RELATÓRIO ESTÁGIO PROGRAMAS ESTRATÉGICOS

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FACULDADE PITÁGORAS DE IMPERATRIZ ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO 2 EM PROGROMAS ESTRATÉGICOS 
CURSO DE FARMÁCIA 
 
 
 
 
 
TAÍSA TELES DE ARAÚJO 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2 EM PROGROMAS 
ESTRATÉGICOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IMPERATRIZ- MA 
2020 
FACULDADE PITÁGORAS DE IMPERATRIZ ESTÁGIO 
 SUPERVISIONADO 2 EM PROGROMAS ESTRATÉGICOS 
CURSO DE FARMÁCIA 
 
 
 
 
 
TAÍSA TELES DE ARAÚJO 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2 EM PROGROMAS 
ESTRATÉGICOS 
 
 
 
Relatório apresentado à disciplina do 
Estágio Supervisionado 2 em Programas 
Estratégicos do curso de Farmácia da 
Faculdade Pitágoras de Imperatriz, como 
obtenção de nota, sob orientação do 
Professor(a) Supervisor(a) Flávio Ricardo 
Silva Sousa 
 
 
 
 
 
 
IMPERATRIZ- MA 
2020 
RESUMO 
 
A instituição Faculdade Pitágoras de Imperatriz, proporcionou a oportunidade de estágio 
dentro do campus, possibilitando aos acadêmicos de relacionar os conteúdos estudados e 
assistido durante o estágio, colocando em pratica, para que possamos estar preparados para um 
ambiente proporcional, ocorrendo uma chance mínima de erro, dentro do estabelecimento e 
profissão escolhida, estando praticando com próprios paciente, até mesmo a maneira de recebe-
los, deixando-os mais a vontade, a forma de ganhar a confiança dele sem nem os conhecer, 
assim facilitando qualquer procedimento, que necessite ser realizado, mostrando um visão de 
um ângulo diferente e a real realidade de esta de frente com paciente, o quando são sensíveis e 
merece todo cuidado. 
O presente relatório, tem como finalidade mostrar, as atividades desenvolvidas dentro 
do campus, durante o estágio programas estratégicos, que as aulas teóricas, estudos, foram 
colocadas em prática, bem como o passo a passo de uma coleta corretamente, sendo de suma 
importância ter o conhecimento, para que o nervosismo não atrapalhe se fazer conhecedor, 
seguindo corretamente, discorre também sobre coagulograma, para que possamos ter o 
conhecimento sobre os resultados dos exames, a forma de realiza-los, quando der negativo ou 
positivo, seus tipos de hematomas, sendo essencial no atendimento ao paciente. Bem como a 
interpretação de hemograma, o seu objetivo, tendo conhecimento das células sanguíneas, 
valores de referência, em que situação o paciente estiver, sintomas, sabendo assim, distinguir 
sobre o quadro do paciente, identificando características e morfologia das células sanguíneas. 
 Demostra procedimentos de uma realização de exames hepatite c, feito com os 
acadêmicos, proporcionando mais uma vez, o saber, o conhecer, o aprender, a facilidade que é 
fazer um exame, assim estarmos preparados para qualquer procedimento que possamos fazer 
no futuro, dentro de um âmbito profissional, esse é objetivo da Faculdade, ter alunos 
preparados, de conhecimentos, tanto técnico e teórico como também psicologicamente, para o 
ambiente profissional. 
 Portanto o seguinte relatório, traduz, alguns dias de aprendizagem, conhecimentos, a 
maneira de ver o lado do profissional da saúde, como se portar em determinadas situação, 
aprimorando meus ideias, adquirindo técnicas, maneiras corretas e seguras, assim, estando 
abito, preparado profissionalmente, desde a coleta em atendimento ao paciente, até a 
interpretação com seus respectivos resultados. 
 
 
SUMÁRIO 
 
1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................1 
2. CARACTERÍSTICA DO CAMPO DE ESTÁGIO..............................................................2 
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO..........................................3 
3.1 LABORATÓRIO, MANEIRA DE COLETAR, MONTAGEM DE POP, DIA 1°............4 
3.2 FARMÁCIA DE DISPENSAÇÃO, MATERIAIS ODONTOLÓGICO............................5 
3.3 LABORATÓRIO, ATENDIMENTO AOS PACIENTES, DIA 2°....................................6 
3.4 LABORATÓRIO, COLETA, DIA 3°.................................................................................7 
3.5 SALA DE ATENÇÃO FARMACÊUTICA, PALESTRA E VIDEO.................................8 
3.6 LABORATÓRIO, EXAME HEPATITE C, DIA 4°...........................................................9 
4. CONCLUSÃO......................................................................................................................10 
5. REFERENCIA.....................................................................................................................11 
6. ANEXOS..............................................................................................................................12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
 Esse relatório tem como objetivo apresentar todo o meu desenvolvimento no estágio 
programas estratégico, como divulgar as atividades realizadas e desenvolvidas pelos os alunos 
e coordenador do curso de farmácia, dentro do campus da Faculdade Pitágoras, fazendo com 
que os acadêmicos, possam colocar em prática e continuar com todo o trabalho no decorrer dos 
anos. O controle da qualidade nos processos analíticos, é um resultado da padronização dos 
processos, agilidade nos processos, diminuição de desperdícios de materiais, tempo e serviço, 
um atendimento de qualidade, confiança do que estar fazendo é imprescindível para obter a 
confiança e a satisfação do paciente. 
 O presente relatório, vem ressaltar dia de prática, para que possam futuramente prestar 
um atendimento de excelência, sendo uma prioridade, por isso, importante estarmos preparados 
para eventualidades, o conhecimento não é só importante somente no início, como todo o 
processo, a interpretação do mesmo, o saber a morfologia das células sanguíneas, diagnosticar 
e priorizar quadros que necessitam de atenção, para que não ocorra erros, na divulgação dos 
resultados, dando um falso negativo, ou falso positivo. Tendo em vista um excelente 
profissional no mercado, proporciona oportunidades de crescimento e experiencia. A maioria 
dos alunos tinha dificuldade de encarar o trabalho de perto, mais com as técnica de coletas 
adquirida nesse estágio, torna tudo mais simples, mesmo com todo a dificuldade, tudo realizado, 
praticado, fica gravado, desde o início ao fim do processo, ser seguro no que faz, confiar em se 
mesmo, fará os outros também ter esse sentimento e segurança no profissional que o atende. 
 Preparação, vivenciando, conhecimento, pratica e experiencia, foi o que a Faculdade 
Pitágoras proporcionou, orientadores e profissionais excelentes, no decorrer desse relatório, 
verá dicar de coletas, tipos de hematoma, coagulação, a maneira da realização do exame de 
tempo de sangramento, tempo de coagulação, como abordar o paciente, bem como corrigir 
postura, saber orienta-lo, preencher fichar de atendimento, a realização de contagem de células, 
conhecimento de materiais necessário, o procedimento do exame da prova do laço, saber 
resultados negativos e positivos, como à apresentação do ambiente de estágio e localidade, 
atividades desenvolvidas dentro do campus de estágio, setores criados dentro da Faculdade para 
fornecer essa chance aos acadêmicos, ensinando o passo a passo da realização do exames 
hepatite c. 
 
 
 
2. CARACTERÍSTICA DO CAMPO DE ESTÁGIO 
 
Faculdade Pitágoras de Imperatriz campus 2, é uma unidade localizada entre a rua 
maranhão e barão do rio branco,88 no centro da cidade, Imperatriz (MA). Na Faculdade foi 
desenvolvido, um programa estratégico, para que os acadêmicos possam desenvolver técnicas 
de um profissional de saúde, ter conhecimentos em um âmbito essencial para o futuro. Uma 
farmácia, e um laboratório, responsável por fazer exames e coletas sanguíneas. Os pacientes de 
odontologia precisam de exames para qualquer procedimento dentário, então exames com valor 
de 5 reais, verifica se estão bem e preparados para o procedimento.A Farmácia, é um ambiente 
de dispensação de materiais dentários. 
O estágio foi realizado durante 5 dias, com 4 horas por dia, carga horária de 20 horas ao 
final do estágio, como professor orientador e responsável por ensinar os procedimentos, 
professor Flávio Ricardo, ele que nos apresentou o laboratório, no primeiro dia, no lugar tem 
uma área aonde tem um apoio de braço para coleta sanguínea, uma cadeira para o paciente se 
sentar, tubos para coletas sanguíneas, garrote para garrotear o braço do paciente, fazer prova do 
laço, tempo de coagulação, caneta para identificar o tubo, seringas 22g, para coletas, agulhas, 
uma espécie de cortina, para deixar o paciente mais à vontade após fecha-la, álcool, algodão, 
esfigmomanômetro, manômetro, estetoscópio para aferição de pressão, tubos de ensaio para 
fazer o tempo de coagulação, cronômetro para contar o tempo, uma mesa para colocar tudo que 
irei precisar para coleta em atendimento ao paciente, mantendo toda a organização, armário 
para colocar materiais de realização de exame, 
 Para procedimento após a coleta, tubos de coleta de sangue citrato de sódio, uma 
centrífuga, microscópio óptico, lâminas, lamínulas, para contagem de células, curativo pós 
coleta, micropipeta, para realização do hemograma, é utilizado um maquina de contagem de 
células. 
 No ambiente da faculdade também foi criado uma sala de atenção farmacêutica, no 
mesmo tem banner de trabalhos científicos já realizado, uma sala de estudo, reservado para que 
os acadêmicos possam disfrutar dos seus conhecimentos, debatendo, ouvindo e armazenando 
para se, realização da parte teórica de todo o procedimento de coleta, realização de exames, 
para que os aluno possam estar conhecendo toda o procedimento correto, desde a pré-analítica, 
analítica e pós analítica. Para que no âmbito profissional possam estar preparados e cheios de 
conhecimentos. 
 
 
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 
 No laboratório, faz-se coleta sanguínea, aferição de pressão, contagem de plaquetas, 
tempo de coagulação, teste de glicemia, tempo de sangramento, prova do laço, exames de 
hepatite c, aprendizagem aos alunos. Farmácia de dispensação de materiais odontológico, 
montagem de pop, 
3.1 LABORATÓRIO, MANEIRA DE COLETAR, MONTAGEM DE POP, DIA 1° 
 No dia 9 de outubro, bem como o primeiro dia de estágio, houve atendimento ao 
paciente, para respectivos exames, Primeiro dia, tivemos a orientação da coleta sanguínea, 
procedimento e organização, aonde após assistir uma simulação do professor Flávio Ricardo 
com uma acadêmica, demostrando todo o procedimento, logo após ficamos para assistir um 
vídeo sobre coleta sanguínea, e elaborar um POP- procedimento operacional padrão. 
1. Passo, organizar o local da coleta, bem como colocar próximo de se, agulhas seringa, álcool, 
algodão umedecido com álcool dentro de um copo, garroteador e curativo pós coleta, 
2. Passo, identificar o tubo de coleta sanguínea com o nome completo e data de nascimento, se 
não souber colocar a idade, em hospitais verificar quadro de enfermagem, pulseira de 
identificação, em ambiente laboratoriais, sempre verificar identidade do paciente. 
3. Passo, verificar se o paciente estar de acordo, tempo adequado de jejum caso precise, se for 
fezes e urina, se coletor em recipiente correto, paciente esta de forma adequada ao se sentar, se 
não corrija- o, para o procedimento de coleta. 
4. Passo, verificar o pedido medico, quais exames precisam ser coletado, com todos os matérias 
separados, lavar as mãos, calçar as luvas e verificar o acesso da veia, para puncionar o paciente, 
bem como verificar locais. 
5. Passo, verificar sempre as veias de dobras de cotovelos, veias mais calibrosas, sendo de 
acesso mais fácil, possuindo um fluxo de sangue maior, no meio temos a mediana, a cefálica 
no canto superior, e a superior basílica, geralmente, a basílica é a que acaba sendo escolhida. 
Caso não achar verificar o acesso de mão, pode doer mais, e sendo necessário uma agulha 
específica, só escolher na mão em casos da região das dobras do cotovelo estiver 
impossibilitada a coleta. Não bater na veia dar tapinhas nunca, não pode coletar em veias que o 
paciente recebe terapias intravenosa, e área de queimaduras, hematomas, dar alteração na 
amostra, 
6. Passo, selecionou a veia, escolher a agulha para a região e a seringa específica, com algodão 
umedecido com álcool, limpar de cima para baixo, sem voltar para trás, levantar a mão com 
algodão e descer novamente, podemos está usando agulha calibre 22g ou 21g. 
7. Passo, garrotear 4 dedos do local aonde vou puncionar, pedir que o paciente feche 
suavemente a mão no momento da coleta, esperar o álcool secar um pouco, sem soprar, e sem 
passar algodão seco. 
8. Passo, colocar a agulha na seringa, se certificar que está bem encaixada, tirar o protetor da 
agulha, puxar o embolo da seringa, para tirar o vácuo, e a dureza, coloque o álcool umedecido 
no garrote para melhor agilidade, introduzir a agulha na veia com calma, leveza, bisel para 
cima, com o dedo indicador e o do meio você pode apoiar a seringa, sem mexer, após coletar o 
sangue ainda com a agulha no braço sem moxer -lá, com a outra mão vazia, tire o garrote, pegue 
o algodão umedecido de lá e tire a seringa com algodão em cima. 
9. Passo, pegue o tubo de coleta, já identificado com os dados do paciente, faça a transferência 
para o tubo, coloque lateralmente suavemente, colocar no braço do paciente curativo pós coleta. 
10. Passo, descarte agulha e seringa em materiais perfuro cortante. 
3.2 FARMÁCIA DE DISPENSAÇÃO, MATERIAIS ODONTOLÓGICO 
 Após a montagem do POP, me dirigir para a Farmácia de dispensação, aonde tem vários 
materiais odontológico, um balcão aonde fica as canetas, uma geladeira de materiais que 
precisam dessa refrigeração, prateleiras para organização da dispensação. Um local aonde os 
alunos de odontologia precisam para procedimentos cirúrgico ou limpeza dentária, o incentivo 
para os acadêmicos de farmácia, aprendendo sobre dispensação de medicamentos, maneira 
correta de se portar em um âmbito de muitos profissionais. 
3.3 LABORATÓRIO, ATENDIMENTO AOS PACIENTES, DIA 2° 
 Estágio realizado no dia 11 de outubro, iniciamos assistindo ao professor no 
atendimento ao paciente e respectivos exames, em auxilio ao professor, tinha um aluna 
ajudando no procedimento, como identificar tubo de coleta, com o nome completo e data de 
nascimento do paciente, anotando valores de glicemia, pressão, cronometrando o tempo, 
fazendo a ficha de exames do paciente, tempo de coagulação, aonde se faz em um tubo de 
ensaio, aferição de pressão, o resultado somava e dividia por 2, para fazer a prova do laço, 
tempos de coagulação, ao final lavei as vidrarias. 
 Logo depois, o professor Flávio passou um vídeo, sobre coagulograma, bem como 
reconhecer as técnicas realizada pelo orientador na realização dos exames, fala de hemostasia, 
sendo primária e secundária, quando o paciente tem algum problema na hemostasia, dizemos 
que a doença que ele tem é uma púrpura, na secundária, podemos dizer que é uma coagulopatias. 
 E clinicamente conseguimos fazer uma distinção entre as duas, em uma deficiência 
plaquetária, se estabelece uma doença hemorrágica chamada purpura, como sangramento 
característico, é a petecas, equimose, gengívorragias, epistaxe, sangramento gastrointestinal e 
o sangramento em sistema nervoso central, as petecas pode aparecer tanto na mucosa oral, como 
também por toda a mucosa do trato gastrointestinal, a equimose, se apresenta como uma mancha 
diferente um pouca das petecas, são um pouco maiores, mais arrochiada, tendo mais ou menos 
um centímetro de diâmetro, o sangramento coagulopatia muda não tem mais peteca, equimose, 
a gengivorragia, tem com sangramento característico o hematoma ou as hemartroses, o 
hematoma já é um sangramento em tecido mais profundo, mais extenso, as hemartroses é um 
sangramentopara dentro das articulações, dão comuns em joelhos e em cotovelos, na tentativa 
de eliminar esse sangue extravasado, um macrófago ativado desencadeia um processo 
inflamatório crônico. 
 A hemostasia primária, a elaboração laboratorial é feita, com a avaliação das plaquetas, 
bem como, sua morfologia, contagem de plaquetas, novos parâmetro e tempo de sangramento, 
sempre avaliada pelo o numero e a função. A contagem de plaquetas é muito importante, ela 
pode definir se o paciente tem, trombocitopenia, se estão normais ou se tem, trombositose, 
sempre é bom fazer a avaliação em lâmina, comparando com a contagem do aparelho, para 
nunca ocorrer erro. 
 Temos novos parâmetro plaquetário, o PLT contagem de plaquetas, VPM volume 
plaquetário médio, PDW distribuição do volume plaquetário médio, PCT plaquetócrito, P-LCR 
relação de macroplaquetas, IRF franção de plaquetas reticuladas. Ainda na hemostasia primária, 
faz se o tempo de sangramento, temos que ter bastante atenção e cuidado, sobre a técnica que 
deve ser utilizada, a técnica de Ivy, aplicamos na antebraço, manter a pressão, de 40mm, 
utilizando um manômetro, logo a baixo do cotovelo, na qual não aja nenhuma veia visível, fazer 
assepsia do local escolhido, e com uma lancheta própria para o TS, fazer três incisões, de 
aproximadamente um centímetro entre cada incisão, em 30 e 30 minutos, bem devagar, colocar 
o papel de filtro e absorver e tirar, até que pare o sangramento, cessou o e ai teremos o tempo 
de sangramento, um tempo de um a sete minuto, depende do laboratório, estabelecer sua 
referência. 
 Quando o paciente estar com quadro característico de purpura, o tempo de sangramento 
não deve ser realizado, por que pode não parar, posso fazer uma punsão venosa, fazer a 
contagem de plaquetas, e saber se esta normal, baixa ou alta, como conclusão, podemos ver que 
os laboratórios, tem uma dificuldade imensa, para realizar o diagnóstico de purpura. 
 A hemostasia secundária, temos a cascata da coagulação, podemos imaginar três, a in 
vitro, in vivo, seja ela cascata de coagulação para o tempo de TP e TTP, tempo de prontonbina 
e tempo de tromboplastina parcial. O processo hemostático in vivo, requer a formação de um 
tampão de plaquetas e fibrina no local da lesão vascular, bem como a permanência de 
substâncias procoagulantes ativadas nesse processo no sítio da lesão. O controle da coagulação 
sanguínea é realizado por meio de reações procoagulantes em superfícies celulares específicas 
e localizadas, evitando a propagação da coagulação no sistema vascular. Uma análise crítica do 
papel das células no processo hemostático permite a construção de um modelo da coagulação 
que melhor explica hemorragias e tromboses in vivo. O modelo da coagulação baseado em 
superfícies celulares substitui a tradicional hipótese da "cascata" e propõe a ativação do 
processo de coagulação sobre diferentes superfícies celulares em quatro fases que se 
sobrepõem: iniciação, amplificação, propagação e finalização. O modelo baseado em 
superfícies celulares permite um maior entendimento de como a hemostasia funciona in vivo e 
esclarece o mecanismo fisiopatológico de certos distúrbios da coagulação. 
 Tempo de protombina, é um exame usado para determinar a tendência de coagulação 
do sangue. O tempo de protrombina normal é de cerca de 11 a 14,6 segundos. Quanto maior for 
o TP, menor será a concentração de protrombina no sangue. O TP mede o fator VII, X, V, II, I. 
O que vamos analisar, o princípio do teste, que seria a cascata da coagulação in vitro para o TP, 
e como vai ser liberado o resultado do TP, levando em conta, se o paciente usa ante coagulante 
oral, e se ele não usa. 
 O tempo de tromboplastina TTP, O exame que avalia a coagulação sanguínea. Quando 
há um foco de sangramento no corpo, os fatores de coagulação vão até lá e formam um coágulo 
que impede que aquele local volte a sangrar. Logo, a coagulação sanguínea é responsável por 
evitar novos sangramentos, exame realizado paralelamente ao teste de coagulação. O exame é 
importante nos pré-operatórios, para diagnosticar tendências hemorrágicas. Analisa-se sangue 
extraído da veia do braço, ou por punção do dedo, do lóbulo da orelha, ou do calcanhar, tempo 
gasto para obter os resultados: 5 a 10 minutos, mede a efetividade do tratamento com heparina, 
e as deficiências dos fatores de coagulação VII e XIII. entre 25 a 36 segundos, para a formação 
de um grumo de fibrina, são valores normais, tempo prolongados podem indicar o uso de 
anticoagulantes, como a heparina, fibrinólise ou presença de produtos de degradação da fibrina. 
São valores anormais. 
 
 
 
 
 
 
 
3.4 LABORATÓRIO, COLETA, PALESTRA E VIDEO, DIA 3° 
 Realizado no dia 24 de outubro, Começamos esse dia, assistindo ao professor no 
atendimento ao paciente e respectivos exames, em auxilio ao professor, ajudei com todo o 
procedimento dessa vez com bastante atenção, aprendendo colocando em prática o passo a 
passo, como identificar tubo de coleta, com o nome completo e data de nascimento do paciente, 
anotação valores de glicemia, pressão, cronometrando o tempo, fazendo a ficha de exames do 
paciente, tempo de sangramento, prova do laço, finalizei com o tempo de coagulação, aonde se 
faz em um tubo de ensaio, segurando firma com uma mão, de meia em meia hora, inclinar um 
pouco o tubo até a completa coagulação. 
3.5 SALA DE ATENÇÃO FARMACÊUTICA, PALESTRA E VIDEO 
 Após o atendimento ao paciente, o coordenador Adaias, levou-nos a sala de atenção 
farmacêutica, sala de estudos, eu uma palestra sobre, a importância da coleta bem sucedida, e 
também os atos de erros que podem causar, tempo de realização do exame de glicemia, sem 
poder demorar muito, e dar um resultado falso, de 1 a 2 horas após coleta, faz-se a utilização 
do fluoreto, que retarda o de glicemia ser consumida pelas as proteínas, o tempo que cria a 
cascata de coagulação, de 12 a 14:30, pra soltar a cascata de coagulação caso necessário, 
colocar em 30° em manho maria. 
 Apresentou os quatro tipos de amostras principais, a EDTA, anticoagulante, faz com 
que tem o sangue total, conserva as células sanguínea, da série vermelha e série branca, faz- se 
hemograma, VHS e contagem de plaquetas, frasco cor lilás. O fluoreto, como citado a cima, 
com as funções de inibidor glicótico e anticoagulante, respectivamente, esses compostos são 
utilizados para análises que incluem dosagem de glicose. cor cinza, citrato de sódio que é 
utilizado com objetivo de estimular a coagulação, cor azul. 
 Relatou com pouco como ocorreu o processo inflamatório, ainda dentro da cascata de 
coagulação, a inflamação ou processo inflamatório é uma reação do organismo a 
uma infecção ou lesão dos tecidos, em um processo inflamatório a região atingida fica 
avermelhada e quente. Isso ocorre devido a um aumento do fluxo de sangue e demais líquidos 
corporais migrados para o local. Na área inflamada também ocorre o acúmulo de células 
provenientes do sistema imunológico (leucócitos, macrófagos e linfócitos), com dor localizada 
mediada por certas substâncias químicas produzidas pelo organismo. No processo, 
os leucócitos destroem o tecido danificado e enviam sinais aos macrófagos, que ingerem e 
digerem os antígenos e o tecido morto. Em algumas doenças esse processo pode apresentar 
caráter destrutivo. 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Infec%C3%A7%C3%A3o
https://pt.wikipedia.org/wiki/Leuc%C3%B3citos
https://pt.wikipedia.org/wiki/Macr%C3%B3fagos
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%ADgenos
O processo inflamatório caracteriza-se como um mecanismo de defesa do organismo, e 
esta defesa constitui na ação de destruir, diluir e isolar o agente agressor, além de que inicia o 
processo de cicatrização e regeneração deste tecido que foi lesionado. A inflamação pode lesar 
o próprio organismo de uma maneira mais nociva que o próprio agente agressor, e um exemplo 
disto é a artrite reumatoide na medicina humana e algunstipos de pneumonia. A inflamação 
pode também ser considerada como parte do sistema imunitário, o chamado sistema imune 
inato, assim denominado por sua capacidade para deflagrar uma resposta não-específica contra 
padrões de agressão previamente e geneticamente definidos pelo organismo agredido. Esta 
definição se contrapõe à da imunidade adquirida, ou aquela onde o sistema imune identifica 
agentes agressores específicos segundo seu potencial antigênico. Nesse último caso, o 
organismo precisa entrar em contato com o agressor, identificá-lo como estranho e 
potencialmente nocivo e só então produzir uma resposta. 
Ao final passou um vídeo sobre a interpretação de hemograma, e sobre o coagulograma 
para quem não tinha assistido ainda ele. O vídeo fala sobre o que avalia o hemograma, para que 
serve, para assim conhecermos mais as células nele citado. O hemograma avalia as células, do 
sangue, de um paciente, primeiro avalia função hematológica. Os glóbulos vermelhos, hemácia, 
hematócrito, os globos brancos, leucócitos, plaquetas. Os glóbulos vermelhos responsável por 
transporte de oxigênio, pela circulação e assim distribuir, os glóbulos brancos, estão envolvidos, 
com a defesa do corpo humano, produzindo anticorpo contra parasitas, vírus e bactéria, e as 
plaquetas estar ligada a coagulação hemostasia. 
Podemos ver no hemograma, como como cita no vídeo como suas formas, o neutrófilo, 
combate as bactérias. Ocorrendo uma infecção bacteriana, a medula óssea aumenta a sua 
produção, fazendo com que sua concentração sanguínea se eleve, quando temos um aumento 
do número de leucócitos totais, causado basicamente pela elevação dos neutrófilos, estamos 
diante de um provável quadro infeccioso bacteriano. Por isso, assim que o processo infeccioso 
é controlado, a medula reduz a produção de novas células e seus níveis sanguíneos retornam 
rapidamente aos valores basais. Pode ocorrer neutrofilia, é o aumento de neutrófilos, ou 
neutropenia, é redução de neutrófilos. 
 Linfócitos, são células jovem, responsável pela criação de anticorpos, fazem o 
reconhecimento de organismos estranhos, iniciando o processo de ativação do sistema imune. 
E as células que iniciam o processo de rejeição nos transplantes de órgãos. 
Os monócitos são leucócitos circulantes. São ativados tanto em processos virais quanto 
bacterianos. Quando ocorre uma invasão no sistema humano por algum invasor, o sistema 
imune encaminha os monócitos para o local infectado. Se ativa, transformando-se em 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_imunit%C3%A1rio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_imune_inato
https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_imune_inato
https://pt.wikipedia.org/wiki/Gen%C3%A9tica
https://pt.wikipedia.org/wiki/Organismo
https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_imune_adaptativo
https://pt.wikipedia.org/wiki/Antig%C3%AAnio
macrófago, uma célula capaz de “comer” micro-organismos invasores. Quando o numero de 
monócitos se eleva, pode ser que tenha ocorrido alguma infecção, no caso crônica. 
Os eosinófilos tem basicamente quase a mesma função dos monócitos, em questão do 
combater de parasitas e também mecanismo da alergia, os basófilos se manifesta no caso de 
processos alérgicos e estados de inflamação crônicos. 
As plaquetas são fragmentos de células responsáveis pelo início do processo de 
coagulação. Quando acontece uma lesão, as plaquetas se agrupam e formam um trombo, a fim 
estancar o sangramento. 
3.6 LABORATÓRIO, EXAME HEPATITE C, DIA 4° 
 No quarto dia, realizado no dia 27, ficamos à espera de um paciente que não foi possível 
comparecer, o professor orientador, sugeriu a realização do exame de hepatite c, com um auxílio 
de uma dubla de aluno, para coletarem um no outro. Após todo o procedimento de coleta, das 
fases, pré-analítica, analítica, como desenvolvimento da fase da pós- analítica, dentro de um 
tubo de ensaio colocar o sangue lateralmente, e esperar um pouco coagular, depois em outro 
tubo de ensaio, colocar água destilada do mesmo tanto do sangue, após colocar na centrífuga 
um do lado do outro, marcar 5 minutos, botão esquerdo colocar até 3000 rpm. Para realizar o 
exame com o auxílio de uma micropipeta, pegar 20 de soro do sangue em um HCV aparelho 
de exame de hepatite c. 2gotas de HCV. Se der no C negativos, T positivo. 
 Ao final do estágio, ficamos responsável por manter a ordem do ambiente, como 
organizar materiais, em seus devidos lugares, limpeza do ambiente, lavagem das vidrarias e 
esterilização, juntamente como a entrega d exames dos pacientes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. CONCLUSÃO 
 
Na Faculdade, devido o estágio, tivemos contato com técnicas e teorias aplicado as 
atividades que vamos exercer dentro da profissão escolhida, como muitas vezes não 
compreendemos, falta-nos a experiencia, a prática, técnicas de aplicação. Por isso, o estágio 
vem ajudar, para que eu possa ampliar minha visão, aperfeiçoar minhas maneiras de 
conhecimentos, agora me sinto preparada, possuindo uma visão mais crítica, que é ser um 
profissional da saúde, por meio deste estágio de programa estratégicos, como saber lhe dar com 
o trabalho em equipe, aprende que é uma profissão que exige confiança em se próprio, trabalhar 
por gostar, mais ter em seus ombros, o peso de uma vida, se doar, saber lhe dar com todas as 
críticas, delas construir seus pilar, saber se portar em determinada eventualidades. 
Bem como, tivemos objetivos alcançados, acadêmicos que já sabe coletar de maneira 
correta, conhece todas as células humanas, sabe realizar exames, aonde no futuro, saberemos 
fazer o que vem por vim, no decorrer do estágio foi quebrado a barreira do medo de segurar 
uma seringa, de furar uma pessoa, quebrando o gelo de muitos inclusive o meu, nos dando uma 
visão, se vendo no âmbito profissional e se lembrando desse dia, o dia em que fiz tudo pela 
primeira vez, o dia em que pude errar, por que estava aprendendo, aquele dia passou, agora sim 
me sinto preparada, para a futura profissão a seguir, aonde seguirei todos os passos, guardado 
na memória, para que não venha me prejudicar mais a frente. 
O estágio de programas estratégicos, é elaborar um ambiente de trabalho, colocando em 
pratica tudo estudado, foi isso que a instituição fez, nele coloquei em pratica o passo a passo, 
de uma coleta, tendo conhecimento de como atender um paciente bem, adquirir nesse 
planejamento estratégico, seguir caminhos rumo aos meus objetivos, visualizei oportunidades 
de aprender e agarrei, transformei meus medos, ameaças em uma grande oportunidade, trago 
para mim, a capacidade de apontar a direção aonde devo seguir, se lembrando de todos o 
processo, a chance de errar é mínima, podemos ver que ainda falta muita coisa para o 
planejamento da Faculdade concluir, até lá vejo como mais uma chance de se desenvolver, 
vendo a capacidade de um planejamento estratégico dentro da farmácia. 
 
 
 
 
 
 
5.ANEXOS 
Local de atendimento ao paciente, temos a mesinha armário para guardar materiais de coletas, 
aonde colocamos os materiais que precisa para o bem como tubos de coleta, seringas, 
procedimento com o paciente, tem cadeira para agulhas, álcool, algodão e outros. 
acomodar o paciente e o local de colocar o braço. 
 
 
 
Homogeneizador de soluções 
 
 Micropipetas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mesa aonde fica todos os materiais necessário, para o exame, própria para isso 
 
Centrífuga Geladeira da farmácia de dispensação, 
Guardar medicamentos que necessitamde, refrigeração 
 
Prateleiras aonde fica os materiais odontológico, para manter a organização 
 
Este é o balcão de atendimento aos alunos, eles veem pegar o que precisa, existe alguns 
materiais que necessitam ser monitorado, anotado em um caderno o nome de quem pegou, e ao 
final assinar também, ao ficar lá fica sendo responsável por manter a organização. 
 
 
 
Ao final da quarta aula fizemos um exame de hepatite c, realizado com o soro do sangue do 
paciente, no caso de um colega, ao aparecer a lista no c é negativo no T positivo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. REFERÊNCIAS 
 
FERREIRA, Claudia, SOUSA, Marinez, DUSSE, Maria. CARVALHO, Maria. O novo 
modelo da cascata de coagulação baseado nas superfícies celulares e suas implicações. 
Revista Brasileira de Hematologia e Hemoterapia. Disponível em:< 
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-84842010000500016>. 
Acesso em 27 de outubro de 2020. 
Disponívelem:<https://pt.wikipedia.org/wiki/Tempo_de_protrombina#:~:text=Em%20outras
%20palavras%2C%20%C3%A9%20um,que%20exclusivamente%20o%20fator%20VII>. 
Acesso em 28 de outubro de 2020. 
Disponível em:< https://labiexames.com.br/exame/tempo-de-tromboplastina-parcial-ativado>. 
Acesso em 29 de outubro de 2020. 
Disponívelem:<http://www.splabor.com.br/blog/centrifuga-2/centrifuga-para-laboratorio-
resultados-sao-obtidos-apos-rotacoes-de-alta velocidade.com.br>. Acesso em 30 de outubro de 
2020. 
Disponível em:< https://www.boasaude.com.br/exames-de-rotina/t/87/view/tempo-parcial-de-
tromboplastina-ativada-codigo-amb-4030463-9.html>. Acesso em 30 de outubro de 2020. 
Disponívelem:https://blog.diagnosticosdobrasil.com.br/coletavenosa/#:~:text=Veja%20abaixo
%20o%20que%20significa,a%20coagula%C3%A7%C3%A3o%20do%20sangue%20coletad
o>. Acesso em 30 de outubro de 2020. 
 
 
 
 
 
 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1516-8484&lng=en&nrm=iso
http://www.splabor.com.br/blog/centrifuga-2/centrifuga-para-laboratorio-resultados-sao-obtidos-apos-rotacoes-de-alta%20velocidade.com.br
http://www.splabor.com.br/blog/centrifuga-2/centrifuga-para-laboratorio-resultados-sao-obtidos-apos-rotacoes-de-alta%20velocidade.com.br
https://blog.diagnosticosdobrasil.com.br/coletavenosa/#:~:text=Veja%20abaixo%20o%20que%20significa,a%20coagula%C3%A7%C3%A3o%20do%20sangue%20coletado
https://blog.diagnosticosdobrasil.com.br/coletavenosa/#:~:text=Veja%20abaixo%20o%20que%20significa,a%20coagula%C3%A7%C3%A3o%20do%20sangue%20coletado
https://blog.diagnosticosdobrasil.com.br/coletavenosa/#:~:text=Veja%20abaixo%20o%20que%20significa,a%20coagula%C3%A7%C3%A3o%20do%20sangue%20coletado