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21/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4 Acadêmico: Marcelo de Lima (1669193) Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:663149) ( peso.:1,50) Prova: 31375532 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A proteção do patrimônio cultural material guardado nas instituições museológicas é a garantia de sua sobrevida ao longo do tempo. Essa proteção tem uma variedade de práticas oriundas dos diferentes conceitos que as abrangem. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O museu deve assumir a prioridade da conservação preventiva para evitar a preservação restaurativa. ( ) Conservação preventiva consiste em ações indiretas sobre o objeto dirigidas a retardar e prevenir danos. ( ) Salvaguarda refere-se à proteção e ao planejamento de riscos de todo processo de musealização do objeto. ( ) Restauração consiste na ação indireta sobre a peça danificada com a intenção de garantir a estética, a história e a integridade simbólica do objeto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - F - F. c) V - V - V - V. d) V - V - F - F. 2. Como medida de prevenção aos danos causados aos objetos museológicos, o sistema de camadas é uma proteção de diversos níveis. Embalagens, suportes, armazenamentos, sala, prédio, entorno e região são etapas que constituem barreiras de acesso ao objeto. Considerando o contexto dos tipos de ambientes do museu ao ambiente ao qual pertencem, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Microambiente. II- Médio ambiente. III- Macroambiente. ( ) Espaço externo, extrínseco ao local que o objeto está situado, como a edificação, o prédio. ( ) Área interna intermediária onde está localizado o objeto, podendo ou não estar exposto. ( ) Superfície de contato direto com a peça, cujos materiais devem ser altamente neutros e inócuos. ( ) Espaço da reserva técnica, armário ou gaveta de acondicionamento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II - I. b) I - III - III - II. c) II - II - I - III. d) III - II - I - II. 21/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4 3. Conservar é um conceito que deve estar presente durante a exposição dos objetos nos acervos. Tanto em exposições temporárias como em exposições permanentes, conservação é uma preocupação das equipes. A segurança, o transporte e a forma como os objetos serão expostos durante as exposições temporárias pode interferir no processo degradativo das peças. Sobre o processo de exposição de têxteis, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Tecidos devem ser necessariamente expostos em expositores horizontais, já que não suportam a sustentação de suas fibras por muito tempo caso dependurados. PORQUE II- Peças de vestuário se deformam caso não suportadas em suas formas originais. Assinale a alternativa CORRETA: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são proposições falsas. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 4. O método de barreiras é uma forma de preservação dos objetos bastante eficaz, porém somente será bem-sucedido se estiverem claros na equipe os riscos de deterioração que podem sofrer determinados objetos. Cada tipo de material requer diferentes ações e tratamentos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os tratamentos iniciais indicados para a preservação de documentos, cartas, mapas, fotos, desenhos, gravuras, entre outros tipos de papéis: a) Controle ambiental, limpeza periódica, lubrificação, acondicionamento adequado. b) Controle ambiental, vistorias regulares, acondicionamento adequado. c) Vistorias regulares, higienização, acondicionamento adequado. d) Controle ambiental, higienização, acondicionamento adequado. 5. O museu performa um importante papel social de preservar o patrimônio formado por objetos da cultura material de uma sociedade. A conservação e preservação desses objetos para difusão da cultura e conhecimento pelo museu, muitas vezes, encontra adversidades para desempenhar esse papel social. Assinale alternativa CORRETA que apresenta alguns exemplos de barreiras na conservação de museus: a) Carência de planejamento, falta de recursos humanos, baixo orçamento financeiros e de condições físicas. b) Carência de investimentos financeiros, centralização dos bens culturais, carência de planejamento. c) Carência de planejamento, recursos humanos, financeiros e diminuição do público frequentador dos espaços culturais. d) Carência de investimentos financeiros, centralização dos bens culturais, falta de espaço físico. 21/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4 6. O fator humano é um predador do patrimônio museológico. Dentre as atitudes de riscos provocadas ou descuidadas que as pessoas causam estão os atos de vandalismo, o manuseio incorreto, o qual pode provocar quebra e descolamento, ruptura, uso impróprio, o furto, o roubo e a dissociação. Pensando em medidas preventivas aos riscos provocados pelo agente humano ao acervo, analise as sentenças a seguir: I- Retirar objetos da reserva técnica, das vitrines ou fazer o seu transporte para uma exposição é ação que requer planejamento evitando assim, o toque desnecessário no objeto e também a sua segurança física. II- A probabilidade de acidente com um objeto, do tipo queda, tombo e quebra, é maior com o uso de luvas, máscaras e empacotamento no transporte. III- Dissociação é a perda das partes componentes do objeto, ficando o mesmo segmentado ao ser guardado e no mapeamento de controle da reserva técnica. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 7. Um jargão da área da preservação patrimonial muito usado diz para "conservar para não restaurar". Isso quer dizer que as técnicas de conservação preventiva são significativas na proteção e salvaguarda dos acervos. Entretanto, se as medidas protetivas de conservação falham, entra em ação o trabalho de restauração. Sobre os critérios exigidos do profissional restaurador de um bem cultural, assinale a alternativa CORRETA: a) Postura ética, linguagem acessível e conhecimento na aplicação de produtos. b) Postura ética, obedecer à característica da obra e intervenção indireta no objeto. c) Postura ética, conhecimento bibliográfico e iniciativa de difusão. d) Postura ética, conhecimento das técnicas e efeito dos produtos na materialidade das peças. 8. Os museus são reconhecidos em diferentes perspectivas de ação. Para uns, o alcance dessas instituições se dá na ênfase da antiguidade dos acervos. Para outros, na produção do conhecimento e da informação que produzem em favor dos públicos. No que se refere à legislação brasileira de museus e de que forma essas instituições são caracterizadas, assinale a alternativa CORRETA: a) Instituições que adquirem, conservam e expõem bens culturais para fins de serviços de turismo e educação. b) Instituições com fins lucrativos que preservam, restauram, pesquisam, realizam exposições e conservação de bens históricos, artísticos e científicos para educação e deleite da sociedade. c) Instituições sem fins lucrativos abertas ao público da sociedade, visando aodesenvolvimento, à preservação técnica e à educação elitizada por meio de bens culturais com valor histórico e artístico representativo de classe. d) Instituições sem fins lucrativos que conservam, investigam, comunicam, interpretam e expõem, para fins de preservação, estudo, pesquisa, educação, contemplação e turismo, bens culturais materiais e imateriais. 21/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4 9. A escolha dos materiais a serem empregados no acondicionamento dos objetos museológicos é de extrema relevância para a manutenção de sua integridade. Embalagens, caixas e envelopes, por exemplo, devem proteger o acervo dos agentes da deterioração sem que haja influência dos mesmos no objeto. Pensando nas regras para utilização das embalagens, analise as sentenças a seguir: I- Sempre podemos utilizar materiais neutros para cuidado do acervo. II- Dependendo do tipo de acervo, o uso do PVC é contraindicado. III- As tintas de canetas, clips, adesivos de colagem, fita crepe e outros materiais aderentes não devem ser usados nas peças de museu. IV- Os cabides para peças de indumentária devem ser plásticos e forrados com malha cirúrgica para evitar deformar o tecido. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) Somente a sentença II está correta. 10.A conservação preventiva em museus é desenvolvida a partir do enfoque sistemático de esforços, a fim de garantir a integridade dos bens e das pessoas. Assim, o conhecimento e a informação sobre os processos e procedimentos com o acervo podem ser considerados medidas de preservação e conservação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As condições deteriorantes ambientais, biológicas e humanas não precisam de observação, pois estão claras na sua manifestação nos acervos. ( ) Conhecer a predisposição de finitude das coisas é conhecer os fatores que transformam e aceleram o seu processo final. ( ) Os objetos em sua materialidade, substância, altura, comprimento, peso e largura tem caráter de inextinguibilidade. ( ) Cabe ao profissional dos museus analisar a situação de riscos que sondam os ambientes museológicos, e adotar o uso de invólucros, materiais e ações dedicadas a proteger os artefatos das coleções. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - F - V - V. c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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