REFLEXIVA II

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA
Discente: 
	I. Tema: 
E se eu juntar as letras?
	II. Dados de identificação:
Série: 1º ano do ensino fundamental
Duração: 1h 10 minutos
	III. Objetivos: Compreender a importância da organização das letras do alfabeto na formação de palavras, entender a diversidade de letras no alfabeto e construir o sistema alfabético.
	IV. Conteúdos: O alfabeto, a junção das letras e a formação de palavras.
	V. Habilidade(s) da BNCC: 
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
	VI. Procedimentos metodológicos (detalhar etapas):
Apresentar para a turma uma música do alfabeto e pedir que acompanhem a música para que possam aprender as letras do alfabeto.
Apresentar o alfabeto impresso para as crianças.
Assimilar os nomes das letras as representações escritas no papel.
Agora nessa etapa perguntar se as crianças conhecem as letras do nome de cada uma.
Fazer um mural na sala com as letras do alfabeto em ordem, após escrever no quadro o nome de cada criança, uma por uma e mostrar como todas elas tem as letras do alfabeto e que para isso elas precisaram se juntar em uma determinada ordem para formação das palavrinhas.
	VII. Recursos didáticos: 
Quadro
Giz
Apagador
Música 
Alfabeto impresso em papel cartão 
	VIII. Avaliação: Avaliação formativa e colaborativa.
	IX. Bibliografia: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Importância do alfabeto. Disponível em: http://jardimescolatialeila.blogspot.com/2012/02/qual-importancia-de-aprender-o-alfabeto.html.
Música Aprenda o Alfabeto Cantando disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=gEaERQlOiAY)
	X. Anexos (se houver):