Aula 07 - Dos Profissionais da Educacao_LDB 9

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Dos profissionais da Educação: LDB 9.394/1996. Artigos 61 aos 
67
Políticas Públicas e Legislação Educacional
Professores:
Ana Cristina Gipiela Pienta(1)
Miguel de Jesus Castriani (2)
1- Graduada em letras Pedagogia/Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
2- Mestre em Educação e Especialista em Pesquisa Educacional. Graduado em direito e em Filosofia. É professor do
ensino superior e atua como pesquisador desde 1985.
Constituição de 1988
Da Educação:
O artigo 206, inciso. V, da Constituição Federal de 1988 diz que “o ensino
será ministrado com base na valorização dos profissionais do ensino
garantindo plano de carreira para o magistério público, com piso salarial
profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e
títulos, assegurado regime jurídico único para todas as instituições
mantidas pela União e a necessidade de estados e municípios elaborarem
planos de carreira para os profissionais de ensino”.
Fonte:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm
Plano de Carreira
Instrumento de gestão que consiste na reunião de princípios, diretrizes e
normas que regulam o desenvolvimento dos servidores públicos na
carreira.
LDB nº 9.394/1996 – Dos Profissionais da 
Educação
Artigos 61 e 62
Consideram-se profissionais da educação escolar os professores
habilitados em nível médio ou superior para a educação infantil, ensino
fundamental e médio; trabalhadores portadores de diploma de pedagogia,
bem como com título de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas, e
portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica
ou afim, com presença de sólida formação básica, mediante estágios e
capacitações;
Fonte: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn1.pdf
LDB nº 9.394/1996 – Dos Profissionais da 
Educação
Artigos 62 A e 63
Os institutos superiores de educação manterão cursos formadores de
profissionais para a educação básica, inclusive o curso normal superior
para a educação infantil e para as primeiras séries do ensino fundamental;
programas de formação pedagógica para portadores de diplomas de
educação superior, e programas de educação continuada para os
profissionais de educação dos diversos níveis no local de trabalho ou em
instituições de educação básica e superior.
Fonte: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn1.pdf
LDB nº 9.394/1996 – Dos Profissionais da 
Educação
Artigos 64 e 65
A formação de profissionais de educação para administração,
planejamento, inspeção supervisão e orientação educacional para a
educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em
nível de pós graduação, a critério da instituição de ensino, garantida nesta
formação, a base comum nacional. A formação docente, exceto para a
educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas
horas.
Fonte: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn1.pdf
LDB nº 9.394/1996 – Dos Profissionais da 
Educação
Artigos 66 e 67
Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da
educação, assegurando-lhes o ingresso exclusivamente por concurso
público de provas e títulos; o aperfeiçoamento continuo, com licenciamento
periódico remunerado; piso salarial profissional; progressão funcional
baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho;
período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga
de trabalho; condições adequadas de trabalho
Fonte: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn1.pdf