Avaliação Profop- Distúrbios de Aprendizagem

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Avaliação Profop – Distúrbios de Aprendizagem
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Questão: 1
Marque a afirmação FALSA em relação às crianças com distúrbios de aprendizagem:
· A - Por longos anos, tais crianças têm sido ignoradas, mal diagnosticadas ou maltratadas.
· B - Distúrbio de aprendizagem é um termo válido para qualquer problema na aquisição de conhecimento, defeito físico, sensorial, intelectual ou emocional.
· C - A dificuldade que demonstram tem recebido várias designações, como “hiperatividade”, “síndrome hipercinética”, “síndrome de criança hiperativa”, “lesão cerebral mínima”, “disfunção cerebral mínima”, “dificuldade na aprendizagem”.
· D - Os Distúrbios de Aprendizagem podem ser genéricos.
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Questão: 2
Desde que o aprendiz tenha adquirido uma parcela de informação, precisa ser capaz de evocá-la na ocasião apropriada. A questão se relaciona com:
· A - Motivação
· B - Apreensão
· C - Generalização
· D - Retenção
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Questão: 3
Atos físicos que induzem um órgão dos sentidos a entrar em contato com uma fonte de estimulação.
· A - Comportamento exploratório
· B - Animação
· C - Grau de concentração
· D - Abstração
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Questão: 4
Marque Verdadeiro ou Falso:
(  ) A atenção é condição necessária e suficientemente eficaz para a aprendizagem.
(  ) Vale dizer que a aprendizagem não ocorre senão quando o indivíduo esteja prestando atenção à matéria a ser aprendida.
(  ) Quando a aprendizagem se realiza, outros processos que não a atenção, precisam estar bem envolvidos.
· A - V, V, F
· B - F, F, V
· C - F, V, V
· D - V, V, V
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Questão: 5
São todos os distúrbios que atingem os órgãos dos sentidos, que são os responsáveis pela percepção que o indivíduo tem do meio exterior.
· A - Causas físicas
· B - Causas neurológicas
· C - Causas sensoriais
· D - Causas emocionais
Questão: 6
Quando a criança chega à idade escolar, entre 6 e 7 anos, ela aprende a ler através de símbolos verbais visuais, que vão se juntar à sua:
· A - Linguagem coloquial
· B - Linguagem formal
· C - Linguagem verbal
· D - Linguagem auditiva
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Questão: 7
São distúrbios neurológicos de várias origens, tanto hereditárias como adquiridas. Trata-se geralmente de uma modalidade de epilepsia, que se apresenta sob múltiplas formas e vários graus de intensidade.
· A - Ausências ou disritmias
· B - Lesão cerebral
· C - Retardamento Mental
· D - Disfunção cerebral mínima, genética ou congênita
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Questão: 8
Este aspecto está intimamente ligado à orientação espacial. As crianças com dificuldade em organizar adequadamente sua escrita numa folha de papel, apresenta um distúrbio de orientação espacial.
· A - Má organização das letras
· B - Troca de grafemas
· C - Má organização da página
· D - Dificuldade em perceber as sinalizações gráficas
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Questão: 9
Omissões de letras, separações incorretas de letras, inversão espacial de letras e ritmo acelerado ao ler constituem sinais de:
· A - Disortografia
· B - Discalculia
· C - Disgrafia
· D - Dislexia
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Questão: 10
A criança possui inteligência e audição normal, porém sua fala não evolui. Isto se deve a um transtorno na recepção e na análise do material áudioverbal. A questão diz respeito a:
· A - Atraso da fala
· B - Disfasia
· C - Mutismo
· D - Transtornos da fala por lesões cerebrais evidentes