Atividade sobre HEREDOGRAMAS

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O QUE SÃO HEREDOGRAMAS ? 
 
A determinação da base genética mais 
provável de um estado de um caráter depende de 
diferentes tipos de cruzamento e de um grande 
número de descendentes. A análise do padrão 
genético por este método não é possível nos 
seres humanos, uma vez que os cruzamentos não 
podem ser controlados, e o número de 
descendentes é, em geral, pequeno. 
Entretanto, o padrão de herança mais 
provável de um estado de um caráter pode, em 
certos casos, ser determinado examinando-se a 
segregação dos alelos em algumas gerações de 
indivíduos da família. Isto é feito com árvores 
genealógicas que mostrem o fenótipo de cada um 
dos membros da família. Este tipo de diagrama é 
denominado heredograma e alguns dos símbolos 
mais utilizados estão representados na Figura. 
 
 
 
 
Representação de gerações 
 
Figura 1Heredograma de uma família mostrando um dos possíveis 
padrões de herança do estado albino do caráter pigmentação, no 
caso um padrão recessivo, isto é, casais não-albinos podem ter filhos 
albinos. A linha horizontal dupla indica um casamento entre 
parentes – neste caso primos de primeiro grau. 
Nos heredogramas, as gerações são 
representadas por números romanos colocados à 
esquerda e os indivíduos de cada geração, 
inclusive os cônjuges, são indicados por números 
arábicos colocados abaixo de cada símbolo, como 
exemplificado nas Figura, os descendentes do 
casal estão representados logo abaixo, ligados 
entre si por uma linha horizontal que, por sua 
vez, está conectada por uma linha vertical à linha 
horizontal que une o casal. Os números 
sequenciais abaixo de cada símbolo, da esquerda 
para a direita, indicam a ordem de nascimento do 
primeiro filho ao último, intercalando-se neles os 
eventuais cônjuges. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE CROATÁ FLÁVIO RODRIGUES 
 Lista de atividades dos estudos Remotos HEREDOGRAMAS NOTA: 
Professor (a):Aluana Cardim/ Jonam Sousa/ Verônica Veiga 
Aluno (a): Data: 
Série: 3º Turma: (A) (B) (C) (D) (E) (F) Turno: (MANHÃ) (TARDE) (NOITE) 
 
 
EXERCÍCIO 
1. O heredograma abaixo representa uma família 
na qual os indivíduos representados 
por símbolos escuros são albinos. 
 
Calcule as seguintes probabilidades: 
a) do indivíduo I-1 ser heterozigótico; 
 
b) do indivíduo II-1 ser heterozigótico; 
 
c) se o casal II-3 x II-4 tiver uma criança, de ela 
ser albina. 
 
2. (UFMG) Em aconselhamentos genéticos, um 
dos recursos utilizados é a elaboração de 
heredogramas, como este: 
 
É INCORRETO afirmar que a análise de 
heredogramas pode 
a) determinar o provável padrão de herança de uma 
doença. 
b) ilustrar as relações entre os membros de uma 
família. 
c) prever a frequência de uma doença genética em uma 
população. 
d) relatar, de maneira simplificada, histórias familiares. 
 
3. Quatro famílias em que aparece um mesmo 
caráter foram analisadas: 
 
Alguém concluiu que o caráter em questão é 
dominante. A conclusão está: 
a) certa 
b) errada, devido ao observado na família nº1 
c) errada, devido ao observado na família nº2 
d) errada, devido ao observado na família nº3 
e) errada, devido ao observado na família nº4 
 
 
4. (Fatec-SP) O heredograma abaixo refere-se a 
uma característica condicionada por um único 
par de genes. 
São obrigatoriamente 
heterozigotos: 
a) 1, 3, 5, 10 
b) 2, 4, 6, 8 
c) 2, 4, 6, 7, 8, 9 
d) 2, 6, 7, 8 
e) 2, 6, 7, 9 
 
 
5. A genealogia anexa refere-se a uma família 
com casos de alcaptonúria, anomalia provocada 
por um gene recessivo. 
 
Nesse heredograma os genótipos que não podem 
ser determinados são os dos indivíduos: 
a) 1,2 e 5 b)1, 3 e 6 c) 3, 5 e 6 
d) 3, 8 e 10 e) 7, 8 e 10 
 
6. (UFPA-PA). Na genealogia seguinte está sendo 
analisado um caráter autossômico recessivo. 
Qual é a probabilidade de que o casal 5x6 venha 
a ter um descendente homozigoto recessivo? 
 
a) 1/2 b) 1/4 c) 1/8 d) 1/16 e) 1/32 
 
7. (UFBA) No heredograma a seguir, os símbolos 
em preto representam indivíduos afetados pela 
polidactilia e os símbolos em branco, indivíduos 
normais. Conclui -se, desse heredograma, que, 
em relação à polidactilia: 
 
a) os indivíduos afetados sempre são homozigotos. 
b) os indivíduos normais sempre são heterozigotos. 
c) os indivíduos heterozigotos são apenas de um de um 
sexo. 
d) pais normais originam indivíduos homozigotos 
recessivos. 
e) pais normais originam indivíduos heterozigotos. 
 
 
 
8. Alguns indivíduos têm um redemoinho de 
cabelo na parte traseira da cabeça, enquanto 
outros têm dois. Nos heredogramas abaixo os 
símbolos escuros representam um redemoinho, e 
os vazios representam dois: 
 
Usando a primeira letra do alfabeto, dê o 
genótipo provável de P2; P3; P4; F1 -1; F1 - 8; F1 
- 10, respectivamente: 
a) aa; Aa; Aa; Aa; aa; A_ 
b) A_; aa; aa; aa; A_; aa. 
c) AA; aa; aa; Aa; AA; aa. 
d) aa; AA; Aa; AA; aa; Aa. 
e) aa; A_; A_; AA; aa; A_ 
 
9. (FCC) O esquema abaixo representa a 
genealogia de uma família os símbolos escuros 
representam indivíduos albinos e os claros, 
indivíduos de pigmentação normal. 
 
A probabilidade de o casal I x II ter um filho 
albino é: 
a) 1/4, porque o casal já tem três filhos com 
pigmentação normal. 
b) 1/4, porque o gene para albinismo é recessivo. 
c) 1/2, porque 50% dos gametas da mulher 
transportam o gene recessivo. 
d) nula, porque a mulher tem o gene dominante em 
homozigose. 
e) imprevisível, porque a mulher tanto pode ser 
homozigota como heterozigota. 
 
10. (FUVEST-SP). Analise a seguinte genealogia: 
 
 
a) a anomalia é causada por um gene dominante 
ou recessivo? 
b) Qual é a probabilidade de o casal nº4 ter um 
filho que apresente a anomalia? 
11. (PUC-MG) Analise o heredograma para um 
fenótipo recessivo esquematizado a seguir e 
assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
 
a) As pessoas afetadas possuem pelo menos um dos 
pais obrigatoriamente afetado. 
b) Aproximadamente ¼ das crianças de pais não-
afetados pode ser afetado. 
c) O fenótipo ocorre igualmente em ambos os sexos. 
d) Se um dos pais é heterozigoto, o alelo recessivo 
pode ser herdado por descendentes 
fenotipicamente normais. 
 
12. (PUC-SP) Na genealogia abaixo, as pessoas 
indicadas pelos números 1, 2, 4, 5 e 7 
apresentam uma anomalia condicionada por 
gene autossômico dominante. Já as pessoas 
indicadas pelos números 3 e 6 têm fenótipo 
normal. 
 
Após a análise da genealogia, pode-se concluir 
que: 
a) apenas as pessoas indicadas pelos números 1 e 2 
são heterozigóticas. 
b) a pessoa indicada pelo número 4 é homozigotica. 
c) a pessoa indicada pelo número 3 transmitiu o gene 
recessivo para seu descendente indicado pelo 
número 7. 
d) não há possibilidade de a pessoa indicada pelo 
número 5 ser heterozigótica. 
e) o casal indicado pelos números 6 e 7 não poderá ter 
descendentes com fenótipo normal.