SISTEMA DE RESERVA DE EQUIPAMENTO

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UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP- EaD 
 
Projeto Integrado Multidisciplinar 
 
Curso Superior de Tecnologia 
 
 
 
 
 
SAMUEL DE OLIVEIRA FONTANINI-RA-0545661 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SISTEMA DE RESERVA DE EQUIPAMENTOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 SOROCABA – SP 
 
 2021 
 
SAMUEL DE OLIVEIRA FONTANINI -RA-0545661 
 
 
 
 
 
 
 
 
SISTEMA DE RESERVA DE EQUIPAMENTOS 
 
 
 
 
 
 Projeto Integrado Multidisciplinar 
 Para obtenção do título de graduação 
 Em Análise e desenvolvimento de Sistema 
 Apresentado à Universidade Paulista UNIP- 
 EaD. 
 
Orientador(a): Priscila Facciolli. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SOROCABA – SP 
 
2021 
 
 
RESUMO 
 
O presente trabalho, se trata de desenvolver um projeto para o colégio Vencer de um sistema de 
reserva de equipamentos audiovisuais para agilizar o controle de empréstimo de equipamentos que 
possa da recursos aos professores de colégios de Ensino Fundamental e Médio esse colégio sempre 
disponibiliza equipamentos e vídeo como, DATA SHOWS, DVD, SSTEMAS DE AUDIO e etc. 
fornecendo esses equipamentos como ferramentas de apoia aos professores e coordenadores das 
instituições. Só que hoje esse sistema e manual dificultando o agendamento desses equipamentos 
que são usados em salas de aulas e palestras. Por isso o Colégio Vencer contratou minha empresa 
de software para desenvolver esse sistema. Inserindo ao contexto as disciplinas: Economia e 
Mercado, Engenharia de Software II, Projeto de Interface com o Usuário e Programação Orientada a 
Objetos I. 
 
 
Palavras-Chave: Economia e Mercado, Engenharia de Software II, Projeto de Interface com Usuário 
e Programação Orientada a Objetos I. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABSTRACT 
 
The present work is to develop a project for College Vencer of a system of reservation of audiovisual 
equipment to speed up the control of loan equipment that can from resources to elementary and high 
school teachers that the school always provides equipment and videos such as DATA SHOWS, 
DVD, SSTEMAS AUDIO and etc. providing this equipment as support tools to teachers and 
coordinators of institutions. Only today this system and manual hindering the programming of this 
equipment that are used in classrooms and lectures. That's why Vencer College hired my software 
company to develop this system. Inserting the disciplines: Economics and Market, Software 
Engineering II, UI Design and Object-Oriented Programming I. 
 
 
Keywords: Economics and Market, Software Engineering II, UI Design and Object-Oriented 
Programming I. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 1 
ECONOMIA E MERCADO .................................................................................... 2 
ENGENHARIA DE SOFTWARE II ..................................................................... 3 
PROJETO DE INTERFACE COM USUÁRIO ........................................................... 4 
PROGRAMAÇÃO ORIENTEDA A OBJETOS I .................................................... 5 
COCLUSÃO ....................................................................................................... 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTORDUÇÃO 
 
Este trabalho tem como objetivo apresentar e desenvolver um projeto de um Sistema de 
reserva de equipamentos audiovisuais, que tem como o propósito agilizar e controlar o empréstimo 
de equipamentos e recursos de apoio aos professores de Ensino Fundamental e Médio.Com o avanço 
da tecnologia e globalização, os equipamentos eletrônicos estão cada vez mais presente nas salas 
de aula, isso porque, além de ser necessário para acompanhar esse avanço e necessário tonar as 
aulas mais interessantes para prender a atenção do aluno. O único problema disso e que o Colégio 
Vencer sempre disponibiliza esses equipamentos de informática e vídeo (tais como, data-shows, TV 
com DVD, Projetor de Slides, Sistema de Áudio com Microfone, caixa amplificada, notebooks, Kits 
Multimidias e etc.), atualmente esse sistema de reserva de equipamentos são todos manual e isso 
acaba com a perda na qualidade das aulas, por isso o Colégio Vencer está contratando minha 
empresa de software para desenvolver um projeto software de reserva de equipamentos porque 
precisa organizar a reserva de forma rápida e eficaz para que não falte equipamento para todos. A 
empresa também irá apresentar a viabilidade econômica para a implantação do software, além de 
fornecer outras informações relevantes, para o prazo do projeto e o investimento financeiro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. ECONOMIA E MERCADO 
O projeto de software do Sistema de reservas de equipamentos audiovisuais que o 
Colégio Vencer irá fornecer para as Escolas vai ser utilizado pelos funcionários que vão 
fazer o controle desse sistema de equipamentos, além dos funcionários quem irá ter 
acesso a esse sistema também e a diretoria, a administração e também os professores 
Coma aquisição desse software o colégio será o agente demandante do produto de 
software. Todos os agentes econômicos praticamente interferem nesse projeto, sendo eles 
divididos em quatro partes: Empresas são responsáveis pelas gerações de bens, em 
qualquer seguimento de atividade (industriais, comércio etc.), as Famílias englobam os 
agentes consumidores, isto é, são elas que detêm a posse de fatores de produção, 
necessários às empresas para criação de bens e serviços. Governo: é representado por 
todos os seus integrantes, que administra os impostos recolhidos das famílias e empresas, 
o mesmo acontece com o Setor externo da economia com os agentes econômicos de 
outros países. 
 
 INVESTIMENTO E CRONOGRAMA 
 
Por ser um projeto de software simples e os custos para a produção devem ser baixos, porém 
o software dentro de todas as possibilidades deve atender os padrões e critérios de qualidade, e deve 
ter um prazo de entrega estimado em tempo médio. 
Após o Colégio Vencer ter aceito o nosso projeto de software, as etapas do projeto serão 
iniciadas a seguir, para o cumprimento da entrega final do produto que será entregue em 90 dias. O 
cronograma de entrega do projeto é de extremamente importante, pois se descumprirmos o prazo de 
entrega pode gerar insatisfação do cliente e com isso podendo levar até uma falência do projeto antes 
do tempo deixando-o incompleto. 
Serão envolvidos no projeto um analista para fazer um levantamento de todos os requisitos 
junto a Gerencia do planejamento e a documentação do software, também terá um programador que 
irá codificar a ferramenta, e um testador para fazer toda validação para a entrega do produto de 
acordo com o gráfico abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 HORAS 
 
 
 Figura 1. tempo estimado do projeto 
 
 FONTE: O autor 20121 
 
 
 
 
De acordo com o projeto apresentado será de 15 dias para o planejamento, 
levantamento de requisito, prototipação e validação junto ao usuário final, 60 dias para 
codificação do sistema,15 dias para criação dos requisitos de teste, execução dos testes e 
entrega do produto. O custo do produto será de acordo com três pessoas envolvida (Analista, 
desenvolvedor e testador) durante os 90 dias. 
 
 
 
Anàlise:15 dias (120 horas) 
Desenvolvimento:60 dias (480 horas) 
Testes:15dias (120 horas) 
 
 
 
 
Tempo total do projeto 90 dias (760 horas) 
 Valor total do projeto R$ 40.000,00 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. ENGENHARIA DE SOFTWARE II 
 
O nosso projeto de um sistema de reserva de equipamentos audiovisuais para o colégio de 
Ensino fundamental e Médio, visa a melhorar o desempenho pedagógico e com esse projeto o 
sistema será automatizado tornando o processo mais preciso e organizado e fácil de ser utilizado, 
tornado viável o investimento do Colégio nesse software, onde esse sistema de reserva de 
equipamento irá permitir ao Colégio melhorar a dinâmica das aulas, e consequentemente tornando 
melhor a qualidade de ensino. 
 
 
 Requisitos Funcionais 
O sistema irá controlar as reservas dos equipamentos áudio visuais, controlando a data e 
hora da reserva e o usuário solicitante, irá ter confirmação no sistema da solicitação do cancelamento 
e a devolução para cada reserva feita. Serão entregues relatórios mostrando a saída e entrada doe 
equipamentos e o tempo que eles foram utilizados. 
O sistema possuirá um cadastro de todos os equipamentos, data da compra, garantia assim 
consegue gerenciar a vida útil de cada equipamento. Os equipamentos também poderão ser 
rastreados através código QRCODE cada equipamento possui sua identificação única. 
 
 
 
Requisitos não funcionais e de Negócios 
O sistema deverá ter um controle de acesso seguro para diferentes usuários, bloqueando 
usuários comuns. As informações pessoais devem ser mantidas apenas pelo administrador. 
O sistema será desenvolvido apenas para o Windows Desktop. Todo relatório deve seguir as 
normas padrão de fonte e espaçamento conforme a normas ABNT.O sistema será desenvolvido na 
plataforma POWER POINT. 
 
 
 
 Especificação de Interface 
O sistema será implantado no colégio, no notebook do diretor, e no terminal do almoxarifado, 
onde são todos os equipamentos. 
Todos os equipamentos trabalham com o sistema operacional Windows, e interagem com o 
sistema através de mouse, teclado e impressora. Será instalado no servidor que já e utilizado no 
colégio comunicando-se através de rede cabeada. 
As telas serão simples com botões grandes e de fácil usabilidade e atendimento. Deve 
apresentar rápida resposta nas consultas geradas pelos usuários, podendo ser utilizada 
simultaneamente entre diferentes usuários. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fonte: https://www.oficinadanet.com.br/imagens/post/2960/mr-mps2-png.jpg 
 Acesso: 15/04/21021 
 
 
 
Como a empresa está em nível inicial a ideia é implantar o nível G da maturidade do MPS.br. 
 
 
Gerenciamento do projeto 
 
- A execução do processo e planejada e monitorada; 
https://www.oficinadanet.com.br/imagens/post/2960/mr-mps2-png.jpg
- As medidas são planejadas e coletadas para monitoração da execução do processo, e ajustes são 
realizados; 
- As informações e os recursos necessários para a execução do processo são identificadas e 
disponibilizado; 
- A responsabilidade e a autoridade para executar o processo são definidas, atribuídas e 
comunicadas; 
- A comunicação entre as partes interessadas no processo é planejada e executada; 
- Os requisitos dos produtos de trabalho do processo são estabelecidos; 
- Um processo padrão e descrito, incluindo diretrizes; 
- Dados apropriados são coletados e analisados; 
- Os objetivos do processo de qualidade e desempenho são definidos; 
- Medidas, como frequência e medições são identificadas; 
- Os resultados de medição são utilizados para caracterizar o desempenho do processo; 
- Limites de controle de variação são estabelecidos; 
- Dado de medição são analisados; 
 
Roteiro de teste 
Cadastro do Usuário: informar dados corretos e incorretos; 
Inventario: informar dados corretos para adicionar equipamento; 
Reservas: informar dados do Usuário e do equipamento correto e incorreto, e solicitar reserva do 
equipamento. 
Para cada tela do sistema e campo do sistema serão explicado passo a passo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO 
A prototipação será utilizada a metodologia TDD (Test Drive Development). E metodologia 
visa garantir teste ante mesmo da codificação do sistema, garantindo que o que será criado 
funcionara. Com essa metodologia pretendemos atingir a satisfação do cliente. 
Caso de teste 
As etapas do projeto foram idealizadas a partir do estudo das solicitações dos usuários. 
CADASTRO DO USUÁRIO: informar dados, correto, incorreto; 
INVENTÁRIO: informar dados dos equipamentos, correto, incorreto; 
RESERVA: informar dados correto dos equipamentos e do usuário, correto, incorreto; 
Prototipação 
Para cada tela do sistema são especificados os campos obrigatórios. 
Cadastro do Usuário 
Usuário: Nome do Usuário campo obrigatório, admite somente letras; 
Login: Nome curto campo obrigatório, 4 letras; 
Senha: campo obrigatório, admite letras e números máximo 8 caracteres; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INVENTÁRIO 
Dados do equipamento 
NOME: equipamento, admite letras e números; 
Fabricante: admite letras e números, campo não obrigatório; 
Data da Compra: admite datas, campo não obrigatório; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESERVAS 
Cadastro de Reserva; 
Login: login do colaborador, campo obrigatório; 
Equipamento: nome do equipamento, campo obrigatório; 
Data de Reserva: datas do calendário, campo obrigatório; 
Hora da Reserva: Hora da Reserva, campo obrigatório; 
 
 
 
Roteiros de teste 
Iremos identificar qual caso de teste será aplicado visando o passo a passo para a 
realização dos testes, inserindo os dados para obter o resultado do teste conforme o documento. 
 
1 teste: cadastro de usuário; 
Digitar nome do Usuário; permitir somente letras, campo obrigatório resultado esperado, 
apertar a tecla ENTER para prosseguir para o próximo bloco; 
Digitar o Login do Usuário: permitir somente letras, máx 4 carac, campo obrigatório, 
resultado esperado, apertar a tecla ENTER para prosseguir para o próximo campo; 
Digitar Senha do Usuário: permitir somente letras e números máx 8 carac, campo 
obrigatório, resultado esperado, apertar a tecla ENTER para finalizar; 
 
2 teste: Inventário; 
Digitar nome do Usuário: permitir letras e números, campo obrigatório, resultado esperado 
apertar a tecla ENTER para prosseguir para o próximo campo; 
Digitar nome do Fabricante: permitir letras e números, campo não obrigatório, resultado 
esperado apertar a tecla ENTER para prosseguir para o próximo campo; 
Digitar Data da compra: permitir somente datas, campo não obrigatório, resultado esperado 
apertar a tecla ENTER para prosseguir para o próximo campo; 
Digitar Data de garantia: permitir somente Datas, campo não obrigatório, resultado esperado 
apertar a tecla ENTER para finalizar; 
 
 
 
 
 
3 teste: Reservas: 
Digitar Login do Usuário: permitir somente letras máx 4 carac, campo obrigatório, resultado 
esperado apertar a tecla ENTER para prosseguir para o próximo campo; 
Digitar Nome do equipamento: permitir letras e números, campo obrigatório, resultado 
esperado apertar a tecla ENTER para prosseguir para o próximo campo; 
Digitar data da reserva: permitir somente Datas, campo obrigatório, resultado esperado aperta 
a tecla ENTER para prosseguir para o próximo campo; 
Digitar a Hora da reserva: permitir somente hora, campo obrigatório, resultado esperado 
apertar a tecla ENTER para finalizar; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. PROGRAMAÇÃO ORIENTEDA A OBJETO I 
Ao contrário de que muitos pensam a programação orientada a objetos (POO) não uma 
invocação recente. 
Em 1963 Ivan Sutherland, do MIT, desenvolveu um editor gráfico chamado sketchpad no seu 
curso de doutorado. O sketchpad foi o primeiroeditor gráfico orientado a objetos, pois além de 
colocar pontos coloridos na tela, possibilitava a criação de objetos que poderiam ser manipulados 
em outros objetos. 
As ideias do sketchpad foram os pontos de partida os conceitos herança em orientação a 
objetos. 
 
Objetos 
Objetos podemos dizer que é um sistema de computador que permiti compartilhar dados entre 
si a partir de trocas explicitas de mensagens. 
Pode -se dizer que um sistema de com orientação à objetos e a soma de diversos objetos, 
que se comunicam em conjunto ou individualmente, para resolução de problemas. 
Do ponto de vista da programação, um objeto pode ser comparado variável em uma 
programação convencional. 
 
Classe 
 
A classe define um tipo dado no sistema, sendo formada por dados (atributos) e 
comportamentos (dados). Após a definição de uma classe, vários objetos podem ser criados a partir 
da mesma, ou seja, a classe e o elemento que da forma aos objetos. No sistema de reserva de 
equipamentos temos a classe “cadastro” que possui como atributo o campo nome. A partir da classe 
foram criados os objetos “cadastro de usuário, inventario e Reservas “. 
 
 
Polimorfismo 
O polimorfismo está relacionado como conceito de herança, especificamente em relação a 
métodos. O mecanismo de herança permite a criação de classe a partir de outras já existente com 
relações é um tipo de forma que a partir de uma classe genérica, classes mais especializadas possam 
ser criadas. 
 
Herança 
A herança surge como o objetivo de reutilização de códigos implantados previamente, afim 
de diminuir o tempo de implantação futuras e repetição de código fonte. 
 
 
 
 
6. CONCLUSÃO 
A partir da contratação do Colégio Vencer da minha empresa para desenvolver e criar o 
software de Sistema de Reserva de Equipamentos Audiovisuais, a partir dai cria -se a oportunidade 
de produzir o software para esse sistema que necessitava de um projeto para mapear e planejar toda 
a extensão dessa contratação, incluindo, orçamento, cronograma, análise de requisitos, 
documentação e planejamento de todas as etapas. 
Também foi feito levantamento de todos os requisitos funcionais e não funcionais. Foi 
especificada todas as interfaces do sistema para obter a aprovação junto ao usuário final. 
Nesse projeto pode ser feita a aplicação da metodologia MPS.br, em seu primeiro nível G 
parcialmente gerenciado para que ao longo de sua vida útil possa ter seu crescimento e melhoria 
constante. 
Foi feito teste bem documentados e prototipação de alta fidelidade. E por fim foi utilizada a 
programação orientada a objetos visando a diminuição no tempo de codificação, reutilização do 
código fonte, utilizando classes herança e polimorfismo em sua constituição, gerando custos menores 
na produção do software. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP - LIVRO TEXTO ECONÔMIA E MERCADO. S PAULO.2021 
 
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP- LIVRO TEXTO ENGENHARIA DE SOFTWARE II. S PAULO 
.2021 
 
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP- LIVRO TEXTO PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO. 
S PAULO. 2021 
 
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP- LIVRO TEXTO PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS. 
S PAULO.2021 
 
 
PRESSMAN, ROGER S. ENGENHARIA DE SOFTWARE, MCGRAUW-HILL,2006. SINTES, TONY. APRENDA 
PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS EM 21 DIAS. SÃO PAULO: PEARSON EDUCATION DO BRASIL, 2002. 
 
 
: www.devmedia.com.br/maturidade-no-desenvolvimento-de-software-cmmi-e-mps-br/27010 
 Acessado em 16/04/2021 Às 21:00 
 
 https://promovesolucoes.com/quais-sao-os-niveis-de-maturidade-do-mps-br 
 Acessado em 16/04/2021 Às 20:40 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.devmedia.com.br/maturidade-no-desenvolvimento-de-software-cmmi-e-mps-br/27010#:~:text=A%20seguir%20est%C3%A3o%20listados%20os%207%20n%C3%ADveis%20de,ocorre%20o%20gerenciamento%20de%20riscos.%20Mais%20itens...%20