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Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 1/4
LETÍCIA DE BARROS
PADILHA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 25/04/2021 16:15:31 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
INTRODUçãO AOS ESTUDOS HISTóRICOS [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Formação para Segunda Licenciatura em História - Grupo: ABRIL/2021 - FDLIC-HIS/ABR21 [21812]
Aluno(a):
91204000 - LETÍCIA DE BARROS PADILHA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 21,00 pontos como nota
Questão
001
As reflexões sobre o tempo histórico, após a Escola dos Annales, promoveram uma
revolução na abordagem historiográfica e, no que tange à temporalidade, atribuíram
à longa duração um papel de destaque. A influência dessa historiografia francesa
levou à compreensão da Idade Média como
um período médio entre o início da Antiguidade Tardia e o processo de tomada de
Constantinopla pelos turcos, com fortes influências orientais sobre a percepção do
tempo cristão.
X
um período cronológico, entre a Antiguidade e a Idade Moderna, cuja história é
atravessada por rupturas e continuidades que se estendem a outras épocas.
um período intermediário entre o início da Antiguidade Tardia e o movimento
iluminista francês, que denuncia o obscurantismo medieval.
uma época que se estende entre o final do Império Romano do Ocidente e a
Revolução Francesa, cujos ideais de liberdade acabam com o Feudalismo.
uma época entre a queda do Império Romano do Oriente e o fim do Renascimento,
na qual se identifica o progresso e a aceleração do tempo.
Questão
002
Sobre o surgimento da história entre os gregos, julgue as afirmativas.
I- A história surge como disciplina ligada aos estudos filosóficos.
II- A história ocupava-se apenas do passado mais remoto, sendo o tempo mais
presente pouco estudado.
III- Uma primeira forma de racionalidade foi fundamental para o surgimento da
disciplina da História.
As afirmativas verdadeiras são
X I e III.
II e III.
I e II.
somente a III.
apenas I.
Questão
003
A frase “a história é filha de seu tempo” pode ser interpretada no que se refere ao
trabalho do historiador no sentido de que
as demandas e problemáticas do historiador são forjadas no presente e se lançam
ao passado.
ele é capaz de apartar-se da realidade histórica para sua análise.
ele é um sujeito para além da história, vivendo num tempo e espaço específicos.
as pesquisas históricas estão “contaminadas” pelas intenções do sujeito.
X os juízos de valor são importantes nas considerações dele.
Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 2/4
Questão
004
Do ponto de vista dos métodos, o materialismo histórico não trouxe grandes
renovações para a história. Entretanto, do ponto de vista teórico ela foi importante,
pois,
apropriou-se da dialética platônica e inverteu-a.
traçou paralelos entre as sociedades antigas e as modernas.
desconsiderou as explorações econômicas e materiais.
X aplicou ao processo histórico uma análise crítica do capitalismo.
defendia que havia uma chave para entendimento do de história da humanidade.
Questão
005
Leia o texto. (ENADE)
Ao se problematizar a produção do conhecimento histórico, as representações do
tempo, do passado e da ciência com que operamos, um novo conceito de
temporalidade se tornou possível: não mais o de um tempo definido
aprioristicamente, em que o historiador inscreveria os acontecimentos, como num
filme linear; mas o tempo da experiência, do acontecimento em sua singularidade, o
que torna possível perceber que já diferença na repetição e que trabalhamos com a
multitemporalidade, ao invés de restringirmo-nos a uma temporalidade única.
ROSSI, V.L.S; ZAMBONI, E. (Org.). Quanto tempo o tempo tem! 2 ed. Campinas:
Editora Alínea, 2005 (adaptado).
O conceito de tempo associa-se diretamente à escrita da História, tendo em vista
que os acontecimentos são produzidos em uma determinada temporalidade, a qual
expressa sinais do pensamento, das ações e experiências humanas em uma
determinada época. Sobre o conceito de tempo, a partir das perspectivas teóricas
mais atuais, avalie as afirmações a seguir.
I. Valoriza-se o tempo plural e em diferentes sintonias, em detrimento do tempo
linear e progressivo, entendido como sentido único.
II. A história se constrói com base na ideia de tempo cumulativo, na qual a curta
duração forma a longa duração.
III. Reconhecem-se múltiplas temporalidades, onde o tempo cronológico coexiste
com o tempo das rupturas e das continuidades.
IV. O tempo deve ser entendido em seu contexto histórico e, nesse sentido, a divisão
cronológica da História é o principal instrumento para explicar as ações humanas.
É correto apenas o que se afirma em
II e IV.
I, II e IV.
X I e III.
I, III e IV.
II e III.
Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 3/4
Questão
006
“O ano de 2014 é o nosso presente. Mas, baseando-se em Agostinho, concluo que
este ano está subdividido em meses, semanas, dias, horas... como dizemos, o
presente existe, mas é muito curto. Qual seria o limite para considerarmos algo como
presente? Agostinho elabora uma explicação que é ao mesmo tempo simples e
genial para estabelecer relações entre passado, presente e futuro: para ele, tanto
passado como o futuro só existem em função do presente. O passado é somente
rememorado no presente e o futuro só é projetado também no presente. Sabemos o
que está ou não está distante de nós temporalmente a partir da comparação com a
nossa realidade atual.
Agostinho é um dos primeiros filósofos a compreender que o tempo não é algo que
está fora do ser humano, ou da sociedade como um todo. O tempo é a sociedade,
faz parte dela, não é algo externo, que acontece aleatoriamente. ”
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni
França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos
Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.126.
A contribuição maior de Santo Agostinho para a compreensão do tempo foi a de
X que o tempo é uma construção social.
que ele está dividido em meses, semanas e dias.
futuro e passado são insignificantes.
que ele está dividido em passado, presente e futuro.
que o passado é a parte mais importante do tempo histórico.
Questão
007 A história, no período medieval, possui como característica marcante
a crença de que os documentos históricos são espelhos da realidade.
uma concepção de tempo linear e voltada para a ideia de progresso.
o retorno das intervenções divinas no processo histórico.
X uma forte crítica documental.
é que o domínio do papado sobre os documentos escritos pouco interferiu na escrita
da história.
Questão
008
Leia o texto.
É que formular um problema é precisamente o começo e o fim de toda a história. Se
não há problemas, não há história. Apenas narrações, compilações. Lembrem-se: se
não falei de “ciência da história, falei de “estudo cientificamente conduzido”. Estas
duas palavras não estavam lá para compor a frase. A fórmula cientificamente
conduzida implica duas operações, as mesmas que se encontram na base de
qualquer trabalho científico moderno: indicar problemas e formular hipóteses. Duas
operações que já os homens do meu tempo se revelavam especialmente perigosas.
Porque pôr problemas, ou formular hipóteses, era muito simplesmente trair. Nesse
tempo, os historiadores viviam num respeito pueril e devoto pelos “fatos”. Habitava-
os a convicção ingênua e tocante de que o sábio era um homem que, ao olhar
pelo seu microscópio, aprendia logo uma braçada de fatos (FEBVRE, 1989, p.
31-32).
 
A corrente historiográfica a que pertence o texto acima é
Marxista.
Humanista.
Iluminismo.
escola positivista.
Pincel Atômico - 13/05/2021 16:43:22 4/4
X escola dos Annales.
Questão
009
Leia o texto para responder à questão:
“O ano de 2014 é o nosso presente. Mas, baseando-se em Agostinho, concluo que
este ano está subdividido em meses, semanas, dias, horas... como dizemos,o
presente existe, mas é muito curto. Qual seria o limite para considerarmos algo como
presente? Agostinho elabora uma explicação que é ao mesmo tempo simples e
genial para estabelecer relações entre passado, presente e futuro: para ele, tanto
passado como o futuro só existem em função do presente. O passado é somente
rememorado no presente e o futuro só é projetado também no presente. Sabemos o
que está ou não está distante de nós temporalmente a partir da comparação com a
nossa realidade atual.
Agostinho é um dos primeiros filósofos a compreender que o tempo não é algo que
está fora do ser humano, ou da sociedade como um todo. O tempo é a sociedade,
faz parte dela, não é algo externo, que acontece aleatoriamente. ”
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni
França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos
Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.126.
 
Segundo o texto, o passado e o futuro, para Santo Agostinho,
são externos às sociedades.
são significativamente os mesmos em todas as sociedades.
existem em função do tempo presente.
X evidenciam o quanto o presente é curto.
pressupõem que o historiador se livre desses referenciais.
Questão
010
Leia o texto.
“Uma segunda característica do trabalho dos historiadores é que este se faz em três
momentos diferentes. Não é o mesmo momento. O primeiro é investigar. É possível
passar anos nos arquivos como muitos de vocês estão fazendo, buscando coisas,
desordenadamente, porque a documentação não é organizada pelos historiadores.
Para o historiador, é uma quantidade de notas e informações com muitos problemas.
Depois, deve-se transformar isso em algo comunicável, que possa ser informado ao
leitor. E, antes, é preciso resumir milhares
de páginas de anotações, feitas em arquivos, a 200, 250 páginas. São três tarefas:
pesquisar, resumir e comunicar.”
LEVI, Giovanni. O trabalho do historiador: pesquisar, resumir, comunicar. Revista
Tempo, vol. 20 – 2014:1-20.
A leitura do texto sugere que o trabalho do historiador
X é desenvolvido a partir de consistente método
inexiste um processo de seleção e escolha
pressupõe a inexistência dos arquivos
requer neutralidade no manejo das fontes
dispensa na atualidade o papel narrativo

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