AVA 2 da disciplina de LIBRAS 2 - GABARITO

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13/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras II (LBR07)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:669797) ( peso.:1,50)
Prova: 31650560
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No que concerne à aquisição de linguagem, foi a partir da década de 1970 que o gesto de apontação recebeu uma atenção especial. Assinale a a
CORRETA por que desde então ele tornou-se uma das formas gestuais mais estudadas:
 a) As línguas oralizadas nos fazem ver a grande flexibilidade e riqueza da mente humana e nos obrigam a redefinir o que acreditávamos já conhe
 b) A utilização da apontação da criança permite antecipar o seu desenvolvimento linguístico, em particular a riqueza lexical e a atividade de denom
 c) Os mecanismos de comunicação de uma criança ouvinte com o seu entorno familiar surdo podem resultar na criação da Língua de Sinais Prim
 d) Os sistemas visuais criados no seio comunicacional de uma família serviram de substrato para a emergência de muitas línguas de sinais estab
2. Ao estudo do comportamento linguístico de determinados grupos sociais, buscando identificar algumas particularidades linguísticas que são signif
socialmente contidas no discurso desses grupos, deu-se o nome de sociolinguística. Sobre os principais objetivos da sociolinguística, classifique V
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Descrever as características linguísticas e funcionais das variedades de um repertório verbal.
 ( ) Descrever números e letras de maneira consistente e facilitada.
 ( ) Determinar a influência linguística de uma variedade sobre a outra.
 ( ) Buscar explicações para a variação e a mudança linguística. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - V.
 d) V - F - V - V.
3. A partir dos estudos das línguas de sinais, os gestos foram ainda mais investigados, uma vez que foi evidenciado que sistemas gestuais criados n
comunicacional de uma família ou comunidade serviram de substrato para a emergência de muitas línguas de sinais estabilizadas e também que 
estudos mostraram que os mecanismos de comunicação de uma criança surda com o seu entorno familiar ouvinte podem resultar na criação do q
chama de Língua de Sinais Primária (LSP). Sobre como isso é possível, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Isso só é possível porque a criança já nasce com habilidades de comunicação, que no caso da criança surda, tem a linguagem manual muito m
exacerbada.
 b) Isso só é possível porque a criança, em seu desenvolvimento, ao chegar no estágio da função semiótica, imita seus pais, professores e amigos
 c) Isso é possível porque a criança copia tudo o que os seus pais fazem, porque eles são sua referência.
 d) Isso é possível porque a criança, em seu desenvolvimento, ao chegar no estágio da função semiótica, pode vir a fazer uso daquilo que está ao 
alcance e do que dispõe para aperfeiçoar habilidades comunicativas com as pessoas que busquem dar inteligibilidade ao que elas desejam info
4. Ciência que pretende descrever e explicar a linguagem verbal, buscando conhecer como se processa a comunicação humana e explicar os rudim
análise linguística, em seus diferentes níveis (estruturas): o fonético, o fonológico, o morfológico, o sintático e, forçosamente, o semântico. Sobre o
apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Linguagem verbal.
 b) Linguagem.
 c) Linguagem de libras.
 d) Linguística.
5. Até a atualidade, diversos mitos envolvem a surdez e o sujeito surdo, criando no imaginário social muitas representações negativas com relação à
surda. Os surdos já foram considerados loucos, rejeitados no sistema escolar inadequado e internados em hospitais psiquiátricos. Sobre os surdo
mudos, analise as sentenças a seguir:
 
I- A surdez é uma patologia, porém não pode ser curada. 
II- Toda pessoa surda, necessariamente é muda, pois ambas ocorrências estão interligadas. 
 III- A ausência da fala não se relaciona à inteligência da pessoa. 
 IV- A leitura labial substitui a audição e todos os surdos são capazes de usá-la.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
6. Ao longo dos seus estudos, você viu que foram efetuados diversos experimentos de comunicação com crianças ao longo dos tempos, dentre este
experimentos, um deles era o de deixar bebês que não eram surdos nem mudos, aos cuidados de amas surdas, a fim de verificar como seria a su
comunicação ou observavam como crianças surdas filhas de pais ouvintes lidavam com a comunicação. Dentre as opções possíveis acerca do
desenvolvimento de comunicação nesses casos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) As crianças sem problemas de audição e fala, criadas por amas surdas desenvolvem a habilidade de comunicação utilizada por suas amas (e
( ) As crianças surdas, filhas de pais ouvintes, criam um sistema de comunicação particular, denominado, para alguns autores, de simbolismo ex
para outros, de sinais domésticos (home signs).
 ( ) As crianças surdas, filhas de pais ouvintes, acabam não se comunicando de início, aguardando até a fase de simbolismo e sinais, que virá du
alfabetização, quando então aprenderão a comunicar-se devidamente ao aprender corretamente a linguagem de sinais. 
 ( ) As crianças sem problemas de audição e fala, criadas por amas surdas, conversarão entre si e não conseguirão comunicar-se com as amas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
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 d) V - V - F - V.
7. A língua de sinais envolve muitos mitos, até mesmo as pessoas mais condescendentes em aceitá-la deixaram de manifestar atitudes um pouco e
por prejulgamentos. Sobre a língua de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A língua de sinais é uma espécie de linguagem. 
 ( ) A língua de sinais é um código que não possui uma gramática completa. 
 ( ) A língua de sinais é uma dialetalização das línguas orais. 
 ( ) A língua de sinais é uma língua universal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - F - F - F.
 c) V - V - V - V.
 d) F - V - V - V.
8. Conforme vimos durante nossos estudos, se uma criança surda, no auge do desenvolvimento da função semiótica, passar a criar gestos espontânou um interlocutor qualquer (geralmente um irmão que tem idade próxima) precisa, necessariamente, tentar compreender e estimular a produção 
Em outras palavras, o engajamento comunicacional deve ser buscado e um conhecimento compartilhado é de suma importância para a intercomp
Ao investigar gestos de mães ouvintes de crianças surdas, comparando-as com crianças que falam e ouvem normalmente, é possível encontrar a
diferenças. Sobre elas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A estabilidade do léxico - os gestos das crianças apresentam uma certa irregularidade, por exemplo, as formas dos gestos não capturam os s
pretendidos e contrastam de maneira sistemática com outras formas em seu repertório. 
 ( ) A estabilidade do léxico - os gestos das crianças apresentam uma certa regularidade, por exemplo, as formas dos gestos capturam os signific
pretendidos e contrastam de maneira sistemática com outras formas em seu repertório. 
 ( ) A combinação dos elementos - as sentenças que as crianças produzem, nesses casos, são formadas pela concatenação, apresentando regu
ordem dos elementos e flexão.
 ( ) A combinação dos elementos - as sentenças que as crianças produzem, nesses casos, são formadas pela concatenação, porém apresentam
irregularidade na ordem dos elementos e flexão.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
9. Para ocorrer a evolução de uma língua de sinais primária para uma língua de sinais gramaticalmente estabilizada, deve ocorrer o contato entre m
interlocutores e novas gerações. Há um local onde existem registros de encontros surdos mais importantes e marcantes para a evolução histórica
línguas de sinais. Sobre esse local, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Encontros familiares.
 b) Competições esportivas.
 c) Seminário de Libras.
 d) Ambiente escolar.
10.A língua de sinais constitui o elemento identificatório dos surdos, e o fato de constituir-se em comunidade significa que compartilham e conhecem
normas de uso da mesma língua, já que interagem cotidianamente em um processo comunicativo eficaz e eficiente. Isto é, desenvolveram as com
linguísticas e comunicativa - e cognitiva - por meio do uso da língua de sinais própria de cada comunidade de surdos. Sobre o exposto, analise as
a seguir: 
 
I- A Libras com as suas características viso-espaciais não se inscreve no lugar da visualidade e, por isso, encontra na imagem uma grande aliada
propostas educacionais e às práticas sociais.
 II- A Libras com as suas características viso-espaciais, inscreve-se no lugar da visualidade e, por isso, não encontra na imagem uma grande aliad
propostas educacionais e às práticas sociais.
 III- A Libras com as suas características viso-espaciais, inscreve-se no lugar da visualidade e, por isso, encontra na imagem uma grande aliada ju
propostas educacionais e às práticas sociais.
 IV- A Libras com as suas características viso-espaciais, encontra-se no lugar da visualidade e, por isso, encontra no som uma grande aliada junto
propostas educacionais e às práticas sociais.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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