Aula 02 - Curriculum - conceito, curriculo formal, curriculo em acao e curriculo oculto

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Didática e Planejamento
Currículo-Conceito, Currículo Formal, Currículo 
em Ação e Currículo Oculto
Professora: Luzia Maria Titzki Almeida
*Formação acadêmica: Graduação em Letras: Português – Inglês; Especialização em Ensino de 
Língua Portuguesa e Literatura
Currículo é o “plano estruturado de ensino-aprendizagem, incluindo 
objetivos ou resultados de aprendizagem a alcançar, matérias ou 
conteúdos a ensinar, processos ou experiências de aprendizagem a 
promover”. 
http://vivendodepedagogia.blogspot.com.br/2011/05/o-que-e-curriculo-teorias-curriculares.html. Acesso em 11/03/2017
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“Em termos práticos, como escreve Ribeiro (1989), o plano 
curricular concretiza-se na atribuição de tempos letivos semanais a 
cada uma das disciplinas que o integram, de acordo com o seu 
peso relativo no conjunto dessas matérias e nos vários anos de 
escolaridade que tal plano pode contemplar.”
http://vivendodepedagogia.blogspot.com.br/2011/05/o-que-e-curriculo-teorias-curriculares.html. Acesso em 11/03/2017
http://vivendodepedagogia.blogspot.com.br/2011/05/o-que-e-curriculo-teorias-curriculares.html
Currículo formal (prescrito)
Currículo real (em ação)
Currículo oculto (implícito)
http://vivendodepedagogia.blogspot.com.br/2011/05/o-que-e-curriculo-teorias-curriculares.html. Acesso em 11/03/2017
http://vivendodepedagogia.blogspot.com.br/2011/05/o-que-e-curriculo-teorias-curriculares.html
“...servem para fazer a distinção de quanto o aluno aprendeu ou 
deixou de aprender.”
JESUS, A. R. Currículo e educação: conceito e questões no contexto educacional. Sem data. In: http://fait.revista.inf.br. Acesso em 11/03/2017
http://fait.revista.inf.br/