42111 7 - Organização e Legislação da Educação - 20211 B AOL 3

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42111 . 7 - Organização e Legislação da Educação - 20211.B 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Greice Kelly da Silva Aguilar 
Final GradeSubmitted 5/21/21, 4:21 PM (UTC-3) 
10 / 10 
Assignment Content 
1. Question 1 
/ 1 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam objetivos. Analise as opções e assinale 
a verdadeira sobre os objetivos que englobam o ciclo do 1º ao 9º ano. 
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1. 
Conhecer e promover a valorização individual do patrimônio sociocultural 
que compõem a sua descendência, bem como não sendo desenvolvido no 
ambiente escolar aspectos socioculturais de outros povos e nações. 
2. 
Utilizar a linguagem verbal como meio para produzir, expressar e comunicar 
suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos 
públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de 
comunicação. 
3. 
Compreender a cidadania como participação social e política, assim como 
exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, 
atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o 
outro e exigindo para si o mesmo respeito. 
Correct answer 
4. 
Tratar de resolver problemas utilizando para isso o pensamento lógico e o 
repertorio já adquirido pela troca com o outro. 
2. Question 2 
/ 1 
Em 2007 foi instituído, no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, um Fundo de 
Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da 
Educação de natureza contábil. Como ele é designado? 
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1. 
FUNDMEB 
2. 
FUNDEM 
3. 
FUNDEB 
Correct answer 
4. 
FUNDEF 
5. 
FUNDEP 
3. Question 3 
/ 1 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais são um conjunto de documentos que visam orientar 
a elaboração de currículos. Analise as opções abaixo e assinale V (verdadeiro) F (falso) 
sobre os objetivos que os PCNS visam proporcionar aos educadores: 
 
( ) Reflexão sobre as expectativas de aprendizagem e métodos de avaliação. 
( ) Analisar objetivos e práticas pedagógicas. 
( ) Orientar a discutir apenas com a coordenação escolar temas relacionados a educação. 
( ) Assegurar a importância de desenvolver materiais com disciplinas isoladas do contexto 
da sala de aula. 
 
Assinale a sequência correta: 
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1. 
V, V, F, F 
Correct answer 
2. 
F, F, V, F 
3. 
V, F, F, V 
4. 
V, F, V, F 
5. 
V, V, V, F 
4. Question 4 
/ 1 
A Lei de Diretrizes e bases da Educação 93.94/96, por meio da lei 13.415 de 2017, trata da 
formação mínima para atuação na educação como professor. Assinale a alternativa que 
indica essa formação. 
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1. 
Ensino médio completo e curso de formação continuada 
2. 
Nível Superior com formação mínima licenciatura plena 
Correct answer 
3. 
Não necessita de formação apenas aptidão 
4. 
Cursos de bacharelados 
5. 
Ensino médio completo 
5. Question 5 
/ 1 
A Constituição Federal de 1988 declara que a educação é um direito social garantido a 
todos. Segundo a lei, a responsabilidade é dividida entre os entes federados, sobre a 
responsabilidade pela Ensino Fundamental anos iniciais, anos Finais e Médio. Analise as 
opções e assinale a alternativa que aponta de quem é a responsabilidade da oferta: 
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1. 
Responsabilidade do Municípios 
2. 
Responsabilidade da União 
3. 
Estados e União 
Correct answer 
4. 
Responsabilidade do Estado 
5. 
Municípios e Estados 
6. Question 6 
/ 1 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam como os professores podem realizar as 
avaliações de aprendizagem nos alunos. Abaixo, analise e relacione o significado das 
atividades. 
 
imagem_06.JPG 
 
Assinale a opção da sequência correta: 
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1. 
II,I,III 
2. 
III,I,II 
Correct answer 
3. 
I,III,II 
4. 
I, II, III 
5. 
II,III,I 
7. Question 7 
/ 1 
Atualmente, encontramos debates em torno de políticas públicas que buscam a melhoria 
da qualidade da educação. Ao analisarmos as práticas pedagógicas que viabilizam a 
melhora da educação, sobre o trabalho do professor é correto afirmar: 
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1. 
Necessita de dom para desenvolver o aprendizado nos alunos. 
2. 
Necessita de conhecimento, visto que seu papel é o de detentor do 
conhecimento. 
3. 
Necessita de material didático eficiente pois esse deverá ser o caminho a 
percorrer no aprendizado. 
4. 
Não necessita de reflexão, visto que a experiência já demonstra o caminho que 
deve ser seguido. 
5. 
Necessita de conhecimento, pesquisa e reflexão da sua prática em sala de 
aula e de sua atuação como mediador do conhecimento. 
Correct answer 
8. Question 8 
/ 1 
O FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de 
Valorização dos Profissionais da Educação) veio substituir o FUNDEF (Fundo Nacional de 
Desenvolvimento do Ensino Fundamental). Assinale a alternativa que melhor representa a 
mudança desses fundos. 
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1. 
Foram mudanças significativas sendo destinado verbas para o ensino superior 
e cursos de especialização. 
2. 
Trouxe muitas mudanças entre elas o FUNDEB passou a destinar 90% do fundo 
para os professores. 
3. 
Não trouxe nenhuma mudança apenas no nome. 
4. 
Trata-se de fundos com impacto apenas em implementação de novas políticas 
públicas voltadas a educação. 
5. 
Proporcionou a distribuição igualitária entre os alunos matriculados. 
Correct answer 
9. Question 9 
/ 1 
Até o final do século XIX, os currículos eram restritos ao conteúdo lecionado em sala de 
aula. Com base nessa afirmação podemos dizer que a ênfase era dada: 
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1. 
As experiências de aprendizagens 
2. 
A experimentação 
3. 
Metodologia da aprendizagem 
4. 
Processo de ensino e aprendizagem 
5. 
Ao conhecimento escolar 
Correct answer 
10. Question 10 
/ 1 
A educação brasileira é marcada por teorias. Dentre todas elas, encontramos a Teoria Não 
Crítica, cuja ênfase está em preparar o educando para desempenhar papeis sociais. 
Relacione os modelos de escolas que constam na Teoria Não Crítica. 
 
imagem_05.JPG 
 
Assinale a opção que apresenta a sequência correta: 
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1. 
III, I, II 
2. 
II, I, III 
Correct answer 
3. 
II, III, I 
4. 
I, II, III 
5. 
III, II, I