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Pronomes Relativos - Questões

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Língua Portuguesa para Concursos 
Pronomes Relativos 
Data: 
Aluno: 
 
 
PRONOMES RELATIVOS 
 
QUESTÕES DE CONCURSO 
 
01. (UNESP - 2019 – UNESP) Assinale qual das 
alternativas abaixo está correta: 
A) Tenho vários amigos cujos profissões ainda não são 
comuns no mercado. 
B) Sabia falar o idioma em que (no qual) eles se 
expressavam. (Eles se expressavam no idioma.) 
C) Não foram poucos os perigos de que (dos quais) nos 
livramos. 
D) Sou amigo de Paulo cujo pais moram em Portugal. 
E) Representam os melhores dentre os quem os 
escolheram. 
Representam os melhores dentre os quais os 
escolheram. 
 
02. (CETAP - 2019 - Prefeitura de Ananindeua - PA - 
Assistente Social) Marque a alternativa que identifica 
o antecedente do pronome relativo que, em: “(...) 
não nos ensinaram nada de novo que pudesse ser 
remunerado.”: 
A) de novo 
B) nada. 
C) ensinaram. 
D) pudesse. 
 
Leia o texto para responder à questão: 
Teoria do Humanitismo (Quincas Borba) 
Supõe tu um campo de batatas e duas tribos 
famintas. As batatas apenas chegam para alimentar 
uma das tribos, que assim adquire forças para transpor 
a montanha e ir à outra vertente, onde há batatas em 
abundância; mas, se as duas tribos dividirem em paz 
as batatas do campo, não chegam a nutrir-se 
suficientemente e morrem de inanição. A paz, nesse 
caso, é a destruição; a guerra é a conservação. Uma 
das tribos extermina a outra e recolhe os despojos. (...) 
ao vencido, ódio ou compaixão; ao vencedor, as 
batatas. 
Machado de Assis 
 
03. (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - CRP - 11ª 
Região (CE) – Psicólogo) Analise as informações do 
texto a respeito dos tempos verbais empregados, das 
classes gramaticais e das orações coordenadas, 
julgando-as (V) verdadeiras ou (F) falsas: 
 
(V) “Supõe tu um campo de batalhas” o verbo está no 
imperativo afirmativo; 
(V) “As batatas apenas chegam para alimentar uma 
das tribos, que (a qual) assim adquire forças...” o 
termo destacado é pronome relativo; 
(F) “mas, se as duas tribos dividirem em paz as batatas 
do campo, não chegam a nutrir-se suficientemente e 
morrem de inanição” No período transcrito, há apenas 
orações coordenadas; 
(V) “Uma das tribos extermina a outra e recolhe os 
despojos” No período há uma oração coordenada 
sindética aditiva. 
 
A sequência correta de cima para baixo é: 
A) V, F, F, V; 
B) V, V, F, F; 
C) F, F, V, V; 
D) V, V, F, V. 
 
“A sala de aula é um local de aprendizagem, onde (em 
que – no qual) o discente deve se esforçar ao máximo 
para extrair do professor os conhecimentos da 
matéria.” 
 
04. (IBADE - 2019 - SEE-AC – Professor) No período 
acima, o pronome relativo “onde” foi usado 
corretamente, referindo-se a um antecedente que 
apresenta uma noção locativa. Entre as frases abaixo 
há uma alternativa em que o relativo ONDE está 
sendo utilizado de maneira incorreta, assinale-a. 
A) Quero viajar para alguma cidade tranquila, ONDE 
possa passar alguns dias em paz. 
B) Este é o bairro ONDE morei durante toda a minha 
infância. 
C) "Minha terra tem palmeiras ONDE canta o sabiá.” 
D) Aquela é a ponte ONDE nos encontramos pela 
primeira vez. 
E) Vivemos uma época muito difícil, ONDE (EM 
QUE=NA QUAL) a violência gratuita impera. 
 
05. (VUNESP - 2019 - Câmara de Serrana - SP - Técnico 
Legislativo) Assinale a alternativa em que a variação 
da frase - “... somos o país que usa cultura como 
material de combustão.” - apresenta versão correta, 
quanto ao uso do pronome, de acordo com a norma-
padrão. 
A) Somos o país do qual usa a cultura como material 
de combustão. 
B) Somos o país de que usa cultura como material de 
combustão. 
 
 
 
 
 
2 
 
 
 
 
C) Somos o país no qual (em que – onde) a cultura é 
usada como material de combustão. 
D) Somos o país pelo qual usa a cultura como material 
de combustão. 
E) Somos o país em que a cultura é usada como 
material de combustão. 
 
“Há um país onde, diferentemente do que (daquilo 
que) ocorre no Brasil, a justiça processa ex-presidentes 
conservadores, os condena (condena-os) por desvio de 
verbas e manda-os (os manda)para a prisão.” (linhas 1 
a 3) 
 
06. (IDECAN - 2019 - AGU - Técnico em Comunicação 
Social) A respeito do período acima, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I. Há, no período, dois pronomes relativos. 
II. Não há pronome demonstrativo no período. 
III. Não há paralelismo entre as opções de colocação 
pronominal nas duas últimas orações. 
 
Assinale 
A) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
B) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
C) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
E) se nenhuma afirmativa estiver correta. 
 
07. (COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Assistente em 
Administração) 
 
“Algumas pessoas, que esperam as notícias, aguardam 
ansiosas”. 
 
I. Que é pronome relativo; exerce função de sujeito e 
retoma pessoas. 
II. Que é pronome relativo; exerce função de sujeito e 
retoma as notícias. 
III. Algumas pessoas é um sujeito indeterminado. 
IV. Algumas pessoas é um sujeito composto. 
 
Dentre as assertivas acima, está(ão) CORRETA(S): 
A) Apenas a I. 
B) Apenas a I, a II e a III. 
C) Apenas a II e a III. 
D) Apenas a IV. 
E) Todas as assertivas estão corretas. 
 
08. (COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Assistente em 
Administração) O trecho: “no período de que 
estamos falando.” (4º parágrafo) também estaria em 
conformidade com a norma-padrão em: 
A) ‘no período em que pensamos’. 
B) ‘no período a que evitamos citar’. 
C) ‘no período a que nos referimos’. 
D) ‘no período por que temos interesse’. 
E) ‘no período cuja a história não sabemos’. 
 
09. (UERR - 2018 - IPERON - RO - Tecnologia da 
Informação) No contexto, o pronome relativo 
destacado em: “a ideia evoca memórias das 'cidades 
empresas', que eram comuns na virada do século 20, 
ONDE os operários norte-americanos viviam em 
comunidades pertencentes ao seu empregador” 
pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por: 
A) para que. 
B) aos quais. 
C) em que. (nas quais) 
D) pelos quais. 
E) de que. 
 
10. (IDECAN - 2018 - CRF-SP - Analista de Sistemas) O 
termo “que” dos segmentos em destaque apresenta-
se com classificação morfológica DIFERENTE dos 
demais em: 
A) “[...] não é a observação que produz [...]”SUJ 
A observação produz. 
B) “[...] já a droga que a curou não cura [...]”SUJ 
C) “Não se pode compreender que drogas eficazes 
[...]” 
D) “Há de haver uma razão que explique tamanha 
ruína.”SUJ 
 
11. (UFTM - 2018 - UFTM - Engenheiro/ Área: 
Engenharia da Computação ou Engenharia da 
Produção) Assinale a alternativa correta, de acordo 
com a norma culta: 
A) Em “...o Estado comunista nivela a igualdade por 
baixo, enquanto no regime capitalista, mesmo com as 
conquistas alcançadas pela classe operária e os 
trabalhadores em geral, a exploração se agrava e a 
desigualdade se amplia...”, o elemento destacado 
imprime ao enunciado uma ideia de oposição. 
B) No trecho “...justifica o nível de desigualdade que, 
com raras exceções, caracteriza o mundo em que 
vivemos”, os elementos em destaque poderiam ser 
substituídos por “onde”. 
C) O verbo “têm”, em “...os seres humanos não são 
iguais, não têm todos a mesma capacidade de 
criação...”, recebeu acento pelo mesmo motivo que 
“refém”, em “o refém ficou quinze dias em cativeiro”. 
 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
D) No fragmento “A concepção dele sobre essa nova 
sociedade apoiava-se, no entanto, num entendimento 
equivocado de como se cria a riqueza social”, as 
vírgulas foram empregadas para isolar o adjunto 
adverbial antecipado. 
 
12. (UFTM - 2018 - UFTM - Engenheiro/ Área: 
Engenharia da Computação ou Engenharia da 
Produção) Leia atentamente o trecho “Tampouco 
acredito numa sociedade em que a igualdade seja 
plena...” e assinale a alternativa em que os 
elementos sublinhados preenchem adequadamente 
a lacuna do enunciado: 
A) Muitas obras, das quais/de que os autores se 
orgulham, nem sempre se transformam em sucesso de 
vendas. 
B) Alguns episódios, aos quais/ a que os organizadoresdo evento se referem, precisam ser avaliados com 
seriedade. 
C) Os trabalhos dos quais/ de que estamos falando são 
aqueles que constituem efetiva mobilização em defesa 
dos direitos humanos. 
D) Terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão 
ou instância, os procedimentos administrativos em 
que/ nos quais figure como parte ou interessado 
pessoa portadora de deficiência. 
 
13. (ICAP - 2016 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - 
Técnico em Enfermagem) Observe com a atenção a 
expressão sublinhada no texto a seguir: Os jovens 
adultos que assistem muita televisão poderão ter 
problemas cognitivos no futuro, segundo um estudo 
publicado nesta quarta-feira, no qual um grupo de 
três mil foi acompanhado durante 25 anos. (SISTEMA 
103 – CIÊNCIA E SAÚDE – 03/12/2015 11:15) 
A expressão refere-se a: 
A) Os jovens. 
B) Problemas cognitivos. 
C) No futuro. 
D) Estudo publicado. 
 
 [...] 
 
 [...] 
www.brasil.gov.br 
 
14. (CESPE - 2018 – FUB) A substituição da expressão 
“em que” (ℓ.8) pelo termo onde manteria a correção 
gramatical do texto. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
 [...] 
 
 [...] 
Portal da Educação 
 
15. (CESPE - 2018 - SEFAZ-RS - Técnico Tributário da 
Receita Estadual) A correção e os sentidos do texto 
1A1-II seriam preservados se o termo “no qual” (l.7) 
fosse substituído por 
A) que. 
B) onde. 
C) cujo. 
D) em cujo. 
E) aonde. 
 
16. (CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Profissional 
Júnior – Direito) O uso do pronome relativo 
destacado está de acordo com a norma-padrão em: 
A) Eram artistas de cujos trabalho todos gostavam. 
B) A arquitetura, onde é uma arte, faz grandes 
mestres. 
C) Visitamos obras que os livros faziam menção a elas. 
D) Os artistas que todos elogiavam eram sempre os 
mesmos. 
E) Os mestres dentre as quais faziam um bom trabalho 
eram elogiados. 
 
 [...] 
 
 [...] 
 
17. (CESPE - 2018 - TCE-MG) Na linha 14 do texto, o 
termo “de que” poderia ser substituído, sem 
alteração da correção gramatical e dos sentidos do 
texto, por 
A) no qual. 
B) pelo qual. 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
C) cujas. 
D) dos quais. 
E) do qual. 
 
[...] 
 
 
18. (CESPE-2018-ANALISTA) Sem alteração dos 
sentidos do texto, a oração “em que me pudesse 
fixar” (ℓ.25) poderia ser reescrita da seguinte forma: 
à qual eu pudesse ser fixado. (na qual) 
 
( ) CERTO ( ) ERRADO 
 
19. (FCC-2018-ANALISTA) Está plenamente adequado 
o emprego de ambos os elementos sublinhados na 
frase: 
a) A atração da qual os donos de bares e restaurantes 
pretendem oferecer aos clientes é considerada um 
martírio a que deveríamos ser poupados. 
b) Quanto aos televisores, o autor julga-lhes um 
acréscimo dos tormentos já representados pela 
música alta nos bares e restaurantes. 
c) A música ruidosa, cujo principal efeito é 
impossibilitar uma conversa, é um tormento do qual 
está cada vez mais difícil esquivar-se. 
d) Há pessoas que querem conversar, mas não as 
assiste sequer o direito de alguns intervalos 
silenciosos, que lhes poupariam por algum tempo. 
e) Aos passivos frequentadores, de cuja paciência 
parece não haver limite, impõem-se os decibéis em 
que os pobres ouvidos acabam se acostumando. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20. (VUNESP-2017-FARMACÊUTICO) Assinale a 
alternativa redigida de acordo com a norma-padrão 
da língua portuguesa. 
a) A velhice é um período da vida para o qual todos 
nós, em princípio, vamos chegar. 
b) Para os septuagenários esportistas do Leblon, cujos 
saques e cortadas são mortíferos, a vida nunca parou. 
c) Nelson Rodrigues, cuja a carreira literária e 
jornalística é notória, criou a expressão “a razão da 
idade”. 
d) Em 1968, onde o Poder Jovem chegou ao apogeu, 
ser velho era quase uma ofensa. 
e) As tradicionais bandas de rock, onde o grupo de fãs 
é formado por moças e rapazes, continuam fazendo 
sucesso. 
 
21. (FCC-2017-DPE/RS) Está adequado o emprego dos 
elementos sublinhados na frase: 
a) A contenda à que se entregam os indivíduos revela 
o grau de civilização aonde cada um se encontra 
b) Numa disputa de direitos à qual não faltam paixões, 
não devem estas contaminar a isenção do juiz. 
c) O rito disciplinado de um processo, de cujo depende 
a justa sentença, deve impor-lhe o juiz aos 
contendores. 
d) Há certas condicionantes que interferem no 
processo, prejudicam-lhe, acrescentando-o vícios 
insanáveis. 
e) O direito da força, no qual tantos parecem dar 
crédito, é um recuo a práticas onde o homem se 
brutaliza. 
 
22. (FCC-2017-PC/AP) Está adequado o emprego de 
ambos os elementos sublinhados na frase: 
a) O terror com que os antigos eram tomados 
atribuiu-se à aspectos fantasmagóricos que as 
máquinas despertavam. 
b) A capacidade dos órgãos humanos, em cuja as 
máquinas implementavam, eram multiplicados várias 
vezes. 
c) Aos úteis mecanismos daquelas máquinas poucos 
davam valor, como parceiros de um trabalho cujo 
aprimoramento era indiscutível. 
d) Se aos desavisados lhes ferisse uma máquina, 
culpavam-lhe por essa monstruosidade. 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
e) Por vezes, nos parece mais monstruosos o que nos 
assemelha do que as coisas que em nada nos pode 
lembrar. 
 
Vale a pena investir em energia nuclear no Brasil? 
 
Creio que ainda não temos estudos suficientes para o 
uso da energia nuclear, principalmente em um país 
como o Brasil, onde a estrutura e a segurança 
dificilmente são prioridades. Acho que devíamos 
investir em outros métodos de energia, alguma 
energia sustentável e segura. Agora devemos nos 
preocupar um pouco mais com o planeta e com a 
segurança das pessoas, para garantir um futuro. 
 O Estado de São Paulo, 18 de março de 2011 
 
23. (FGV-2017-TÉCNICO) Assinale a opção que indica 
o termo sublinhado que se refere a um outro termo 
anterior do texto. 
 a) que 
 b) energia nuclear 
 c) onde 
 d) planeta 
 e) das pessoas 
 
 
24. (UFPF-2019) Considere o seguinte trecho: 
Ninguém discute a ideia __________ homem é um 
animal social inclinado a exteriorizar opiniões e 
sentimentos. Portanto, o silêncio imposto implica 
pesar, e quando um ente querido deixa de nos dirigir a 
palavra, experimentamos dor. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a 
lacuna acima. 
a) onde o. 
b) que o. 
c) por o. 
d) cujo o. 
e) de que o. 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
 
1-C 9-C 17-E 
2-B 10-C 18-Errado 
3-D 11-B 19-C 
4-E 12-D 20-B 
5-C 13-D 21-B 
6-B 14-Errado 22-C 
7-A 15-B 23-C 
8-C 16-D 24-E

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