Avaliação Formativa I_ geografia

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13/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2833834&cmid=16702 1/10
Iniciado em Thursday, 13 May 2021, 15:19
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 13 May 2021, 15:52
Tempo
empregado
33 minutos 1 segundo
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A obra “A metodologia do ensino geográfico”, publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da
Geografia no Brasil da primeira metade do século XX. Indique o autor desta obra:
Escolha uma opção:
a. Delgado de Carvalho. 
b. Josué de Castro.
c. Aroldo de Azevedo.
d. Manuel Correia de Andrade.
A resposta correta é: Delgado de Carvalho..
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as assertivas relacionando-as ao surgimento da Geogra�a como disciplina escolar. Marque alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. No Brasil, a formação de uma Geogra�a como ciência efetivou-se a partir de 1930, ao serem criadas a primeira faculdade de
Filoso�a, o Conselho Nacional de Geogra�a, o Instituto Brasileiro de Geogra�a e Estatística (IBGE) e a Associação dos Geógrafos
Brasileiros (AGB) (1934).
b. As autoras Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009) explicam que foi no �m o século XVIII que a Geogra�a constituiu-se em
ciência.
c. A obra "A Geogra�a e seus desa�os", publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da Geogra�a no
Brasil da primeira metade do século XX. 
d. No Brasil, as ideias vindas pela escola francesa chegou aos bancos escolares por meio dos licenciados e de posse d saber
cienti�co desenvolvido na universidade e com auxilio dos livros didáticos, elaboravam suas aulas, produzindo saberes para
diferentes níveis de ensino.
A resposta correta é: A obra "A Geogra�a e seus desa�os", publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da
Geogra�a no Brasil da primeira metade do século XX..
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escola de Geogra�a que compreende o homem como um produto do meio:
Escolha uma opção:
a. Determinista 
b. Possibilista
c. Evolucionista
d. Pragmática
A resposta correta é: Determinista. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as asserções a seguir sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental e assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A organização dos PCN prevê orientações sobre a seleção de objetivos, conteúdos e proposta metodológica, não possuindo
proposta de avaliação escolar.
b. É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único.
c. Programa de governo destinado a enriquecer o trabalho dos professores, com caráter de obrigatoriedade.
d. Propõem um trabalho pedagógico que visa ampliar as capacidades dos alunos de observar, conhecer, explicar, comparar e
representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográ�cos. 
A resposta correta é: Propõem um trabalho pedagógico que visa ampliar as capacidades dos alunos de observar, conhecer, explicar,
comparar e representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográ�cos..
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao perfil do docente de Geografia, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Ter como principio a interação entre pesquisa e ensino.
( ) Domínio do conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referencia e da disciplina a ser ensinada,
além de reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos alunos.
( ) Atuação individual com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre alunos e colegas de professores.
 
As afirmativas são, respectivamente,
Escolha uma opção:
a. V, V e V.
b. F, V e F.
c. V, V e F. 
d. F, V e V.
A resposta correta é: V, V e F..
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), o trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com
que o estudante:
I - Assuma posições diante dos problemas enfrentados na família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições
locais.
II - Tenha um nível de consciência sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na
sociedade.
III - Desvincule o saber científico do espaço geográfico em que está inserido.
 
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens II e III estão corretos.
b. Apenas os itens I e III estão corretos.
c. Apenas os itens I e II estão corretos. 
d. Todos os itens estão corretos.
A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão corretos..
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O termo interdisciplinaridade consiste:
Escolha uma opção:
a. na progressiva exploração cientí�ca especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e de�ne
fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o
ensino de uma ciência.
b. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de
conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
c. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo
e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua
�nalidade disciplinar. 
d. Nenhum dos itens anteriores.
A resposta correta é: no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto
ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua
�nalidade disciplinar..
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. Somente III
b. II e III 
c. I e III.
d. I e II.
A resposta correta é: II e III.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O termo disciplinaridade consiste:
Escolha uma opção:
a. Nenhum dos itens anteriores.
b. na progressiva exploração cientí�ca especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e de�ne
fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o
ensino de uma ciência. 
c. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear umaprática educativa, de
conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
d. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo
e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua
�nalidade disciplinar.
A resposta correta é: na progressiva exploração cientí�ca especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece
e de�ne fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o
ensino de uma ciência..
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13/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os conteúdos atitudinais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
b. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo.
c. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na
coletividade. 
d. ao conhecimento dos conceitos e princípios.
A resposta correta é: às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na
coletividade..
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Avaliação Formativa II 
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