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Análise de Dados - Avaliação Diagnóstica - Parte I

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Alex

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Diariamente vemos tabelas e gráficos nos mais variados veículos de comunicação (tais como jornais, revistas, livros, televisão, Internet, redes sociais etc.), associadas a assuntos diversos do nossa rotina diária, como resultados de pesquisas eleitorais, esportes, segurança pública, saúde, trabalho, emprego, renda, economia, cidadania, etc.
Quanro à importância das tabelas e gráficos, é correto afirmar que:
a. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à limitação das maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.
b. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor e também às diversas maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.
c. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à dificuldade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor.
d. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor, apesar da limitação das maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.

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Questões resolvidas

Diariamente vemos tabelas e gráficos nos mais variados veículos de comunicação (tais como jornais, revistas, livros, televisão, Internet, redes sociais etc.), associadas a assuntos diversos do nossa rotina diária, como resultados de pesquisas eleitorais, esportes, segurança pública, saúde, trabalho, emprego, renda, economia, cidadania, etc.
Quanro à importância das tabelas e gráficos, é correto afirmar que:
a. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à limitação das maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.
b. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor e também às diversas maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.
c. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à dificuldade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor.
d. A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor, apesar da limitação das maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.

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• Pergunta 1 
 
 
[DADOS-M1-04-Q1] Qual das alternativas abaixo apresenta os IMPORTANTES 
elementos que devem constar no TÍTULO de um gráfico: 
 
Respostas: a. 
Identificação da fonte (estudos científicos, órgãos públicos, instituições privadas, 
economistas, etc.) no qual a informação foi retirada. 
 b. 
Valores que são essenciais para a comparação dos fatos. 
 c. 
Pequeno resumo das informações analisadas no gráfico. 
 d. 
Frases curtas com a palavra-chave do assunto apresentado. 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
[DADOS-M1-01-Q2] Diariamente vemos tabelas e gráficos nos mais variados veículos de 
comunicação (tais como jornais, revistas, livros, televisão, Internet, redes sociais etc.), 
associadas a assuntos diversos do nossa rotina diária, como resultados de pesquisas eleitorais, 
esportes, segurança pública, saúde, trabalho, emprego, renda, economia, cidadania, etc. Quanro 
à importância das tabelas e gráficos, é correto afirmar que: 
 
Respostas: a. 
A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à limitação 
das maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas. 
 
b. 
A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade e 
agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor e 
também às diversas maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas. 
 
c. 
A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à dificuldade na 
absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor. 
 
d. 
A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade 
e agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor, apesar da 
limitação das maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas. 
 
 
• Pergunta 3 
 
 
[DADOS-M1-O2-Q3] A gerente de uma agência bancária deseja saber o número 
médio diário de atendimentos nos 12 guichês disponíveis na agência. Para 
tanto anotou o número de atendimento dos guichês identificados por números 
pares. 
 
Em relação à situação acima, considere as afirmações: 
I. A população é constituída de todos os atendimentos realizados na agência. 
II. Os 12 guichês da agência representam uma amostra da população de 
atendimentos na agência. 
III. O número de atendimentos nos guichês pares constituem uma amostra da 
população de atendimentos na agência. 
São verdadeiras as afirmações 
Respostas: a. 
I, apenas. 
 b. 
II e III apenas. 
 c. 
II, apenas. 
 d. 
III, apenas. 
 e. 
I e II apenas. 
 
 
• Pergunta 4 
 
 
[DADOS-M1-O3-Q3] A tabela a seguir apresenta a quantidade de unidades de 
automóveis vendidas em uma concessonária multimarcas no último bimestre de 
2020. 
 
Avalie as afirmações a seguir 
I. A variável "Ano" é qualitativa. 
II. Das variáveis da tabela, somente duas são quantitativas. 
III. "Marca" e "Modelo" são variáveis qualitativas nominais. 
Das afirmações acima são verdadeiras 
 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 b. 
I e II, apenas. 
 c. 
II, apenas. 
 d. 
III, apenas. 
 e. 
I e III, apenas.

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