Avaliando aprendizado - Desenv Idade adulta e terceira idade

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Disc.: DESENVOLVIMENTO NA IDADE ADULTA E TERCEIRA IDADE 
 
 
 
1 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Sobre a crise da meia idade podemos dizer: 
I. Foi conceitualizada como uma crise de identidade, chamada de segunda adolescência; 
II. É apenas uma das transições da vida, que envolve um exame retrospectivo e uma 
reavaliação de valores e de prioridades; 
III. Pode vir a ser um ponto de virada psicológico, um período de balanço que pode produzir 
novos entendimentos sobre si mesmo e estimular correções de planos e trajetórias de vida. 
Está correto afirmar que: 
 
 
 Apenas II e 
III são 
verdadeiras. 
 
 Apenas a I e 
II são 
verdadeiras. 
 Apenas a I e 
III são 
verdadeiras; 
 Todas as 
afirmativas 
são 
verdadeiras; 
 Todas as 
afirmativas 
são falsas; 
 
 
2 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
A fase adulta é aquela na qual passamos o maior número de anos de nossas vidas e é caracterizada 
por um constante gerenciamento das tarefas e exigências do mundo e concretização de expectativas 
pessoais pelo indivíduo. Esse gerenciamento exige rápidas tomadas de decisão, ajustamento a 
diversos fatores, controle emocional, boa forma física, resistência à frustração. Das exigências da 
vida adulta, uma das mais importantes é 
 
 
 frequentar 
festas 
 
 sair com os 
colegas 
 ir a escola 
 brincadeira 
com os 
colegas 
 a vida 
profissional 
 
3 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
A expressão "Geração Sanduíche" significa: 
 
 
 "Geração de equilíbrio" 
 "Geração esgotada" 
 "Geração adotiva" 
 "Geração do meio" 
 "Geração enferma" 
 
 
4 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Marque a alternativa que NÃO representa um motivo para estudarmos a terceira idade: 
 
 A sociedade esta envelhecendo 
 Porque é um campo saturado de pesquisa 
 Para melhorar a qualidade de vida no envelhecimento 
 Nenhuma das opções acima 
 Existem poucos estudos para essa nova camada da população 
 
5 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Assinale e alternativa FALSA. Para muitos, não é tarefa fácil deixar para trás os comportamentos 
infantis e da adolescência. Do adulto é esperado a autonomia, e ela acontece quando: 
 
 
 busca o aprimoramento. 
 sente prazer em ocupar a posição que ocupa, em sua vida social e ocupacional 
 considera seus pontos fortes e fracos. 
 
 não tem consciência das consequências de seus atos. 
 sente prazer em ocupar a posição que ocupa, em sua vida emocional. 
 
1 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Diversos teóricos apresentam pontos de vista distintos sobre as mudanças na idade adulta avançada, 
identifique, dentre as opções abaixo a posição adotada por A. Maslow. 
 
 A personalidade está essencialmente formada na meia idade e os processos mentais tornar se 
inflexíveis. 
 
 O desenvolvimento saudável na idade adulta exige individuação, a emergência do verdadeiro 
self através da equilibração ou da integração das partes conflitantes da personalidade, 
incluindo aquelas até então negligenciadas. 
 O adulto maduro apresenta uma preocupação com o estabelecimento e a orientação da 
próxima geração, perpetuando se através da influência sobre os que virão. 
 A auto-realização só pode ocorrer com a maturidade. 
 O pleno funcionamento humano exige um processo constante e vitalício de colocar o self em 
harmonia com a experiência. 
 
2 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
A paciente S. C. F., de 82 anos de idade, após a morte do marido, há dois anos, passou a viver com a 
filha D. F. I., de 56 anos de idade, o genro (esposo da filha) G. H. I., de 58 anos de idade, a neta J. 
K. I., de 30 anos de idade, e o bisneto M. N. I. (5 anos de idade) e a bisneta P. R. I. (4 anos de 
idade). A família buscou atendimento para S. C. F, que vem apresentando crescente irritação, 
inapetência e hipersonia. Com base nesse caso hipotético e nos conhecimentos correlatos, assinale 
a alternativa correta. 
 
 No desenvolvimento da pessoa, é natural que o envelhecimento traga, como aspecto 
psicossocial, processos depressivos, sinalizados por dores, desânimo, fadiga, alteração do 
apetite e do sono e lentificação. 
 É parte importante do papel do psicólogo orientar as famílias que a manutenção de rotinas 
para a pessoa idosa é uma das bases para estados de irritabilidade, uma vez que as coisas são 
feitas sempre no mesmo lugar e na mesma hora do dia, como manter uma hora específica 
para o banho. 
 Em termos práticos, é importante que o psicólogo oriente as famílias e os cuidadores para 
que assumam tanto as atividades básicas da vida diária quanto as atividades instrumentais da 
vida diária, para que a pessoa idosa possa administrar melhor o próprio tempo. 
 O grau de dependência de uma pessoa idosa é definido pela diminuição da capacidade 
funcional e pela fragilização. A capacidade funcional está ligada a fatores pessoais 
psicológicos, independentemente dos fatores externos, ambientais ou arquitetônicos em que 
vive a pessoa idosa. 
 Em termos psicossociais, a pessoa idosa está sujeita a mudanças bruscas de comportamento, 
tais como agitação, agressividade, perambulação e irritação, que têm como causas comuns: 
introdução ou suspensão de medicação, doenças infecciosas, problemas do coração, acidente 
vascular encefálico, obstipação intestinal, desidratação, batidas na cabeça ou quedas, perdas 
de familiares, brigas na família ou mudanças de ambiente. 
 
 
3 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Durante a primeira etapa da vida adulta dão-se mudanças significativas que correspondem a um 
período definido. Assinale a sequência correta. 
I - Formação de pares sexuais 
II - Acesso ao casamento; 
III - Nascimento de filhos; 
IV - Entrada no mercado de trabalho. 
 
 
 I,II,III,IV 
 I, II, III 
 
 II, III 
 III, IV 
 II, III, IV 
 
 
4 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
É próprio da fase adulta a procura por uma atividade profissional e pela vida conjugal. As duas 
tarefas necessitam de esforço e dedicação e, muitas vezes, as pessoas não conseguem ou não se 
adaptam às exigências que se apresentam nesses aspectos da vida. O que vai determinar a adaptação 
ou não a essas e a outras exigências da vida adulta é 
 
 toda história de vida até a adolescência 
 
 toda a história de vida até a fase infantil 
 toda a história profissional 
 a história de vida não influencia 
 toda a história de vida dessa pessoa até o momento presente de sua 
vida. 
Respondido em 01/05/2021 14:54:44 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
5 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Encontrar um parceiro com o qual se desenvolva um compromisso íntimo é próprio do 
desenvolvimento humano adulto. Pesquisas têm mostrado que as uniões e início de novas famílias 
estão acontecendo cada vez mais tarde. Atualmente os casais pensam mais antes de ter filhos, e a 
tendência é que as famílias sejam menores. Tem um papel importante no controle da natalidade 
 
 as modificações fisiológicas do 
corpo. 
 evitar a relação sexual. 
 o ciclo menstrual. 
 impedir a gravidez. 
 
 a disponibilidade e a eficácia dos 
vários métodos contraceptivos. 
1 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,1 
 
 
Na teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik H. Erikson, que abrange todo o curso de vida 
(desde o nascimento até a velhice), cada estágio da vida apresenta uma tarefa ou um desafio 
principal relacionado ao "eu" e aos outros, e com o qual as pessoas devem lidar de alguma maneira. 
O desafio do oitavo estágio é 
 
 Integridade x desesperança 
 autonomia × vergonha e dúvida. 
 iniciativa × culpa. 
 identidade × confusão de identidade. 
 diligência × inferioridade. 
Respondido em 19/05/2021 14:12:18 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
2 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
O conceito de meia-idade é relativamente novo. O termo passou a ser utilizado naEuropa e nos 
Estados Unidos na virada do século XX. Assim, alguns estudiosos descrevem a "meia-idade" como 
um conceito 
 
 Não há o que se falar sobre esse conceito, uma vez que a meia idade pode ser uma época 
basicamente de declínio e pouco crescimento pessoal 
 sem significado nessa época da vida 
 
 que já existe a milênios 
 socialmente construído, com significado culturalmente atribuído 
 que culturalmente não existe 
Respondido em 19/05/2021 14:13:15 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
3 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Os anos intermediários são marcados por diferenças individuais cada vez maiores, baseadas nas 
escolhas e nas experiências prévias, bem como na constituição genética. 
 
 
 Algumas pessoas estão no auge da criatividade ou da carreira; outros começaram 
mais devagar ou chegaram a situações-limite. 
 
 Algumas pessoas, ainda, tiram o pó de sonhos há muito guardados ou perseguem 
novos objetivos. 
 
 
 Algumas pessoas de meia-idade podem participar de uma maratona; outras ficam 
sem fôlego ao subir uma escada mais íngreme. 
 
 Todas as pessoas na meia-idade apresentam falha de memória e nenhuma 
criatividade. 
 Algumas pessoas têm uma memória mais aguda do que nunca; outras sentem sua 
memória começar a falhar. 
 
 
 
4 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
A felicidade e satisfação são aspectos positivos para a qualidade de vida. Assim, quem tem maior 
qualidade de vida, encara o cotidiano de maneira mais 
 
 
 infeliz e 
irritado 
 
 a pessoa 
tende a 
viver 
menos 
 doenças e 
alterações 
fisiologicas 
 leve, 
saudável e 
com 
resultados 
muito 
melhores. 
 pesada, 
infeliz e 
com 
resultados 
muito 
melhores 
 
5 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Assinale a opção que apresenta a proposição CORRETA. 
 
 De acordo com Papalia, a vida adulta se divide em três fases: juventude (25-40 anos), meia-
idade (40-65 anos) e terceira idade (65 anos em diante). 
 O modo como a família se organiza (nuclear ou extensa) é uma variável maturacional 
bastante influente. 
 Os estudiosos costumam classificar o desenvolvimento em três principais aspectos: físico, 
cognitivo e psicossocial. 
 São princípios da abordagem do desenvolvimento no ciclo vital de Bates: contextualidade, 
unidimensionalidade, multidirecionalidade e plasticidade. 
 Os fatores que influenciam o desenvolvimento podem ser classificados em genéticos, 
ambientais e maturacionais.