Avaliação Formativa II EDUCAÇÃO INFANTIL

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1. Avaliação Formativa II EDUCAÇÃO INFANTIL 
	Iniciado em
	Wednesday, 19 May 2021, 15:23
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Wednesday, 19 May 2021, 16:04
	Tempo empregado
	41 minutos 25 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Após discussão pela disputa de um brinquedo, uma das crianças fica quieta, senta-se próximo à casinha de bonecas e chora. A professora a observa sem intervir. Após alguns instantes, conversa com ela e depois a acompanha para que tome um copo d’água e lave o rosto, a fim de retomarem as atividades, incentivando-a a participar. A professora de Educação Infantil, que considera o sentimento como uma construção social e se preocupa em observar, escutar e aprender com a criança, entende o choro como manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza, sensações que:
Escolha uma opção:
a. precisam ser estimuladas de modo a fortalecer a criança para enfrentar as situações de violência.
b. exigem a intervenção do professor para acalmar a ansiedade da criança. 
c. provocam a agressividade entre as crianças e, portanto, devem ser impedidas.
d. fazem sofrer e, por isso, devem ser evitadas ou reduzidas nas situações escolares.
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A resposta correta é: exigem a intervenção do professor para acalmar a ansiedade da criança..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Para que as aprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso que o professor, durante a organização de situações orientadas ou que depende de sua intervenção, considere: 
I. a interação com as crianças da mesma idade como fator de desenvolvimento da capacidade de relacionar-se; 
II. os conhecimentos prévios de qualquer natureza que as crianças já possuem sobre o assunto a ser tratado; 
III. a resolução de problemas como forma de aprendizagem; 
IV. a individualidade de cada criança no grupo, visando ampliar e enriquecer suas capacidades. 
Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s): 
Escolha uma opção:
a. II apenas.
b. II, III e IV. 
c. III e IV apenas.
d. I apenas.
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A resposta correta é: II, III e IV..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A partir dos estudos e discussões da Psicologia sobre o desenvolvimento Infantil, é correto afirmar que:
I - Teóricos como Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, trouxeram no século passado estudos relevantes que contribuíram para compreensão do desenvolvimento e da aprendizagem estimulando mudanças no ensino escolar.
II – São fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento humano: hereditariedade; crescimento orgânico; maturação neurofisiológica; meio.
III – O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado  a partir de quatro aspectos básicos: aspecto físico-motor; aspecto intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social.
IV – As situações sociais precárias como má alimentação e meios culturais pobres são determinantes para problemas no desenvolvimento infantil;
V – Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa etária, permitindo-nos conhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos e assim poder contribuir melhor com os processos de aprendizagens dos alunos.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma opção:
a. I, II, III
b. II, IV, V
c. II, III, V
d. I, II, III, V 
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A resposta correta é: I, II, III, V.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
No modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, a criança em idade escolar entre 7 a 12 anos apresenta um declínio do egocentrismo intelectual e um crescente incremento do pensamento lógico, encontrando-se no período
Escolha uma opção:
a. pré-operacional
b. das operações formais 
c. das operações concretas.
d. sensório-motor
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A resposta correta é: das operações formais.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A partir dos estudos e discussões inerentes a disciplina de Psicologia da Infância e Adolescência é correto afirmar que:
I - Teóricos como Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, trouxeram no século passado estudos relevantes que contribuíram para compreensão da aprendizagem e desenvolvimento humano estimulando mudanças no ensino escolar.
II – São fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento humano: hereditariedade; crescimento orgânico; maturação neurofisiológica; meio.
III – O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado  a partir de quatro aspectos básicos: aspecto físico-motor; aspecto intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social.
IV – As situações sociais precárias como má alimentação e meio culturais pobre são determinantes para problemas no desenvolvimento infantil;
V – Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa etária, permitindo-nos conhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos e assim poder contribuir melhor com os processos de aprendizagens dos alunos.
Escolha uma opção:
a. II, III, V
b. II, IV, V
c. I, II, III
d. I, II, III, V 
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A resposta correta é: I, II, III, V.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O estágio lógico formal do desenvolvimento abordado por Piaget se caracteriza:
Escolha uma opção:
a. Pelo contato direto e imediato com o meio.
b. Pela representação mental de pessoas e situações.
c. Pela capacidade de pensar com a lógica das idéias, permitindo a abstração total. 
d. Pela criança abstrair dados da realidade, interiorizando ação e pensamento lógico.
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A resposta correta é: Pela capacidade de pensar com a lógica das idéias, permitindo a abstração total..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Considerando o pensamento de Piaget e Wallon, dentre outros autores, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. É possível dissociar fatores cognitivos e mentais na busca de da compreensão do desenvolvimento humano.
b. Os dois teóricos acreditam que as crianças já nascem prontas e não precisam estudar. Se desenvolverão de qualquer jeito.
c. Não é possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento humano.
d. É possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento humano. 
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A resposta correta é: Não é possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento humano..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Wallon identifica dois momentos fundamentais na formação da identidade infantil: o do desenvolvimento do “Eu” corporal e o do desenvolvimento do “Eu” psíquico. Sobre o “Eu” psíquico, é correto afirmar que ele se forma:
Escolha uma opção:
a. independente do “Eu” corporal da criança.
b. na interação da criança com os objetos de seu meio.
c. a partir da imagem corporal que a criança tem de si.
d. através do conflito “Eu” – “outro” vivido pela criança. 
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A resposta correta é: através do conflito “Eu” – “outro” vivido pela criança..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Observe a frase abaixo: A epistemologia genética de ________________postula que a aprendizagem segue-se ao desenvolvimento, enquanto na abordagem histórico-cultural de __________________o bom ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento. Assinale a alternativa que preenche correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. Wallon ; Vygotsky
b. Piaget ; Wallon
c. Vygotsky ; Piaget .
d. Piaget ; Vygotsky 
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A resposta correta é: Piaget ; Vygotsky.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Segundo PIAGET em relação aos estágios assinale a alternativa correta:Escolha uma opção:
a. A socialização vai do grau zero ao grau máximo.
b. A inteligência é essencialmente individual, não há socialização. 
c. Autonomia significa ser capaz de se situar consciente e competente na rede dos diversos pontos de vista e conflitos presentes numa sociedade.
d. O homem não é social da mesma maneira aos seis meses ou aos vinte anos.
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A resposta correta é: A inteligência é essencialmente individual, não há socialização..
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