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26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/8 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 18 minutos 5 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=7690 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/8 Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 26 mai em 18:33 Esta tentativa levou 18 minutos. 1 / 1 ptsPergunta 1 ENADE 2012 O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de uma partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado descobertas importantes, mesmo antes da sua confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano em pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos detectores do acelerador de partículas large hadron colider (LHC), que serão utilizados em materiais de diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o câncer. “Há um círculo vicioso na ciência quando se faz pesquisa”, explicou o diretor do CERN. “Estamos em busca da ciência pura, sem saber a que servirá. Mas temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para lidar com problemas inéditos será útil para algum setor.” CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado de S. Paulo, p. A22, 08/07/2012 (adaptado). Considerando o caso relatado no texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. É necessário que a sociedade incentive e financie estudos nas áreas de ciências básicas, mesmo que não haja perspectiva de aplicação imediata. PORQUE 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/8 II. O desenvolvimento da ciência pura para a busca de soluções de seus próprios problemas pode gerar resultados de grande aplicabilidade em diversas áreas do conhecimento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 1 / 1 ptsPergunta 2 “O cenário não poderia ser mais desafiador para o Brasil em relação ao setor de energia. Vários fatores somados colocam o país sob a sombra do racionamento, embora essa hipótese esteja mais distante, como afirmam os especialistas. Além da escassez de chuva, que afeta a operação das hidrelétricas, o setor sofreu com a política de administração de preços que provocou uma dívida bilionária nas empresas.” (Valor Setorial, Energia, Abril 2015, p 4) 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/8 A dívida estimada em R$2,5 bilhões está sendo paga: Pelos consumidores Pelo governo brasileiro Pelas empresas da Lava-Jato Pelas termoelétricas Pelas hidrelétricas 1 / 1 ptsPergunta 3 Em seu artigo sobre Cooperação Internacional Paulo Brito (2015) escreve que: Projetos ganham escala global. O intercâmbio com outros países é conduzido por câmaras de comércio que viabilizam contatos e recursos. Os brasileiros não produzem inovações apenas no Brasil. O país participa atualmente de um grande número de iniciativas e projetos com esse objetivo em associação com outros países, intercambiando conhecimento sob a forma de tecnologia e de profissionais. Os acordos que materializam as parcerias têm sido conduzidos por entidade bilaterais, como câmaras de comércio, assim como outras focadas exclusivamente em pesquisa e inovação, financiadas por verbas dos outros países e também por fundos do próprio governo brasileiro.” 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/8 Esta escalada de projetos acontece em decorrência: Da qualidade das associações entre o Brasil e outros países Do grande intercâmbio de estudantes brasileiros nos projetos de pesquisa internacionais Dos interesses estrangeiros em se estabelecer e trabalhar com pesquisas no Brasil Da prioridade tecnológica das ações do governo brasileiro Da intensificação da globalização com a presença brasileira em projetos de inovação 1 / 1 ptsPergunta 4 Segundo o relatório Estudantes, Computadores e Aprendizado: Fazendo a Conexão, que resultou do primeiro estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), em 2015, os estudantes brasileiros estão na lanterna em habilidades digitais, na antepenúltima posição. Os resultados têm uma estreita relação com outra pesquisa da OCDE, feita em 2012, que avalia a capacidade de leitura em papel. Isto parece indicar que um bom número de habilidades para navegar na internet pode também ser ensinada por meio de técnicas de leitura clássicas, de exercícios e resolução de problemas matemáticos tradicionais. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/8 Inovação Tecnológica – Tudo que acontece na fronteira do conhecimento. Estudantes brasileiros estão na lanterna em habilidades digitais. Boletim Tecnológico 17 de setembro de 2015. http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=estudantes-brasileiros-estao-lanterna- habilidades-digitais#.Vgw4Iv4g8dU. Acessado em 19 setembro de 2015. Segundo a OCDE, para melhorar a competência no mundo digital, mais do que oferecer aparelhos de alta tecnologia é importante que os estudantes: Façam cursos de informática e uso do computador Usem computadores, tabletes e celulares para estudar melhor Trabalhem intensamente com computadores da mais nova geração tecnológica Sejam assíduos, pontuais, seguidores de pequenas ordens e dedicados a aprender a navegar na internet Adquiram habilidades básicas de leitura e de matemática por meio de técnicas clássicas 1 / 1 ptsPergunta 5 ENADE 2012 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 7/8 Taxa de rotatividade por setores de atividade econômica: 2007 -2009 Taxa de rotatividade (%), excluídos transferências, aposentadorias, falecimentos e desligamentos voluntários A tabela acima apresenta a taxa de rotatividade no mercado formal brasileiro, entre 2007 e 2009. Com relação a esse mercado, sabe-se que setores como o da construção civil e o da agricultura têm baixa participação no total de vínculos trabalhistas e que os setores de comércio e serviços concentram a maior parte das ofertas. A taxa média nacional é a taxa média de rotatividade brasileira no período, excluídos transferências, aposentadorias, falecimentos e desligamentos voluntários. Com base nesses dados, avalieas afirmações seguintes. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 8/8 I. A taxa média nacional é de, aproximadamente, 36%. II. O setor de comércio e o de serviços, cujas taxas de rotatividade estão acima da taxa média nacional, têm ativa importância na taxa de rotatividade, em razão do volume de vínculos trabalhistas por eles estabelecidos. III. As taxas anuais de rotatividade da indústria de transformação são superiores à taxa média nacional. IV. A construção civil é o setor que apresenta a maior taxa de rotatividade no mercado formal brasileiro, no período considerado. É correto apenas o que se afirma em I, II e IV. III e IV. I e III. I e II. II, III e IV. Pontuação do teste: 5 de 5