psicologia do esporte

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Existe uma divergência quanto a como e quem trouxe a Psicologia do Esporte para solo brasileiro.  Marque a alternativa que corresponde ao marco fundador da psicologia do esporte no Brasil:
		
	
	A fundação da NASPSPA e do ISSP
	 
	Os trabalhos de João Carvalhaes desenvolvidos com a seleção brasileira de futebol
	
	A criação da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (ABRAPESP)
	
	Os estudos de Kátia Rúbio, que contribuíram para o desenvolvimento da psicologia do esporte
	
	A fundação da Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte (SOBRAPE)
	Respondido em 26/05/2021 16:46:19
	
	Explicação:
Os trabalhos de João Carvalhaes desenvolvidos com a seleção brasileira de futebol
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O nascimento da área da Psicologia do Esporte se deu nos Estados Unidos da América e também no continente europeu, com estudos que buscavam uma relação entre fenômenos psicológicos e o comportamento esportivo. No que tange às pesquisas em psicologia do esporte realizadas em solo norte-americano, assinale o autor que realizou os primeiros estudos:
		
	 
	Coleman  Griffith foi responsável pela fundação do primeiro laboratório de pesquisa no âmbito esportivo
	
	Peter Rudik, que introduziu os estudos em psicologia do esporte nos cursos de Educação Física
	
	Avksenty Cezarevich Puni, que criou institutos que objetivavam desenvolver a cultura física e esportiva
	 
	Norman Triplett, com suas observações e técnicas estatísticas para analisar o comportamento de ciclistas
	
	Ferrucio Antonelli, que conduziu estudos sobre a psicologia social no contexto esportivo
	Respondido em 26/05/2021 16:20:45
	
	Explicação:
Norman Triplett, com suas observações e técnicas estatísticas para analisar o comportamento de ciclistas
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Psicologia do Esporte, hoje em dia, atua nas mais diversas áreas e modalidades esportivas. Com relação a atuação do psicólogo em Projetos Sociais, é correto afirmar que o foco do trabalho consistirá em:
		
	 
	Promover o treinamento de habilidades psicossociais para que o atleta performe bem
	
	Treinar mentalmente o atleta para que chegue ao alto rendimento
	
	Auxiliar no desenvolvimento do indivíduo, pensando num potencial atleta de alto rendimento
	 
	Promoção do desenvolvimento de habilidades psicossociais importantes na construção do indivíduo, além da transmissão de valores como trabalho em equipe, respeito às regras e liderança
	
	Auxiliar na formação do atleta
	Respondido em 26/05/2021 16:47:21
	
	Explicação:
A atuação do psicólogo em Projetos Sociais facilita o desenvolvimento de habilidades psicossociais importantes na construção do indivíduo, além da transmissão de valores como trabalho em equipe, respeito às regras e liderança
 
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os principais processos cognitivos e emocionais que interferem no desempenho dos atletas são:
		
	
	Depressão, ansiedade, vícios, pânico e outros estados emocionais existentes
	
	Eficiência e conhecimento do esporte
	
	Motivação e autoestima
	 
	Motivação, atenção, concentração, emoção e estresse, plasticidade cerebral e tomada de decisão.
	
	Foco, força e atividade motora
	Respondido em 26/05/2021 16:18:50
	
	Explicação:
Motivação, atenção, concentração, emoção e estresse, plasticidade cerebral e tomada de decisão representam todos os processos abordados e estudados neste tema.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A tomada de decisão no esporte é um processo que envolve tanto treinadores, comissão técnica e atletas. Durante todo processo de treinamento, escolhas estão sendo tomadas a fim de garantir uma excelência no processo pedagógico. Por isso, a Psicologia do Esporte é fundamental para ser trabalhada com todos os membros e situações presentes no mundo esportivo profissional. Porém, este processo envolve também influências de estímulo negativos que podem vir a atrapalhar o desempenho. Quais das alternativas não apresentam um estímulo negativo:
		
	
	As manchetes que estão na mídia de forma grosseira
	 
	O treinador reage no momento competitivo com seus atletas, orientando-os para lembrarem dos treinamentos e das estratégias psicológicas trabalhadas nos processos de aprendizagem direcionando o foco.
	
	Reação da torcida diante de uma derrota
	
	O atleta cede às pressões psicológicas do adversário
	
	Os dirigentes reagem de forma agressiva e com punições direcionadas aos atletas.
	Respondido em 26/05/2021 16:18:41
	
	Explicação:
Não se trata de gritaria ou pressão, e sim de um trabalho estruturado, planejado lembrando os atletas de seus propósitos e treinamentos
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Durante o seu desempenho, o atleta de alto rendimento precisa manter o foco em estímulos específicos que permitem que a sua atividade esportiva seja mais exitosa e inibir a interferência de estímulos irrelevantes que possam causar distração ou que possam afetar a sua concentração. Desta forma ele consegue focar numa determinada informação, e ignora outras. Qual habilidade cognitiva permite que ele consiga fazer esta diferenciação?
		
	
	Atenção dividida
	
	Atenção sustentada
	
	Atenção específica
	 
	Atenção seletiva
	
	Atenção alternada
	Respondido em 26/05/2021 16:18:25
	
	Explicação:
A atenção seletiva refere-se à habilidade de um indivíduo de escolher focar em um ou mais de um estímulo em detrimento de outros não relevantes, podendo esses estímulos serem internos ou externos. 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É sabido que, apesar de suas diferenciações, os tipos de atenção atuam simultaneamente. Porém, em determinadas modalidades, ou mesmo funções, um tipo acaba sendo mais requisitado que outro. Pensando em uma competição de xadrez, de acordo com seu material didático, qual é o tipo de atenção mais utilizado?
		
	
	Atenção dividida
	 
	Atenção sustentada
	
	Atenção ampla
	
	Atenção arbitrária
	
	Atenção difusa
	Respondido em 26/05/2021 16:18:15
	
	Explicação:
Atenção sustentada
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No contexto do alto rendimento, é comum atletas relatarem altos níveis de ansiedade, principalmente antes de uma competição importante. Existem algumas intervenções da psicologia do esporte que auxiliam no manejo da ansiedade. Assinale a alternativa que corresponda a algumas dessas possíveis intervenções:
		
	 
	Técnica grouding, relaxamento muscular progressivo, imagem mental e mindfulness
	
	Respiração progressiva, crioterapia e técnica 5-4-3-2-1
	
	Relaxamento muscular, liberação miofascial para relaxar os músculos faciais e meditação
	
	Mindfulness, técnica 5-4-3-2-1, crioterapia e meditação
	
	Técnica 5-4-3-2-1, meditação, respiração e crioterapia
	Respondido em 26/05/2021 16:17:28
	
	Explicação:
Técnica grouding, relaxamento muscular progressivo, imagem mental e mindfulness
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para alguns autores presentes na literatura sobre o tema, a mídia contribuí para o famoso entretenimento romano de controle das massas chamado de "pão e circo". Nesse contexto, é papel da mídia:
		
	
	Vender espetáculos, sonhos, realidades modificadas, ideologias, ascensão financeira, glamorização dos esportes e seus atletas.
	 
	Levar informação, conteúdo, ciência e realidade sociais representantes da nossa cultura e sociedade para os lares das famílias, contribuindo para o processo de aprendizagem, conhecimento, desenvolvimento e evolução social e cultural.
	
	Deter os meios de reprodução da realidade, contribuindo para alienação e fixação do público em suas produções para aumentar o ibope e consequentemente o lucro das principais emissoras e programas televisivos.
	
	Preferenciar alguns esportes em relação de outros menos populares, produzindo grandes espetáculos altamente lucrativos aos quais o público tem interesseem consumir.
	
	Captar a atenção do telespectador a fim de fornecer a ele o ideal imaginário e de satisfação, não conquistado tão facilmente no dia a dia do trabalhador inerente ao sistema capitalismo.
	Respondido em 26/05/2021 16:13:26
	
	Explicação:
Levar informação, conteúdo, ciência e realidade sociais representantes da nossa cultura e sociedade para os lares das famílias, contribuindo para o processo de aprendizagem, conhecimento, desenvolvimento e evolução social e cultural.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Psicologia Social do Esporte NÃO se fundamenta:
		
	
	No valor sociocultural do esporte
	 
	Nos modelos capitalistas de produção
	
	Numa abordagem integralista que atinge todos os indivíduos inseridos na prática esportiva
	
	Na democratização das práticas esportivas
	
	Na possibilidade de produção de novas perspectivas existenciais
		1.
		Estudar a história da Psicologia do Esporte é importante para compreender como e em qual contexto se deu seu desenvolvimento. Assinale a alternativa que corresponde ao autor considerado pioneiro nos estudos da psicologia do esporte americana:
	
	
	
	Peter Rudik
	
	
	Avksenty Cezarevich Puni
	
	
	Coleman Griffith
 
	
	
	Ferrucio Antonelli
	
	
	Norman Triplett
	
Explicação:
Coleman Griffith
	
	
	 
		
	
		2.
		De acordo com Becker e Samulski (1998), existem fundamentos básicos que devem ser seguidos para a aplicação do treinamento psicológico. Veja nas opções abaixo qual alternativa NÃO corresponde a esses fundamentos:
(BECKER, B; SAMULSKI, D. Manual de treinamento psicológico para o esporte. Porto Alegre: Edelbra, 1998.)
	
	
	
	Comunicação
	
	
	Compreensão
	
	
	Individualidade
	
	
	Iniciativa própria
	
	
	Disciplina
	
Explicação:
A comunicação não corresponde com um dos fundamentos para a aplicação do treinamento psicológico, segundo o autor.
	
	
	 
		
	
		3.
		A Psicologia do Esporte, hoje em dia, atua nas mais diversas áreas e modalidades esportivas. Com relação a atuação do psicólogo em Projetos Sociais, é correto afirmar que o foco do trabalho consistirá em:
	
	
	
	Promoção do desenvolvimento de habilidades psicossociais importantes na construção do indivíduo, além da transmissão de valores como trabalho em equipe, respeito às regras e liderança
	
	
	Treinar mentalmente o atleta para que chegue ao alto rendimento
	
	
	Auxiliar no desenvolvimento do indivíduo, pensando num potencial atleta de alto rendimento
	
	
	Promover o treinamento de habilidades psicossociais para que o atleta performe bem
	
	
	Auxiliar na formação do atleta
	
Explicação:
A atuação do psicólogo em Projetos Sociais facilita o desenvolvimento de habilidades psicossociais importantes na construção do indivíduo, além da transmissão de valores como trabalho em equipe, respeito às regras e liderança
 
	
	
	 
		
	
		4.
		Os principais processos cognitivos e emocionais que interferem no desempenho dos atletas são:
	
	
	
	Motivação, atenção, concentração, emoção e estresse, plasticidade cerebral e tomada de decisão.
	
	
	Foco, força e atividade motora
	
	
	Motivação e autoestima
	
	
	Depressão, ansiedade, vícios, pânico e outros estados emocionais existentes
	
	
	Eficiência e conhecimento do esporte
	
Explicação:
Motivação, atenção, concentração, emoção e estresse, plasticidade cerebral e tomada de decisão representam todos os processos abordados e estudados neste tema.
	
	
	 
		
	
		5.
		A tomada de decisão no esporte é um processo que envolve tanto treinadores, comissão técnica e atletas. Durante todo processo de treinamento, escolhas estão sendo tomadas a fim de garantir uma excelência no processo pedagógico. Por isso, a Psicologia do Esporte é fundamental para ser trabalhada com todos os membros e situações presentes no mundo esportivo profissional. Porém, este processo envolve também influências de estímulo negativos que podem vir a atrapalhar o desempenho. Quais das alternativas não apresentam um estímulo negativo:
	
	
	
	O treinador reage no momento competitivo com seus atletas, orientando-os para lembrarem dos treinamentos e das estratégias psicológicas trabalhadas nos processos de aprendizagem direcionando o foco.
	
	
	Os dirigentes reagem de forma agressiva e com punições direcionadas aos atletas.
	
	
	Reação da torcida diante de uma derrota
	
	
	O atleta cede às pressões psicológicas do adversário
	
	
	As manchetes que estão na mídia de forma grosseira
	
Explicação:
Não se trata de gritaria ou pressão, e sim de um trabalho estruturado, planejado lembrando os atletas de seus propósitos e treinamentos
	
	
	 
		
	
		6.
		Durante o seu desempenho, o atleta de alto rendimento precisa manter o foco em estímulos específicos que permitem que a sua atividade esportiva seja mais exitosa e inibir a interferência de estímulos irrelevantes que possam causar distração ou que possam afetar a sua concentração. Desta forma ele consegue focar numa determinada informação, e ignora outras. Qual habilidade cognitiva permite que ele consiga fazer esta diferenciação?
	
	
	
	Atenção dividida
	
	
	Atenção sustentada
	
	
	Atenção seletiva
	
	
	Atenção alternada
	
	
	Atenção específica
	
Explicação:
A atenção seletiva refere-se à habilidade de um indivíduo de escolher focar em um ou mais de um estímulo em detrimento de outros não relevantes, podendo esses estímulos serem internos ou externos. 
	
	
	 
		
	
		7.
		É sabido que, apesar de suas diferenciações, os tipos de atenção atuam simultaneamente. Porém, em determinadas modalidades, ou mesmo funções, um tipo acaba sendo mais requisitado que outro. Pensando em uma competição de xadrez, de acordo com seu material didático, qual é o tipo de atenção mais utilizado?
	
	
	
	Atenção ampla
	
	
	Atenção sustentada
	
	
	Atenção difusa
	
	
	Atenção dividida
	
	
	Atenção arbitrária
	
Explicação:
Atenção sustentada
	
	
	 
		
	
		8.
		O Overtraining é provocado pelo alto volume e alta intensidade nos treinamentos combinados com uma recuperação insuficiente. Ele pode aparecer de forma aguda ou crônica. Assinale a alternativa que corresponda aos termos utilizados para sua forma aguda e para sua forma crônica, respectivamente.
	
	
	
	Overfatigue e Supertreinamento
	
	
	Overstrain e Overtraining
	
	
	Overreaching e Overtraining
	
	
	Overtraining e Supertreinamento
	
	
	Sobretreinamento e Overtraining
	
Explicação:
Overreaching e Overtraining
	
	
	 
		
	
		9.
		A Psicologia Social do Esporte é uma área que se diferencia das abordagens mais conhecidas e propagadas pela mídia no alto rendimento, performance e motivação para vitória. Dentro do contexto de desempenho esportivo, a Psicologia Social preocupasse com as dinâmicas das relações indivíduo x esporte x sociedade x cultura. Sobre a Psicologia Social do Esporte, é correto afirmar:
	
	
	
	Não aborda o papel do educador físico, técnicos, professores ou gestores de clubes, instituições ou centro de treinamento, uma vez que estes não são responsáveis pela transmissão de nenhum valor ou contribuição social.
	
	
	Aborda apenas crianças e adolescentes em idade escolar e situação de risco ou vulnerabilidades
	
	
	Aborda todas as variáveis e influências sociais e culturais que representam um saber ou poder capital para um novo olhar, quebrando paradigmas, atentando-se aos aspectos fisiológicos, psicológicos e sociais presentes nestas realidades.  
	
	
	Aborda apenas práticas esportivas individuais, para melhor compreender como um único indivíduo é capaz de superar as próprias limitações sociais e financeiras do contexto no qual vive.
	
	
	Não aborda questões como mídia, violência, construção de carreira esportiva, patrocinadores e outras possibilidades dentro deste contexto, restringendo-se à ações sociais voltadas para o público menos favorecido.
	
Explicação:
A Psicologia Social do Esporte é uma área que aborda todasas variáveis e influências sociais e culturais que representam um saber ou poder capital sobre os corpos dos sujeitos submetidos às práticas de esportes. Desta forma ela contribui para um novo olhar, quebrando paradigmas, atentando-se aos aspectos fisiológicos, psicológicos e sociais presentes nestas realidades.  
	
	
	 
		
	
		10.
		A área da Psicologia do Esporte que está voltada para os contextos diversos de possibilidades humanas nas práticas esportivas, como reabilitação, qualidade de vida, inclusão, sociabilização, inclusão de necessidades especiais e projetos comunitários, e outras dimensões humanas, sociais e culturais é conhecida como:
	
	
	
	Psicologia do esporte de alto rendimento
	
	
	Psicologia para atletas
	
	
	Psicologia Social do Esporte
	
	
	Psicologia socioeducativa
	
	
	Psicologia de esporte recreativo