REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA AVALIAÇÃO 1

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Acadêmico:
	Celene Brandão de Oliveira (3358778)
	
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova:
	32609005
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	No século IV, na era medieval, São Bento ensinou os seus monges em Monte Cassino a copiarem manuscritos. Sobre esse processo e os ensinamentos de São Bento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Durante alguns séculos, os mosteiros passaram a ser os únicos preservadores, copistas, classificadores e catalogadores de livros
(    ) O livro, nesse período, era um símbolo de poder.
(    ) As classificações nesse período eram feitas dividindo pelo suporte dos materiais, tamanho e ordem numérica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	F - F - F.
	2.
	A classificação bibliográfica é aquela aplicada aos livros e a outros tipos de acervo, como processo de reuni-los em grupos, segundo os assuntos que abrangem, enquadrá-los num sistema estabelecido, dando, ao mesmo tempo, um lugar certo na coleção, ou seja, uma localização relativa. Sobre a classificação bibliográfica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O livro, por sua forma física, pode estar em vários lugares na coleção, independente do assunto.
	 b)
	A classificação de livros é a classificação dos conhecimentos humanos, adaptada à forma material do livro.
	 c)
	Foi desenvolvida para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando o empréstimo.
	 d)
	A localização relativa só é conseguida através de uma arrumação cardinal, seja usando letras ou números.
	3.
	Na biblioteconomia, a classificação é uma instrumento importante, pois permite classificar os materiais bibliográficos de acordo com as área do conhecimento. Na biblioteconomia existem os sistemas de classificação, que auxiliam o bibliotecário nesse processo. Sobre as classificações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O assunto é a principal característica da atividade de classificação e, para classificar, precisamos de um instrumento que nos ajude a separar os itens por assunto, ou melhor que nos ajude a representar de forma padronizada os assuntos contidos nesses itens.
(    ) Existem dois tipos de classificação: as filosóficas criadas por filósofos, desenvolvidas para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando a localização- classificação dos saberes; e as classificações bibliográficas com o intuito de dar ordem às ciências ou às coisas - classificação dos seres.
(    ) Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há necessidade de acrescentar-se à notação da classificação a notação do autor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	F - F - V.
	4.
	A classificação de livros é nada mais nada menos que a classificação dos conhecimentos humanos adaptada à forma material do livro. Um livro só pode estar em um único lugar na coleção de uma biblioteca. E isso só é possível por causa da localização relativa. Sobre a localização relativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os novos livros com novos assuntos podem ser acrescentados, sem mudar a ordem lógica.
(    ) Os novos livros são anexados a outros materiais que contenham mesmos assuntos.
(    ) Os livros podem trocar de prateleiras, estantes ou salas, porém podem perder suas posições na coleção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - F - V.
 
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - V - F.
	5.
	O livro é um conjunto de ideias, teorias, experimentos acerca de um dado assunto/disciplina. É esse assunto que classificamos, e não o suporte físico. Serve como base para organização sistemática dos registros produzidos/publicados pelo homem em catálogos e bibliografias. Um bom sistema de classificação deve permitir que os usuários localizassem o material desejado. Sobre os sistemas de classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O propósito dos sistemas de classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
	 b)
	Permite localizá-los dentro da biblioteca.
	 c)
	Permite inserir novos livros aos já existentes, na coleção, sem que percam suas ordens lógicas.
	 d)
	Permite inserir novos livros, de novos assuntos, sem se importar a sequência do grupo.
	6.
	Podemos considerar que a classificação é a tarefa mais importante de uma biblioteca, pois constitui o meio pelo qual o acervo poderá ser recuperado e utilizado, fazendo surgir novos conhecimentos. Com base nas definições de classificação e nos sistemas de classificação, analise as seguintes afirmativas:  
I- O sistema permite localizar o material dentro da coleção.
II- O sistema permite a retirada do material para a consulta com morosidade.
III- O sistema permite devolver o material à coleção sem dificuldade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	7.
	O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido em qualquer tipo de documento. Na prática: reunir na estante (fisicamente) os itens bibliográficos de um mesmo assunto. A classificação facilita ao leitor ou usuário a localização de itens no acervo da biblioteca. Para acessar os materiais, o leitor tem três opções. Sobre as possibilidades de acesso, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Pedir ajuda ao bibliotecário ou auxiliar de biblioteconomia.
	 b)
	Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, mas nunca pelo assunto.
	 c)
	Procurar num catálogo, que pode ser em fichas ou digital.
	 d)
	Ir diretamente às estantes.
	8.
	O importante a ser considerado no processo de classificação é o perfeito entendimento, por parte de quem está classificando, no sentido que o autor quis dar ao seu trabalho. Para isso, é recomendado a leitura técnica do livro. Há livros de assuntos gerais, fáceis de classificar, mas há outros de difícil interpretação, cujo texto exigirá mais do classificador. Existem vários conselhos listados no livro intitulado Código para classificadores para que a equipe que vai fazer classificação possa realizá-la corretamente. Sobre o processo de classificação e esses conselhos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O título corresponde ao assunto.
(    ) Classificar o livro primeiro pelo assunto e depois pela forma de apresentação ou local, exceto em literatura, caso em que a forma tem preferência.
(    ) Classificar pelo assunto principal, segundo a finalidade do livro e a intenção do autor ao escrevê-lo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - V - V.
	9.
	Desde Aristóteles, as colaborações científicas para auxiliar na organização da classificação fomentaram, de certa forma, as necessidades de sua época, dividindo as classes e estabelecendo uma ordem dentro das áreas. De acordo com a colaboração de estudiosos durantes as várias fases de classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1545, Konrad Von Gesner publica Bibliotheca Universalis, a primeira classificação bibliográfica.
(    ) Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque.
(    ) Jacques Charles Brunet não publicou livro chamado Manuel de Libraire et de L'Amateurdes Livres.
(    ) Deve-se a Francis Bacon, na Chart of learning (1900), a maior contribuiçãoao estudo sistemas de classificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	10.
	O leitor quando vai há uma biblioteca procura um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, contudo, na maioria das vezes, é pelo assunto que ele procura. Qualquer que seja a forma que utilize, ele precisa encontrá-los reunidos não só pelos assuntos semelhantes, mas também pelos assuntos correlatos. Sobre os tipos de classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Classificações sociais e classificações culturais.
	 b)
	Classificações por escritas e classificações por símbolos.
	 c)
	Classificações por cores e classificações por tamanho.
	 d)
	Classificações filosóficas e classificações bibliográficas.