TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS

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TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
TIPOS DE TRABALHOS 
ACADÊMICOS
Prof.(a) Me Sandra Cristiana 
Kleinschmitt
sandra.cristiana@fasul.edu.br
 
 
FAZER CIÊNCIA
 Caminhando pela Ciência
1) Pensar criticamente;
2) Selecionar problemas 
relevantes;
3) Buscar soluções;
4) Apresentar as soluções.
 
1) Descrever um 
problema;
2) Relatar a experiência, 
fundamentada na teoria 
proposta;
3) Ser claro e completo 
para análise dos pares. 
O TEXTO CIENTÍFICO DEVE
 
 
TIPOS DE PRODUÇÃO
1) Projeto de Pesquisa;
2) Monografia:
a) TCC (apresentada ao final de cursos de 
graduação e especialização);
b) Dissertação (cursos de mestrado);
c) Tese (cursos de doutorado);
 
3) Artigo;
4) Ensaio;
5) Resenha;
6) Comunicações Científicas: 
a) Conferência
b) Comunicação
c) Palestra
d) Painel
TIPOS DE PRODUÇÃO
 
 
PROJETO DE PESQUISA
• O Projeto de Pesquisa é a 
versão preliminar do trabalho 
que se pretende realizar. 
• Serve para o acadêmico traçar 
um roteiro inicial daquilo que 
pretende desenvolver (NÃO É O 
TRABALHO PRONTO). 
• Certamente o Projeto de 
Pesquisa sofrerá algumas 
modificações, alguns 
acréscimos, algumas melhorias. 
 
 
ESTRUTURA FÍSICA DO 
PROJETO
• Partes pré-textuais:
• Capa;
• Folha de Rosto 
• Sumário
• Partes textuais;
• Texto do projeto (Escolha 
do Tema; Justificativa; 
Problema; Hipóteses; 
Objetivos; Revisão de 
Literatura; Metodologia; 
Resultados Esperados; 
Cronograma; Orçamento)
• Partes pós-textuais;
• Referências; Apêndices 
e/ou Anexos.
 
 
 
EXEMPLO
Projeto/Planta Monografia/Casa
 
MONOGRAFIA
 significa trabalho escrito 
sobre um ÚNICO TEMA;
Na definição da ABNT 
monografia é: 
“Documento que 
apresenta a descrição 
exaustiva de 
determinada matéria, 
abordando aspectos 
científicos, históricos, 
técnicos, econômicos, 
artísticos etc”.
 
 
MONOGRAFIA
• Documento que representa o 
resultado de estudo, devendo 
expressar conhecimento do 
assunto escolhido; 
• Deve ser obrigatoriamente 
emanado da disciplina, 
módulo, estudo independente, 
curso, programa e outros 
ministrados. 
• Deve ser feito sob a 
coordenação de um orientador 
(ABNT-NBR 14724:2005).
 
DISSERTAÇÃO
• Documento que representa o resultado de um 
trabalho experimental ou exposição de um estudo 
científico retrospectivo; 
• De tema único e bem delimitado em sua extensão, 
com o objetivo de reunir, analisar e interpretar 
informações. 
• Deve evidenciar o conhecimento de literatura 
existente sobre o assunto e a capacidade de 
sistematização do candidato. 
• É feito sob coordenação de um orientador (doutor), 
visando à obtenção do título de mestre (ABNT-NBR 
14724:2005).
 
TESE
• Documento que representa o resultado de um trabalho 
experimental ou exposição de um estudo científico de 
tema único e bem delimitado. 
• Deve ser elaborado com base em investigação original, 
constituindo-se em real contribuição para a 
especialidade em questão. 
• É feito sob a coordenação de um orientador (doutor) e 
visa à obtenção do título de doutor, ou similar (ABNT-
NBR 14724:2005).
 
 
ESTRUTURA FÍSICA DA 
MONOGRAFIA/DISSERTAÇÃO/TESE
Estrutura Elementos Obrigatórios e Opcionais Paginação
Partes pré-textuais
Capa Obrigatório Não conta
Lombada Opcional Na versão final
Folha de Rosto Obrigatório Conta e não numera
Errata Opcional Conta e não numera
Folha de aprovação Obrigatório Conta e não numera
Dedicatórias Opcional Conta e não numera
Agradecimentos Opcional Conta e não numera
Epígrafe Opcional Conta e não numera
Resumo em língua vernácula Obrigatório Conta e não numera
Resumo em língua estrangeira Obrigatório Conta e não numera
Lista de figuras e ilustrações Opcional Conta e não numera
Lista de tabelas Opcional Conta e não numera
Lista de abreviaturas e siglas Opcional Conta e não numera
Lista de símbolos Opcional Conta e não numera
Sumário Obrigatório Conta e não numera
Textuais
Introdução Obrigatório Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
Desenvolvimento Obrigatório Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
Conclusão Obrigatório Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
Pós-textuais
Referências Obrigatório Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
Glossário Opcional Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
Anexos Opcional Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
Apêndice Opcional Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
Índice Opcional Conta e numera (com exceção da 1ª folha do capítulo)
 
 
 
ARTIGO CIENTÍFICO
• O artigo científico
pode substituir a 
monografia como 
trabalho de conclusão 
de curso em alguns 
casos.
• Tem por objetivo 
divulgar os resultados 
dos trabalhos de 
pesquisa, para 
conhecimento 
público.
 
Estudos pequenos, porém completos,que 
tratam de uma questão científica;
a) Finalidade: apresentar resultados
b) Local Publicação: revistas e 
periódicos especializados;
c) Tipos: teórico, de análise, 
classificatório;
d) Características: original, completo, 
claro, conciso, coerente, objetivo.
ARTIGO CIENTÍFICO
 
 
ESTRUTURA FÍSICA DO 
ARTIGO CIENTÍFICO
• Partes pré-textuais:
- Título e subtítulo (se houver); Nome do(s) autor(es); 
Resumo na língua vernácula do texto; Palavras-chave na 
língua vernácula do texto e Filiação.
• Partes textuais:
– Introdução; Desenvolvimento (revisão da literatura e 
resultados obtidos); Conclusão.
• Partes pós-textuais:
– Título e subtítulo (se houver), em língua estrangeira; 
Resumo em língua estrangeira; Palavras-chave em língua 
estrangeira; Nota(s) explicativa(s); Referências; Glossário; 
Apêndice(s); Anexos. 
• Formatação:
– Varia conforme a revista. No geral segue as 
normas da ABNT.
– Vale ressaltar que um artigo geralmente 
contém entre 15 a 25 páginas.
– Diferente das monografias, dissertações e 
teses, não se separa capa, folha de rosto e 
os demais elementos por folhas distintas.
ESTRUTURA FÍSICA DO 
ARTIGO CIENTÍFICO
 
 Exposição metódica dos estudos 
realizados e das conclusões 
originais a que se chegou após 
apurado exame de um assunto. 
(MEDEIROS, 2000).
Tipo: 
a) Informal (características 
de liberdade criadora e emoção 
do autor);
b) Formal (define-se pela 
lógica do texto).
 Forma de literatura criadora 
(carta, monólogo, diálogo ou 
crônica jornalística...)
ENSAIO
 
 
• Na resenha, além de expor as ideias
centrais do texto, a pessoa deve 
escrever também sua opinião sobre 
o assunto justificando o seu 
posicionamento. 
• Para formular uma resenha, é 
preciso fazer pesquisas e seguir 
uma estrutura. 
• A resenha pode assumir um formato 
CRÍTICO, temático, descritivo, isso 
varia de acordo com a proposta do 
texto lido, filme assistido, ... 
• É importante desconsiderar as ideias
secundarias e reforçar sua opinião 
com argumentos que façam sentido. 
RESENHA
 
 
 
 Estrutura física: 
– Referência bibliográfica 
(seguir as normas da 
ABNT);
– Apresentação do/a autor/a 
da obra;
– Perspectiva teórica da 
obra;
– Breve síntese da obra;
– Principais teses 
desenvolvidas na obra;
– Reflexão crítica sobre obra 
e implicações (apreciação; 
mérito da obra; indicação).
RESENHA
 
 Informações apresentadas 
em Seminários, 
Congressos, Simpósios, 
Reuniões científicas em 
geral.
a) Apresentações orais: 
conferência, comunicação, 
palestra.
b) Apresentação escrita: 
painel.
COMUNICAÇÕES 
CIENTÍFICAS
 
 
CONFERÊNCIA
 
 Dimensões (informação a ser 
observada em cada evento 
(0,90 x 1,20);
 Título;
 Autor(es);
 Corpo do painel: auto-
explicativo; esquemático; 
ilustrativo (figuras, diagramas, 
tabelas...);
 Apresentação do painel.
PAINEL
 
PAINEL
Partes do Painel
.. Introdução
.. Objetivos
.. Metodologia
.. Resultados Parciais
.. Conclusão
.. Bibliografia
 
 
PainelPAINEL
 
 
 
RECOMENDAÇÕES SOBRE O 
TEXTO
Escrever com ordem 
e método;
Observar a coerência 
(partes bem 
articuladas);
 Justificar toda 
informação nova;
Clareza, criatividade, 
correção, 
consistência,precisão 
e originalidade;
Revisão do texto:
a) leia o texto em voz alta;
b) faça as primeira correções;
c) peça a alguém que leia o 
seu texto;
d) faça as alterações que julgar 
pertinentes;
e) deixe o texto descansar;
f) faça uma última leitura.