Avaliação Formativa I EDUCAÇÃO INFANTIL

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Avaliação Formativa I EDUCAÇÃO INFANTIL 
	Iniciado em
	Tuesday, 18 May 2021, 18:43
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Tuesday, 18 May 2021, 19:26
	Tempo empregado
	42 minutos 27 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
O que se ensina às crianças e o que estas aprendem com os outros é sempre uma demanda social. Assim:
Escolha uma opção:
a. Quando ainda não haviam escolas, as crianças aprendiam muito pouco porque não haviam livros.
b. As crianças sempre aprenderam o que era importante para a vida da época em que viviam, e isso não é inferior ao que se aprende hoje, uma vez que o currículo é uma construção social. 
c. Só se aprende na escola, então, quando não havia escola, as crianças eram burras.
d. As crianças sempre aprenderam coisas importantes para terem sucesso na vida e passagem no vestibular.
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A resposta correta é: As crianças sempre aprenderam o que era importante para a vida da época em que viviam, e isso não é inferior ao que se aprende hoje, uma vez que o currículo é uma construção social...
Questão 2
Correto
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Texto da questão
“Ao longo da história da humanidade, a fase adulta sempre foi uma espécie de ideal a ser alcançado. ” O que esta afirmação indica no contexto da Idade Média no que toca a visão de infância?
Escolha uma opção:
a. Que as crianças eram adultas em seu sentido pleno.
b. Que as crianças, mesmo antes de falarem, já eram vistas como adultos.
c. Que as crianças precisavam ser o mais rápido possível um adulto. 
d. Que as crianças eram sujeitas de direitos.
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A resposta correta é: Que as crianças precisavam ser o mais rápido possível um adulto..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A Educação formal Grega recebia pessoas com idade de 7 anos. Para os gregos antigos:
Escolha uma opção:
a. A educação formal era um caminho seguro para a transformação social, por isso se educava as pessoas desde bem pequenas.
b. As pessoas com 7 anos eram alvo de uma educação formal porque os gregos se preocupavam com as crianças.
c. Aos sete anos uma pessoa já era considerada um rapaz 
d. Nenhuma das Alternativas Anteriores.
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A resposta correta é: Aos sete anos uma pessoa já era considerada um rapaz.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A educação infantil implica os conceitos de infância e de criança. Estudos da área da educação afirmam que acontecimentos históricos, sociais e culturais ocorreram durante o período da modernidade e possibilitaram o surgimento das idéias de criança e de infância que adotamos ainda na contemporaneidade. Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser criança e de viver a infância. 
b. São historicamente construídos e possuem exatamente o mesmo significado: são sinônimos.
c. A infância corresponde, invariavelmente, ao período próprio da faixa etária de zero a seis anos de idade.
d. O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a aspectos biológicos.
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A resposta correta é: São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser criança e de viver a infância..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A ausência do sentimento de infância na Idade Média, segundo Ariès, favoreceu posturas frente à estas. Dentre elas:
Escolha uma opção:
a. As crianças eram vistas como inteligentes e cheias de potencial.
b. A infância seria o oposto da vida adulta, uma vez que esta era má e as crianças eram boas.
c. A visão da criança como alguém cujas manifestações são engraçadas e significativas.
d. A passagem da infância para a vida adulta deveria ocorrer com certa urgência, uma vez que ela era uma fase de idiotice a ser superada o mais rápido possível e os adultos teriam como dever salvar as crianças da condição de criança, isto é: idiotas. 
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A resposta correta é: A passagem da infância para a vida adulta deveria ocorrer com certa urgência, uma vez que ela era uma fase de idiotice a ser superada o mais rápido possível e os adultos teriam como dever salvar as crianças da condição de criança, isto é: idiotas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A educação infantil implica os conceitos de infância e de criança. Estudos da área da educação afirmam que acontecimentos históricos, sociais e culturais ocorreram durante o período da modernidade e possibilitaram o surgimento das ideias de criança e de infância que adotamos ainda na contemporaneidade. Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A infância corresponde, invariavelmente, ao período próprio da faixa etária de zero a seis anos de idade.
b. O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a aspectos biológicos.
c. São historicamente construídos e possuem exatamente o mesmo significado: são sinônimos.
d. São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser criança e de viver a infância. 
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A resposta correta é: São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser criança e de viver a infância..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Para uma Educação Infantil de qualidade é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são: 
1.Cidadãos de direitos. 
2. Cidadãos capazes de decidir suas escolhas, não necessitando de nenhum tipo de auxílio. 
3. Independentes das relações que estabelecem. 
4. Indivíduos únicos, singulares. Seres competentes, produtores de cultura. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Escolha uma opção:
a. São corretas apenas as afirmativas 1 e 4. 
b. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
c. São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
d. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
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A resposta correta é: São corretas apenas as afirmativas 1 e 4..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a Educação Infantil como espaço de cuidar e educar. Essa concepção também se estende às creches, sobre as quais afirma-se: 
I - as creches são lugar de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de educação para as crianças;
II - o ambiente escolar da creche se constitui como espaço exclusivamente assistencialista às crianças;
III - o processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social;
IV - como espaço de guarda e tutela, a creche tem especial cuidado com a saúde e a higiene das crianças.
São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, apenas
Escolha uma opção:
a. I e II
b. II e III
c. II e IV
d. I e III 
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A resposta correta é: I e III.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Atribua V para verdadeiro ou F para falso e marque a alternativa correta: 
( ) É no contexto escolar, determinante para o desenvolvimento cognitivo e social infantil, e, portanto, para o curso posterior de sua vida, que se dá início o processo de socialização da criança. 
( ) A socialização é um processo interativo, necessário para o desenvolvimento, através do qual a criança satisfaz suas necessidades e assimila a cultura ao mesmo tempo que, reciprocamente, a sociedade se perpetua e se desenvolve. 
( ) Um dos objetivos mais importantes do processo de socialização consiste em que as crianças aprendam o que é considerado correto em seu meio e o que se julga incorreto, ou seja, que possam conseguir um nível elevado de conhecimentodos valores morais que regem sua sociedade e se comportem de acordo com eles.
( ) Segundo Piaget, os indivíduos desenvolvem sistemas conceituais que lhe permitem compreender e transformar a si e ao ambiente. Esta construção ocorre através das interações com o meio, onde a criança vai desenvolvendo suas próprias crenças. 
Escolha uma opção:
a. F – F – V – F;
b. V – V – F – V;
c. V – F – V – V;
d. F – V – V – V. 
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A resposta correta é: F – V – V – V..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Marque a alternativa correta quanto ao surgimento das escolas de Educação Infantil:
Escolha uma opção:
a. O século XIX foi marcado pela difusão das instituições pré-escolares (maternais creches e jardins de infância). 
b. Os discursos higienista não influenciaram o surgimento das instituições de Educação Infantil, uma vez que estavam preocupados com a prevenção de doenças.
c. As creches eram consideradas lugares para o desenvolvimento e aprendizado das crianças.
d. Essas instituições mantinham um caráter puramente educativo.
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A resposta correta é: O século XIX foi marcado pela difusão das instituições pré-escolares (maternais creches e jardins de infância)..
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