PLANEJAMENTO cultura indigena

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PLANEJAMENTO SEMANAL: CULTURA INDÍGENA
ENSINO REMOTO - PERÍODO PANDÊMICO
Maternal III- Tarde
Período de 19/04 à 24/04
OBJETIVOS
Conhecer cultura indígena,
Desenvolver o ritmo e atenção.
Ouvir diferentes músicas e histórias
Estimular a imaginação e a criatividade
Desenvolver a motricidade fina 
SEGUNDA- FEIRA: 19/04
Atividade remota: (EI02EF03RS-01) Ouvir a leitura de histórias e outros textos, acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a presença dos diferentes índices gráficos que compõem a obra (capa, título, autor, páginas, texto, ilustração, entre outros). 
Contação de história 
O adulto deverá ler a historia do livro: Aquitã, o Indiozinho – ou assistir o vídeo no Canal MultiRio no link: https://youtu.be/kxM0xlN8y8o ou ler o PDF da história disponível no grupo de whatsApp
TERÇA-FEIRA: 20/04
Atividade remota: (EI02TS01RS-03) Apreciar e conhecer músicas, canções, acalantos, cantigas de roda, brincos e outras manifestações relacionadas às diferentes culturas. 
Música:
Com auxílio de um adulto assistir o clipe musical: “O Indiozinho” disponível no Canal DóRéMiLá no YouTube https://youtu.be/jJa7Y6UgH8E 
QUARTA-FEIRA: 21/04 FERIADO NACIONAL
QUINTA-FEIRA: 22/04
Atividade remota: (EI02TS02RS-04) Manusear materiais diversos, tanto naturais (tocos, pedras, folhas, sementes, areia, barro) como industrializados (potes, caixas, tampas, tecidos), para montar, encaixar, empilhar e produzir construções e objetos tridimensionais. 
Colagem:
Com a ajuda de um responsável a criança deverá em casa fazer um indiozinho com rolinho de papel higiênico e com os materiais disponíveis em casa.
Devolutiva: enviar foto no grupo de WhatsApp da turma
SEXTA-FEIRA: 23/04
Atividade remota: (EI02EF06RS-02) Ampliar a oralidade e o vocabulário através da exploração de contos, parlendas, rimas, charadas, trava-línguas, poemas, canções que envolvam a cultura regional e local. 
Poema: Assistir o poema: “Dia do Indio” no Youtube https://youtu.be/Sbjt6z4UguA 
SÁBADO: 24/04
Atividade remota: (EI02CG05RS-01) Aprimorar a motricidade fina, realizando movimentos manuais, sem caráter de repetição e treinamento, mas considerando a brincadeira e a criatividade das crianças. 
Psicomotricidade
Com ajuda de um adulto e com materiais disponíveis em casa construir uma Peteca com material reciclado ex: sacolas ou jornais 
 
Devolutiva: enviar foto no grupo de WhatsApp da turma
AVALIAÇÃO: 
A avaliação será continuada levando-se em conta a evolução, participação, atenção e envolvimento dos alunos com as atividades do tema.
OBSERVAÇÕES:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
REFERENCIAS: 
Pinto, Aline. Cadê Achou!; educar, cuidar na ação pedagógica da creche. Curitiba: Aprende Brasil,2018.
Linguagens da arte na infância / Silvia Sell Duarte Pillotto (organizadora). – 2. ed. atual. – Joinville, SC: Univille, 2020.
DOMC.Educação Infantil Crianças Bem Pequenas (02à03anos) Caseiros, RS, 2018
PLANEJAMENTO SEMANAL: DIA DO TRABALHO-PROFISSÕES
ENSINO REMOTO - PERÍODO PANDÊMICO 
Maternal III- Tarde
 Período de 26/04 à 30/04
OBJETIVOS:
Conhecer as profissões existentes em seu ambiente familiar;
Identificar e valorizar as diferentes profissões;
Despertar a curiosidade pela profissão dos pais;
Valorizar o trabalho como forma digna de sobrevivência
Desenvolver a linguagem oral e expressividade.
Desenvolver a imaginação.
SEGUNDA-FEIRA 26/04
Atividade remota: (EI02EF03RS-01) Ouvir a leitura de histórias e outros textos, acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a presença dos diferentes índices gráficos que compõem a obra (capa, título, autor, páginas, texto, ilustração, entre outros). 
Contação de história 
O adulto deverá ler a historia do livro: “A Cigarra e a Formiga” – ou assistir o vídeo da historia no link: https://youtu.be/_UdOh8gGruE" https://youtu.be/_UdOh8gGruE 
ou ler o PDF da história disponível no grupo de whatsApp
Terça-feira 27/04 
Atividade remota: (EI02EO05RS-03) Representar diferentes papéis e imitar ações e comportamentos de outras pessoas nas brincadeiras de faz-de-conta. 
Faz de Conta : fantasia profissão
Assistir o vídeo no youtube https://youtu.be/Uvv4qPtuZJo O responsável deverá dizer a criança qual é sua profissão e a importância dela na sociedade. 
A criança deverá se vestir de acordo com a profissão.
Ex: 
INCLUDEPICTURE "blob:https://web.whatsapp.com/73f6a072-9fc0-42ef-aaae-f109b41b6b7f" \* MERGEFORMATINET 
Gestora do lar: Organiza a rotina doméstica, as finanças, prepara os alimentos e executa a higiene da residência.
 
Devolutiva: Enviar uma foto no grupo Whats App qual profissão é.
QUARTA-FEIRA 28/04
Atividade remota: (EI02EF09RS-02) Imitar comportamentos de escritor, usando desenhos, garatujas, símbolos gráficos e outras formas de grafar inventadas pela criança, com a intenção de comunicar ideias, sentimentos, histórias. 
Desenho dirigido
Assistir o vídeo no you tube https://youtu.be/QMHJyWaCW4ke em seguida fazer um desenho da profissão que quer exercer quando crescer .
 
Devolutiva: Enviar uma foto no grupo Whats App do desenho
QUINTA-FEIRA 29/04 
Atividade remota: (EI02CG03RS-01) Explorar suas capacidades motoras, por meio de atividades lúdicas e significativas, tanto nas atividades orientadas pelo professor como as de livre escolha. 
Jogo Simbólico
Brincar do que mais gosta e tirar um foto e fazer um áudio dizendo: “O trabalho da criança é brincar”.
Devolutiva: enviar a foto e o aúdio no grupo de WhatsApp 
SEXTA-FEIRA 30/04 
Atividade remota: (EI02EO02RS-01) Vivenciar desafios e brincadeiras com o corpo, desenvolvendo noções de bem-estar e autoconfiança. 
 
O adulto deverá explicar a criança que ajudar nas pequenas tarefas da casa não é trabalhar isso é cooperação familiar. Toda a família mora na casa então todos devem cuidar juntos pra criar um ambiente limpo e organizado.
 Devolutiva: Ajudar em alguma atividade doméstica e enviar foto no grupo de WhatsApp 
 
AVALIAÇÃO: 
A avaliação será continuada levando-se em conta a evolução, participação, atenção e envolvimento dos alunos com as atividades do tema.
OBSERVAÇÕES:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
REFERENCIAS: 
Pinto, Aline. Cadê Achou!; educar, cuidar na ação pedagógica da creche. Curitiba: Aprende Brasil,2018.
Linguagens da arte na infância / Silvia Sell Duarte Pillotto (organizadora). – 2. ed. atual. – Joinville, SC: Univille, 2020.
DOMC.Educação Infantil- Crianças Bem Pequenas (02à03anos) Caseiros,RS,2018
CONTROLE DE ATIVIDIDADES REMOTAS PROGRAMADAS PERÍODO DE SUSPENSÃO POR COVID-19.
Escola Municipal de Educação Infantil Crescendo Com Você
Lista de atividades do Maternal III - Vespertino
Professora: Aldenice Pereira do Vale
Atividades programadas no período de 19 a 24 de abril 2021
DATA
SEGUNDA-FEIRA
19/04
TERÇA-FEIRA
20/04
QUINTA-FEIRA
22/04
SEXTA-FEIRA
23/04
SÁBADO
24/04
ATIVIDADE
CONTAÇÃO DE HISTORIA
MÚSICA
DESENHO DIRIGIDO
PSICOMOTRI-CIDADE
CODIGO 
RMCC
(EI02TS01RS-03) Apreciar e conhecer músicas, canções, acalantos, cantigas de roda, brincos e outras manifestações relacionadas às diferentes culturas
(EI02TS02RS-04) Manusear materiais diversos, tanto naturais (tocos, pedras, folhas, sementes, areia, barro) como industrializados (potes, caixas, tampas, tecidos), para montar, encaixar, empilhar e produzir construções e objetos tridimen-sionais.
(EI02EF09RS-02)Imitar comportamentos de escritor, usando desenhos, garatujas, símbolos gráficos e outras formasde grafar inventadas pela criança, com a intenção de comunicar ideias, sentimentos, histórias. 
(EI02CG05RS-01) Aprimorar a motricidade fina, realizando movimentos manuais, sem caráter de repetição e treinamento, mas considerando a brincadeira e a criatividade das crianças.
(EI02CG05RS-01) Aprimorar a motricidade fina, realizando movimentos manuais, sem caráter de repetição e treinamento, mas considerando a brincadeira e a criatividade das crianças.
Alan Ghidini Pontes
Alan Vitor Dalmas de Aguiar
Ana Luisa Viana dos Passos
Benício Ribeiro Nandim
Bernardo Bueno Zanella
Brenda Dutra de Oliveira
Carolina Rodrigues Leite
Davih Bolzan Toso
Letícia Pires Alves Avelino
Lívia Frata Candeia
Otávio de Souza Cazanatto
Pedro Ricardo Tessaro
Rafael Sebem Zappelo
Valentina Barea Freitas
Vitor Gabriel Machado Drum
 Declaro que as informações acima foram acompanhadas e revisadas, atestando que as atividades foram realizadas por parte do aluno.
 
Assinatura da direção----------------------------------------- ------------- 
Assinatura Coordenação ---------------------------------------------------
CONTROLE DE ATIVIDIDADES REMOTAS PROGRAMADAS PERÍODO DE SUSPENSÃO POR COVID-19.
Escola Municipal de Educação Infantil Crescendo Com Você
Lista de atividades do Maternal III - Vespertino
Professora: Aldenice Pereira do Vale
Atividades programadas no período de 19 a 24 de abril 2021
DATA
SEGUNDA-FEIRA
26/04
TERÇA-FEIRA
27/04
QUARTA-FEIRA
28/04
QUINTA-FEIRA
29/04
SEXTA-FEIRA
30/04
ATIVIDADE
REMOTA
CONTAÇÃO DE HISTORIA
FAZ DE CONTA
COLAGEM
JOGO SIMBÓLICO
PSICOMOTRICIDADE
CODIGO 
RMCC
(EI02TS01RS-03) Apreciar e conhecer músicas, canções, acalantos, cantigas de roda, brincos e outras manifestações relacionadas às diferentes culturas
(EI02EO05RS-03) Representar diferentes papéis e imitar ações e comportamentos de outras pessoas nas brincadeiras de faz-de-conta
(EI02EF06RS-02) Ampliar a oralidade e o vocabulário através da exploração de contos, parlendas, rimas, charadas, trava-línguas, poemas, canções que envolvam a cultura regional e local..
(EI02TS02RS-04) Manusear materiais diversos, tanto naturais (tocos, pedras, folhas, sementes, areia, barro) como industrializados (potes, caixas, tampas, tecidos), para montar, encaixar, empilhar e produzir construções e objetos tridimensionais.
Vivenciar desafios e brincadeiras com o corpo, desenvolvendo noções de bem-estar e autoconfiança.
Alan Ghidini Pontes
Alan Vitor Dalmas de Aguiar
Ana Luisa Viana dos Passos
Benício Ribeiro Nandim
Bernardo Bueno Zanella
Brenda Dutra de Oliveira
Carolina Rodrigues Leite
Davih Bolzan Toso
Letícia Pires Alves Avelino
Lívia Frata Candeia
Otávio de Souza Cazanatto
Pedro Ricardo Tessaro
Rafael Sebem Zappelo
Valentina Barea Freitas
Vitor Gabriel Machado Drum
 Declaro que as informações acima foram acompanhadas e revisadas, atestando que as atividades foram realizadas por parte do aluno.
 
Assinatura da direção----------------------------------------- ------------- 
Assinatura Coordenação ---------------------------------------------------