Caderno 2 Projeto Crianças, Sons e Música Pré I

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Caderno 2 ANP
Interação Escola e Família
Projeto Crianças, Sons e Música
VAMOS CANTAR?
Ao mesmo tempo que vamos crescendo, vamos
descobrindo novos sons, movimentos, olhares e mímicas.
Inúmeras possibilidades de movimentar e conhecer nosso
corpo. Vamos descobrir novos sons que o nosso corpo
pode produzir e cantar?
https://youtu.be/z2WtYJgWO14
Para isso você irá representar os movimentos indicados
pela música. Não se esqueça de fotografar ou filmar esse
momento de diversão. Vamos adorar receber.
VAMOS BRINCAR?
Faça moldes das mãos e dos pés da sua criança e depois
espalhe montando uma pista de desafio, vamos ver se ela
consegue passar bem rápido!
TERÇA-FEIRA
Caderno 2
Interação Escola e Família
Projeto Crianças, Sons e Música
Grupo Etário: Crianças Pequenas
Turma: Pré I
Endereço da Imagem: 
https://br.pinterest.com/pin/4
89696159486835975/
https://youtu.be/z2WtYJgWO14
QUARTA-FEIRA
Caderno 2
Interação Escola e Família
Projeto Crianças, Sons e Música
Grupo Etário: Crianças Pequenas
Turma: Pré I
O SOM DOS ANIMAIS
Proporcionar momento de escuta de diferentes sons, fazendo a
leitura do poema Vozes dos Animais de Pedro Diniz. Na
próxima folha em anexo.
Vamos ouvir a música “O Som dos Animais”
https://www.youtube.com/watch?v=vpfe4lu6ToM
Após ouvir a música vamos brincar de imitar o sons dos
animais?
Vamos começar imitar um:
SAPO, GALINHA, MACACO, COELHO, CAVALO.
Agora vamos treinar nossa escrita!
VAMOS COMPLETAR A TABELA COM O NOME DOS ANIMAIS
https://www.youtube.com/watch?v=vpfe4lu6ToM
ANEXO
Caderno 2
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Projeto Crianças, Sons e Música
Grupo Etário: Crianças Pequenas
Turma: Pré I
VOZES DOS ANIMAIS
MUGE A VACA; BERRA O TOURO;
GRASNA A RÃ; RUGE O LEÃO;
O GATO MIA; UIVA O LOBO;
TAMBÉM UIVA E LADRA O CÃO.
RELINCHA O NOBRE CAVALO;
OS ELEFANTES DÃO URROS;
A TÍMIDA OVELHA BALA;
ZURRAR É PRÓPRIO DOS BURROS.
SABEM AS AVES LIGEIRAS
O CANTO SEU VARIAR:
FAZEM ÀS VEZES GORJEIOS
ÀS VEZES PÕEM-SE A CHILRAR.
BRAMAM OS TIGRES, AS ONÇAS;
PIA, PIA O PINTINHO;
CUCURICA E CANTA O GALO;
LATE E GANE O CACHORRINHO.
A VITELINHA DÁ BERROS;
O CORDEIRINHO, BALIDOS;
O MACAQUINHO DÁ GUINCHOS;
A CRIANCINHA VAGIDOS.
PEMA DE PEDRO DINIZ
Animais da fazenda, ilustração de Steve Morrison
Fonte: Sítio: “Peregrina Cultural”
QUINTA-FEIRA
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Projeto Crianças, Sons e Música
Grupo Etário: Crianças Pequenas
Turma: Pré I
Querida criança, que tal agora brincar com alguém de sua família de imitar
o som dos animais! Pode ser os animais que você visualizou no vídeo de
ontem, e também o som de outros animais que você conheça. Agora
desenhe o animal que você achou mais interessante em seu caderno e
escreva o nome desse animal com a ajuda da sua família.
Vamos agora confeccionar um tambor de bexiga.
Não existe tambor mais fácil que esse. Utilize uma lata de alumínio vazia
como essa da foto e a envolva numa bexiga, se quiser pode colocar grãos
de feijão ou milho para fazer mais barulho em seguida cole as bordas da
bexiga na lata com uma fita , barbante ou o que você tiver em casa. É só
batucar, se quiser pode enfeitar a lata com glitter, tinta como quiser , para
deixar a brincadeira ainda mais divertida. uma vareta ou um lápis pode
virar uma baqueta.
Endereço de Imagem: 
http://massacuca.com/tambores-de-lata-e-bexiga/
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Projeto Crianças, Sons e Música
SEXTA-FEIRA
Grupo Etário: Crianças Pequenas
Turma: Pré I
Percebendo os sons de ambiente e do corpo. Um adulto deverá
convidar as crianças para ouvirem a história e a obra sugerida é “Os
músicos de Bremen” da escritora Ruth Rocha. Escolhemos essa
narrativa, para iniciar a conversa sobre a música e os instrumentos
musicais. A narração pode ser realizada criando um ambiente de
suspense e curiosidade, dedicando a atenção a cada aventura vivida
pelos personagens.
História Os Músicos de Bremen. Escrito por: Ruth Rocha.
Você encontrará a história aqui para ler:
https://pt.slideshare.net/danielavitoria6/a-histria-os-msicos-de-bremen
ESCREVA O SOM DE CADA ANIMAL E ENUMERE A 
SEQUÊNCIA EM QUE ELES APARECEM NA HISTÓRIA!
https://pt.slideshare.net/danielavitoria6/a-histria-os-msicos-de-bremen