Avaliação diagnóstica

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NOME DA ESCOLA
	
	Município:	Data:	_/	/		 Ano /Série:
 2°Ano 	
	Critérios de avaliação
	Valores atribuídos
	Média adquirida
	
	Ano Letivo:
	Avaliação escrita
	9,0
	
	
	Professor (a):
	Atividades
	1,0
	
	
	Nome do aluno (a): 	
	
Total
	
10,0
	
	
	
	
AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1. Faça um X no menino ao lado mostrando onde fica a mão:
2. Qual o nome parte do corpo apontada pela seta?
a) Mão.
b) Pescoço.
c) Cabeça.
d) Joelho.
3. Qual parte do corpo nos permite movimentar?
a) Cabeça.
b) Braços.
c) Barriga.
d) Pernas.
4. O menino ao lado está girando a bola com os:
a) Pés.
b) Dedos.
c) Joelhos.
d) Cotovelos.
5. Por que devemos usar tênis nas aulas de Educação Física?
a) Para proteger os pés.
b) Deixar-nos mais bonitos.
c) Para chutar a bola mais forte.
d) Para pular mais alto.
	
	NOME DA ESCOLA
	
	Município:	Data:	_/	/		Ano /Série:
3°ano 	
	Critérios de avaliação
	Valores atribuídos
	Média adquirida
	
	Ano Letivo:
	Avaliação escrita
	9,0
	
	
	Professor (a):
	Atividades
	1,0
	
	
	Nome do aluno (a): 	
	
Total
	
10,0
	
	
	
	
AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1. A Educação Física é a matéria que estuda:
a) O movimento humano.
b) Os animais.
c) As estações do ano.
d) A história da humanidade.
2. O nosso corpo é divido em três partes, quais são?
3. Qual parte do corpo nos permite movimentar?
a) Coração e Pulmões
b) Ossos e músculos.
c) Pele e os cabelos.
d) Cérebro e o coração.
4. Como é chamado o conjunto de ossos de nosso corpo?
5. Qual a função do crânio?
	
	NOME DA ESCOLA
	
	Município:	Data:	_/	/		Ano /Série: 4° e 5º ano
	Critérios de avaliação
	Valores atribuídos
	Média adquirida
	
	Ano Letivo:
	Avaliação escrita
	9,0
	
	
	Professor (a):
	Atividades
	1,0
	
	
	Nome do aluno (a): 	
	
Total
	
10,0
	
	
	
	
AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1. O que estuda a Educação Física?
2. O nosso corpo é divido em três partes, quais são? C	_, t	e m	_.
3. Qual a função dos Ossos e músculos?
4. Como é chamado o conjunto de ossos de nosso corpo?
5. Qual a função das costelas?
	
	NOME DA ESCOLA
	
	Município:	Data:	_/	/		Ano /Série:
4° e 5º ano
	Critérios de avaliação
	Valores atribuídos
	Média adquirida
	
	Ano Letivo:
	Avaliação escrita
	10,0
	
	
	Professor (a):
	
	
	
	
	Nome do aluno (a): 	
	
	
	
	
	
	
AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1. Onde surgiram os Jogos Olímpicos? (2,0)
2. Qual foi o primeiro esporte das Olimpíadas? (2,0)
3. Como são chamados os Jogos Olímpicos adaptados para os deficientes? (2,0)
a) Jogos Olímpicos de Inverno.
b) Jogos Paralimpicos.
c) Jogos Olímpicos da Juventude.
d) Olimpíadas de verão.
4. Em Qual cidade grega aconteceram os Jogos Olímpicos da Antiguidade que deu origem ao nome Olimpíadas? (2,0)
a) Atenas
b) Olímpia
c) Esparta
d) Rio de Janeiro
5. Os anéis olímpicos representam a união dos povos. Cada anel representa um continente. Pinte os continentes ao lado. (2,0)
Américas (vermelho) Ásia (amarelo) África (preto) Oceania (verde) Europa (azul)
BOAS FÉRIAS!!!
 / / 	
Critérios de Avaliação
Valores Atribuídos
Média Adquirida
Ano/Série: 1º Ano	Avaliação
10,0
Professor(a):
Aluno(a): 	
Escrita
Avaliação de Educação Física – 1º ano
1. Pinte os Brinquedos.
.
2. Desenhe uma brincadeira.
	
	
	
	
	
	NOME DA ESCOLA
	
	
	 _/	/ 	
	Critérios de Avaliação
	Valores Atribuídos
	Média Adquirida
	
	
	Ano/Série: 	
	Avaliação Escrita
	10,0
	
	
	
	Professor(a):
	
	
	
	
	
	Nome do Aluno(a): 	
	
	
	
	
	
	
	
	Avaliação de Educação Física – 2º ano
	
	
1. Brinquedo é qualquer objeto que usamos para:
a) Comer.
b) Brincar.
c) Fazer nossas tarefinhas.
d) Para tomar banho.
2. Cite um exemplo de brincadeira.
3. Todo jogo é organizado e possui	definidas, que falam o que pode e o que não pode ser feito para tentar vencer. Marque a palavra correta que preenche a frase acima.
a) Inimigos.
b) Bola.
c) Regras.
d) Materiais.
4. Quantos brinquedos têm na figura ao lado?
5. Uma brincadeira de rua é aquela que aprendemos e brincamos na rua e são passadas de geração para geração. Dê um exemplo de brincadeira de rua.
	
	
	
	
	
	
	NOME DA ESCOLA
	
	
	 _/	/ 	
	Critérios de Avaliação
	Valores Atribuídos
	Média Adquirida
	
	
	Ano/Série:
	Avaliação Escrita
	10,0
	
	
	
	Professor(a):
	
	
	
	
	
	Nome do Aluno(a): 	
	
	
	
	
	
	
	
	Avaliação de Educação Física – 3º ano
	
	
1. Brinquedo é qualquer objeto que usamos para:
a) Comer.
b) Brincar.
c) Fazer nossas tarefinhas.
d) Para tomar banho.
2. Cite um exemplo de Jogo.
3. Todo jogo é organizado e possui	definidas, que falam o que pode e o que não pode ser feito para tentar vencer. Marque a palavra correta que preenche a frase acima.
a) Inimigos.
b) Bola.
c) Regras.
d) Materiais.
4. Dê exemplo de um objeto comum que pode ser usado como brinquedo?
5. Uma brincadeira de rua é aquela que aprendemos e brincamos na rua e são passadas de geração para geração. Dê exemplos de brincadeira de rua.
	
	
	
	
	
	NOME DA ESCOLA
	
	
	 _/	/ 	
	Critérios de Avaliação
	Valores Atribuídos
	Média Adquirida
	
	
	Ano/Série: 	
	Avaliação Escrita
	10,0
	
	
	
	Professor(a):
	
	
	
	
	
	Nome do Aluno(a): 	
	
	
	
	
	
	
	
	Avaliação de Educação Física – 4º e 5º Ano
	
	
1. Brinquedo é qualquer objeto que usamos para:
a) Comer.
b) Brincar.
c) Fazer nossas tarefinhas.
d) Para tomar banho.
2. Cite um exemplo de Jogo de tabuleiro.
3. Todo jogo é organizado e possui	definidas, que falam o que pode e o que não pode ser feito para tentar vencer. Marque a palavra correta que preenche a frase acima.
a) Inimigos.
b) Bola.
c) Regras.
d) Materiais.
4. Qual a diferença de Jogo e Esporte?
a) O jogo não tem regras e o esporte tem.
b) O esporte tem regras que podem ser modificadas e o jogo não possui regra nenhuma.
c) O esporte tem regras fixas que valem para todo mundo e o jogo não tem regras padronizadas.
d) Os dois são a mesma coisa.
5. Afirma-se que o esporte surgiu a cerca de 2 mil anos atrás. Onde?
a) Rio de janeiro.
b) Goiânia.
c) Guapó
d) Grécia Antiga.