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Prova - AO2 Artes Marciais

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AO2
Iniciado: 23 mai em 0:43
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique
em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A aquisição de uma habilidade motora está associada à aprendizagem de cada componente
dessa habilidade e da interação que existe entre esses componentes. A complexidade
refere-se ao número de partes ou de componentes de uma habilidade, bem como o
processamento de informação demandado para a sua execução. A organização de uma
habilidade refere-se à forma como as partes ou componentes da habilidade interagem
(NAYLOR & BRIGGS, 1963). Nesta linha de raciocínio, quanto mais componentes a
habilidade tiver maior a sua complexidade e quanto maior a interação destes componentes
maior a sua organização. 
Fonte: UGRINOWITSCH, Herbert; BENDA, Rodolfo Novellino. Contribuições da aprendizagem motora: a prática na intervenção em
educação física. Rev. bras. educ. fís. esporte, São Paulo , v. 25, n. spe, p. 25-35, Dec. 2011 . Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092011000500004&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 24 maio 2020.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Indica-se o método por partes para as habilidades com baixa complexidade e alto nível de
organização.
PORQUE
II. O método por partes foca o ensino das habilidades especializadas, as quais demandam
alto nível de organização.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
0,6 ptsPergunta 2
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
No pátio de uma escola, durante o intervalo, dois alunos discutem por terem opiniões
diferentes sobre um assunto e acabam aplicando golpes físicos um ao outro. Ao saber do
ocorrido, o professor de Educação Física resolve inserir o conteúdo de lutas nas suas aulas.
 
Analise as frases:
I. O professor poderá ensinar a técnica de alguns golpes nas suas aulas para que os alunos
saibam se defender quando uma próxima briga no pátio acontecer. 
II. O professor poderá ensinar que a agressividade pode ser controlada e utilizada de forma
positiva através da prática das lutas. 
III. O professor poderá aproveitar a situação e explicar a diferença entre briga e luta, criando
uma conscientização nos alunos.
 
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 3
A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas
diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das
possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer
da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da
cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de
II, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
um corpo todo. 
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em:<
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#educacao-fisica >. Acesso em: 28 de maio de 2020.
 
Analise as seguintes afirmações:
 
I. É possível abordar aspectos socioculturais utilizando a capoeira como meio para a
discussão. 
II. Professores que não participam de rodas de capoeira não podem ministrar o conteúdo
em suas aulas de Educação Física Escolar. 
III. A abordagem deve abordar os conteúdos relacionados ao movimento corporal, deixando
o ritmo imposto pelos instrumentos ou música para ser abordados nas aulas de artes.
 
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 4
Muitas são as lutas e artes marciais que tiveram sua origem na China e no Japão, ainda em
tempos remotos.
Analise as afirmações:
I. No Japão, as artes marciais são conhecidas como Wushu. 
II. A China divide seus sistemas de artes marciais em escola dura ou externa e em escola
mole ou interna. 
III. Na China, as artes marciais são conhecidas como Bujitsu. 
IV. No Japão, as subdivisões das artes marciais são nomeadas de acordo com sua
característica principal.
 
I e IV.
II e IV.
I e II.
II e III.
I e III.
Está correto apenas o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 5
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
O desenvolvimento motor está atrelado às habilidades motoras fundamentais. Muitos fatores
influenciam no desenvolvimento motor de uma criança. Porém, Gallahue, Ozmun e
Goodway (2013) observaram que é possível categorizar o desenvolvimento motor
considerando as idades das crianças. Dessa forma, estabeleceram três estágios para as
habilidades motoras fundamentais: estágio inicial; elementar; e maduro.
Avalie as afirmações:
I. O desenvolvimento motor das crianças do estágio elementar permite que elas realizem,
com eficiência, saltos combinados com chute, com o objetivo de atingir um alvo. 
II. As crianças do estágio inicial utilizam os braços de forma a compensar o equilíbrio
corporal, mais do que as crianças dos outros estágios. 
III. Quando as crianças entram no estágio maduro, entende-se que elas atingiram um nível
de desenvolvimento no qual pode-se enfatizar o trabalho das habilidades manipulativas.
 
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 6
Fase de circulação, fase de pegada e fase de solo.
Fase de clinch, fase de trocação e fase aérea.
Fase de livre circulação, fase de clinch e fase de solo.
Fase de livre combate, fase de aérea e fase de solo.
Fase de aproximação, fase de pegada e fase de trocação.
Os lutadores de MMA costumam contestar a hipótese de que o MMA seja uma luta violenta,
afirmando que são atletas muito bem preparados para os combates, que o MMA é um
esporte com técnicas específicas e que há diversas estratégias para coibir a violência, como
luvas que diminuem o impacto de socos, proteções bucais e a interrupção do árbitro,
quando necessária. 
Fonte: VASQUES, D.G.; BELTRÃO, J. A. MMA e Educação Física Escolar: a luta vai começar. Rev. Movimento. Porto Alegre, v. 19, n. 04,
p. 289-308, out/dez de 2013. Disponível em:<>. Acesso em: 23 de maio de 2020.
O MMA pode ser dividido em três fases. Assinale a alternativa que contém as fases do
MMA.
0,6 ptsPergunta 7
Apesar das lutas e das artes marciais terem movimentos específicos que variam de acordo
com cada modalidade, é possível identificar que os movimentos utilizados partem de
habilidades fundamentais das lutas e artes marciais.
Analise as afirmações:
I. A finta, por não ser utilizada em todas as lutas e artes marciais, não pode ser considerada
uma habilidade fundamental. 
II. A queda, por ser utilizada em outras modalidades, como por exemplo, na ginástica, não
pode ser considerada uma habilidade fundamental das lutas e artes marciais. 
III. A esquiva está presente em boa parte das lutas e artes marciais e é considerada uma
habilidade fundamental.
É correto o que se afirma em:
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
0,6 ptsPergunta 8
I, III e IV.
I, II e IV.
II, III e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
Sabe-se que as habilidades motoras fundamentais são divididas em três grupos:
estabilidade, locomoção e manipulação. 
O ensino das lutas e das artes marciais faz uso de tais habilidades motoras. Dessa forma,
faz-se importante o seu conhecimento.
Analise as afirmações:
I. As habilidades de estabilidade referem-se às posturas e movimentações do corpo. 
II. As habilidades de locomoção são restritas nas lutas e artes marciais em decorrência à
natureza das modalidades. 
III. As lutas e as artes marciais utilizam, prioritariamente, as habilidades de manipulação. 
IV. As habilidadesde manipulação referem-se à aplicação de força em um objeto externo.
 
É correto apenas o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 9
A luta acontece em um espaço no formato de um círculo.
Não se pode empurrar o oponente para a área fora do círculo.
A luta contempla 5 rounds de 5 minutos cada um.
O ataque às pernas pode acontecer em todos os estilos da luta olímpica.
Os atletas podem usar o uniforme com as cores do seu país.
Atualmente, nos Jogos Olímpicos, há a presença de algumas modalidades de lutas, como a
luta olímpica, o judô e o taekwondo. Sobre a luta olímpica, assinale a alternativa correta:
0,6 ptsPergunta 10
III, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas
II, apenas.
I e II, apenas
Se buscarmos a essência da origem das lutas e artes marciais, eram previstos golpes e
técnicas para lesionar o oponente. Com os passar dos anos, as lutas e artes marciais foram
sofrendo influências e se remodelando. Jigoro Kano foi o grande responsável por algumas
modificações que deram origem ao judô kodokan.
 
Analise as afirmações:
 
I. Aperfeiçoou as pegadas para que pudesse haver maior controle na aplicação dos golpes
e, possivelmente, na queda. 
II. Criação de regras que impediam algumas formas de queda, com a finalidade de proteger
os praticantes. 
III. Manutenção de todos os golpes originais, com o objetivo de não perder a essência da
modalidade.
 
É correto o que se afirma em:
Salvo em 0:52 Enviar teste

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