Avaliação 2 - METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO

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100774 - METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
Questão 1
"Os trabalhos científicos devem ser elaborados de acordo com as normas preestabelecidas e com os fins a que se destinam. Serem inéditos ou originais e não só contribuírem para a ampliação de conhecimentos ou a compreensão de certos problemas, mas também servirem de modelo ou oferecerem subsídios para outros trabalhos". (MARCONI; LAKATOS, 2011, p. 216)
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2011.
O pesquisador, além de se preocupar com a metodologia a ser adotada e a qualidade das fontes de dados, precisa também se preocupar com a redação do seu trabalho.
Quanto à escrita do texto científico e o encadeamento dos conceitos apresentados, analise cada sentença, classificando-a como verdadeira (V) ou falsa (F):
( ) O referencial teórico, geralmente, é a parte mais extensa do trabalho, por isso, indica-se que seja organizado em seções e subseções (capítulos e subcapítulos).
( ) O conteúdo apresentado no texto deve ser organizado de forma lógica, iniciando com assuntos específicos e depois generalizando-os.
( ) É recomendado iniciar cada seção com um parágrafo de abertura, apresentando e contextualizando o conteúdo que será exposto.
( ) Um texto científico deve explicitar ao leitor a ligação entre os diversos parágrafos, e as considerações do autor com as ideias dos outros autores pesquisados.
A sequência que corresponde à sua análise é:
a ) V, F, V, V.
b ) V, V, F, F.
c ) F, F, V, V.
d ) V, V, V, V.
e ) V, F, F, V.
Justificativa
Geralmente o texto se inicia a partir de conceitos gerais, que permitirão a compreensão de forma mais ampla, até chegar aos tópicos específicos, o foco da pesquisa. Recomenda-se sempre iniciar cada seção com um parágrafo de abertura, contextualizando e/ou apresentando o que será abordado. A partir daí toda informação apresentada deve estar embasada na pesquisa feita na etapa anterior. Ao redigir um texto científico, é importante fazer a ligação entre os diversos parágrafos, entre suas considerações e as ideias dos outros autores pesquisados.
Questão 2
Segundo Fachin (2005, p. 167) "as referências correspondem a uma relação dos nomes dos autores das obras ou da documentação consultadas para a elaboração e o estudo do trabalho. É a reunião de elementos minuciosamente descritivos com indicações precisas, que permitem a identificação de publicações no todo".
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
As referências podem ser elaboradas de 2 maneiras: o sistema autor-data e o sistema numérico. Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:
a ) Para indicar a autoria de um documento consultado, iniciamos pelo sobrenome e depois os prenomes, todos digitados em letras maiúsculas.
b ) No sistema autor-data, as obras são organizadas em ordem alfabética, considerando o prenome do autor.
c ) No sistema numérico, as obras são ordenadas pela ordem em que aparecem no texto, ou seja, pela numeração sequencial indicada nas citações.
d ) Tanto no sistema autor-data como no sistema numérico, as obras devem ser organizadas por suas especificidades, isto é, apresentar uma listagem distinta de livros impressos, leis e decretos, livros digitais, artigos científicos etc.
e ) Quando houver subtítulo na obra, esse é separado do título por dois-pontos (:), e ambos devem ser destacados por meio de negrito, itálico ou sublinhado.
Justificativa
Para indicar o autor de um documento consultado, iniciamos pelo sobrenome, escrito em letras maiúsculas, seguido dos prenomes, apenas com as iniciais maiúsculas.
O título deve ser destacado (negrito, itálico ou sublinhado). O subtítulo (se houver) deve vir após o título, separado por dois-pontos, sem destaque.
Não deve haver separação por tipo de referências (por exemplo, separar as referências on-line dos documentos impressos). Todas devem estar listadas juntas, ordenadas de forma crescente pelo sobrenome dos autores, no caso da opção pelo sistema autor-data. No sistema numérico, as obras são ordenadas de acordo com a ordem em que aparecem no texto.
Questão 3
Um dos itens primordiais de um projeto de pesquisa é a definição dos objetivos. Segundo Fachin (2005), "o objetivo é o resultado que se pretende em função da pesquisa. Geralmente, é uma ação proposta para responder à questão que representa o problema".
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
Sobre os objetivos de uma pesquisa, analise as seguintes afirmações classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Os objetivos da pesquisa são classificados como objetivo geral e objetivos específicos.
( ) Os objetivos indicam o que se pretende conhecer, medir ou provar no decorrer do estudo científico.
( ) Os objetivos devem sempre iniciar com verbo no infinitivo.
( ) O objetivo geral apresenta as etapas a serem percorridas na pesquisa para responder à problematização.
Assinale a alternativa que corresponde a sua análise:
a ) V, F, V, V.
b ) F, F, V, V.
c ) V, V, V, V.
d ) V, F, F, F.
e ) V, V, V, F.
Justificativa
Os objetivos determinam o que o pesquisador pretende atingir com a realização do trabalho de pesquisa. O objetivo geral demonstra a síntese do que se pretende alcançar e os objetivos específicos fazem um desdobramento do objetivo geral. Tanto o objetivo geral como os específicos devem iniciar com verbo no infinitivo.
Questão 4
O referencial teórico de um trabalho científico é, comumente, a parte mais extensa do trabalho, e recomenda-se que seja organizada em seções e subseções, com suas respectivas numerações.
"Os capítulos, seções e subseções devem ser divididos numa ordenação lógica das ideias, ou seja, os capítulos são um ajuste sequencial das ideias, de forma que todo o texto fique claro e compreensível". (FACHIN, 2005, p. 163)
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
Tendo como base a afirmação apresentada, analise as sentenças a seguir:
I - Os conteúdos a serem apresentados no texto devem ser organizados de forma lógica, crescente, facilitando a compreensão e desenvolvendo uma linha de raciocínio.
II - Recomenda-se que o texto inicie com conceitos gerais, fazendo uma apresentação ampla do assunto a ser tratado, e na sequência, apresente os conceitos mais específicos.
III - Deve-se finalizar o texto de uma seção com citação, figura, tabela ou quadro, pois motiva a reflexão por parte do leitor buscando relacionar o conteúdo apresentado com o restante do texto.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) I e II
b ) II
c ) I, II e III
d ) II e III
e ) I e III
Justificativa
Deve-se evitar terminar uma seção do texto com citação, figura, tabela ou quadro. Toda informação apresentada no texto deve ser discutida. Assim, ao final de cada seção deve-se elaborar um parágrafo de fechamento, apresentando as considerações sobre o que foi apresentado no capítulo.
Questão 5
O curriculum vitae para fins de estágio é semelhante ao currículo para fins empresariais. Seu principal objetivo é apresentar, de forma geral, o que se pretende alcançar na função desejada na empresa.
Quanto à elaboração do currículo para fins de estágio, é correto afirmar:
I - A formação acadêmica é o elemento mais importante, já que geralmente há pouca ou nenhuma experiência profissional.
II - Deve-se informar toda a atividade profissional realizada na área em que se pretende o estágio.
III - É recomendável que seja informado qualquer curso realizado, fluência em línguas estrangeiras, domínio no uso da tecnologia, e trabalhos voluntários desenvolvidos. Esses fatores podem ser determinantes para uma empresa decidir entre um ou outro candidato.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) III
b ) II e III
c ) I, II e III
d ) I
e ) I e II
	
Justificativa
Devem ser apresentados no currículo para fins de estágio: dados pessoais, objetivos do candidato à vaga, formação acadêmica, experiência profissional e demais cursos (técnicos, idiomas etc.) que foram realizados.
Questão 6
Na redação de trabalhosacadêmicos é permitida a utilização de trechos de obras de outros autores, porém é necessário seguir as orientações das normas técnicas - NBR10520.
Com relação às citações, analise as afirmações que se seguem.
I. A citação direta é a transcrição fiel das palavras usadas no texto consultado, portanto, sem alteração por parte de quem elabora o trabalho acadêmico.
II. A citação indireta com mais de três linhas deve ser usada com recuo de 4 cm da margem esquerda, sem aspas e com fonte menor que a do texto.
III. A citação direta com até três linhas deve ser usada no texto corrido, entre aspas duplas e com a mesma fonte do texto.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) I, II e III
b ) I e II
c ) II e III
d ) I
e ) I e III
Justificativa
As citações indiretas são aquelas que você lê o texto original e reescreve, com as suas palavras, o conteúdo abordado pelo autor. Consiste numa paráfrase, num resumo de um trecho da obra original. A redação deste tipo de citação mantém o mesmo tamanho de fonte (tamanho 12) e o espaçamento entre as linhas (1,5) do restante do texto.
Questão 7
Segundo a ABNT 6022, o "artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento". Os artigos podem ser classificados como: artigo original ou artigo de revisão.
Sobre a elaboração do artigo científico é correto afirmar que:
I - O artigo original é resultante de pesquisas científicas e deve apresentar os dados originais de descobertas em relação a aspectos experimentais ou observacionais.
II - O artigo de revisão é uma síntese crítica de conhecimentos disponíveis sobre determinado tema, mediante a análise e interpretação de material pertinente.
III - Pode-se afirmar que o artigo de revisão tem por objetivo resumir, analisar, avaliar ou sintetizar trabalhos de investigação já publicados.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) I
b ) II e III
c ) I, II e III
d ) II
e ) I e II
Justificativa
O artigo original é fruto de uma pesquisa própria, apresentando dados originais descobertos por meio de experiência e observação, e inclui análise e/ou inferência dos dados coletados.
A finalidade do artigo de revisão é sintetizar as principais informações já publicadas, estabelecendo relações entre os diferentes autores.
Questão 8
A partir das relações que o ser humano estabelece com o meio, surgem diferentes tipos de conhecimento que o ajudam a compreender (ou tentar entender) os vários fenômenos que o rodeiam e são observados.
O ser humano tem à sua disposição diversos tipos de conhecimento. A ciência classificou esses tipos de conhecimento em 4 grupos: filosófico, teológico, senso comum e científico.
Analise as afirmações a seguir, relacionando-as a um tipo de conhecimento:
I - Explica e demonstra os fenômenos com clareza e precisão.
II - Apresenta questões que o ser humano não pode responder.
III - Seu objetivo é o desenvolvimento funcional da mente, procurando educar o raciocínio. Chega ao raciocínio lógico e ao espírito científico como hábito.
IV - É limitado e fragmentado, podendo até ser impreciso.
As definições acima correspondem, respectivamente, ao conhecimento:
a ) científico; teológico; filosófico; senso comum.
b ) científico; senso comum; científico; senso comum.
c ) senso comum; científico; filosófico; teológico.
d ) filosófico; teológico; científico; teológico.
e ) filosófico; comum; científico; teológico.
Justificativa
Conhecimento filosófico: o objetivo desse conhecimento é desenvolver no ser humano a possibilidade de reflexão ou a capacidade de raciocínio.
Conhecimento teológico: tem como base a religião, a fé e a crença do indivíduo. Não se trata de uma religião específica. Apresenta questões que nem o ser humano, nem a ciência podem responder.
Conhecimento popular: é o conhecimento transmitido de geração a geração, geralmente um conhecimento fragmentado e sem comprovações. Conhecimento científico: possui como características ser sistemático, metódico, preciso, objetivo, falível, verificável e universal.
Questão 9
Ao final do trabalho acadêmico, após as considerações finais, devem constar todas as obras e documentos citados, com os seguintes objetivos: a) mostrar as obras que o pesquisador consultou dando os devidos créditos e; b) permitir que as pessoas interessadas também consultem as fontes utilizadas. (FACHIN, 2005)
São considerados elementos obrigatórios a serem apresentados na elaboração das referências:
I - autor
II - título
III - edição
IV - local de publicação
V - editora
VI - ano de publicação
VII - número de páginas da obras
VIII - número de volumes
Assinale a alternativa que apresenta os elementos obrigatórios na elaboração das referências:
a ) I, II, III, IV e VI.
b ) I, II, III, IV, V e VI.
c ) I, II, IV, V e VI.
d ) I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII.
e ) I, II, IV, V, VI e VII.
Justificativa
Para descrever a referência de uma obra, deve-se inserir todas as informações básicas necessárias para identificação do documento, como autor(es), título, subtítulo, edição, local, editora e data de publicação. Esses são considerados obrigatórios.
Questão 10
Segundo Marconi e Lakatos (2017), a utilização de fichas facilita muito o trabalho do pesquisador, tornando-se um instrumento de trabalho imprescindível. O fichamento permite a identificação de obras, tomar conhecimento do conteúdo trabalhado e analisá-lo, além de fazer citações e críticas.
Sobre a elaboração e formatação das fichas, é correto afirmar:
I - Existem vários tipos de fichas, dentre elas as de conteúdo ou resumo, as de comentário, e as de citação.
II - As fichas devem ser compostas de: cabeçalho, referência da obra e corpo (texto).
III - O fichamento auxilia na organização dos documentos necessários para elaborar o referencial teórico de um trabalho.
IV - O fichamento, antigamente, era realizado em fichas de papel; atualmente, com o avanço da tecnologia, torna-se mais prático elaborar as fichas no computador.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) I e IV
b ) II e III
c ) I e II
d ) I, II, III e IV
e ) I, II e III
Justificativa
O fichamento é uma forma organizada de registrar as informações obtidas por meio da leitura de um texto. É um método de controle e organização de informações sobre livros e documentos mediante a elaboração de fichas com conteúdo sintetizado. O fichamento pode ser feito em fichas, papel comum ou ainda no computador.