Psicologia da Educação PÓS UNICA

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Psicologia da Educação – PÓS UNICA 
 
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___________________ marca uma abordagem científica da psicologia e se caracteriza pelo 
estudo do comportamento humano. 
Construtivismo; 
Psicanálise; 
Sócioconstrutivismo. 
Behaviorismo; 
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Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a alternativa que corresponde à 
sequencia correta: 
 
 
(1) Autoestima 
(2) Habilidades sociais 
(3) Habilidades metalinguísticas 
(4) Apego 
 
( ) Vínculo emocional forte e persistente que faz o bebê desenvolver sentimento de segurança. 
( ) Diferentes classes de comportamentos sociais do repertório de um indivíduo que contribuem 
para um relacionamento social mais saudável. 
( ) Gostar de si mesmo aceitando suas próprias habilidades e limitações. 
( ) Habilidade de refletir sobre a língua como objeto de pensamento. 
 2 – 1 – 4 – 3 
 4 – 2 – 1 – 3 
1 – 3 – 4 – 2 
3 – 4 – 1 – 2 
3 
Sobre as fases do desenvolvimento psicossexual de Freud, complete as lacunas a seguir: 
Na fase ________ a libido está concentrada na _____ e o sugar é a fonte de prazer do bebê. 
Genital, órgãos genitais. 
 Oral, boca. 
Anal, ânus. 
 nenhuma das alternativas está correta. 
 
 
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Analise as proposições abaixo e assinale a opção correta: 
 
I- Pedagogia é a arte de ensinar crianças e andragogia é a arte de ensinar adultos. 
II- A aprendizagem está vinculada a fatores cognitivos, como a atenção e a memória, como 
afetivos, como a motivação e os relacionamentos interpessoais. 
III- O fracasso escolar é um fenômeno multidimensional que pode ser atribuído a vários 
fatores, dentre eles, a questão da autoestima do aluno. 
 Todas as proposições são verdadeiras. 
As proposições II e III são verdadeiras. 
Nenhuma das proposições são verdadeiras. 
 As proposições I e II são verdadeiras. 
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São finalidades da psicologia educacional/ escolar, exceto: 
Atuar conjuntamente com profissionais da educação; 
 Buscar a integração entre familia e escola; 
Orientação profissional; 
 Atuar apenas nos casos onde já há um problema detectado. 
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_________________ definiu a Zona de Desenvolvimento Proximal; _____________ discorreu 
sobre o Complexo de Édipo e ____________ estudou o desenvolvimento cognitivo. 
 Piaget; Vigotsky; Freud; 
Vygotsky, Piaget; Freud. 
Vigotsky; Freud; Piaget 
Freud; Piaget; Vygotsky; 
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A professora “deixou o aluno sem recreio” porque ele estava fazendo bagunça durante a aula. 
Essa atitude é um exemplo de: 
Punição; 
Associação livre. 
Reforço positivo; 
Reforço negativo; 
 
 
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São conceitos relacionados à Psicanálise, exceto: 
 Inconsciente; 
Pré- Consciente. 
Recalque; 
Comportamento Operante; 
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Sobre a psicologia da educação / escolar assinale a alternativa incorreta: 
O psicólogo escolar normalmente atende o aluno-problema individualmente no consultório, 
não é possível desenvolver um trabalho com grupos de alunos na escola. 
A psicologia educacional visa à prevenção, avaliação psicológica, avaliação e comportamento. 
A psicologia educacional propõe o trabalho em equipe entre os profissionais que atuam na 
escola. 
 
Objetiva auxiliar o desenvolvimento global do estudante. 
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Um bebê de seis meses gosta de observar um móbile colorido preso em seu berço. Observar 
objetos, tentar pegá-lo são características comuns a essa faixa etária, a qual corresponde com o 
período denominado por Piaget como: 
Pré-operacional. 
Operações concretas. 
Sensório-motor. 
Operações formais. 
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