Questionário Alfabetização e Letramento - Unidades 1, 2 e 3

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Alfabetização e Letramento
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Questão 1
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Texto da questão
Qual dos conceitos apresentados nas alternativas a seguir expressa o real significado de atividade produtiva, de acordo com o texto da aula?
Escolha uma opção:
a. A atividade produtiva é um momento de percepção do professor
b. A atividade produtiva se dá quando o aluno consegue aprender
c. A atividade produtiva se dá quando o professor sabe o conteúdo
d. A atividade produtiva acontece espontaneamente, sem o auxilio do professor
e. A atividade produtiva é um estado de espírito do aluno
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Questão 2
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Texto da questão
Leia com atenção a afirmação a seguir e assinale o pensamento correto: "Emília Ferreiro desenvolveu teses sobre as hipóteses do pensamento da criança a respeito da linguagem escrita."
Escolha uma opção:
a. Propõe um novo método de alfabetização
b. Esclarece a compreensão de como funciona o código linguístico
c. Não realizou nenhum estudo sobre a alfabetização infantil
d. Propõe uma pedagogia nova
e. Estudou a linguagem oral da criança
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Questão 3
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Texto da questão
Ler é um processo de construir um significado a partir do texto. Assim, o que significa o ato de ler?
Escolha uma opção:
a. Argumentar as questões do texto e fora dele quando estiverem ocultas
b. Organizar as informações em tópicos para facilitar a compreensão
c. Traduzir informações para facilitar o exercício da mente
d. Simplesmente decodificar os códigos linguísticos
e. Compreender o que está escrito com as letras e o que se quis dizer com as letras
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Questão 4
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Texto da questão
Por que a leitura e a escrita são consideradas os conteúdos centrais da escola?
Escolha uma opção:
a. Porque os professores vivem discutindo essas questões e nunca conseguem chegar a um objetivo
b. Porque nós, alunos, precisamos saber o que não devemos falar em uma situação escolar
c. Porque são considerados assuntos a serem abordados por todos os parentes das crianças
d. Porque não há, em nenhuma escola brasileira, uma ideia formada a esse respeito
e. Porque têm a função de incorporar a criança à cultura do grupo em que ela vive
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Questão 5
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Texto da questão
Sabemos que a sociedade tem o hábito de tecer críticas a respeito da alfabetização; assim, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Os pais não se preocupam com a alfabetização dos filhos e, por essa razão, as crianças não leem e nem escrevem
b. As crianças, desde cedo, leem e decifram todos os códigos escritos
c. A leitura não é determinada pela capacidade de interpretar o que se lê
d. Muitos dos jovens brasileiros não conseguem se expressar por meio da escrita e nem entender um texto quando leem
e. As mudanças no período de alfabetização têm significado apenas o uso de técnicas, que é o fator mais representativo da aprendizagem significativa
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Questão 6
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Texto da questão
O que é uma atividade de aplicação?
Escolha uma opção:
a. Exercícios lúdicos que promovem a recreação em sala
b. Exercícios livres desenvolvidos aleatoriamente pelas crianças
c. Exercícios de matemática que exploram somente o raciocínio lógico
d. Exercícios específicos que visam à aplicação de conhecimentos aprendidos pela criança
e. Exercícios específicos de alfabetização para treinar a cópia em sala
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Questão 7
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Texto da questão
Entre as alternativas a seguir, escolha a correta:
Escolha uma opção:
a. A escrita é pré-requisito para a leitura e exige muito treino para que a alfabetização aconteça
b. A escrita é um processo natural na vida da criança, assim, não precisa ser aprendida
c. O contato com diferentes escritas e textos promove na criança o reconhecimento e a distinção do desenho e da escrita
d. Leitura é um pré-requisito para a escrita e deve ser prioridade na sala de aula para trabalhar com a alfabetização
e. A leitura é uma prática que não apresenta possibilidades de atuação social
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Questão 8
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Texto da questão
"A alfabetização acontece em um ambiente estimulador na sala de aula, no qual o ler e escrever têm significado. Essa é uma postura que favorece no processo de alfabetização." Baseado nessa frase, qual das alternativas abaixo reafirma tal observação?
Escolha uma opção:
a. Quando o professor estimula o ditado, está favorecendo esse ambiente alfabetizador
b. Quando o professor estimula a construção coletiva de um ambiente alfabetizador e respeita a construção do aluno, está favorecendo esse ambiente alfabetizador
c. Quando o professor estimula o treino da escrita, está favorecendo esse ambiente alfabetizador
d. Quando o professor estimula a cópia e o treino da escrita, está favorecendo esse ambiente alfabetizador
e. Quando o professor estimula a cópia, está favorecendo esse ambiente alfabetizador
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Questão 9
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Texto da questão
O enfoque está no aluno que constrói seu conhecimento sobre os signos e suas funções sociais e não no professor que transmite o conhecimento pronto. Sobre essa nova maneira de pensar a escrita, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Ao propor que o aluno aprenda, o professor, dono do saber, é o transmissor do conhecimento
b. O professor ensina e o aluno constrói, mediados pelo conhecimento histórico-social dos signos
c. Enquanto ser ativo que busca o conhecimento a partir do próprio interesse, cabe ao aluno permanecer sozinho até o domínio pleno da alfabetização
d. Entender que a construção da escrita passa por desafios particulares que variam de criança para criança é o mesmo que admitir que todas as palavras podem ser escritas de várias maneiras a fim de favorecer a comunicação entre as pessoas
e. Os exercícios motores são excelentes momentos de aprendizagem e divertimento para o aluno
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Questão 10
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Texto da questão
“[...] não basta apenas saber ler e escrever, é preciso também saber fazer uso do ler e do escrever, saber responder, também, às exigências de leitura e de escrita que a sociedade faz continuamente”. É dessa maneira que a professora e pesquisadora Magda Soares nos apresenta a concepção de:
Escolha uma opção:
a. Alfabetização
b. Código alfabético
c. Alfabetismo
d. Sistema ortográfico
e. Letramento
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