ASPECTOS SOC,POL E LEGAIS DA EDUCAC- atividade 2

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Pergunta 1
0 em 1 ponto
Leia com atenção o trecho a seguir.
“A manutenção da educação infantil como primeira etapa da
educação básica representa uma grande vitória das forças
democráticas, haja vista que foi intenso e polêmico o debate
em torno dessa questão, durante o processo de elaboração
da lei, ressaltando que, em algumas versões do relatório do
Senado Federal, chegou a ser retirada a educação infantil
do âmbito da educação básica”.
PEREIRA, E. W., TEIXEIRA, Z. A. A educação básica
redimensionada. In: BRZEZINSKI, I. (org.). LDB
interpretada: diversos olhares se entrecruzam. São Paulo:
Cortez, 1997. p. 92.
Com base nas reflexões acima e nos estudos realizados,
considere as seguintes afirmativas.
I. Em face de ideias divergentes sobre um projeto de
educação para o país, a inclusão, no texto formal da
LDBEN, da Educação Infantil na estrutura da Educação
Básica, tornando-a obrigatória e gratuita, representou uma
vitória para as classes trabalhadoras que necessitam das
instituições públicas para que suas crianças possam
usufruir do direito à educação.
II. Não é de interesse das elites que o poder público invista
recursos na Educação Infantil, na medida em que,
historicamente, as crianças não possuíam esse direito, já
que era um dever da família educá-las até o Ensino
Fundamental.
III. A Educação Infantil deve ser de responsabilidade do
setor privado, e não é tarefa da LDBEN disciplinar esse
nível de escolaridade. Isso porque a educação é da alçada
exclusiva da família, não cabendo a utilização de recursos
públicos para essa etapa educativa.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
I, apenas.
Resposta Correta:
I e II, apenas.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está incorreta.
Sugerimos que você releia
seu e-book, faça uma
reflexão a respeito da
realidade social brasileira e
perceba a importância de
que haja dispositivos legais
democráticos para o
enfrentamento das
desigualdades que marcam
o país. Lembre-se de que
vivemos em uma sociedade
que é dividida por classes
econômicas, e a educação
pública em todos os níveis
de escolarização constitui
uma conquista social
significativa. Tente
responder novamente!
Pergunta 2
0 em 1 pontos
O tempo que decorre entre a formulação de uma lei e
sua aprovação pelo poder público é variável, pois
depende dos grupos de interesse que desejam que as
respectivas premissas prevaleçam. Nesse sentido, a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN) tramitou por oito anos no Congresso até ser
aprovada, o que se deu em decorrência das disputas
entre os setores públicos e privados. A versão
aprovada da lei resultou em um texto legal que buscou
contemplar os dois projetos de educação que
tramitavam.
A partir dessas informações e de nossos estudos,
analise as afirmativas a seguir e marque V para as
verdadeiras e F para as falsas.
I. ( ) A LDBEN foi aprovada como uma proposta
substitutiva aos projetos em disputa no Congresso.
II. ( ) Aprovada pelo Congresso em 1996, a LDBEN
também ficou conhecida como Lei Darcy Ribeiro, pois
foi esse senador que elaborou o texto.
III. ( ) A Lei n. 9.394/1996 trouxe muitos benefícios
para a educação no Brasil, democratizando o acesso e
a permanência na escola.
IV. ( ) A Lei Darcy Ribeiro dispõe acerca da
organização dos movimentos sociais no país.
V. ( ) A LDBEN pode ser considerada um retrocesso
para a sociedade brasileira, pois privilegia o setor
privado em detrimento do setor público.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
Resposta Selecionada:
F, V, V, F, F.
Resposta Correta:
V, V, V, F, F.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está incorreta.
Sugerimos que releia o
e-book e se atente ao
período de tramitação da
LDBEN, identificando seus
avanços para a educação
no Brasil. É importante levar
em conta o longo período de
tramitação dela em função
de disputas travadas por
setores sociais com
interesses divergentes.
Tente responder outra vez!
Pergunta 3
1 em 1 pontos
A sociedade brasileira passou por profundas
modificações no período em que o Brasil viveu sua
redemocratização política. Nessa fase, movimentos
sociais organizados passaram a reivindicar direitos
como forma de exercer a cidadania. Nesse sentido,
pode-se afirmar que a promulgação da Constituição de
1988 marcou o fim do regime militar e impulsionou uma
nova legislação para a educação brasileira.
Considerando-se a afirmação acima e os estudos
realizados, analise as assertivas a seguir.
I. No período de redemocratização brasileira teve início
o processo de criação da Lei n. 9.394/1996, na qual se
reafirmou o princípio constitucional da educação como
direito fundamental.
II. A educação brasileira não sofre as influências
oriundas das transformações societárias, econômicas e
políticas.
III. O período da redemocratização política destaca-se
pela participação da sociedade civil e dos movimentos
sociais na reconstrução democrática do país e na
garantia da obrigatoriedade da educação pública e
gratuita do Ensino Fundamental.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
I e III, apenas.
Resposta Correta:
I e III, apenas.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está correta! A
fase de redemocratização
política no Brasil foi
importante para que as
demandas da sociedade
pudessem ser reivindicadas
e formalizadas nas
legislações. Um
acontecimento significativo
foi a revogação do Ato
Institucional n. 5 (AI-5), que
vigorou de 1968 a 1978.
Esse fato deu início à
abertura política que tornou
possível a defesa pública da
educação como um direito
de todos e dever do Estado.
Pergunta 4
0 em 1 pontos
Leia com atenção o trecho a seguir, que trata da reforma do
Ensino Médio.
“[...] profissionais com notório saber reconhecido pelos
respectivos sistemas de ensino, para ministrar conteúdos de
áreas afins à sua formação ou experiência profissional, atestados
por titulação específica ou prática de ensino em unidades
educacionais da rede pública ou privada ou das corporações
privadas em que tenham atuado”.
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF: Congresso
Nacional, [2009]. Online. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm. Acesso em:
11 jan. 2020.
Considerando-se o texto anterior, que corresponde ao art. 61 da
LDBEN, avalie as proposições a seguir e a relação proposta entre
elas.
I. Os profissionais com notório saber não poderão atuar na
Educação Infantil e no Ensino Fundamental
PORQUE
II. Os profissionais com notório saber se restringem a atuar em
disciplinas técnicas do Ensino Médio técnico.
Agora, assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada: A proposição I é verdadeira, e a
proposição II é falsa.
Resposta
Correta: As proposições I e II são verdadeiras, e a
II é uma justificativa da I.
Comentário
da
resposta:
Infelizmente sua resposta está
equivocada. Na LDBEN, a formação dos
professores para atuar na Educação
Básica foi modificada por interferência da
Lei n. 13.415/2017, passando a ser assim
disciplinada: “em nível superior, em curso
de licenciatura plena, admitida, como
formação mínima para o exercício do
magistério na educação infantil e nos
cinco primeiros anos do ensino
fundamental, a oferecida em nível médio,
na modalidade normal” (BRASIL, [2009],
online).
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro
de 1996. Estabelece as diretrizes e bases
da educação nacional. Brasília, DF:
Congresso Nacional, [2009]. Disponível
em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L
9394.htm. Acesso em: 11 jan. 2020.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
Leia com atenção o trecho a seguir.
“[...] o problema grave de nosso tempo, com relação ao
direito do homem, não é mais fundamentá-lo, e sim
protegê-lo [...]. Não se trata mais de saber quantos e
quais são esses direitos, qual sua natureza e
fundamento, se são direitos naturais ou históricos,
absolutos ou relativos, mas sim qual é o modo mais
seguro para impedir que apesar das solenes
declarações, eles sejam continuamente violados”.
BOBBIO, N. A era dos direitos. Rio de Janeiro:
Elsevier,1992. p. 45.
Diante das colocações feitas no texto, assinale a
alternativa correta a seguir.
Resposta
Selecionada
:
O autor aponta que é preciso
efetivar os direitos já
conquistados e prescritos
nas normas jurídicas que
regem a sociedade.
Refere-se à necessária
fiscalização, pela sociedade,
do poder público e das
políticas sociais na sua
efetiva proteção.
Resposta
Correta: O autor aponta que é preciso
efetivar os direitos já
conquistados e prescritos
nas normas jurídicas que
regem a sociedade.
Refere-se à necessária
fiscalização, pela sociedade,
do poder público e das
políticas sociais na sua
efetiva proteção.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está incorreta.
Sugerimos que releia o
e-book e identifique nas leis
educacionais os direitos
adquiridos que, por vezes,
deixam de ser usufruídos
em função do descuido do
poder público e do pouco
conhecimento da legislação
por parte da sociedade,
entre outros fatores. Tente
responder mais uma vez!
Pergunta 6
1 em 1 pontos
Leia com atenção o trecho a seguir, que diz respeito
aos profissionais da Educação Básica.
“[...] professores habilitados em nível médio ou superior
para a docência na educação infantil e nos ensinos
fundamental e médio; trabalhadores em educação
portadores de diploma de pedagogia, com habilitação
em administração, planejamento, supervisão, inspeção
e orientação educacional, bem como com títulos de
mestrado ou doutorado nas mesmas áreas;
trabalhadores em educação, portadores de diploma de
curso técnico ou superior em área pedagógica ou
afim”.
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Brasília, DF: Congresso Nacional, [2009]. Online.
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm.
Acesso em: 11 jan. 2020.
Com base no texto acima, que corresponde ao art. 61
da LDBEN, avalie as proposições a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Uma pessoa graduada apenas em um curso de
bacharelado, sem complementação em formação
pedagógica, não pode ser docente da educação básica
PORQUE
II. Somente pode exercer a docência na Educação
Básica quem tenha se diplomado em Cursos de
Pedagogia Plena.
Agora, assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada
:
A proposição I é verdadeira,
e a proposição II é falsa.
Resposta
Correta: A proposição I é verdadeira,
e a proposição II é falsa.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está correta! A
LDBEN é clara nesse
aspecto: é necessário ter o
diploma de licenciatura,
graduação plena. Admite-se
ainda, para o exercício na
Educação Infantil e nos
primeiros cinco anos do
Ensino Fundamental, o
magistério no Ensino Médio,
do Curso Normal ou o Curso
de Pedagogia.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
Leia com atenção o trecho a seguir.
“Contrariando a concepção sistêmica da
transversalidade da educação especial nos diferentes
níveis, etapas e modalidades de ensino, a educação
não se estruturou na perspectiva da inclusão e do
atendimento às necessidades educacionais especiais,
limitando o cumprimento do princípio constitucional que
prevê a igualdade de condições para o acesso e
permanência na escola e a continuidade nos níveis
mais elevados de ensino”.
BRASIL. Ministério da Educação. O plano de
desenvolvimento da educação: razões, princípios e
programas. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2007.
p. 9. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/arquivos/livro/livro.pdf. Acesso
em: 11 jan. 2020.
O excerto anterior é uma crítica ao poder público no
que se refere à organização e ao funcionamento da
Educação Especial nos sistemas de ensino.
Considerando-se esse contexto e os estudos
realizados, assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada
:
A Educação Especial tem
sido afetada pela ausência
de investimentos em
infraestrutura adequada e
recursos humanos
especializados.
Resposta
Correta: A Educação Especial tem
sido afetada pela ausência
de investimentos em
infraestrutura adequada e
recursos humanos
especializados.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está correta! A
estrutura e o funcionamento
da Educação Especial nos
sistemas de ensino
requerem um forte
investimento em
infraestrutura física como
forma de promover a
acessibilidade para as mais
diferentes necessidades
especiais. É necessário
também que existam
profissionais com
capacitação adequada.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
A Lei n. 9.394/1996, diante das crescentes demandas
sociais para o Ensino Superior no Brasil, flexibilizou as
formas organizacionais de oferta de Educação
Superior, possibilitando diversos formatos e
modalidades de ensino na perspectiva de democratizar
o acesso. Esse reordenamento contribuiu
decisivamente para que dois movimentos educacionais
ocorressem: expansão e interiorização.
Diante dessas informações e dos estudos realizados
até aqui, analise as seguintes assertivas.
I. Uma das formas de expandir o acesso ao Ensino
Superior e qualificar para o mercado de trabalho foi a
criação dos Centros Federais de Educação
Tecnológica.
II. A formação de tecnólogos responde a uma demanda
reprimida de oferta de mão de obra especializada para
atender às exigências do mercado de trabalho.
III. O Brasil sempre contou com mão de obra
especializada, razão por que não há necessidade da
criação dos Centros Federais de Educação
Tecnológica.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
I e II, apenas.
Resposta Correta:
I e II, apenas.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está correta! A
criação dos Centros
Federais de Educação
Tecnológica responde a um
anseio do mercado de
trabalho brasileiro, ao
mesmo tempo que
contribuiu para a formação
de profissionais em vários
setores da economia
nacional. Além disso, vem
ao encontro de uma
demanda da sociedade em
ter recursos humanos mais
capacitados e com melhores
empregos e salários mais
dignos.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
A Lei n. 9.394/1996 foi criada a partir de pressupostos
voltados à democratização da educação pela inclusão
e permanência de todos nos sistemas de ensino.
Diante das constantes transformações sociais, ela
passou a incorporar vários outros preceitos legais
como forma de normatizar as demandas sociais
ocorridas no percurso de sua trajetória.
Com base nessas informações e nos estudos
realizados, associe cada uma das leis a seguir às
respectivas disposições normativas.
1. Lei n. 13.632/2018.
2. Lei n. 12.796/2013.
3. Lei n. 13.415/2017.
4. Lei n. 13.234/2015.
5. Lei n. 13.663/2018.
( ) Atribui às instituições de ensino a responsabilidade
pela prevenção e pelo combate a todos os tipos de
violência nas escolas.
( ) Reforma do Ensino Médio.
( ) Dispõe sobre a identificação, o cadastramento e o
atendimento, na educação escolar, de alunos com altas
habilidades ou superdotação.
( ) Inclusão das crianças na Educação Básica a partir
de quatro anos de idade.
( ) Dispõe sobre educação e aprendizagem ao longo
da vida.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
Resposta Selecionada:
5, 3, 4, 2, 1.
Resposta Correta:
5, 3, 4, 2, 1.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está correta! A
LDBEN foi alterada por
outras que foram
incorporadas ao texto
original aprovado em 1996 e
que trouxeram algumas
definições: obrigatoriedade
da Educação Infantil a partir
de quatro anos de idade;
responsabilização à União
de identificar, cadastrar e
atender, na Educação
Básica e na Educação
Superior, alunos com altas
habilidades ou
superdotação; proposição
de mudanças curriculares e
na carga horária do Ensino
Médio e introdução da
formação técnica e
profissional; garantia do
direito à educação e à
aprendizagem ao longo da
vida; e determinação para
que instituições de ensino
promovam a cultura da paz
nas escolas, a fim de
prevenir e combater todos
os tipos de violência, como
o bullying.
Pergunta 10
0 em 1 pontos
A reforma do Ensino Médio surgiu como uma Medida
Provisória (n. 746/2016) e posteriormente foi
aprovada como lei. Trata-se de um conjunto de novas
diretrizes que alteram a estrutura e o funcionamento
do Ensino Médio. Entre as principais modificações
podemos sublinhar: mudança no currículo; autonomiados estudantes na escolha dos percursos formativos;
aumento da carga horária de estudos; entre outros.
A partir das informações apresentadas e dos estudos
realizados, assinale a alternativa correta a seguir.
Resposta
Selecionada
:
Não houve mudanças
significativas no currículo
do Ensino Médio; apenas a
carga horária ficou maior.
Resposta
Correta: O currículo do Ensino
Médio permite ao
estudante escolher, entre
as grandes áreas do
conhecimento, a que
pretende dar mais enfoque
nos estudos.
Comentári
o da
resposta:
A resposta está incorreta.
Sugerimos que releia
e-book e se atente para as
mudanças do Ensino
Médio trazidas pela Lei
13.415/2017. Você
perceberá significativas
mudanças que incluem o
aumento da carga horária
(de 800 horas distribuídas
em 200 dias letivos para
1.400 horas) e a
possibilidade de escolha
por um curso de Ensino
Médio técnico
profissionalizante. Tente
responder novamente à
questão!