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APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS AP3

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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 1/23
Iniciado em Sunday, 23 May 2021, 14:30
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 23 May 2021, 15:22
Tempo
empregado
52 minutos 18 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os esportes coletivos têm como proposta três elementos fundamentais, pensando neles, analise a opção correta: 
Escolha uma opção:
A. Princípios táticos, regras e gestos operacionais.
B. Princípios técnicos, regras e gestos operacionais.
C. Princípios operacionais, regras de ação e gestos técnicos. 
D. Princípios operacionais, ação lúdica e regras.
E. Princípios técnicos, ação lúdica e gestos técnicos.
Sua resposta está correta.
Questão 20 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP1 
A resposta correta é: Princípios operacionais, regras de ação e gestos técnicos.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 2/23
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No jogo de Handebol, por meio de passes e dribles, os jogadores procuram marcar gol, isto signi�ca..., Marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
A. fazer a bola transpor a baliza adversária por dentro, cometendo falta.
B. fazer a bola transpor o meio da quadra adversária por dentro, não cometendo falta.
C. fazer a bola transpor o meio da quadra adversária por dentro, cometendo falta.
D. fazer a bola transpor a baliza adversária por dentro, cometendo ou não, falta.
E. fazer a bola transpor a baliza adversária por dentro, sem cometer falta. 
Sua resposta está correta.
Questão 9 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: fazer a bola transpor a baliza adversária por dentro, sem cometer falta.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 3/23
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o nome da variação do Jogo de Handebol de antigamente Analise as alternativas e marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
A. Urânia. 
B. Uruauna.
C. Urauna.
D. Ucrânia.
E. Uganda.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: Urânia.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 4/23
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta. Completa a frase: Qual período do contexto histórico do handebol que foi decisivo para o
desenvolvimento do jogo Marcado pela participação de um professor de ginástica, berlinense Max Heiser: 
Escolha uma opção:
A. Primeira Guerra. 
B. Pós- Guerra.
C. Guerra Fria.
D. Segunda Guerra.
E. Pré-Guerra.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: Primeira Guerra.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 5/23
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Existem duas versões para a origem do Futsal: 
Escolha uma opção:
A. A primeira é que o esporte teria sido criado em 1945 por associados da Associação cristã de Moços, na cidade de Salvador,
Outra versão é que o futsal teria sido inventado no Uruguai no ano de 1934 por Juan Carlos Ceriani, professor da ACM
(Associação Cristã de Moços), o futsal recebeu o nome de futebol indor.
B. A primeira é que o esporte teria sido criado em 1940 por associados da Associação de Moços, na cidade de São Paulo, Outra
versão é que o futsal teria sido inventado no Uruguai no ano de 1934 por Juan Carlos Ceriani, professor da ACM (Associação
Cristã de Moços), o futsal recebeu o nome de futebol indor. 
C. A primeira é que o esporte teria sido criado em 1940 por associados da Associação cristã de Moços, na cidade de São Paulo,
Outra versão é que o futsal teria sido inventado no Uruguai no ano de 1945 por Juan Carlos Ceriani, professor da ACM
(Associação Cristã de Moços), o futsal recebeu o nome de futebol indor.
D. A primeira é que o esporte teria sido criado em 1940 por associados da Associação cristã de Moços, na cidade de São Paulo,
Outra versão é que o futsal teria sido inventado no Uruguai no ano de 1934 por Juan Carlos Ceriani, professor da ACM
(Associação Cristã de Moços), o futsal recebeu o nome de futebol indor.
E. A primeira é que o esporte teria sido criado em 1940 por associados da Associação cristã de Moços, na cidade do Rio de
Janeiro, Outra versão é que o futsal teria sido inventado no Uruguai no ano de 1934 por Juan Carlos Ceriani, professor da ACM
(Associação Cristã de Moços), o futsal recebeu o nome de futebol indor.
Sua resposta está incorreta.
Questão 34 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: A primeira é que o esporte teria sido criado em 1940 por associados da Associação cristã de Moços, na cidade de
São Paulo, Outra versão é que o futsal teria sido inventado no Uruguai no ano de 1934 por Juan Carlos Ceriani, professor da ACM
(Associação Cristã de Moços), o futsal recebeu o nome de futebol indor.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 6/23
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta sobre o texto: "O Handebol é considerado um esporte coletivo quando foi dada essa nomenclatura Foi
também nesta época, que o professor alemão de Educação Física Karl Scheienz organizou e reformulou as regras dessa modalidade
a partir de um jogo derivado do torball. 
Escolha uma opção:
A. 1921.
B. 1918.
C. 1930.
D. 1919. 
E. 1920.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: 1919.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 7/23
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No jogo de futebol, de acordo com as regras apontadas no texto, avalie: Quais destas infrações, é passível de cartão amarelo 
Escolha uma opção:
A. Impedir um gol claro do adversário.
B. Empregar linguagem e/ou gesticular de maneira ofensiva, grosseira ou abusiva.
C. Cuspir em um adversário ou em qualquer outra pessoa.
D. Impedir uma jogada com as mãos de forma não intencional. 
E. For culpado de jogo brusco grave prejudicando a integridade física do adversário.
Sua resposta está correta.
Questão 44 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: Impedir uma jogada com as mãos de forma não intencional.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 8/23
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva cooperação-oposição, temos de considerar o jogo de Basquetebol como o resultado de um processo de interação na
qual intervêm diversos fatores. A partir deste contexto, analise o itens a seguir: 
I - No jogo de Basquetebol, nessa perspectiva, a ação resulta no produto da cooperação realizada perante uma oposição que muda
e não como a soma de ações individuais. 
II - No Basquetebol, somente a cooperação veri�ca-se no ataque e na defesa, dado que os defensores colaboram entre si para se
oporem à defesa. 
III - O Basquetebol, pode ser caracterizado majoritariamente como um jogo sem cooperação, tendo em vista que qualquer jogador
pode fazer a cesta sozinho. 
IV - No Basquetebol,quer a cooperação, quer a oposição veri�cam-se no ataque e na defesa, dado que os defensores colaboram
entre si para se oporem à defesa. 
Dessa forma, é correto apenas o que se a�rma em: 
Escolha uma opção:
A. I, III e IV.
B. I e II.
C. I e IV. 
D. I, II, III e IV.
E. I e III.
Sua resposta está correta.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 9/23
Questão 37 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP1 
A resposta correta é: I e IV.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 10/23
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em que contexto se dá a criação das regras do futebol nos moldes como vemos hoje
Escolha uma opção:
A. Franceses, Escoceses, irlandeses e galeses criam a International Board, para criar em de�nitivo as regras do futebol, papel que
realiza até hoje assessorando a FIFA. Em 1891 regras como a penalidade máxima, o uso de redes nas traves e a proteção do
goleiro são criadas. Assumindo uma forma de�nitiva as regras do futebol são criadas sendo pouco modi�cas nos últimos 50 anos.
B. Ingleses, Escoceses, irlandeses e galeses criam a International Board, para criar em de�nitivo as regras do futebol, papel que
realiza até hoje assessorando a FIFA. Em 1891 regras como o tiro de meta, o uso de redes nas traves e a proteção do goleiro são
criadas. Assumindo uma forma de�nitiva as regras do futebol são criadas sendo pouco modi�cas nos últimos 100 anos.
C. Franceses, Escoceses, irlandeses e galeses criam a International Board, para criar em de�nitivo as regras do futebol, papel que
realiza até hoje assessorando a FIFA. Em 1891 regras como a penalidade máxima, o uso de redes nas traves e a proteção do
goleiro são criadas. Assumindo uma forma de�nitiva as regras do futebol são criadas sendo pouco modi�cas nos últimos 100
anos.
D. Ingleses, Escoceses, irlandeses e galeses criam a national Board, para criar em de�nitivo as regras do futebol, papel que
realiza até hoje assessorando a FIFA. Em 1891 regras como a penalidade máxima, o uso de redes nas traves e a proteção do
goleiro são criadas. Assumindo uma forma de�nitiva as regras do futebol são criadas sendo pouco modi�cas nos últimos 100
anos.
E. Ingleses, Escoceses, irlandeses e galeses criam a International Board, para criar em de�nitivo as regras do futebol, papel que
realiza até hoje assessorando a FIFA. Em 1891 regras como a penalidade máxima, o uso de redes nas traves e a proteção do
goleiro são criadas. Assumindo uma forma de�nitiva as regras do futebol são criadas sendo pouco modi�cas nos últimos 100
anos. 
Sua resposta está correta.
Questão 31 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 11/23
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A resposta correta é: Ingleses, Escoceses, irlandeses e galeses criam a International Board, para criar em de�nitivo as regras do futebol,
papel que realiza até hoje assessorando a FIFA. Em 1891 regras como a penalidade máxima, o uso de redes nas traves e a proteção do
goleiro são criadas. Assumindo uma forma de�nitiva as regras do futebol são criadas sendo pouco modi�cas nos últimos 100 anos.
Ainda sobre os jogos precursores do Futebol jogos praticados na Grécia, esse jogo era parte integrante de que programa na época 
Escolha uma opção:
A. Programa de educação de corpos saudáveis da Mesopotâmia.
B. Programa de desenvolvimento infantil grego.
C. Programa de desenvolvimento politico de Atenas.
D. Programa de educação militar de Esparta.
E. Programa de educação atlética da juventude helênica. 
Sua resposta está correta.
Questão 24 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: Programa de educação atlética da juventude helênica.


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 12/23
Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à Defesa no Basquete, analise os itens a seguir: 
I - Fase do jogo em que a equipe que não está de posse da bola; 
II - Esta fase tem como objetivo evitar que o adversário marque a cesta. Também, um padrão especí�co de jogo usado pela equipe
na defesa. 
III- fase que permite ao jogador de posse de bola progredir com ela ao longo do campo de jogo, com �nalidade de ir a cesta,
desmarcar-se ou abrir espaços. 
IV - ato de ganhar a posse da bola através de arremesso errado pelo adversário (rebote defensivo) ou pelo colega de equipe (rebote
ofensivo). 
É correto apenas o que se a�rma em: 
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I e II 
C. I, II e III
D. I, II, III e IV
E. I e III
Sua resposta está correta.

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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 13/23
Questão 25 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP1 
A resposta correta é: I e II


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 14/23
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material, quando o futebol começa a ser organizado efetivamente 
Escolha uma opção:
A. Uma maior organização se dá com a fundação do primeiro clube de futebol da história o SHEFFIELD, outros o seguiram
destacando a necessidade de uma maior organização de campeonatos entre clubes e colégios, onde teve seu ápice com a
formação do “the simplest play” e com uma reunião que entrou para história realizada na Taverna Freemason em Great Queen
Street, na cidade de Paris, no dia 26 de outubro de 1864.
B. Uma maior organização se dá com a fundação do primeiro clube de futebol da história o SHEFFIELD, outros o seguiram
destacando a necessidade de uma maior organização de campeonatos entre clubes e colégios, onde teve seu ápice com a
formação do “the simplest play” e com uma reunião que entrou para história reliazada na Taverna Freemason em Great Queen
Street, na cidade de Paris, no dia 26 de outubro de 1863
C. Uma maior organização se dá com a fundação do primeiro clube de futebol da história o SHEFFIELD, outros o seguiram
destacando a necessidade de uma maior organização de campeonatos entre clubes e colégios, onde teve seu ápice com a
formação do “the simplest play” e com uma reunião que entrou para história realizada na Taverna Freemason em Great Queen
Street, na cidade de Londres, no dia 26 de outubro de 1864
D. Uma maior organização se dá com a fundação do primeiro clube de futebol da história o Everton, outros o seguiram
destacando a necessidade de uma maior organização de campeonatos entre clubes e colégios, onde teve seu ápice com a
formação do “the simplest play” e com uma reunião que entrou para história realizada na Taverna Freemason em Great Queen
Street, na cidade de Londres, no dia 26 de outubro de 1863
E. Uma maior organização se dá com a fundação do primeiro clube de futebol da história o SHEFFIELD, outros o seguiram
destacando a necessidade de uma maior organização de campeonatos entre clubes e colégios, onde teve seu ápice com a
formação do “the simplest play” e com uma reunião que entrou para história realizada na Taverna Freemason em Great Queen
Street, na cidade de Londres, no dia 26 de outubro de 1863 
Sua resposta está correta.
Questão 30 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=40047015/23
Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A resposta correta é: Uma maior organização se dá com a fundação do primeiro clube de futebol da história o SHEFFIELD, outros o
seguiram destacando a necessidade de uma maior organização de campeonatos entre clubes e colégios, onde teve seu ápice com a
formação do “the simplest play” e com uma reunião que entrou para história realizada na Taverna Freemason em Great Queen Street,
na cidade de Londres, no dia 26 de outubro de 1863
Em relação ao Drible no Basquetebol, assinale o item que o de�ne corretamente: 
Escolha uma opção:
A. Violação resultante de um contato ilegal com o adversário, com penalidades.
B. Técnica que permite ao jogador de posse de bola progredir com ela ao longo do campo de jogo, com �nalidade de ir a cesta,
desmarcar-se ou abrir espaços. 
C. Técnica que permite ao jogador o drible de controle e drible de mudança de ritmo.
D. Fase do jogo em que a equipe na posse da bola tenta alcançar a �nalidade do jogo, que é marcar pontos, no tempo de vinte e
quatro segundos.
E. Particularidades ou características que uma equipe apresenta na utilização da tática.
Sua resposta está correta.
Questão 26 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP1 
A resposta correta é: Técnica que permite ao jogador de posse de bola progredir com ela ao longo do campo de jogo, com �nalidade de
ir a cesta, desmarcar-se ou abrir espaços.


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 16/23
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Que relatos nos dão entendimento do registro do futebol nas Américas 
Escolha uma opção:
A. Herrera y Tordesillas faz menção a um jogo de caráter Esportivo onde os praticantes jogam com uma bola de borracha,
material extraído das seringueiras, onde os mesmos golpeavam a bola com os pés. Também é citado por Charlevoix, um francês
que viajava pelo México e São Domingos, onde ele mencionava o mesmo tipo de jogo.
B. Herrera y Tordesillas faz menção a um jogo de caráter recreativo onde os praticantes jogam com uma bola de borracha,
material extraído das seringueiras, onde os mesmos golpeavam a bola com os pés. Também é citado por Charlevoix, um francês
que viajava pelo Venezuela e São Domingos, onde ele mencionava o mesmo tipo de jogo.
C. Herrera y Tordesillas faz menção a um jogo de caráter recreativo onde os praticantes jogam com uma bola de borracha,
material extraído das seringueiras, onde os mesmos golpeavam a bola com os pés. Também é citado por Charlevoix, um francês
que viajava pelo México e São Domingos, onde ele mencionava o mesmo tipo de jogo. 
D. Herrera y Tordesillas faz menção a um jogo de caráter recreativo onde os praticantes jogam com uma bola de borracha,
material extraído das seringueiras, onde os mesmos golpeavam a bola com os pés e mãos. Também é citado por Charlevoix, um
francês que viajava pelo México e São Domingos, onde ele mencionava o mesmo tipo de jogo.
E. Herrera y Tordesillas faz menção a um jogo de caráter Esportivo onde os praticantes jogam com uma bola de borracha,
material extraído das seringueiras, onde os mesmos golpeavam a bola com os pés. Também é citado por Charlevoix, um francês
que viajava pelo México e São Domingos, onde ele mencionava o mesmo tipo de jogo.
Sua resposta está correta.
Questão 32 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: Herrera y Tordesillas faz menção a um jogo de caráter recreativo onde os praticantes jogam com uma bola de
borracha, material extraído das seringueiras, onde os mesmos golpeavam a bola com os pés. Também é citado por Charlevoix, um
francês que viajava pelo México e São Domingos, onde ele mencionava o mesmo tipo de jogo.


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 17/23
Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o material lido em relação ao Jogo de Handebol. Marque a alternativa que completa o quantitativo de árbitros durante uma
partida de Handebol: 
Escolha uma opção:
A. Quarto árbitros.
B. Dois árbitros. 
C. Três árbitros.
D. Um árbitro.
E. Cinco árbitros.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: Dois árbitros.


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 18/23
Questão
16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
São métodos de ensino e treinamento nos esportes coletivos considerados Ativos. Avalie as assertivas abaixo: 
I Intitulado de abordagem tática, o método coloca habilidades motoras e de aprendizagem tática dentro do contexto de um jogo
junto com um problema tático associado. 
II Não restringe o uso de múltiplos métodos de ensino para a realização da aprendizagem do jogo especí�co. 
A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
B. Ambas as asserções são falsas.
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira;
E. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;
Sua resposta está incorreta.
Questão 19 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP1 
A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira;


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 19/23
Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta sobre o jogo de Handebol apresentado durante o texto: 
I De acordo com a modalidade, é considerado um Esporte Coletivo, 
II Disputa do jogo de Handebol se dá entre duas equipes 
III jogado com mais de uma bola: 
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. III apenas
C. I e II, apenas 
D. I e III, apenas
E. II e III, apenas
Sua resposta está correta.
Questão 2 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: I e II, apenas


23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 20/23
Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A prática dos esportes coletivos, conforme Garganta (2000), deve desenvolver, nos praticantes, "[...]"Analise as assertivas abaixo e a
relação proposta entre elas e responda: 
I Desenvolver competências que transcendam a execução propriamente dita. 
PORQUE 
II Deve existir centralização na assimilação de ações e princípios do jogo. 
A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira; 
C. Ambas as asserções são falsas.
D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira;
Sua resposta está correta.
Questão 9 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP1 
A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira;
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Greco (2012), "[...] o processo de ensino-aprendizagem na iniciação esportiva, conforme a visão das teorias integradoras,
apresenta-se como 
Escolha uma opção:
A. Com ênfase na ação metodológica.B. Com ênfase na ação cognitiva.
C. Não é necessário ênfase em nenhuma ação especí�ca, tendo em vista que a complexidade é necessária.
D. Com ênfase na ação de jogar. 
E. Com ênfase na ação social.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP1 
A resposta correta é: Com ênfase na ação de jogar.
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23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2876415&cmid=400470 22/23
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A�m de impor suas convicções politicas, como os grupos se organizavam taticamente 
Escolha uma opção:
A. 19 (três grupos de 5 jogadores), 5 para as funções de meio campo, denominados sacadores, e 6 jogadores com funções
defensivas, sendo que 4 eram adiantados e 3 zagueiros atrás destes
B. 19 elementos para o ataque (três grupos de 4 jogadores), 5 para as funções de meio campo, denominados sacadores, e 8
jogadores com funções defensivas, sendo que 4 eram adiantados e 2 zagueiros atrás destes
C. 15 elementos para o ataque (três grupos de 5 jogadores), 5 para as funções de meio campo, denominados sacadores, e 7
jogadores com funções defensivas, sendo que 4 eram adiantados e 3 zagueiros atrás destes. 
D. 15 elementos para o ataque (três grupos de 5 jogadores), 5 para as funções de meio campo, denominados sacadores, e 6
jogadores com funções defensivas, sendo que 4 eram adiantados e 3 zagueiros atrás destes
E. 15 elementos para o ataque (três grupos de 5 jogadores), 5 para as funções de meio campo, denominados sacadores, e 7
jogadores com funções defensivas, sendo que 4 eram adiantados e 2 zagueiros atrás destes
Sua resposta está correta.
Questão 29 - APROFUNDAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS - AP2 
A resposta correta é: 15 elementos para o ataque (três grupos de 5 jogadores), 5 para as funções de meio campo, denominados
sacadores, e 7 jogadores com funções defensivas, sendo que 4 eram adiantados e 3 zagueiros atrás destes.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=400468&forceview=1
23/05/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 

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https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=400471&forceview=1

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