PROVA PRESENCIAL - 1º CHAMADA - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA 2021 - Documentos Google

Prévia do material em texto

PROVA PRESENCIAL - 1º CHAMADA - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA 2021 
Gabarito 
× 
Questão 1 
A gestão democrática deve se concretizar na educação brasileira, como pode ser observado nas 
principais legislações que respaldam o trabalho tecido na instituição escolar. Ao analisar o Plano 
Nacional de Educação – PNE (2014-2024), encontra-se na Meta 19 a necessidade de assegurar 
esta gestão na escola. Em relação as estratégias traçadas para a concretização desta meta, avalie 
as seguintes afirmações e marque V para verdadeiro e F para falso. 
( ) A efetivação de um processo de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. 
( ) A constituição e fortalecimento de conselhos escolares e conselhos de educação, 
desconsiderando a necessidade de formação de seus conselheiros. 
( ) A participação de estudantes e pais, a partir de grêmios estudantis e de associação de pais e 
mestres. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) V-F-V. 
B) V-V-V. 
C) F-F-V. 
D) F-F-F. 
E) V-V-F. 
Questão 2 
No livro da disciplina Políticas Públicas na Educação Básica encontramos a seguinte afirmação: "É 
de responsabilidade do governo a organização do Estado, e, nesse ponto, pode-se compreender o 
significado de distribuição de poder. Essa distribuição, feita pelo Estado, é que irá garantir seu 
funcionamento pleno. Assim, temos órgãos que são da esfera federal, outros da esfera estadual e 
outros da esfera municipal" (NICÉSIO; ALMEIDA; CONCEIÇÃO, 2015, p. 12). Com base nessa 
discussão posta sobre os conceitos e a organização, assinale a alternativa correta sobre o que 
define "distribuição de poder". 
A) Conjunto organizado de instituições sob um governo independente e ocupando um território. 
B) Organização das instâncias de poder baseada na direção de um partido político. 
C) Organismo que conduz a política do Estado. 
D) Divisão de poder e organização nas instâncias encontradas apenas no poder municipal e estadual. 
E) Divisão de poder para a realização de algo. Em outras palavras, quem fará o quê. 
Questão 3 
A Constituição de 1988 é marcada por sua preocupação com a educação. Há artigos que 
discorrem sobre a obrigatoriedade de proporcionar meios de acesso a educação. Outro artigo que 
fala a respeito da educação é o artigo 206. Considerando as ideias contidas nesse artigo analise 
as informações que seguem. 
I-O artigo 206 trata de estimular a liberdade de ideias e conhecimentos no que tange a educação. 
II-O artigo 206 desestimula a participação popular no processo de gestão educacional. 
III-O artigo 206 permite a criação de fundos de investimento direcionados à valorização dos 
profissionais da educação. 
Assinale a alternativa correta. 
A) Apenas o item II e III estão corretos. 
B) Apenas o item I e III estão corretos. 
C) Os itens I, II e III estão corretos. 
D) Apenas o item I está correto. 
E) Apenas o item II está correto. 
Questão 4 
As políticas públicas regulatórias possuem a função de regulamentar os diferentes setores, 
consubstanciando-se na forma de leis e decretos. Assinale a alternativa que contém uma política 
pública regulatória do setor educacional. 
A) Sistema Nacional de Avaliação. 
B) Ementa Constitucional. 
C) Constituição Federal de 1946. 
D) Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996. 
E) Projeto Político Pedagógico. 
Questão 5 
Thiago é professor em uma escola estadual e participou de uma formação continuada que tinha a 
finalidade de apresentar discussões atuais sobre as políticas educacionais. O primeiro encontro 
abordou o Plano Nacional de Educação (2014-2024). No dia após ao curso, Carolina, sua colega 
de trabalho, perguntou quais pontos ele estudou na formação. Considerando este contexto é 
CORRETO afirmar que Ricardo estudou que o PNE (2014-2024): 
A) Pode ser encarado como mais uma importante etapa de um esforço ininterrupto para eliminar as 
desigualdades que, se sabe, são históricas no Brasil. 
B) Foca suas diretrizes apenas nas etapas da educação básica, retirando a importância de se pensar 
metas para as modalidades de ensino que compõem a educação básica. 
C) É isento do seu compromisso social para auxiliar na formação do sujeito para o exercício da 
cidadania e preparação para a prática social. 
D) Apresenta a necessidade de controle social, por parte das agências do Estado, visando um caráter 
autoritário na escola. 
E) Tem o objetivo de passar para as mãos do poder privado a responsabilidade pela educação, visto 
que o Estado não cumpre com seu dever. 
Questão 6 
A avaliação deve ser vista como um processo, e não apenas em momentos de prova, trabalhos. 
Analise o trecho a seguir: 
Auxilia o professor a detectar ou fazer uma sondagem naquilo que se aprendeu ou não, e assim 
retomar os conteúdos que o aluno não conseguiu aprender, replanejando suas ações suprindo as 
necessidades e atingindo os objetivos propostos. 
Assinale a alternativa que contém o tipo de avaliação que o trecho acima se refere. 
A) Avaliação Regulatória. 
B) Avaliação Diagnóstica. 
C) Avaliação Somativa. 
D) Avaliação Formativa. 
E) Avaliação Substitutiva. 
Questão 7 
A relação entre educação e política é, em muitos momentos, questionada ou interpretada de 
forma equivocada. De qualquer forma é uma relação que perpassa e oferece as bases para as 
discussões da disciplina em questão. 
Analise as duas afirmativas a seguir e assinale a alternativa verdadeira: 
I - A relação entre a política e a educação é uma relação legítima 
II - A educação prepara o sujeito para o exercício da cidadania e a escola pode ser vista como o 
espaço para o exercício político. 
A) Ambas são afirmações falsas, pois política e escola não se misturam. 
B) A primeira afirmativa é falsa, apesar de verificar que a segunda é verdadeira, mas ambas não tem 
relação entre elas. 
C) Ambas são verdadeiras e guardam profunda relação, pois a segunda justifica a primeira. 
D) A primeira afirmativa é verdadeira, mas a segunda é falsa, pois a escola prepara apenas para o 
trabalho. 
E) Ambas são verdadeiras, mas não tem nenhuma relação entre elas. 
Questão 8 
As políticaseducacionais garantem o direito ao acesso à escola e subsidiam as práticas tecidas no 
espaço educativo. Nesta lógica, a escola possui um papel crucial, tanto na vida dos indivíduos 
quanto para a sociedade. Sobre o papel da escola, avalie as afirmativas a seguir: 
I: A escola, em uma perspectiva democrática, deve lutar para perpetuar a manutenção da ordem 
social vigente. 
II: A escola deve ofertar formação de cidadania por meio dos conhecimentos científicos 
produzidos historicamente. 
III: A escola deve manter o perfil autoritário e hierárquico para garantir a formação de pessoas 
críticas. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Apenas a afirmativa III está correta. 
B) Apenas a afirmativa II está correta. 
C) As afirmativas I, I e III estão corretas. 
D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
E) Apenas a afirmativa I está correta. 
Questão 9 
"Meta 7: fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com 
melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, de modo a atingir as seguintes médias nacionais 
para o Ideb: 6,0 nos anos iniciais do ensino fundamental; 5,5 nos anos finais do ensino 
fundamental; 5,2 no ensino médio" (BRASIL, 2014, s/p). 
Ao analisarmos a meta 7 apresentada no Plano Nacional de Educação é possível verificar que ela 
diz respeito ao fomento da qualidade de ensino. Com base em nossos estudos sobre o PNE, 
especificamente, na Meta 7, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o que significa 
fomentar a qualidade da educação básica: 
A) Enfrentar a desigualdade social que se encontra no Brasil, assegurando a educação como um dos 
direitos humanos. 
B) Possibilitar para os alunos carentes apenas conteúdos que estejam relacionados ao mundo do 
trabalho manual para que eles tenham seu espaço no mercado de trabalho assegurado. 
C) Viabilizar apenas para os alunos das classes dominantes o acesso ao conhecimento científico, 
cultural e artístico para que se mantenha a ordem social vigente. 
D) Oportunizar uma educação direcionada pelo sistema privado de ensino, visto que ele apresenta o 
modelo exigido pela classe dominante. 
E) Propiciar para os alunos das classes populares apenas o acesso à escola, visto que sua formação 
deve ser superficial e acrítica. 
Questão 10 
Analise a afirmações a seguir e assinale se elas são (V) verdadeiras ou (F) falsas. 
( ) O Estado é entendido como uma estrutura que permanece ao longo do tempo. 
( ) O Governo é compreendido como algo complementar à noção de Estado, podendo esse 
primeiro ser caracterizado por uma estrutura que se compõe de indivíduos que podem assumir o 
controle do Estado. 
( ) A política educacional é constituída a partir de três diferentes dimensões: administrativa, 
financeira e educacional ou pedagógica. 
Assinale agora a alternativa correta em relação à análise das afirmativas anteriores. 
A) V – V – V. 
B) F – V – F. 
C) F – V – V. 
D) V – V – F. 
E) F – F – F. 
Questão 11 
O SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica, é um conjunto de avaliações externas de 
larga escala que foi aplicado pela primeira vez em 1990. Considerando informações sobre o SAEB 
classifique os itens a seguir em verdadeiros (V) ou falsos (F). 
( ) O objetivo do SAEB é diagnosticar o sistema educacional brasileiro e apontar alguns fatores 
que interferem no desempenho do estudante, apresentando um indicativo sobre a qualidade do 
ensino oferecido. 
( ) A Avaliação Nacional da Educação Básica (ANEB) é uma das avaliações que compõe o SAEB e 
é destinada a todos os alunos da rede pública de ensino. 
( ) A Prova Brasil é uma avaliação do SAEB e foi pensada para atender à demanda dos gestores 
públicos, educadores e pesquisadores da sociedade em geral por oferecer dados sobre o ensino 
em cada município e escola. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
A) V-V-F. 
B) F-V-F. 
C) F-V-V. 
D) V-F-F. 
E) V-F-V. 
Questão 12 
"A escola é um organismo vivo e está em constante transformação. Para que essa transformação 
se efetive é preciso que haja a implementação de uma gestão democrática, de fato, com debate, 
troca de interações e discussões relacionadas às questões pedagógicas que envolvem o processo 
de ensino e aprendizagem. A implementação de uma gestão democrática requer a participação 
de todos os envolvidos" (ALMEIDA; CONCEIÇÃO; NICÉSIO, 2015, p. 61). 
Fonte: Almeida, Márcia Bastos de; Conceição, Lucy Mara da; Nicésio, Guilherme Alves de Lima. 
Políticas Públicas na Educação Básica . Editora e Distribuidora Educacional S/A. Londrina, 
2015. 
Observa-se a importância da gestão democrática para as possibilidades de melhorias no processo 
educativo. Com base no artigo 14 da LDB/1996, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o 
documento que deve ser produzido nesta perspectiva: 
A) Informes escolares 
B) Orçamento Escolar. 
C) Projeto Político Pedagógico. 
D) Livro didático. 
E) Avaliações Escolares. 
Questão 13 
Encontra-se um conceito importante para se entender o financiamento da educação. Ele se refere 
à uma fase do planejamento, pois orienta a execução dos planos governamentais. Nele são 
apresentadas todas as receitas e todas as despesas públicas correspondentes a um ano. Isso 
significa que devem estar previstas todas as fontes de receitas destinadas à educação (impostos, 
transferências, salário-educação e outras) e todas as despesas que serão realizadas, 
compreendendo os gastos com pessoal, material, serviços, obras, equipamentos e outros. 
Assinale a alternativa que contém o nome do conceito que o trecho acima se refere. 
A) Despesa corrente. 
B) Orçamento. 
C) Receita. 
D) Despesa Pública. 
E) Despesa de Capital. 
Questão 14 
Quando analisamos as políticas educacionais devemos ter a clareza da definição de conceitos 
importantes, tais como: Estado, Governo e Distribuição de poder. Com base em seus estudos, 
avalie as afirmativas a seguir sobre esses conceitos e marque V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Estado: conjunto organizado de instituições sob um governo independente e ocupando um 
território próprio. 
( ) Governo: organismoque conduz a política do Estado. 
( ) Distribuição de poder: divisão de poder para a realização de algo. Em outras palavras, quem 
fará o quê. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) FVV. 
B) VVV. 
C) VFF. 
D) VFV. 
E) FFF. 
Questão 15 
Dentre as avaliações encontradas no Sistema Nacional de Avaliação, pode-se observar a Prova 
Brasil e Saeb, as quais são realizadas pelos alunos da educação básica. Elas avaliam as 
habilidades dos educandos em Língua Portuguesa, com o enfoque em leitura e escrita, e 
Matemática, com ênfase na resolução de problemas. Em relação a aplicação destas avaliações, 
elas ocorrem a cada: 
A) 7 anos. 
B) 3 anos. 
C) 2 anos. 
D) 4 anos.. 
E) 5 anos. 
Questão 16 
O Programa Nacional Biblioteca na Escola tem a finalidade de "[...]distribuir obras de literatura e 
de referência (como dicionários e enciclopédias) às escolas de educação básica da rede pública" 
(ALMEIDA, CONCEIÇÃO, NICÉSIO, 2015, p. 208). Em relação aos objetivos do programa, avalie 
as afirmações a seguir: 
I: Democratizar o acesso às fontes de informações. 
II: Fomentar a leitura e formação de estudantes e docentes leitores. 
III: Apoiar o exercício da reflexão, criatividade e crítica. 
É correto o que se afirma em: 
A) II e III, apenas. 
B) I e II, apenas. 
C) I, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I,II e III.