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Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 1/4 LETÍCIA DE BARROS PADILHA Avaliação Online (SALA EAD) Atividade finalizada em 25/04/2021 16:15:31 (tentativa: 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: INTRODUçãO AOS ESTUDOS HISTóRICOS [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos Turma: Segunda Graduação: Formação para Segunda Licenciatura em História - Grupo: ABRIL/2021 - FDLIC-HIS/ABR21 [21812] Aluno(a): 91204000 - LETÍCIA DE BARROS PADILHA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 21,00 pontos como nota Questão 001 As reflexões sobre o tempo histórico, após a Escola dos Annales, promoveram uma revolução na abordagem historiográfica e, no que tange à temporalidade, atribuíram à longa duração um papel de destaque. A influência dessa historiografia francesa levou à compreensão da Idade Média como um período médio entre o início da Antiguidade Tardia e o processo de tomada de Constantinopla pelos turcos, com fortes influências orientais sobre a percepção do tempo cristão. X um período cronológico, entre a Antiguidade e a Idade Moderna, cuja história é atravessada por rupturas e continuidades que se estendem a outras épocas. um período intermediário entre o início da Antiguidade Tardia e o movimento iluminista francês, que denuncia o obscurantismo medieval. uma época que se estende entre o final do Império Romano do Ocidente e a Revolução Francesa, cujos ideais de liberdade acabam com o Feudalismo. uma época entre a queda do Império Romano do Oriente e o fim do Renascimento, na qual se identifica o progresso e a aceleração do tempo. Questão 002 Sobre o surgimento da história entre os gregos, julgue as afirmativas. I- A história surge como disciplina ligada aos estudos filosóficos. II- A história ocupava-se apenas do passado mais remoto, sendo o tempo mais presente pouco estudado. III- Uma primeira forma de racionalidade foi fundamental para o surgimento da disciplina da História. As afirmativas verdadeiras são X I e III. II e III. I e II. somente a III. apenas I. Questão 003 A frase “a história é filha de seu tempo” pode ser interpretada no que se refere ao trabalho do historiador no sentido de que as demandas e problemáticas do historiador são forjadas no presente e se lançam ao passado. ele é capaz de apartar-se da realidade histórica para sua análise. ele é um sujeito para além da história, vivendo num tempo e espaço específicos. as pesquisas históricas estão “contaminadas” pelas intenções do sujeito. X os juízos de valor são importantes nas considerações dele. Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 2/4 Questão 004 Do ponto de vista dos métodos, o materialismo histórico não trouxe grandes renovações para a história. Entretanto, do ponto de vista teórico ela foi importante, pois, apropriou-se da dialética platônica e inverteu-a. traçou paralelos entre as sociedades antigas e as modernas. desconsiderou as explorações econômicas e materiais. X aplicou ao processo histórico uma análise crítica do capitalismo. defendia que havia uma chave para entendimento do de história da humanidade. Questão 005 Leia o texto. (ENADE) Ao se problematizar a produção do conhecimento histórico, as representações do tempo, do passado e da ciência com que operamos, um novo conceito de temporalidade se tornou possível: não mais o de um tempo definido aprioristicamente, em que o historiador inscreveria os acontecimentos, como num filme linear; mas o tempo da experiência, do acontecimento em sua singularidade, o que torna possível perceber que já diferença na repetição e que trabalhamos com a multitemporalidade, ao invés de restringirmo-nos a uma temporalidade única. ROSSI, V.L.S; ZAMBONI, E. (Org.). Quanto tempo o tempo tem! 2 ed. Campinas: Editora Alínea, 2005 (adaptado). O conceito de tempo associa-se diretamente à escrita da História, tendo em vista que os acontecimentos são produzidos em uma determinada temporalidade, a qual expressa sinais do pensamento, das ações e experiências humanas em uma determinada época. Sobre o conceito de tempo, a partir das perspectivas teóricas mais atuais, avalie as afirmações a seguir. I. Valoriza-se o tempo plural e em diferentes sintonias, em detrimento do tempo linear e progressivo, entendido como sentido único. II. A história se constrói com base na ideia de tempo cumulativo, na qual a curta duração forma a longa duração. III. Reconhecem-se múltiplas temporalidades, onde o tempo cronológico coexiste com o tempo das rupturas e das continuidades. IV. O tempo deve ser entendido em seu contexto histórico e, nesse sentido, a divisão cronológica da História é o principal instrumento para explicar as ações humanas. É correto apenas o que se afirma em II e IV. I, II e IV. X I e III. I, III e IV. II e III. Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 3/4 Questão 006 “O ano de 2014 é o nosso presente. Mas, baseando-se em Agostinho, concluo que este ano está subdividido em meses, semanas, dias, horas... como dizemos, o presente existe, mas é muito curto. Qual seria o limite para considerarmos algo como presente? Agostinho elabora uma explicação que é ao mesmo tempo simples e genial para estabelecer relações entre passado, presente e futuro: para ele, tanto passado como o futuro só existem em função do presente. O passado é somente rememorado no presente e o futuro só é projetado também no presente. Sabemos o que está ou não está distante de nós temporalmente a partir da comparação com a nossa realidade atual. Agostinho é um dos primeiros filósofos a compreender que o tempo não é algo que está fora do ser humano, ou da sociedade como um todo. O tempo é a sociedade, faz parte dela, não é algo externo, que acontece aleatoriamente. ” FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.126. A contribuição maior de Santo Agostinho para a compreensão do tempo foi a de X que o tempo é uma construção social. que ele está dividido em meses, semanas e dias. futuro e passado são insignificantes. que ele está dividido em passado, presente e futuro. que o passado é a parte mais importante do tempo histórico. Questão 007 A história, no período medieval, possui como característica marcante a crença de que os documentos históricos são espelhos da realidade. uma concepção de tempo linear e voltada para a ideia de progresso. o retorno das intervenções divinas no processo histórico. X uma forte crítica documental. é que o domínio do papado sobre os documentos escritos pouco interferiu na escrita da história. Questão 008 Leia o texto. É que formular um problema é precisamente o começo e o fim de toda a história. Se não há problemas, não há história. Apenas narrações, compilações. Lembrem-se: se não falei de “ciência da história, falei de “estudo cientificamente conduzido”. Estas duas palavras não estavam lá para compor a frase. A fórmula cientificamente conduzida implica duas operações, as mesmas que se encontram na base de qualquer trabalho científico moderno: indicar problemas e formular hipóteses. Duas operações que já os homens do meu tempo se revelavam especialmente perigosas. Porque pôr problemas, ou formular hipóteses, era muito simplesmente trair. Nesse tempo, os historiadores viviam num respeito pueril e devoto pelos “fatos”. Habitava- os a convicção ingênua e tocante de que o sábio era um homem que, ao olhar pelo seu microscópio, aprendia logo uma braçada de fatos (FEBVRE, 1989, p. 31-32). A corrente historiográfica a que pertence o texto acima é Marxista. Humanista. Iluminismo. escola positivista. Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 4/4 X escola dos Annales. Questão 009 Leia o texto para responder à questão: “O ano de 2014 é o nosso presente. Mas, baseando-se em Agostinho, concluo que este ano está subdividido em meses, semanas, dias, horas... como dizemos,o presente existe, mas é muito curto. Qual seria o limite para considerarmos algo como presente? Agostinho elabora uma explicação que é ao mesmo tempo simples e genial para estabelecer relações entre passado, presente e futuro: para ele, tanto passado como o futuro só existem em função do presente. O passado é somente rememorado no presente e o futuro só é projetado também no presente. Sabemos o que está ou não está distante de nós temporalmente a partir da comparação com a nossa realidade atual. Agostinho é um dos primeiros filósofos a compreender que o tempo não é algo que está fora do ser humano, ou da sociedade como um todo. O tempo é a sociedade, faz parte dela, não é algo externo, que acontece aleatoriamente. ” FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.126. Segundo o texto, o passado e o futuro, para Santo Agostinho, são externos às sociedades. são significativamente os mesmos em todas as sociedades. existem em função do tempo presente. X evidenciam o quanto o presente é curto. pressupõem que o historiador se livre desses referenciais. Questão 010 Leia o texto. “Uma segunda característica do trabalho dos historiadores é que este se faz em três momentos diferentes. Não é o mesmo momento. O primeiro é investigar. É possível passar anos nos arquivos como muitos de vocês estão fazendo, buscando coisas, desordenadamente, porque a documentação não é organizada pelos historiadores. Para o historiador, é uma quantidade de notas e informações com muitos problemas. Depois, deve-se transformar isso em algo comunicável, que possa ser informado ao leitor. E, antes, é preciso resumir milhares de páginas de anotações, feitas em arquivos, a 200, 250 páginas. São três tarefas: pesquisar, resumir e comunicar.” LEVI, Giovanni. O trabalho do historiador: pesquisar, resumir, comunicar. Revista Tempo, vol. 20 – 2014:1-20. A leitura do texto sugere que o trabalho do historiador X é desenvolvido a partir de consistente método inexiste um processo de seleção e escolha pressupõe a inexistência dos arquivos requer neutralidade no manejo das fontes dispensa na atualidade o papel narrativo
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