Curso de bacharelado em ciência política

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Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Identificação do Corpo Diretivo 
Reitor Prof. Benhur Etelberto Gaio 
Vice-Reitor Prof. Jorge Luiz Bernardi 
Pró-Reitora de Assuntos 
Institucionais 
Profa. Denize Carneiro de Campos 
Pró-Reitor de Graduação Prof. Benhur Etelberto Gaio 
Pró-Reitor de Pós-Graduação, 
Pesquisa e Extensão 
Prof. Nelson Pereira Castanheira 
Pró-Reitor de Tecnologias 
Educacionais 
Prof. Marco Antonio Masoller Eleuterio 
Pró-Reitor de Administração 
Universitária 
Prof. Moacyr Paranhos Filho 
Diretor da Escola superior de Gestão 
Pública, Politica, Jurídica e de 
Segurança 
Profa. Débora Cristina Veneral 
Coordenação do Curso Prof. Raphael Hardy Fioravanti 
 
 
Identificação Dados do Curso 
Atos Legais 
 
Portaria 93 de 19/06/2014 (Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão 
– CEPE). 
SOLICITAÇÃO DE RECONHECIMENTO DO CURSO PROTOCOLADO Nº 
201605153 EM 11/05/2016. 
 
Duração 
Mínimo = 03 anos 
Máximo = 06 anos 
Turno Não se aplica 
Carga Horária 3056 horas - COM LIBRAS 
 
 
 
 
 
Portaria 40, Art.32. § 2º A instituição manterá em página eletrônica própria, e também na biblioteca, para consulta dos alunos ou interessados, 
registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos: 
I - projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração, requisitos e critérios de avaliação; 
Identificação do Curso 
Curso de Bacharelado em Ciência Política 
Modalidade EAD 
 
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Investimento 
MENSALIDADES PARA O ANO LETIVO DE 2017 
36 parcelas 
Valor integral Com desconto Convênios para 
pagamento 
até o 5º dia útil 
 
R$ 266,00 
 
 
 
N MATRÍCULA DOCENTE TITULAÇÃO REGIME DE 
TRABALHO EM 
HORAS 
REGIME DE 
TRABALHO 
Experiênci
a no 
Magistério 
Superior 
Tempo 
Experiência 
Profissional 
Produção 
1 368 ACHILES 
BATISTA 
FERREIRA 
JUNIOR MESTRE 
 
 
 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
14 anos e 8 
meses 
8 anos e 01 
mês 
21 
2 5242 ALEXANDRE 
COUTINHO 
PAGLIARINI DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
21 anos e 
11 meses 
8 anos e 9 
meses 
57 
3 2911 ALVINO 
MOSER DOUTOR 
40 TEMPO 
INTEGRAL 
27 anos e 
01 mês 
0 36 
4 5236 ANDRE 
BARSCH 
ZIEGMANN MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
1 ano e 8 
meses 
 1 ano e 9 
meses 
0 
5 2909 ANDRE 
PEIXOTO DE 
SOUZA DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
13 anos e 4 
meses 
17 anos e 01 
mês 
48 
6 4502 ANDRÉA 
BENETTI 
CARVALHO 
DE OLIVEIRA MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 7anos 
11 anos 24 
7 5343 ANDRE LUIZ 
MOSCALESKI 
CAVAZZANI DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
7 anos e 9 
meses 
2 anos 7 
meses 
6 
8 128 AUDREN 
MARLEI 
AZOLIN MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
17 anos e 
03 meses 
2 anos 9 
9 818 BENHUR 
ETELBERTO 
GAIO DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 21 anos 
7 anos e 9 
meses 
0 
10 4265 MARTINHO 
MARTINS 
BOTELHO DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 15 anos 
5 anos e 8 
meses 
31 
11 210 CARLOS 
ALBERTO 
SIMIONI DOUTOR 
12 
PARCIAL 
15 anos e 
04 meses 
14 anos e 5 
meses 
90 
12 4206 CAROLINE 
CORDEIRO MESTRE 
40 TEMPO 
INTEGRAL 
6 anos e 8 
meses 
 4 meses 76 
 
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VIANA E 
SILVA 
13 3538 CLAUDIA 
OSÓRIO DE 
CASTRO MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
4 anos 11 
mês 
0 meses 2 
14 2115 CLAUDIA 
PATRICIA 
GARCIA 
PAMPOLINI MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
12 anos e 
10 meses 
10 anos e 9 
meses 
39 
15 582 DOACIR 
GONÇALVES 
DE QUADROS DOUTOR 
 
 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
12 anos e 9 
meses 
7 anos e 1 
mês 
160 
16 1021 EDUARDO 
BIACCHI 
GOMES DOUTOR 
20 
PARCIAL 
16 anos e 
10 meses 
16 anos e 11 
meses 
115 
17 2419 
ELIZANETE 
FAVARO 
ESPECIALIS
TA 
08 
HORISTA 
7 anos e 1 
meses 
6 anos e 6 
meses 
1 
18 707 
ELTON IVAN 
SCHNEIDER 
MESTRE 
 
40 TEMPO 
INTEGRAL 
14 anos e 6 
meses 
13 anos e 6 
meses 
8 
19 1646 
EUGÊNIO 
VINCI DE 
MORAIS 
DOUTOR 
 
40 TEMPO 
INTEGRAL 
8 anos e 1 
mês 
10 anos e 1 
meses 
9 
20 4916 FABIO VIZEU 
FERREIRA DOUTOR 
 
PARCIAL 
2 anos e 3 
meses 
0 24 
21 4840 GERMANO 
BRUNO 
AFONSO DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
 31 anos e 
7 meses 
0 27 
22 1070 HELIO 
RUBENS 
GODOY 
LECHINEWSK
I MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
9 anos e 11 
meses 
2 anos e2 
meses 
4 
23 336 IVO JOSÉ 
BOTH DOUTOR 
40 TEMPO 
INTEGRAL 
40 anos e 1 
mês 
0 ano 27 
24 963 JAILSON DE 
SOUZA 
ARAÚJO MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
10 anos e 
11 meses 
21 anos 2 
25 916 
JORGE LUIZ 
BERNARDI 
MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
10 anos e 5 
meses 
6 anos e 5 
meses 
1 
26 4650 LEONARDO 
MERCHER 
COUTINHO 
OLIMPIO DE 
MELO DOUTOR 
20 
PARCIAL 
2 anos e 6 
meses 
 5 anos e 10 
meses 
28 
27 35 LUCIANO 
FRONTINO 
DE DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
16 anos e 6 
mês 
9 anos e 9 
meses 
12 
 
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MEDEIROS 
28 2430 LUIZ 
DOMINGOS 
COSTA MESTRE 
15 
PARCIAL 
5 anos e 3 
meses 
10 meses 42 
29 3228 LUCAS 
MASSIMO 
TONIAL 
ANTUNES DE 
SOUZA MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 8 meses 
8 meses 33 
30 1832 MARIO 
SÉRGIO 
CUNHA 
ALENCASTRO DOUTOR 
22 
PARCIAL 
21 anos 1 
meses 
17 anos e 2 
meses 
35 
31 807 NELSON 
PEREIRA 
CASTANHEIR
A DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
21 anos e 6 
meses 
28 anos e 1 
mês 
12 
32 3188 PEDRO 
LEONARDO 
CARDOZO DE 
MEDEIROS MESTRE 
15 
PARCIAL 
5 anos e 5 
meses 
0 anos 9 
33 1402 RAPHAEL 
HARDY 
FIORAVANTI MESTRE 
20 
PARCIAL 
8 anos e 7 
meses 
13 anos e 3 
meses 
0 
34 1556 
RODRIGO 
BERTÉ 
DOUTOR 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
9 anos e 11 
meses 
19 anos e 5 
meses 
13 
35 4269 RODRIGO DE 
CÁSSIO DA 
SILVA DOUTOR 
20 
PARCIAL 
7 anos e 2 
mês 
1 ano e 2 
meses 
9 
36 2973 TATIANA 
SOUTO 
MAIOR DE 
OLIVEIRA MESTRE 
40 
TEMPO 
INTEGRAL 
12 anos e 
10 mês 
10 anos e 11 
meses 
6 
 
UNIDADES CURRICULARES CH 
MÓDULO FUNDAMENTAL- INTRODUTÓRIO 
Formação Inicial em Educação a Distância (EaD) 24 h 
Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e 
Africana 
72 h 
MÓDULO ESTADO E DEMOCRACIA 
Direito Constitucional 
72 h 
Técnicas de Comunicação 72 h 
Introdução a Economia 
72 h 
 
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Ética e Desenvolvimento Sustentável 72 h 
MÓDULO ESTUDOS DEMOCRÁTICOS 
Sociologia Clássica 72h 
Políticas Públicas 72h 
Estado Moderno e Contemporâneo 72h 
Teoria da Democracia 72h 
MÓDULO ESTUDOS TEÓRICOS 
Introdução ao Direito 72h 
Teoria das Relações Internacionais 72h 
Introdução à Ciência Política 72h 
Teoria Política Clássica 72h 
MÓDULO ESTUDOS BRASILEIROS 
Formação Econômica do Brasil 72h 
Direitos Humanos 72h 
História Política Comparada da América Latina 72h 
Política Externa Brasileira 72h 
MÓDULO METODOLOGIAS 
Antropologia 72h 
Metodologia Científica 72h 
Valores políticos 72h 
Metodologia de Pesquisa 72h 
MÓDULO MARKETING POLÍTICO 
Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral 72h 
Análise de Marketing e Comunicação Política 72h 
Planejamento e Gestão de Projetos Públicos 72h 
Administração Pública 72h 
MÓDULO PESQUISA EM CIÊNCIA POLÍTICA 
 
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Métodos Quantitativos em Ciência Política 72h 
Pensamento Social e Político Brasileiro 72h 
Opinião Pública e ComportamentoPolítico 72h 
Sociologia Contemporânea 72h 
MÓDULO HISTÓRICO, POLÍTICO E ELEITORAL 
Processo Legislativo 72h 
Teoria dos Movimentos Sociais 72h 
Antropologia da Política 72h 
História da Ciência Política no Brasil 72h 
MÓDULO PARTIDO ELEITORAL 
Sistemas Eleitorais Comparados 72h 
Partidos Políticos e Sistemas Partidários 72h 
Análise da Política Brasileira 72h 
Partidos Políticos no Brasil 72h 
MÓDULO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
Trabalho de Conclusão de Curso I 72 h 
Trabalho de Conclusão de Curso II 80h 
Atividades complementares 160h 
Carga Horária total 3.000 
Libras (optativa) 56h 
 
 
Sistema de Avaliação 
O sistema de avaliação dos cursos de Bacharelado e Tecnólogo contempla dois momentos 
distintos: formativa e parcial. 
A avaliação formativa ocorre durante cada Fase, por meio do aproveitamento de sua 
participação na Atividade Pedagógica On-line. 
Atividades Pedagógicas On-line: 
Tem peso 2.0; consiste em uma atividade interdisciplinar composta por cinco atividades 
por fase (uma por semana), na qual é realizada a média entre as cinco atividades para compor a 
nota final; inicia na 2ª semana de aula e encerra na 7ª semana de aula; é realizada no AVA, no link 
das Atividades Pedagógicas On-line, conforme cronograma postado na página inicial da atividade. 
A avaliação parcial acontece ao final da oferta. Os alunos realizam provas presenciais 
 
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(Prova Objetiva On-line e Prova Discursiva) para avaliar os conhecimentos e as competências 
desenvolvidas ao longo do curso. 
Prova On-line Presencial: 
Acontece no final de cada Fase; tem peso 3.0; consiste em uma prova por disciplina 
composta por 10 questões objetivas de múltipla escolha; é realizada no AVA e a data deverá ser 
agendada com o Tutor Presencial cumprindo o período estabelecido em cronograma de aula; 
realizada presencialmente no PAP e sem consulta. 
Prova Discursiva Presencial: 
Prova escrita; acontece no final de cada Módulo e a data deverá ser cumprida conforme 
estabelecida em cronograma de aula; tem peso 5.0; consiste em uma única prova interdisciplinar 
composta por 4 questões, duas de cada disciplina; realizada presencialmente no PAP e sem 
consulta. 
Exame: 
Consiste em uma prova discursiva (peso 6.0) e uma prova objetiva on-line (peso 4.0); o 
aluno não precisa solicitar e pagar taxa; com a média da nota obtida entre as duas provas, é 
realizada a média final; é realizada no AVA e a data deverá ser agendada com o Tutor Presencial 
cumprindo o período estabelecido em cronograma de aula; realizada presencialmente no PAP e 
sem consulta. 
Recuperação de Conceito Paga (RCP): 
Consiste em uma prova objetiva on-line, por disciplina composta por 10 questões objetivas 
de múltipla escolha; o aluno deve solicitar no ÚNICO e pagar a taxa do protocolo; a nota obtida é 
substitutiva da Média Final; é realizada no AVA e a data deverá ser agendada com o Tutor 
Presencial cumprindo o período estabelecido em cronograma de aula; realizada presencialmente 
no PAP e sem consulta. 
 
 
Portaria 40, Art.32. § 2º A instituição manterá em página eletrônica própria, e também na biblioteca, para consulta dos alunos ou interessados, 
registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos: 
II - conjunto de normas que regem a vida acadêmica, incluídos o Estatuto ou Regimento que instruíram os pedidos de ato autorizativo junto ao MEC; 
Normas Acadêmicas 
As normas acadêmicas que regem a vida acadêmica do aluno estão descritas nos seguintes 
documentos: 
 
Manual do Aluno, disponível no link: 
http://portal.uninter.com/wp-content/uploads/2013/04/manual-aluno-ead.pdf 
 
Resolução 64/2012 – CEPE , disponível no link: 
http://portal.uninter.com/avaliacao/ 
 
 
 
Portaria 40, Art.32. § 2º A instituição manterá em página eletrônica própria, e também na biblioteca, para consulta dos alunos ou interessados, 
registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos: 
III - descrição da biblioteca quanto ao seu acervo de livros e periódicos, relacionada à área do curso, política de atualização e informatização, área física disponível 
e formas de acesso e utilização; 
Biblioteca 
BIBLIOGRAFIA 
Disciplina: Formação Inicial em Educação a Distância 
Módulo: Introdutório 
http://portal.uninter.com/wp-content/uploads/2013/04/manual-aluno-ead.pdf
http://portal.uninter.com/avaliacao/
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Carga Horária: 24 h 
Bibliografia Básica: 
1. CORTELAZZO, I. B.C. Prática pedagógica, aprendizagem e Avaliação em Educação a Distância. 
Curitiba: InterSaberes, 2013. 
2. GUAREZI, R. de C. M.; MATOS, M. M. Educação a Distância sem segredos. Curitiba: InterSaberes, 2009. 
3. ROCHA, C. A. Mediações tecnológicas na educação superior. Curitiba: InterSaberes, 2009. 
Bibliografia Complementar: 
1.MAIA, C.; MATTAR, M. O ABC da EaD. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 
2.LITTO, F. M.; FORMIGA, M. (orgs.). Educação a Distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson Prentice 
Hall, 2009. V.1. 
3. LIVEIRA, E. G. Educação a distância na transição paradigmática. Campinas: Papirus, 2012. 
4. CARLINI, A. L.; TARCIA, R. M. L. 20% a distância e agora?. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 
5. RICARDO, E. J. Gestão da educação corporativa. Cases, Reflexões e Ações em educação a distância. São 
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
Disciplina: Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-
Brasileira e Africana 
Módulo: Introdutório 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. CARVALHO, A. P. C. et al. Desigualdades de gênero, raça e etnia. Curitiba: InterSaberes, 2012. 
2. FREITAS, F. e S. A diversidade cultural como prática na educação. Curitiba: InterSaberes, 2011. 
3. PAULA, C. R. Educar para a Diversidade: entrelaçando redes, saberes e identidades. Curitiba: 
InterSaberes, 2010. 
Bibliografia Complementar: 
1. ABRAMOWICZ, A.; SILVÉRIO, V. R. (orgs.). Afirmando Diferenças: montando o quebra-cabeça da 
diversidade na escola. Campinas: Papirus, 2011. 
2. FUNARI, P. P.; PINON, A. A temática indígena na escola: subsídios para os professores. São Paulo: 
Contexto, 2011. 
3. FREITAS, F. S. A diversidade cultural como prática na educação. Curitiba: InterSaberes, 2012. 
4. PINSKY, J. (org.). 12 faces do preconceito. São Paulo: Contexto, 2010. 
5. SALAINI, C. J. et al. Globalização, cultura e identidade. Curitiba: InterSaberes, 2012. 
 
Disciplina: Direito Constitucional 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Módulo: Estado e Democracia 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.HACK, É. Direito Constitucional. Curitiba: InterSaberes, 2008. 
2.TESOLIN, J. D. Delfino; BRANCHIER, A. S. Direito e Legislação Aplicada. Curitiba: InterSaberes, 2004. 
3.SILVA, R. S. D’A.R. Introdução ao direito constitucional tributário com ênfase à pessoa jurídica. 
Curitiba: InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.SILVA, R. B. D. Manual do Direito Constitucional. São Paulo: Manole, 2007. 
2.FREITAS, J. Comentários a Jurisprudência do STF. São Paulo: Manole, 2007. 
 3.CAFÉ ALVES, A. Dialética e Direito. São Paulo: Manole, 2010. 
4.NIARARDI. G. Direito Empresarial. São Paulo. Pearson Prentice Hall. 2012. 
5.SELEME, E. R. Direito Constitucional. São Paulo: Manole, 2011. 
 
Disciplina: Técnicas de Comunicação 
Módulo: Estado e Democracia 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: línguaportuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 
2013. 
2. LUIZARI, Kátia Regina. Comunicação empresarial eficaz: como falar e escrever bem. Curitiba: 
InterSaberes, 2010. 
3. WERNER, Adriane. Oratória descomplicada. Curitiba: InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1. DISCINI, Norma. Comunicação nos Textos. São Paulo: Contexto, 2009. 
2. GUIMARÃES, Telma de Carvalho. Comunicação e Linguagem. São Paulo: Pearson, 2013. 
3. SILVA, Laine Andrade e. Qualidade na Comunicação Escrita. InterSaberes, 2009. 
4. YONG. Paul. Técnica de Comunicação Eletrônica. São Paulo. Pearson. 2006. 
5. MAFEI. Maristela. Comunicação Corporativa. São Paulo. Contexto. 2011. 
 
Disciplina: Introdução a Economia 
Módulo: Estado e Democracia 
Carga Horária: 72 h 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Bibliografia Básica: 
1 RYBA, Andréa; LENZI, Ervin Kaminski; LENZI, Marcelo Kaminski. Elementos da engenharia 
econômica. Curitiba, Intersaberes, 2012. 
2. MICHELS, Erico. OLIVEIRA, Ney. WOLLENHAUPT, Sandro. Fundamentos da Economia. Curitiba 
Intersaberes, 2013. 
3. TEBCHIRANI, Flávio Ribas. Princípios da economia: micro e macro. Curitiba, Intersaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1 MENDES, Judas Tadeu Grassi. Economia: fundamentos e aplicações. 2º edição. Pearson Prentice Hall, 
2009. 
2 O’SULLIVAN, Arthur. Introdução à economia: Princípios e ferramentas. Prentice Hall. 2004. 
3 SINGER, Paul. Oque é economia. São Paulo. Contexto, 2011. 
4 SOUZA, Jobson Monteiro de. Economia Brasileira. São Paulo. Pearson Education. 2009. 
5 GERSON, Lima. Economia, dinheiro e poder político. Curitiba. Intersaberes. 2012. 
 
Disciplina: Ética e Desenvolvimento Sustentável 
Módulo: Estado e Democracia 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1 ALENCASTRO, Mario Sergio Cunha. Ética empresarial. Curitiba: InterSaberes, 2010. 
2 BUARQUE, Cristovam. Da ética a ética. Curitiba, InterSaberes, 2012 
3 FELIZARDO, Aloma Ribeiro. Ética e direitos humanos: uma perspectiva profissional. Curitiba: 
Intersaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1 ANTUNES, Maria Thereza Pompa(org.). Ética. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. 
2 KESSELRING, Thomas. Ética, Política e Desenvolvimento humano: A justiça na era da globalização. 
Caxias do sul: Educs, 2011. 
3 NODARI, Paulo César. Sobre ética: Aristóteles, Kant e Levina. Caxias do sul: Educs, 2011. 
4 CORTELLA, Mario Sergio. Ética e vergonha na cara! Campinas. São Paulo: Papirus 7 mares, 2014. 
5 HORNSTEIN, Harvey a. O abuso do poder e o privilégio nas organizações. São Paulo, Prentice Hall, 
2003. 
Disciplina: Sociologia Clássica 
Módulo: Estudos Democráticos 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 11 de 50 
1. PAIXÃO, Alessandro Eziquiel da. Sociologia Geral. Curitiba. Intersaberes. 2012. 
2. CHINAZOO, Suzana Salete Raymundo. Epistemologia das ciências sociais. Curitiba, Intersaberes, 
2013. 
3. LIMA, Ricardo Rodrigues Alves de. Introdução à sociologia de Max Weber. Curitiba: Intersaberes. 
2012. 
Bibliografia Complementar: 
1. DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2010. 
2. WEBER, Max. A Objetividade do conhecimento nas Ciências Sociais. São Paulo. Áti-ca, 2006. 
3. DURKEHEIM, Émile. Fato social e divisão de trabalho. São Paulo. Ática, 2007. 
4. ARAÚJO, Silvia Maria de. BRIDI, Maria Aparecida. MOTIM. Benilde Lenzi. Sociologia: um olhar crítico. 
São Paulo. Contexto, 2009. 
5. MARTINS, José de Souza. A Política do Brasil. São Paulo. Contexto, 2011. 
 
Disciplina: Políticas Públicas 
Módulo: Estudos Democráticos 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2007. 
2. BERNADONI, Doralice Lopes e CRUZ, June Alisson Westabb. Planejamento e Orçamento na 
Administração Pública. InterSaberes, 2010. 
3. STANDLER, Adriano e MAIOLI, Marcos Rogério. Organizações e Desenvolvimento Sustentável. 
InterSaberes, 2011. 
Bibliografia Complementar: 
1. BRUDEKI, Nelson Martins. Gestão de Serviços Públicos Municipais. Curitiba: InterSaberes, 2007. 
2. JUNIOR, Arlindo Philippi. Política Nacional, Gestão e Gerenciamento de Resíduos Sólidos. São Paulo: 
Manole, 2012. 
3. LAURINDO, Alisson M. A logística na administração pública: conceitos e métodos. Curitiba: 
InterSaberes. 2014 
4. YAMAWAKI, Tumi. Introdução à gestão do meio urbano. Curitiba: InterSaberes, 2013. 
5. BRITO, Gilberto. Legislação para gestão. Curitiba: InterSaberes, 2013. 
 
Disciplina: Estado Moderno e Contemporâneo 
Módulo: Estudos Democráticos 
Carga Horária: 72 h 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 12 de 50 
Bibliografia Básica: 
1. ACQUAVIVA, Marcus Cláudio. Teoria geral do Estado. 3º edição. Barueri, São Paulo. Manole, 2010. 
2. VENERAL, D. (org.) Teoria da Constituição e do Estado e direitos e garantias fundamentais. Curitiba: 
InterSaberes. 2014 
3. RANIERI, Nina Beatrz Stocco. Teoria do Estado: do estado de direito ao Estado Demo-crático de 
direito. Barueri, São Paulo: Manole, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
1. WEFFORT, Francisco C. Os clássicos da Política. Vol 1. São Paulo. Ática, 2006. 
2. LEAL, Monica Clarissa Hennig. A constituição como princípio: os limites da jurisdição constitucional 
brasileira. Barueri. São Paulo. Manole, 2003. 
3. LIMA, Renato Sérgio de. PAULA, Liana de. Segurança pública e violência: o Estado está cumprindo seu 
papel? São Paulo: Contexto, 2006. 
4. BENTO, Leonardo Valles. Governança e governabilidade na reforma do Estado: entre eficiência e 
democratização. Barueri, São Paulo, 2003. 
5. WEFFORT, Francisco C. Os clássicos da Política. Vol 2. São Paulo. Ática, 2006. 
 
Disciplina: Teoria da Democracia 
Módulo: Estudos Democráticos 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.MEDEIROS, P. Uma Introdução à Teoria da Democracia. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV) 
2.LEVY, W. Teoria Democrática e Reconhecimento. Curitiba: Juruá, 2012. (BV) 
3.BERAS, C. Democracia, cidadania e sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1. WEFFORT, Francisco C. Os clássicos da Política. Vol 1. São Paulo. Ática, 2006. 
2. LEAL, Monica Clarissa Hennig. A constituição como princípio: os limites da jurisdição constitucional 
brasileira. Barueri. São Paulo. Manole, 2003. 
3. LIMA, Renato Sérgio de. PAULA, Liana de. Segurança pública e violência: o Estado está cumprindo seu 
papel?. São Paulo: Contexto, 2006. 
4. BENTO, Leonardo Valles, Governança e governabilidade na reforma do Estado: entre eficiência e 
democratização. Barueri, São Paulo, 2003. 
5. WEFFORT, Francisco C. Os clássicos da Política. Vol 2. São Paulo. Ática, 2006. 
 
Disciplina: Introdução ao Direito 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 13 de 50 
Módulo: Estudos Teóricos 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. BRANCHIER, Alex Sander; TESOLIN, Juliana Daher Delfino. Direito e Legislação aplicada. Curitiba: 
InterSaberes, 2009. 
2. HACK, Erico. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Cu-ritiba: 
InterSaberes, 2011. 
3. HACK, Erico. Noções Preliminares de Direito Administrativo e Direito Tributário. Curi-tiba. 
InterSaberes, 2008. 
Bibliografia Complementar: 
1. FERNANDES, Alexandre Cortez. Direito Civil. Introdução: pessoas e bens. Caxias do Sul: Educs, 2012. 
2. VEZZONI, Maria. Direito processual civil. Barueri. São Paulo, 2001. 
3. COSTA, Machado,Organizador; Paulo Salvador Frontini, Coordenador. Código de De-fesa do 
Consumidor: artigo por artigo, parágrafo por parágrafo. São Paulo: Manole, 2013. 
4. FUTTERLEIB, Lígia Leindecker. Fundamentos do direito constitucional. Curitiba: Inter-Saberes, 2012. 
5. PANTALEÃO, Leonardo; PANTALEÃO, Juliana. Direito Civil: parte geral: perguntas e respostas. São 
Paulo, 2006. 
 
Disciplina: Teoria das Relações Internacionais 
Módulo: Estudos Teóricos 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. SEITENFUS, Ricardo. Relações Internacionais. Barueri. São Paulo, Manole, 2009. 
2. DALLA COSTA, Armando João. Economia internacional: teoria e prática. Curitiba: In-terSaberes,2012. 
3. NERES, Geraldo Magella. Política e Hegemonia: a interpretação gramsciana de Ma-quiavel. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
1. SILVA, Guilherme A. Dicionário de relações Internacionais. Barueri. São Paulo, Ma-nole, 2010. 
2. SEITENFUS, Ricardo. Legislação. Barueri. São Paulo, Manole, 2009. 
3. LAFER, Celso. A internacionalização dos direitos humanos: constituição, racismo e relações 
internacionais. Barueri. São Paulo, Manole, 2005. 
4. CAVUSGIL, Tamer. Negócios internacionais: estratégias, gestão e novas realidades. São Paulo. Pearson 
Prentice Hall, 2010. 
5. KRUGMEN, PAUL. Economia internacional: teoria e política. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2010. 
 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Disciplina: Introdução à Ciência Política 
Módulo: Estudos Teóricos 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. LACERDA, G. Manual de Sociologia Política. Curitiba: Intersaberes, 2016. (BV) 
2. ACQUAVIVA, Marcus Cláudio. Teoria geral do Estado. 3º edição. Barueri, São Paulo. Manole, 2010. 
3. NERES, Geraldo Magella. Política e Hegemonia: a interpretação gramsciana de Ma-quiavel. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
1. HEYWOOD, A. Ideologia política: do liberalismo ao fascismo. São Paulo: Ática, 2010. (BV) 
2. WEFFORT, F. Os clássicos da Política. V. 2. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
3. BENTO, L. Governança e governabilidade na reforma do Estado: entre eficiência e democratização. 
Barueri: Manole, 2003. (BV) 
4. WEFFORT, F. Os clássicos da Política. V. 1. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
5. LIMA, R. PAULA, L. Segurança pública e violência: o Estado está cumprindo seu papel? São Paulo: 
Contexto, 2006. (BV) 
 
 
Disciplina: Teoria Política Clássica 
Módulo: Estudos Teóricos 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
QUADROS, D. Teoria Política Clássica. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV) 
ACQUAVIVA, M. Teoria geral do Estado. Barueri: Manole, 2010. (BV) 
FERREIRA, A. Liberdade e filosofia: da antiguidade a Kant. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1. RANIERI, Nina Beatrz Stocco. Teoria do Estado: do estado de direito ao Estado Demo-crático de 
direito. Barueri, São Paulo, 2013. 
2. CORTELLA, Mario Sergio. Política: Para não ser idiota. Campinas, São Paulo. Papirus 7 Mares, 2013. 
3. WEFFORT, Francisco. Os clássicos da política. Vol 2. São Paulo, Ática, 2006. 
4. WEFFORT, Francisco C. Os clássicos da Política. Vol 1. São Paulo. Ática, 2006. 
5. HEYWOOD, Andrew. Ideologia política: do liberalismo ao fascismo. São Paulo, Ática, 2010. 
 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 15 de 50 
Disciplina: Formação Econômica do Brasil 
Módulo: Estudos Brasileiros 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. SILVA, E. Formação Econômica do Brasil. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV) 
2.OLIVEIRA, Dennison de. História do Brasil: Política e economia. Curitiba, InterSabe-res, 2012. 
3.DALLA COSTA, Armando João. Economia internacional: teoria e prática. Curitiba: In-terSaberes,2012. 
Bibliografia Complementar: 
1. SINGER, Paul. Economia política da urbanização. São Paulo: Contexto, 2012. 
2. WEFFORT, Francisco. Formação do pensamento político brasileiro. São Paulo, Ática, 2006. 
3. SOUZA, Jobson Monteiro de. Economia Brasileira. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2012. 
4. O’SULLIVAN, Arthur. Introdução à economia: Princípios e ferramentas. Prentice Hall. 2004. 
5.SINGER, Paul. Oque é economia. São Paulo. Contexto, 2011. 
 
Disciplina: Direitos Humanos 
Módulo: Estudos Brasileiros 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.VENERAL, Débora (Org.) Teoria da Constituição e do Estado e direitos e garantias fundamentais. 
Curitiba. Intersaberes. 2014 
2. CARVALHO, Ana Paula Comin de. Desigualdades de gênero, raça e etnia. Curitiba, Intersaberes, 2012. 
3. FERREIRA, Alexandre O. Liberdade e filosofia: da antiguidade a Kant. Curitiba, Inter-saberes, 2013 
Bibliografia Complementar: 
1. MONDAINI, Marco. Direitos humanos. São Paulo, contexto, 2006. 
2. BELLO, Enzo. Ensaios críticos sobre direitos humanos e constitucionalismo. Caxias do sul, Educs, 
2012. 
3. MORANGE, Jean. Direitos Humanos e Liberdade Pública. Barueri, São Paulo Manole, 2004. 
4. LAFER, Celso. A internacionalização dos direitos humanos: constituição, racismo e Re-lações 
Internacionais. Barueri, São Paulo, 2005. 
5. MACHADO, Costa; FERRAZ, Anna Cândida da Cunha. Constituição Federal interpre-tada: artigo por 
artigo, parágrafo por parágrafo. São Paulo, Manole, 2013. 
 
Disciplina: História Política Comparada da América Latina 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 16 de 50 
Módulo: Estudos Brasileiros 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.MERCHER, Leonardo; LOPES, Ana P. História Comparada da América Latina. Curiti-ba: Intersaberes. 
2015. 
2.OLIVEIRA, Dennison de. História do Brasil e economia. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.BERAS, Cesar. Democracia, cidadania e sociedade civil. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
1.HEYWOOD, Andrew. Ideologia política: do liberalismo ao fascismo. São Paulo, Ática, 2010. 
2.BELLO, Enzo; LIMA, Martonio Mont’Alverne Barreto Lima; AUGUSTIN, Sérgio. Direito e marxismo. 
Caxias do Sul, Educs, 2014. 
3.PINSKY, Jaime. História da América através de textos. 11 ed. São Paulo, contexto, 2010. 
4.HEYWOOD, Andrew. Ideologia política: do feminismo ao multiculturalismo. São Paulo, Ática, 2010. 
 5.NERES, Geraldo Magella. Política e Hegemonia: a interpretação gramsciana de Ma-quiavel. Curitiba, 
Intersaberes, 2013. 
 
Disciplina: Política Externa Brasileira 
Módulo: Estudos Brasileiros 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.MACHADO, José Luiz. Blocos econômicos no panorama mundial: análise geográfica e econômica. 
Curitiba, InterSaberes,2012. 
2.DALLA COSTA, Armando João; SANTOS, Elson Rodrigo de Souza. Economia internaci-onal: teoria e 
prática. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.SILVA, André; RIEDIGER, Bruna. Política Externa Brasileira: uma introdução. Curitiba: Intersaberes, 
2016. 
Bibliografia Complementar: 
1.AMARAL JUNIOR, Alberto. Direito internacional e desenvolvimento. Barueri, São Pau-lo, Manole, 2005. 
2.SEITENFUS, Ricardo. Relações Internacionais. São Paulo, Manole, 2013. 
3.SEITENFUS, Ricardo. Legislação internacional. São Paulo, Manole, 2009. 
4.MAGNOLI, Demétrio. História da paz: os tratados que desenham o planeta. São Paulo, Contexto, 2008. 
5.HABERFELD, Sérgio. ALCA: riscos e oportunidades. Barueri, São Paulo, Manole, 2003. 
 
Disciplina: Antropologia 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 17 de 50 
Módulo: Metodologias 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.ZUCON, O. Introdução às culturas populares no Brasil. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV) 
2.CORRÊA, R. Culturae diversidade. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
3.GOMES, M. Antropologia. São Paulo: Contexto, 2008. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1.MATTOS, Regina Augusto de. História e cultura afro-brasileira. São Paulo, contexto, 2007. 
2.GOMES, Mércio Pereira. Antropologia hiperdialética: ciência do homem, filosofia da cultura. São Paulo, 
Contexto, 2001. 
3.OLIVEIRA, R. Antropologia filosófica. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
4.AYLA, Marcos. Cultura popular no Brasil. São Paulo, Ática 2006. 
5.FERRÉOL, Gilles. Introdução à Sociologia. São Paulo, Ática, 2007. 
 
Disciplina: Metodologia Científica 
Módulo: Metodologias 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1. SANTOS, Gisele. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba, Intersaberes, 2012. 
2.CHINAZZO, Suzana Salete Raymundo. Epistemologia das ciências sociais. Curitiba, Intersaberes, 2013. 
3.DEMO, Pedro. Metodologia da investigação em educação. Curitiba, Intersaberes, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
1.CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia Científica. São Paulo, Pearson Prentice 
Hall, 2007. 
2.BIANCHETTI, Lucídio; MEKSENAS. A trama do conhecimento: Teoria, método e escri-ta em ciência e 
pesquisa. Paulo. Campinas, São Paulo, Papirus, 2008. 
3.MORAIS, Regis de. Filosofia da ciência e da tecnologia: Introdução metodológica e crí-tica. Campinas, 
São Paulo, 2013. 
4.MASCARENHAS, Sidnei Augusto. Metodologia científica. São Paulo, Pearson Educa-tion, 2012. 
5.ALVES, Luiz Alberto Souza. Cultura religiosa para construção do conhecimento. Curi-tiba, 
Intersaberes, 2012. 
 
Disciplina: Valores Políticos 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Módulo: Metodologias 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.BORN, R. Ciência Política: valores ideológicos, cívicos e culturais. Curitiba: InterSaberes, 2016. (BV) 
2.BERAS, C. Democracia, cidadania e sociedade civil. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV) 
3.HEYWOOD, A. Ideologias políticas. São Paulo: Ática, 2010. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1.OLIVEIRA, D. História do Brasil: política e economia. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
2.WEFFORT. F. Formação do pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
3.SEGRILLO. A. Hungria 1956: e o muro começa a cair. São Paulo: Contexto, 2006. (BV) 
4.FELZARDO, A. Ética e direitos humanos: uma perspectiva profissional. Curitiba: InterSaberes, 2012. 
(BV) 
5.WEFFORT, Francisco. Os clássicos da política. V. 1. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
 
Disciplina: Metodologia de Pesquisa 
Módulo: Metodologias 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.MEDEIROS et al. Alexandre. Pesquisa Social. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
2.CHINAZZO, Suzana Salete Raymundo. Epistemologia das ciências sociais. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
3.CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José. Pesquisa científica: da teoria à prática. 
Curitiba, InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.MASCARENHAS, Sidnei Augusto. Metodologia científica. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2012. 
2.MAGALHÃES, Gildo. Introdução à metodologia científica, caminhos da ciência e tecnologia. São Paulo, 
Ática, 2005. 
3.CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. Pearson 
Prentice Hall, 2007. 
4.CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José. Pesquisa científica: da teoria à prática. 
Curitiba, InterSaberes, 2012. 
5.CASTANHO, Maria Eugênica L.M. Temas e textos em metodologia do ensino superior. Campinas, São 
Paulo, Papirus, 2012. 
 
Disciplina: Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Módulo: Marketing Politico 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.ALVES, M. Mídia e produção audiovisual: uma introdução. Curitiba. InterSaberes, 2012. 
2.FERREIRA JUNIOR, A. Marketing político e eleitoral: uma analogia entre o mundo coorporativo e a 
política. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.CERVI, E. Opinião pública e comportamento político. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1.RITOSSA, C. Tópicos especiais em marketing. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
2.TAMANAHA, P. Planejamento de mídia: teoria e experiência. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. 
(BV) 
3.BONA, N. Publicidade e propaganda: da agencia à campanha. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
4.KOTLER, P.; ARMSTRONG, G. Princípios de marketing. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. (BV) 
5.SAMARA, B.; BARROS, J. Pesquisa de marketing: conceitos e metodologia. São Paulo: Prentice Hall, 
2002. (BV) 
 
Disciplina: Análise de Marketing e Comunicação Política 
Módulo: Marketing Politico 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.FERREIRA JUNIOR, A. Marketing político e eleitoral: uma analogia entre o mundo coorporativo e a 
política. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
2.ARANTES, E. Marketing de serviços. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.PÁDUA, L. (org.). Marketing Político. São Paulo: Pearson, 2016. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1.OGDEN, J.; CRESCITELLI, E. Comunicação integrada de marketing: con-ceitos, técnicas e práticas. 2ª 
ed. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2007. 
2.SHIRAISHI, G. Administração de marketing. São Paulo, Pearson Education do Brasil, 2012. 
3.KOTLER, P.; ARMSTRONG, G. Princípios de marketing. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2007. 
4.SAMARA, B.; BARROS, J. Pesquisa de marketing: conceitos e metodologia. São Paulo, Prentice Hall, 
2002. 
5.RITOSSA, C. Tópicos especiais em marketing. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
 
Disciplina: Planejamento e Gestão de Projetos Públicos 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Módulo: Marketing Politico 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.TONI, Jackson de. O planejamento estratégico governamental: reflexões metodológicas e implicações 
na gestão pública. Curitiba: Intersaberes, 2016. 
2.RAMOS, I. et al. Captação de recursos para projetos sociais. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.CARVALHO JUNIOR. Moacir Ribeiro de. Gestão de projetos: da academia à socieda-de. Curitiba, 
InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2007. 
2.BERNADONI, D.; e CRUZ, J. Planejamento e Orçamento na Administração Pública. InterSaberes, 2010. 
3.STANDLER, A.; MAIOLI, M. Organizações e Desenvolvimento Sustentável. InterSaberes, 2011. 
4.CARVALHO, F. Gestão de projetos. São Paulo, Pearson, 2012. 
5.LIMA, R. Gestão de projetos. São Paulo. Pearson, 2010. 
 
Disciplina: Administração Pública 
Módulo: Marketing Politico 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.LOURENÇO, N. Administração pública: modelos, conceitos, reformas e avanços para uma nova gestão. 
Curitiba: Intersaberes, 2016. 
2.CATAPAN, A.; BERNARDONI, D.; CRUZ, J. Planejamento e orçamento na administração pública. 2ª ed. 
Curitiba, InterSaberes. 
3.LAURINDO, A.; TEIXEIRA, A. Logística na administração pública: conceitos e métodos. Curitiba. 
InterSaberes, 2014. 
Bibliografia Complementar: 
1.CORBARI, E; MACEDO, J. Controle interno e externo na administração pública. Curitiba. 
InterSaberes,2012. 
2.BRIDEKI, N; BERNARDI, J. Gestão de serviços municipais. Curitiba. InterSaberes, 2012. 
3.QUEIROZ, R. Formação e gestão de políticas públicas. Curitiba, InterSaberes, 2011. 
4.ASSUMÇÃO, M. Contabilidade aplicada ao setor público. Curitiba. InterSaberes, 2013. 
5.BOCCHI, O. Terceiro setor: uma visão estratégica para projeto de interesse público. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. 
 
 
Documento criado com base nasexigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Disciplina: Métodos Quantitativos em Ciência Política 
Módulo: Pesquisa em Ciência Política 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.TOLEDO, Adriano. Métodos quantitativos: aplicados a contabilidade. Curitiba, InterSaberes, 2014. 
2.CASTANHEIRA, Nelson Pereira. Estatística aplicada a todos os níveis. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
1.BONAFINI, F. Estatística. São Paulo. Pearson, 2012. 
2.FARBER, L. Estatística aplicada. São Paulo. Pearson, 2008 
3.LEVIN, J. Estatística para ciências humanas. São Paulo. Pearson, 2010. 
4.MORETTIN, L. Estatística básica. São Paulo. Pearson, 2011. 
5.NEUFELD, J. Estatística aplicada a administração. São Paulo. Pearson, 2011. 
 
Disciplina: Pensamento Social e Político Brasileiro. 
Módulo: Pesquisa em Ciência Política 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática. 2006. 
2.CARVALHO, A. et al. Desigualdades de gênero, raça e etnia. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
3.MOREIRA, C.; MEUCCI, S. História do Brasil sociedade e cultura. Curitiba: InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.WEFFORT, F. Os clássicos da política. Volume 1. São Paulo. Ática. 2006. 
2.WEFFORT, F. Os clássicos da política. Volume 2. São Paulo. Ática. 2006. 
3.MARTINS, J. A política no Brasil. São Paulo. Contesto. 2011. 
4.HEYWOOD, A. Ideologias políticas. São Paulo, Ática, 2010. 
5.SALAINI, C. et al. Globalização Cultura e identidade. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
 
Disciplina: Opinião Pública e Comportamento Político 
Módulo: Pesquisa em Ciência Política 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 22 de 50 
1.CERVI, E. Opinião pública e comportamento político. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
2.FERREIRA JUNIOR, A. Marketing político e eleitoral: uma analogia entre o mundo coorporativo e a 
política. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.ALVES, M. Mídia e produção audiovisual: uma introdução. Curitiba. InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.BONFANTI, J. Ética, política e subjetividade. Caxias do Sul. EDUCS.2003. 
2.WEFFORT, F. Os clássicos da política. Volume 1. São Paulo. Ática. 2006. 
3.WEFFORT, F. Os clássicos da política. Volume 2. São Paulo. Ática. 2006. 
4.MARTINS, F. Jornalismo político. São Paulo. Contexto. 2005. 
5.CHAHIN, A. @- Gov. br - a próxima revolução brasileira. São Paulo. Pearson, 2010. 
 
Disciplina: Sociologia Contemporânea 
Módulo: Pesquisa em Ciência Política 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.RIBEIRO, C. Teoria Sociológica Contemporânea: temas, conceitos e abordagens. Curitiba: Intersaberes, 
2016. 
2.WEISHEIMER, Nilson et al. Sociologia da Juventude. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
3.PAIXÃO, Alessandro Eziquiel da. Sociologia geral. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.BONFANTI, J. Ética, política e subjetividade. Caxias do Sul: EDUCS, 2003. (BV) 
2.CHINAZZO, S. Epistemologia das Ciências Sociais. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV) 
3.SERPA, A. O espaço público na cidade contemporânea. São Paulo. Contexto. 2006. 
4.LIMA, R. Segurança pública e violência: o Estado está cumprindo seu papel? São Paulo. Contexto, 2008. 
5.LIMA, R.; SILVA, A. Introdução à sociologia de Max Weber. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
 
Disciplina: Processo Legislativo 
Módulo: Histórico, Político e Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.BERNARDI, J. O processo legislativo brasileiro. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
2.QUEIROZ, R. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2007. 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 23 de 50 
3.HACK, E. Direito Constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. 2 ª ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2011. 
Bibliografia Complementar: 
1.OLIVEIRA, M. Políticas Públicas: definições, interlocuções e experiências. Caxias do Sul. EDUCS, 2012. 
2.BENTO, O. Governança, governabilidade e reforma do estado. Barueri, Manole, 2003. 
3.SERPA, A. O espaço público na cidade contemporânea. São Paulo. Contexto. 2006. 
4.LIMA, R. Segurança pública e violência: o Estado está cumprindo seu papel? São Pau-lo. Contexto 2008 
5.BONFANTI, J. Ética, política e subjetividade. Caxias do Sul. EDUCS, 2003. 
 
Disciplina: Teoria dos Movimentos Sociais 
Módulo: Histórico, Político e Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.MULLER, Cíntia. Teoria dos movimentos sociais. Curitiba, InterSaberes,2013. 
2.KIELING, Francisco do Santos. Ciências sociais nas organizações. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.CHINAZZO, Suzana Salete Raymundo. Epistemologia das ciências sociais. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
1.PAIXÃO, A. Sociologia geral. Curitiba, InterSaberes, 2010. 
2.GUTERMAN, M. O futebol explica o Brasil. São Paulo. Contexto, 2011. 
3.ZORZI, A. Sociologia da juventude. Curitiba. InterSaberes, 2011. 
4.CHAHIN, A. @- Gov.br a próxima revolução brasileira. São Paulo. Pearson, 2010. 
5.LIMA, R. Segurança pública e violência: o Estado está cumprindo seu papel? São Paulo. Contexto 2008. 
 
Disciplina: Antropologia da Política 
Módulo: Histórico, Político e Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.CHINAZZO, S. Epistemologia das Ciências Sociais. Curitiba, InterSaberes, 2013. 
2.ZUCON, O. Introdução as culturas populares no Brasil. Curitiba, InterSaberes, 2013 
3.CARLI, R. Antropologia filosófica. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.MENDONÇA, J. O homem e o Estado. São Paulo. Rideel. 2010. 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 24 de 50 
2.BONFANTI, J. Ética, política e subjetividade. Caxias do Sul. EDUCS.2003. 
3.CASTILHO, A. Partidos da terra. São Paulo. Contexto, 2012. 
4.SERPA, A. O espaço público na cidade contemporânea. São Paulo. Contexto. 2006. 
5.LIMA, R. Segurança pública e violência: o Estado está cumprindo seu papel? São Pau-lo. Contexto 2008 
 
Disciplina: História da Ciência Política no Brasil 
Módulo: Histórico, Político e Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.LEITE, F. Raízes da Ciência Política Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2016. (BV) 
2.WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
3.PERISSINOTTO, R. As elites políticas: questões de teoria e método. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1.CASTILHO, A. Partidos da terra. São Paulo. Contexto, 2012. 
2.MOREIRA, C.; MEUCCI, S. História do Brasil: sociedade e cultura. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
3.HEYWOOD, A. Ideologias políticas. São Paulo: Ática, 2010. (BV) 
4.MARTINS, J. A política no Brasil. São Paulo: Contexto, 2011. (BV) 
5.OLIVEIRA, D. História do Brasil: política e economia. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
 
Disciplina: Sistemas Eleitorais Comparados 
Módulo: Partido Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.CERVI, Emerson URIZZI. Opinião pública e comportamento político. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
2.JUNIOR, Ferreira; BATISTA, Achiles. Marketing político e eleitoral: uma analogia entre o mundo 
coorporativo e a política. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.MARTINS, J. A política no Brasil. São Paulo: Contexto, 2011. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1.CASTILHO, A. Partidos da terra. São Paulo. Contexto, 2012. 
2.WEFFORT, F. Formação do Pensamento políticobrasileiro. São Paulo. Ática. 2006. 
3.HEYWOOD, A. Ideologias políticas. São Paulo, Ática, 2010. 
4.MOREIRA, C.; MEUCCI, S. História do Brasil: sociedade e cultura. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 25 de 50 
5.OLIVEIRA, D. História do Brasil: política e economia. Curitiba. InterSaberes. 2012 
 
Disciplina: Partidos Políticos e Sistemas Partidários 
Módulo: Partido Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.MARTINS, J. A política no Brasil. São Paulo: Contexto, 2011. (BV) 
2.CERVI, Emerson URIZZI. Opinião pública e comportamento político. Curitiba, InterSa-beres, 2012. 
3.OLIVEIRA, D. História do Brasil política e economia. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.SERPA, A. O espaço público na cidade contemporânea. São Paulo. Contexto. 2006. 
2.PERISSINOTO, R. Elites políticas questão de teoria e método. Curitiba. InterSaberes, 2010 
3.CHAHIN, A. @- Gov. br a próxima revolução brasileira. São Paulo. Pearson, 2010. 
4.CASTILHO, A. Partidos da terra. São Paulo. Contexto, 2012. 
5.WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo. Ática. 2006. 
 
Disciplina: Análise da Política Brasileira 
Módulo: Partido Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.MARTINS, J. A política no Brasil. São Paulo: Contexto, 2011. (BV) 
2.OLIVEIRA, D. História do Brasil e economia. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
3.LIMA, G. Economia, dinheiro e poder político. Curitiba, InterSaberes, 2012. 
Bibliografia Complementar: 
1.RICCITELLI, A. Impeachment à brasileira: instrumento de controle parlamentar? São Paulo: Manole, 
2006. (BV) 
2.CAMPOS JÚNIOR, D. Até quando? Ensaios sobre dilemas da atualidade. Barueri: Manole, 2008. (BV) 
3.WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
4.CASTILHO, A. Partidos da terra. São Paulo: Contexto, 2012. (BV) 
5.CERVI, Emerson URIZZI. Opinião pública e comportamento político. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
 
Disciplina: Partidos Políticos no Brasil 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 26 de 50 
Módulo: Partido Eleitoral 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia Básica: 
1.PERISSINOTTO, R. As elites políticas: questões de teoria e método. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
2.MARTINS, J. A política no Brasil. São Paulo: Contexto, 2011. (BV) 
3.CASTILHO, A. Partidos da terra. São Paulo: Contexto, 2012. (BV) 
Bibliografia Complementar: 
1.OLIVEIRA, D. História do Brasil: política e economia. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
2.WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
3.MARTINS, F. Jornalismo político. São Paulo: Contexto, 2005. (BV) 
4.CERVI, Emerson URIZZI. Opinião pública e comportamento político. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV) 
5.LIMA, G. Economia, dinheiro e poder político. Curitiba: InterSaberes, 2012. (BV). 
 
Disciplina: TCC I 
Carga Horária: 72 h 
Bibliografia básica: 
 
1.BARROS, A.; LEHFELD, L. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Pearson, 2008. (BV) 
2.PREMEBIDA, Adriano; MEDEIROS, Alexandre da Silva; CARVALHO, Ana Paula Comin; SALAINI, 
Cristian Jobi; NEVES, Fabrício Monteiro; SERÁFICO, Francisco; WEISHEIMER, Nilson; SILVA, Rosimeri 
Aquino da; OLIVEIRA; Vinícius Pereira de. Pesquisa social. Curitiba: InterSaberes, 2013. 
3.DEMO, P. Metodologia da investigação na Educação. Curitiba: InterSaberes, 2013. 
Bibliografia complementar: 
1.WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
2.LEITE, F. Raízes da Ciência Política Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2016. (BV) 
3.CHINAZZO, S. Epistemologia das ciências sociais. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV) 
4.TOLEDO, Adriano. Métodos quantitativos: aplicados a contabilidade. Curitiba: InterSaberes, 2014. 
(BV) 
5.HEYWOOD, A. Ideologias políticas. São Paulo: Ática, 2010. (BV) 
 
Disciplina: TCC II 
Carga Horária: 80 h 
Bibliografia básica: 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 27 de 50 
1.BARROS, A.; LEHFELD, L. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Pearson, 2008. (BV) 
2.PREMEBIDA, Adriano; MEDEIROS, Alexandre da Silva; CARVALHO, Ana Paula Comin; SALAINI, 
Cristian Jobi; NEVES, Fabrício Monteiro; SERÁFICO, Francisco; WEISHEIMER, Nilson; SILVA, Rosimeri 
Aquino da; OLIVEIRA; Vinícius Pereira de. Pesquisa social. Curitiba: InterSaberes, 2013. 
3.DEMO, P. Metodologia da investigação na Educação. Curitiba: InterSaberes, 2013. 
Bibliografia complementar: 
1.WEFFORT, F. Formação do Pensamento político brasileiro. São Paulo: Ática, 2006. (BV) 
2.LEITE, F. Raízes da Ciência Política Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2016. (BV) 
3.CHINAZZO, S. Epistemologia das ciências sociais. Curitiba: InterSaberes, 2013. (BV) 
4.TOLEDO, Adriano. Métodos quantitativos: aplicados a contabilidade. Curitiba: InterSaberes, 2014. 
(BV) 
5.HEYWOOD, A. Ideologias políticas. São Paulo: Ática, 2010. (BV) 
 
Disciplina: Libras 
Carga Horária: 56 h 
Bibliografia básica: 
1.SILVA, R. Língua Brasileira de Sinais. São Paulo: Pearson, 2015. (BV) 
2.FERNANDES, S. Educação de surdos. Curitiba: InterSaberes, 2011. (BV) 
3.SILVA, A. Educação Especial e inclusão escolar: História e fundamentos. Curitiba: InterSaberes, 2010. 
(BV) 
 
Bibliografia complementar: 
1.BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação Especial: pesquisa e prática. Curitiba: Inter-Saberes, 2010. 
2.GUEBERT, Mirian Célia Castellain. Inclusão: Uma realidade em discussão. Curitiba: In-terSaberes, 
2007. 
3.KLEINA, C. Tecnologia assistiva em Educação Especial e Educação Inclusiva. Curitiba: InterSaberes, 
2011. 
4.MARQUEZAN, R. O deficiente no discurso da legislação. Campinas, São Paulo: Papi-rus, 2009. 
5.PEREIRA, M. C. C. Libras: conhecimento além dos sinais. São Paulo: Pearson, 2011. 
 
PERIÓDICOS ELETRÔNICOS: 
O Curso de Bacharelado em Ciência Política do Centro Universitário UNINTER é uma 
área que apresenta a interface com outras áreas do conhecimento como Sociologia, 
Antropologia, Estatística, Direito, Ética, Comunicação Social, Economia, História. Para garantir a 
interdisciplinaridade, o Centro Universitário UNINTER oferece eletronicamente acesso gratuito 
às revistas científicas da instituição. 
Os alunos do curso têm acesso aos periódicos por meio do Portal 
http://www.uninter.com/pesquisa/revistas-cientificas, os quais são: 
 InterSaberes; 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 28 de 50 
 Ius Gentium; 
 Meio Ambiente e Sustentabilidade; 
 Saúde e Desenvolvimento; 
 Organização Sistêmica; 
 Revista Uninter de Comunicação (RUC). 
 
Os alunos também possuem acesso ao Sistema Integrado de Bibliotecas do Centro 
Universitário Internacional UNINTER. O Sistema Integrado de Bibliotecas possui uma página 
on-line (http://biblioteca.grupouninter.com.br) que, além da consulta ao acervo, disponibiliza 
um banco de links para pesquisa, entre eles: bases de dados de teses, dissertações e 
monografias; Bibliotecas Virtuais, bases referenciais e links para periódicos eletrônicos e para 
sites interessantes de diversas áreas do conhecimento, bem como sites de busca, tradutores, 
dicionários e editoras, sites de universidades nacionais e internacionais. 
Além de nossas revistas eletrônicas, temos a base de dados da Capes, no qual 37 periódicos são 
direcionados ao Curso de Bacharelado em Ciência Política e utilizados continuamente nas rotas 
de aprendizagem, os quais são: 
 Achegas.Net 
 Ambiente e Sociedade 
 Antropolítica 
 Arquivo Marxistana Internet 
 Contexto Internacional 
 Convergência 
 Dados – Revista de Ciências Sociais 
 Estudos Avançados 
 Estudos Históricos 
 História Constitucional 
 Lua Nova: Revista de cultura e política 
 Lutas Sociais 
 Meridiano 47 
 Novos Estudos CEBRAP 
 Opinião Publica 
 Pensamento Plural 
 Política Externa 
 Política Hoje 
 Política y Cultura 
 RAP: Revista de Administração Pública 
 Revista Brasileira de Ciências Sociais 
 Revista Brasileira de Economia 
 Revista Brasileira de Política Internacional 
 Revista de Ciência Política 
 Revista de Economia Contemporânea 
 Revista de Economia e Sociologia Rural 
 Revista de Políticas Publicas 
 Revista de Sociologia e Política 
 Revista Economia Política 
http://www.achegas.net/
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=991042732768004&svc.fulltext=yes
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=991042732768000&svc.fulltext=yes
http://www.marxists.org/portugues/index.htm
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-8529&lng=pt&nrm=iso
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=110985822460234
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0011-5258&lng=pt&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-4014&lng=pt&nrm=iso
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=110978979114681&svc.fulltext=yes
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=1000000000033834&svc.fulltext=yes
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-6445&lng=pt&nrm=iso
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=111088196439572&svc.fulltext=yes
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=1000000000280810&svc.fulltext=yes
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0101-3300&lng=pt&nrm=iso
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=991042731609286&svc.fulltext=yes
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=2320000000000371&svc.fulltext=yes
http://www.politicaexterna.com.br/index.asp
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=1000000000489632&svc.fulltext=yes
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=110978984562395&svc.fulltext=yes
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7612&nrm=iso&rep&lng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-6909&lng=pt&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7140&lng=pt&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7329&lng=pt&nrm=iso
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=991042728800236&svc.fulltext=yes
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=1415-9848&script=sci_serial
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-2003
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=991042753972080&svc.fulltext=yes
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=110978984441527&svc.fulltext=yes
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0101-3157&lng=pt&nrm=iso
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
 Pág: 29 de 50 
 Revista Espaço Acadêmico 
 Revista Estudos Feministas 
 Revista Intellèctus 
 Sociedade e Estado 
 Sociologias 
 SUR. Revista Internacional de Direitos Humanos 
 Tempo Social 
 Vermelho 
 
Na área de gestão pública temos mais 29: 
 BAR – Brazilian Administration Review; 
 Caderno de Pesquisas em Administração; 
 Estadão; 
 Folha On-Line; 
 JB Online; 
 Journal of Management Research; 
 HSM Management; 
 Melhor – Gestão de Pessoas; 
 Mercado de Trabalho; 
 RAC – Revista de Administração Contemporânea; 
 RAE – Revista de Administração de Empresas; 
 RAFI – Revista de Administração de Empresas FAESP – IPCA; 
 RAM – Revista de Administração Mackenzie; 
 REGE Revista de Gestão USP; 
 Revista de Administração FACES Jornal; 
 Revista Eletrônica de Administração; 
 Revista Exame; 
 Valor On-Line. 
 Revista Intersaberes. 
 Revista Iusgentium 
 Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade 
 Revista Saúde e Desenvolvimento 
 
Há uma Política de atualização e informatização, formas de acesso e utilização – Resolução 
1A/2012 – CEPE, que regulamenta o Sistema Integrado de Bibliotecas do Centro Universitário 
UNINTER. 
Política de atualização e informatização, formas de acesso e utilização – Resolução 1/2011 – CEPE 
 
Considerando a necessidade de formalizar o Regulamento do Sistema Integrado de Bibliotecas das Faculdades mantidas 
pelo Cenect - Centro Integrado de Educação Ciência e Tecnologia S/S Ltda, o CEPE – Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão aprovou e eu, 
Diretor Acadêmico, sanciono a presente resolução: 
 
REGULAMENTO DO SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS 
CAPÍTULO I 
DA BIBLIOTECA E SUAS FINALIDADES 
 
Art. 1º O Sistema Integrado de Bibliotecas é um órgão suplementar de apoio acadêmico das Faculdades mantidas pelo CENECT, e tem por 
finalidade reunir, organizar, divulgar e manter atualizado, preservado e em permanentes condições de uso, todo o acervo 
bibliográfico e audiovisual existente e os que venham a ser adquiridos, necessários para o desenvolvimento dos programas de 
ensino, pesquisa e extensão do Grupo. 
 
http://www.espacoacademico.com.br/
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0104-026X&lng=pt&nrm=iso
http://www.intellectus.uerj.br/
http://link.periodicos.capes.gov.br/sfxlcl3?url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/sfxit.com:azlist&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=960239090782&svc.fulltext=yes
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1517-4522&lng=pt&nrm=isohttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1806-6445&lng=pt&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-2070&lng=pt&nrm=iso
http://www.vermelho.org.br/museu/principios/
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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§1º Para efeito de sua administração, a Biblioteca Central pode manter Bibliotecas Setoriais em "campi" pertencentes à estrutura do 
Grupo, sob sua direta supervisão, coordenação e controle. 
§ 2º A Biblioteca Central da Instituição é responsável pela guarda e controle de todo acervo bibliográfico, audiovisual e digital da 
Faculdade, tanto aquele constante em suas instalações centrais quanto aqueles alocados nas Bibliotecas Seccionais. 
 
Art. 2ºO Sistema Integrado de Bibliotecas, diretamente subordinada à Direção Acadêmica compete: 
I. Reunir, organizar, divulgar, manter atualizado e em condições de uso todo o acervo bibliográfico e 
audiovisual, bem como outras documentações, necessárias para o desenvolvimento dos programas 
acadêmicos; 
II. Elaborar serviços bibliográficos, atender à comunidade acadêmica e ao público em geral, na forma 
deste regulamento, prestando informações que contribuam para o desenvolvimento dos programas 
de ensino, pesquisa e extensão da Faculdade e para a socialização da cultura; 
III. Estabelecer e manter intercâmbio científico-cultural com pessoas físicas e jurídicas, instituições 
governamentais e de ensino público e privado, com vistas à implantação de redes de informações 
bibliográficas especializadas. 
 
 
SEÇÃO I 
DO ESPAÇO FÍSICO 
 
Art. 3º O espaço físico das Bibliotecas da IES corresponde a 1.526,57m², assim distribuídos: 
 
I. Sala de chefia da seção; 
II. Balcão de circulação e referência; 
III. Estação de Pesquisa; 
IV. Sala de estudo individual; 
V. Sala de estudo em grupo; 
VI. Sala de multimídia; 
VII. Área do acervo (estanteria); 
VIII. Sala de Processamento Técnico. 
 
 
SEÇÃO II 
DAS INSTALAÇÕES PARA O ACERVO 
 
Art. 4º As instalações do acervo da IES constam, atualmente, com 1.526,57 m², assim distribuídos entre as estanterias, salas de estudos em 
grupo, área de estudo individual, área de circulação de funcionários e atendimento aos seus usuários. 
 
SEÇÃO III 
DAS INSTALAÇÕES PARA ESTUDOS INDIVIDUAIS 
 
Art. 5º A Biblioteca Central, localizada na unidade Divina Rua do Rosário, 147 – Centro - disponibiliza aos usuários áreas reservadas para 
estudos individuais contendo: primeiro piso – 02 terminais de consulta ao acervo, 13 cabines de estudo individual, 02 salas de 
multimídia e no segundo piso (sala 23) – 11 cabines para Internet. 
 
Art. 6º A Biblioteca Setorial Tiradentes, localizada na Rua Saldanha Marinho, 131 – Centro - disponibiliza: 02 terminais de consulta ao acervo, 
01 sala de vídeo, 16 cabines para Internet, 20 cabines de estudo individual. 
 
Art. 7º A Biblioteca Setorial Garcez, localizada na Av. Luiz Xavier, 103 – Centro - disponibiliza 03 terminais de consulta ao acervo, 02 salas de 
multimídia, 18 cabines para Internet, 22 cabines individuais de estudos. 
 
Art. 8º A Biblioteca Setorial Carlos Gomes, localizada na Rua Pedro Ivo, 504 – Centro – disponibiliza: 02 terminais de consulta ao acervo, 03 
salas de multimídia, 15 cabines para Internet e estudo individual. 
 
 
 
SEÇÃO IV 
DAS INSTALAÇÕES PARA ESTUDO EM GRUPOS 
 
Art. 9 º A Biblioteca Central disponibiliza aos usuários áreas reservadas ao estudo em grupo, com 06 salas de estudo em grupo, com 13 mesas, 
mais 03 mesas na área de estudos coletivos, totalizando 126 cadeiras, entre as de estudo individual, Internet e grupo. 
 
Art.10 A Biblioteca Setorial Tiradentes disponibiliza aos seus usuários áreas reservadas ao estudo em grupo, com 02 salas com 02 mesas e 08 
cadeiras e na área de estudo 09 mesas com 54 cadeiras. 
 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Art. 11 A Biblioteca Setorial Garcez disponibiliza aos seus usuários áreas reservadas ao estudo em grupo: 06 salas, com 07 mesas e 39 cadeiras 
mais 15 mesas, na área de estudos coletivos, com 75 cadeiras. 
 
Art. 12 A Biblioteca Setorial Carlos Gomes disponibiliza aos seus usuários áreas reservadas ao estudo em grupo: 03 salas, com mesas e 12 
cadeiras e na área de estudos coletivos, 04 mesas com 16 cadeiras. 
 
 
CAPÍTULO II 
DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO 
 
Art. 13 A consulta local se efetua mediante apresentação da Carteira Institucional do Grupo ou da Carteira de identidade, sendo lícita sua 
recusa de atendimento na hipótese de não apresentação destes documentos. 
 
Art. 14 A informatização da Biblioteca Central e suas seccionais permitem ao usuário localizar as publicações desejadas acessando terminais 
do sistema de informatizações bibliográficas, utilizando código como Autor, Título, Assunto, Série ou Idioma. 
 
Art. 15 A Biblioteca Central, para efeitos de sua administração, centralizará todo o acervo bibliográfico e audiovisual, podendo manter 
bibliotecas seccionais em outros "campi", sob a coordenação, supervisão e controle da Biblioteca Central. 
 
Art. 16 O Acervo do Sistema de Bibliotecas do Grupo e suas Seccionais incluirão: 
I. Obras bibliográficas atualizadas e julgadas necessárias ao apoio das atividades acadêmicas do Grupo 
Educacional; 
II. Periódicos de todas as áreas do conhecimento ministrado pelo Grupo Educacional; 
III. Obras especiais, assim entendidas advindas de doações; 
IV. Materiais audiovisuais. 
 
Art. 17 Todo o acervo bibliográfico e audiovisual adquirido ou recebido por doação será incorporado ao patrimônio do Grupo, sob a 
responsabilidade da Biblioteca Central. 
 
Art. 18 A Biblioteca Central se constitui na depositária de todo o material bibliográfico, audiovisual ou digital que seja produzido pela 
Instituição. 
Parágrafo Único – Todo e qualquer material documental recebido pelas Bibliotecas Seccionais deverão ser encaminhados à Biblioteca Central 
para processamento e competente registro, para incorporação ao patrimônio da Instituição. 
 
SEÇÃO I 
LIVROS 
 
Art. 19 A utilização dos livros para alunos da Instituição, tanto os de graduação como os de pós-graduação, é um investimento de extrema 
importância para a comunidade acadêmica, juntamente com os recursos de Informática que são complementares e indispensáveis. 
Parágrafo Único - O livro moderno não anula nem substitui o antigo, e da mesma forma, um meio eletrônico ou digital não anula nem 
substitui o recurso impresso (livro, revista, panfleto ou carta). 
 
SEÇÃO II 
DOS PERIÓDICOS 
 
Art. 20 Compete a Seção de Periódicos registrar e organizar a coleção de periódicos adquiridos e promover a catalogação analítica dos 
periódicos de maior interesse dos usuários; promover acesso à comutação bibliográfica COMUT. 
Parágrafo Único: A aquisição e atualização de periódicos, fitas de vídeos e de CD- 
ROMS, a cada início de período letivo, é realizada pelos Coordenadores e Professores de cada Curso, por ocasião do planejamento 
semestral, que deverão solicitar os títulos a serem adquiridos junto ao setor de Compras, devendo privilegiar os apontados pelas 
agências de fomento científico e que atendam, áreas de conhecimento globalmente, observando-se os seguintes critérios: 
 
 Proporcionalidade equitativa entre periódicos e CDs nacionais e internacionais; 
 Prioridade para itens/títulos indicados pela CAPES e/ou Comissões de Especialistas do MEC; 
 
Art. 21 Caberá ao bibliotecário responsável pelo setor o acompanhamento e a renovação de assinaturas de periódicos indicados pelos 
professores e coordenadores de cada curso. 
 
 
Art. 22 As avaliações da coleção são revistas e atualizadas periodicamente e estão em sintonia temática com as linhas e os projetos de 
pesquisas desenvolvidos pela comunidade acadêmica. 
 
 
SEÇÃO III 
DA MULTIMÍDIA 
 
 
Documento criadocom base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Art. 23 Compete a Biblioteca Central preparar, organizar e colocar ao alcance do público Teses e Dissertações, TCC, Fitas de Vídeo, Fitas 
cassetes, Mapas, DVDs, CD-ROM, e acesso à INTERNET. 
 
 
SEÇÃO IV 
DO USO DA INTERNET 
 
Art. 24 Os usuários poderão dispor dos computadores da Biblioteca para acesso a sites da Internet pelo tempo que for necessário, obedecidos 
aos horários e disponibilidades da Biblioteca. 
Parágrafo único. Nos momentos de intensa procura, o uso será controlado, ficando cada usuário autorizado a usar os terminais por períodos 
de até uma hora. 
Art. 25 É expressamente proibido: 
 acessar sites pornográficos, de jogos e de bate-papo; 
II. baixar arquivos e programas da Internet na própria máquina em uso. 
 
 
SEÇÃO V 
DO ACESSO A BASES DE DADOS E PUBLICAÇÕES ELETRÔNICAS 
 
Art. 26 A Biblioteca oferece os seguintes acessos: 
 A bases de dados referenciais ou full-text, disponíveis on-line via página da biblioteca ou em CD-ROM; 
 À internet, vedado o acesso que não tenha finalidade educativa e/ou científica; 
 A publicações eletrônicas, disponíveis on-line via página da biblioteca ou em CD-ROM. 
 
§ 1º O resultado obtido em pesquisa pode ser enviado para e-mail de interesse do usuário, gravado em dispositivo de propriedade 
do usuário ou encaminhado para impressão via e-mail da fotocopiadora. 
 
§ 2º É expressamente proibido: 
 Fazer alterações das configurações do sistema instalado nos computadores; 
 Fazer alterações dos padrões dos aplicativos disponibilizados; 
 Consultar conteúdos de CD-ROM que não façam parte do acervo da Biblioteca. 
 
§ 3º O usuário que incorrer nas proibições previstas no parágrafo anterior ficará sujeito às penalidades previstas no Regimento da 
Instituição, além da vedação do acesso aos equipamentos da sala multimídia e da indenização pelos danos materiais causados. 
 
 
 
 
SEÇÃO VI 
DA COMUTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA 
 
Art. 27 Permite ao usuário obter cópias de documentos (periódicos, teses, anais de congressos e partes de documentos) localizados nas 
principais bibliotecas do país e do exterior. 
Site: http://comut.ibict.br/comut/do/index?op=filtroForm 
 
Art. 28 O Comut (Programa de Comutação Bibliográfica), gerenciado pelo IBICT (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia), e 
o SCAD (Serviço Cooperativo de Acesso ao Documento), oferecido pela BIREME (Centro Latino-Americano e do Caribe de 
Informação em Ciências da Saúde), fornecem fotocópias de artigos de periódicos, teses e anais de eventos, de diversas áreas do 
conhecimento. 
Art. 29 Os serviços do Comut e do SCAD são cobrados do usuário, conforme valores definidos pelas instituições provedoras. 
 
§ 1º O usuário que não fizer o pagamento no prazo de 5 (cinco) dias após o aviso do recebimento do material solicitado, terá seu 
Cartão de Usuário bloqueado no sistema da Biblioteca. 
§ 2º Depois de enviados aos órgãos responsáveis pelo fornecimento da cópia, os pedidos não poderão ser cancelados pelos usuários 
solicitantes e os valores pagos não serão devolvidos. 
 
Art. 30 O serviço de obtenção de cópias de país estrangeiro será cobrado previamente do usuário, conforme valores definidos pelas instituições 
provedoras. 
 Parágrafo único. Os valores pagos não serão devolvidos em qualquer hipótese e, no caso de pedidos de cópias previstos no caput deste artigo 
não atendidos, os valores pagos pelo usuário serão creditados em seu nome para uso em solicitações futuras. 
 
 
CAPITULO III 
DA AQUISIÇÃO DO ACERVO 
 
Art. 31 No intuito de viabilizar uma política de gestão participativa, visando com que o Grupo atinja os objetivos e metas estabelecidos em 
plano estratégico de trabalho, foi definido o estabelecimento formal de aquisição, visando atualização e qualificação dos acervos, 
como uma das metas constantes na Instituição. 
 
http://comut.ibict.br/comut/do/index?op=filtroForm
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Art. 32 A indicação de bibliografia efetiva por professores e coordenadores, devem agregar às solicitações de compras de livros, 
continuamente, as indicações procedidas por professores, pesquisadores e alunos, além dos títulos de destaque referenciados por 
pesquisas realizadas junto às editoras, ou ainda, que devam ser atualizadas por questões temporais de reedições recentes. 
Parágrafo Único – Os números de exemplares de cada novo título devem, respeitados os referenciais orçamentários em cada período, 
obedecer aos indicativos contidos em orientações emanadas pelos órgãos oficiais e homologados pela Direção Acadêmica. 
 
Art. 33 Quanto à aquisição de livros, efetuam-se no inicio de cada período letivo, sistematicamente por ocasião da realização de reuniões de 
planejamento, os professores de cada disciplina apresentam ao respectivo Coordenador a indicação dos títulos a serem 
adquiridos, observando-se os parâmetros legais estabelecidos. 
 
 
CAPÍTULO IV 
DA ATUALIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DO ACERVO 
 
Art. 34 A presente Política de Atualização e Expansão do Acervo do Sistema Integrado de Bibliotecas e Setoriais regulamentam a forma e 
periodicidade de ações com vistas ao aprimoramento contínuo da qualidade dos recursos disponibilizados à comunidade acadêmica 
do Grupo. 
 
Art. 35 Entende-se por Bibliotecas Setoriais as células descentralizadas do acervo, organizadas em função de cursos e localizadas nos “campi” 
em outras unidades da Instituição. 
 
Art. 36 A atualização e expansão do acervo do Sistema Integrado de Bibliotecas e Setoriais, tanto no que diz respeito a livros e periódicos como 
de outros recursos informacionais, ocorre por meio de: 
 Pesquisas realizadas continuamente pelo pessoal técnico da Biblioteca; 
 lndicação de Professores, Coordenadores de Cursos (Graduação e Pós - Graduação), e Alunos; 
 lndicação de Editoras e funcionários administrativos. 
 
 
 
CAPÍTULO V 
DOS SERVIÇOS 
 
SEÇÃO I 
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 
 
Art. 37 Salvo situações especiais, as bibliotecas obedecem ao seguinte expediente de funcionamento: 
 
I. Unidade Divina 
Segunda a sexta-feira, das 8h às 22h15 
Sábado, das 9h às 12h45 
 
II. Unidade Garcez 
Segunda a sexta-feira, das 13h às 22h15 
Sábado, das 9h às 16h45 
 
III. Unidade Tiradentes 
Segunda a sexta-feira, das 13h às 22h15 
Sábado, não há expediente. 
 
III. Unidade Carlos Gomes 
Segunda a sexta-feira, das 13h às 22h15 
Sábado, das 9h às 12h45. 
 
 
Parágrafo Único - Horários especiais que sejam necessários estabelecer em razão de eventos não rotineiros, serão estabelecidos pelo 
Bibliotecário Chefe com a anuência da Direção Acadêmica. 
 
 
SEÇÃO II 
SERVIÇOS E CONDIÇÕES DE ACESSO AO ACERVO 
 
Art. 38 O serviço de empréstimo domiciliar é restrito às obras e publicações do acervo bibliográfico e aos usuários componentes dos corpos 
docentes, discente, técnico-administrativo e de apoio a Faculdade, mediante a matrícula e/ou re-matrícula na Instituição. 
 
Documento criado com base nas exigências da Portaria 40/2010, Art. 32. § 2º. 
Coordenação de Curso – Centro Universitário Internacional UNINTER 
 
 
 
 
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Parágrafo único - É vedado o direito do uso do serviço de empréstimo domiciliar aos usuários que não possuam vínculo com a Faculdade, com 
exceção daqueles abrigados por convênios interinstitucionais. 
 
Art. 39 A Carteira Institucional é de uso exclusivamente individual e intransferível, sujeitando-se aquele que ceder para uso de terceiros à 
pena de suspensão do direito de acesso ao acervo ou a qualquer outro serviço prestado pelas Bibliotecas e a penalidade disciplinar 
prevista no Manual do aluno. 
 
Art. 40 A perda ou danificação da Carteira Institucional do Grupo deve ser imediatamente comunicada por escrito à Biblioteca