AULA 9

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
9a aula 
 
 
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Exercício: CEL0246_EX_A9_202004131907_V1 15/05/2020 
Aluno(a): FABIANO DOS SANTOS 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0246 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 202004131907 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
A educação para alunos com deficiência tem sido amplamente discutida na educação atual. Sobre essa temática a LDB 9394/96 afirma: 
I A educação inclusiva tem como base o professor, sendo ele o responsável pelo sucesso ou fracasso dos alunos. 
II A inclusão do aluno com deficiência é fundamental para que ele não fique com tempo ocioso. 
III O atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência deve acontecer preferencialmente na rede regular 
de ensino. 
IV O atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas 
habilidades ou superdotação deve acontecer transversal a todos os níveis, etapas e modalidades. 
Assinale as alternativas corretas: 
 
 
 
Estão corretas somente as afirmativas I, III e V. 
 Estão corretas somente as afirmativas I, e II. 
 Estão corretas somente as afirmativas III e IV. 
 
Estão corretas somente as afirmativas II e IV. 
 
Estão corretas somente as afirmativas I, III e IV. 
Respondido em 15/05/2020 12:10:13 
 
 
Explicação: 
O atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência deve acontecer preferencialmente na rede regular de 
ensino e o atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e 
altas habilidades ou superdotação deve acontecer transversal a todos os níveis, etapas e modalidades. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Qual o nome do fundo criado pelo governo federal, em 1997, que determinou que estados e municípios passassem a redistribuir 
parte de seu orçamento de acordo como o número de alunos matriculados no ensino fundamental? 
 
 
 
FUNDEB 
 SME 
 
PCN 
 
LDB 
 FUNDEF 
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Respondido em 15/05/2020 12:10:20 
 
 
Explicação: 
O FUNDEB entrou em vigor em 2007 e foi instituído pela Emenda Constitucional nº 53, de 19 de dezembro de 2006 e regulamentado 
pela Medida Provisória nº 339/2006 que foi transformada na Lei nº 11.494/07. Também foram marcos legais para a instituição do 
FUNDEB, os Decretos nº 6.253/07 e 6.278/07. O FUNDEB substituiu o FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino 
Fundamental e de Valorização do Magistério) que esteve em vigor de 1997 a 2006. Essa substituição foi necessária, pois o FUNDEF 
destinava-se somente para o ensino fundamental, deixando os outros níveis e modalidades de fora do financiamento da educação 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Imposto é todo o montante de dinheiro que os cidadãos de um país devem pagar ao Estado para garantir a 
funcionalidade de serviços públicos e coletivos. Pode-se afirmar que os impostos vinculados a educação, dentre outros, são: 
I - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) 
II - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) 
III - Cota parte de 50% do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios 
Assinale a única resposta corretas. 
 
 
 Somente a I está correta 
 
I e II estão corretas.. 
 
I e III estão corretas. 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Somente a III está correta. 
 
Respondido em 15/05/2020 12:11:53 
 
 
Explicação: 
Todas as afirmativas mencionadas são impostos vinculados a educação. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
O FUNDEB é um fundo de natureza contábil, composto, principalmente: 
 
 
 
20% da receita da contribuição do salário educação pago pelas empresas 
 
30% da receita dos principais impostos arrecadados pelo Governo Federal 
 15% da receita dos principais impostos arrecadados pelo estado e municípios 
 
15% da receita das taxas e emolumentos arrecadados pelos municípios 
 na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios, 
vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. 
Respondido em 15/05/2020 12:10:55 
 
 
Explicação: 
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação ¿ Fundeb é um 
fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estado e Distrito Federal, num total de vinte e sete 
fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e 
municípios, vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. Além dos 20% dos recursos, ainda 
compõe o Fundeb, a título de complementação, uma parcela de recursos federais, sempre que, no âmbito de cada Estado, seu valor 
por aluno não alcançar o mínimo definido nacionalmente. Independentemente da origem, todo o recurso gerado é redistribuído para 
aplicação exclusiva na educação básica. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Combinando os dados da Avaliação Nacional do Rendimento Escolar e a taxa de aprovação da escola e do município, com o 
propósito de nortear as políticas educacionais do país, o indicador da qualidade educacional de cada cidade e de cada escola pública 
se chama: 
 
 
 Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). 
 levantar informações sobre estilos de ensino dos professores. 
 
Prova Brasil. 
 
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) 
 
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 
Respondido em 15/05/2020 12:10:48 
 
 
Explicação: 
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Com base no artigo 69 da LDB/96, qual é o % de imposto mínimo a ser empregado pelos estados, distrito federal e municípios de 
todo o dinheiro que arrecada com os impostos para a educação? 
 
 
 
15% 
 
10% 
 20% 
 
5% 
 25% 
Respondido em 15/05/2020 12:11:14 
 
 
Explicação: 
De acordo com o artigo 69 da LDB/96 estados, distrito federal e municípios devem no mínimo alocar 25%. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Mariana precisa começar a trabalhar para ajudar com nas despesas da família. Vai se matricular em uma escola no turno da noite. 
De acordo com a LDB, aos alunos do ensino noturno é: 
 
 
 
Garantida a liberação de horário de estudos em época de provas, pelas empresas 
 Garantida a oferta de ensino regular, adequado às condições do educando 
 
Permitida a saída antecipada, uma hora antes do término das aulas, quando trabalhadores com jornada de trabalho 
superior a seis horas diárias 
 
Facultada a exigência da frequência mínima de 75% do total de horas letivas para aprovação 
 
Exigida a reorganização curricular de acordo com turno de trabalho do aluno 
Respondido em 15/05/2020 12:11:34 
 
 
Explicação: 
Garantida a oferta de ensino regular, adequado às condições do educando 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
A LDB/96, nos artigos 68 ao 77, regulamenta os recursos financeiros que devem ser destinados à educação, e como eles devem ser 
empregados. Dos impostos abaixo, quais são destinados à educação? 
I - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) 
II - Imposto sobre Produtos Industrializados 
III - Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD) 
IV - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) 
A única alternativa correta acerca dos impostos destinados ao financiamento da educação, de acordo com a LDB é: 
 
 
 
I, II e IV 
 I, II e III 
 
II e III 
 
II, III e IV 
 I, II, III e IV 
Respondido em 15/05/2020 12:11:41 
 
 
Explicação: 
Em cada estado,
o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) é composto por percentuais das seguintes receitas: 
Fundo de Participação dos Estados (FPE), Fundo de Participação dos Municípios (FPM), Imposto sobre Circulação de Mercadorias e 
Serviços (ICMS), Imposto sobre Produtos Industrializados, proporcional às exportações (IPIexp), Desoneração das Exportações (LC 
nº 87/96), Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD), Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores 
(IPVA), cota parte de 50% do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios. Também compõem o fundo as receitas da 
dívida ativa e de juros e multas incidentes sobre as fontes acima relacionadas. 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. 
DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
9a aula 
 
 
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Exercício: CEL0246_EX_A9_202004131907_V2 15/05/2020 
Aluno(a): FABIANO DOS SANTOS 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0246 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 202004131907 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
É um instrumento da política educacional que estabelece diretrizes, objetivos e metas para todos os níveis e modalidades de ensino, 
para a formação e valorização do magistério e para o financiamento e a gestão da educação, por um período de dez anos. Sua 
finalidade é orientar as ações do Poder Público nas três esferas da administração (União, Estados e Municípios) o que o torna uma 
peça chave no direcionamento da política educacional do país: 
 
 
 
Nenhuma das alternativas anteriores. 
 Plano Nacional de Educação. 
 
Regimento Interno. 
 
Projeto Político Pedagógico. 
 
Parâmetros Curriculares Nacionais. 
Respondido em 15/05/2020 12:12:45 
 
 
Explicação: 
PNE 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
O PNE ( Plano Nacional de Educação) é um plano de governo que estabelece diretrizes, metas prioridades para o setor educacional 
brasileiro com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino em todo o pais. Então, podemos afirmar que entre as principais 
diretrizes estão a : 
 
 
 
Universalização do ensino de todo o Brasil e a falta de interesse para que os alunos concluam a educação básica. 
 Universalização do ensino de todo o Brasil e a criação de incentivos para que os alunos concluam a educação básica. 
 Restrição do ensino no pais e a falta de incentivos para que os alunos concluam o ensino médio 
 
Universalização do ensino no Brasil e a criação de incentivos para que os alunos concluam o ensino médio. 
 
Restrição regional dos planos de ensino para dificultar a evasão. 
Respondido em 15/05/2020 12:12:40 
 
 
Explicação: 
Universalização do ensino de todo o Brasil e a criação de incentivos para que os alunos concluam a educação básica. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
O Programa foi criado em 1995 para prestar assistência financeira às escolas públicas da educação básica ( estaduais, municipais e 
do Distrito Federal) e às escolas privadas de educação especial, mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho 
Nacional de Assistência Social (CNAS). A sigla deste Programa é: 
 
 
 
PNLD. 
 PDDE. 
 
FUNDEB. 
 
UNESCO. 
 
PNE ( 2011-2020). 
Respondido em 15/05/2020 12:14:02 
 
 
Explicação: 
Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em 
caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente 
elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
O Plano de desenvolvimento da Educação (PDE) refere-se a todos os segmentos do ensino, mas tem um foco prioritário na Educação 
Básica. As medidas devem ser implementadas conjuntamente pela União, estados e municípios e visam solucionar os problemas que 
afetam: 
 
 
 
o problema da violência e do bullying 
 a formação dos professores e a compra de materiais didáticos 
 o rendimento, a frequência e a permanência do aluno na escola 
 
a organização do espaço escolar e a compra de mobílias 
 
o investimento financeiro para melhoria da estrutura escolar 
Respondido em 15/05/2020 12:14:30 
 
 
Explicação: 
o rendimento, a frequência e a permanência do aluno na escola 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos do Plano Nacional de Educação: 
 
 
 
a erradicação do analfabetismo entre os adultos. 
 a universalização do atendimento escolar 
 
a obrigatoriedade para todos os níveis escolares 
 
a aprovação automática em todas as redes de ensino 
 
a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho 
Respondido em 15/05/2020 12:13:38 
 
 
Explicação: 
a universalização do atendimento escolar 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A LDB/96, nos artigos 68 ao 77, regulamenta os recursos financeiros que devem ser destinados à Educação, e como eles devem ser 
empregados. De acordo com a legislação esses recursos são obtidos: dos impostos que pagamos à União, aos estados, ao distrito 
federal e aos municípios; do salário-educação; das transferências constitucionais; da receita dos incentivos fiscais; e de outros 
recursos previstos na Constituição Federal. 
Qual a parcela mínima de recursos desse arrecadamento que o governo federal deve aplicar? 
 
 
 
01 % 
 
04 % 
 75 % 
 18 % 
 
50 % 
Respondido em 15/05/2020 12:12:49 
 
 
Explicação: 
De acordo com o artigo 69 da LDB/96, o governo federal não poderá aplicar, nunca, menos que 18% de suas receitas na Educação 
pública. Já estados, distrito federal e municípios nunca poderão empregar menos que 25% de todo o dinheiro que arrecada com os 
impostos. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) -LDB a Educação básica no Brasil é composta por 
três níveis. Marque a alternativa correta. 
 
 
 
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e, Educação de Jovens e Adultos; 
 educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; 
 
educação fundamental, ensino médio e ensino superior; 
 
educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e, ensino profissionalizante; 
 
educação de Jovens e Adultos, ensino fundamental e ensino médio; 
Respondido em 15/05/2020 12:13:12 
 
 
Explicação: 
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
As alternativas abaixo referem-se a metas e objetivos previstos no Plano Nacional de Educação, EXCETO: 
 
 
 
Ampliar a oferta de educação infantil no Brasil. 
 Garantir, com a colaboração da União, Estados e Municípios, o provimento da alimentação escolar para o nível fundamental 
e a educação infantil, garantindo os níveis calórico-proteicos, por faixa etária. 
 
Prover de transporte escolar as zonas rurais, quando necessário. 
 
Garantir a progressiva universalização do ensino médio gratuito. 
 Tornar obrigatório o ensino de pelo menos uma língua estrangeira em todos os níveis da educação básica no Brasil. 
Respondido em 15/05/2020 12:13:21 
 
 
Explicação: 
Tornar obrigatório o ensino de pelo menos uma língua estrangeira em todos os níveis da educação básica no Brasil. 
 
 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
9a aula 
 
 
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Exercício: CEL0246_EX_A9_202004131907_V3 15/05/2020 
Aluno(a): FABIANO DOS SANTOS 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0246 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 202004131907 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Existe um patamar mínimo de qualidade e oportunidades educacionais para o ensino fundamental. Esse patamar é baseado no 
cálculo do custo mínimo por aluno (CAQi e CAQ). Em
relação a esse custo mínimo, avalie as proposições abaixo: 
I- O CAQi é uma elaboração realizada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação que retrata, em valores, o quanto o país 
deve investir por aluno durante um ano, em cada nível ou modalidade da Educação pública, para garantir um padrão mínimo de 
qualidade no ensino. 
II- O custo mínimo por aluno (CAQi) está previsto no artigo 74 da LDB/96 e refere-se a determinado valor mínimo que ofereça 
igualdade de oportunidades educacionais, acesso e permanência na escola pública para todos os alunos que nela ingressarem. 
III- O CAQ refere-se ao quantitativo financeiro necessário para que cada aluno brasileiro tenha acesso a uma educação com um 
padrão mínimo de qualidade em comparação com os países mais desenvolvidos. 
Quais estão corretos? 
 
 
 
Apenas II e III. 
 Apenas I e III 
 
Apenas a proposição I 
 
Apenas a proposição II. 
 I, II e III 
Respondido em 15/05/2020 12:15:23 
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Explicação: 
Segundo o material didático, ambos, CAQi e CAQ, são: 
 
 estratégias de financiamento e política pública que visam à equalização do direito à educação de qualidade em todo o país; 
 os referenciais nacionais de qualidade que orientam a distribuição de dinheiro para a Educação pública e a ação supletiva 
da União; e 
 políticas públicas que visam alcançar o investimento de pelo menos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em Educação até 
2024. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:Entre as diversas mudanças à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional anterior a Lei 
n.4024/61, podemos afirmar que a LDB em vigor,a Lei n. 9394/96 trouxe a seguinte inovação. 
 
 
 a inclusão da educação infantil (creches e Pré-escolas) como primeira etapa da Educação básica. 
 
a implantação da avaliação por conceito na Educação Básica. 
 a gratuidade do Ensino Médio como um direito dos jovens. 
 
o ingresso na universidade sem o exame vestibular. 
 
a inclusão da obrigatoriedade da Educação Infantil. 
Respondido em 15/05/2020 12:15:17 
 
 
Explicação: 
a inclusão da educação infantil (creches e Pré-escolas) como primeira etapa da Educação básica. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
O artigo 67 da LDB prevê que as instituições devem valorizar os professores e assegurar-lhes: 
I - aperfeiçoamento profissional continuado 
II - piso salarial profissional e progressão funcional baseada na titulação ou habilitação 
III - período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho 
IV - condições adequadas de trabalho. 
A única alternativa correta acerca da valorização dos profissionais da educação, de acordo com a LDB é 
 
 
 
I, II e III 
 I, II, III e IV 
 
I, II e IV 
 
II, III e IV 
 
II e III 
Respondido em 15/05/2020 12:15:25 
 
 
Explicação: 
Art. 67. Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, 
assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério 
público: 
I - ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos; 
II - aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico 
remunerado para esse fim; 
III - piso salarial profissional; 
IV - progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho; 
V - período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho; 
VI - condições adequadas de trabalho. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Segundo o INEP "Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa 
estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e 
municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país". 
Ele abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional: Assinale a alternativa correta; 
I -Ensino regular (educação infantil, ensino fundamental e médio); 
II - Educação especial - modalidade substitutiva; 
III - Educação de Jovens e Adultos (EJA); 
IV --Educação profissional (cursos técnicos e cursos de formação inicial continuada ou qualificação profissional). 
V - Ensino Superior 
 
 
 
IV - V - I - II 
 
I - II - III - V 
 III - I - IV - V 
 I - II - III - IV 
 
II - III - IV - V 
Respondido em 15/05/2020 12:15:37 
 
 
Explicação: 
O INEP não abrange o ensino superior. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
A formação mínima para ser professor da escola básica no Brasil é realizada em: 
 I - somente em universidades 
 II - universidades ou nos institutos superiores de educação 
 III - ensino médio e institutos superiores de educação 
A única alternativa correta acerca da formação mínima para atuar na educação básica, de acordo com a LDB é: 
 
 
 
II e III 
 I, II e III 
 Somente a II 
 
 
I e III 
 
I e II 
Respondido em 15/05/2020 12:16:51 
 
 
Explicação: 
A formação mínima para ser professor da escola básica no BraA formação mínima para ser professor da escola básica no Brasil é 
realizada em: 
 
 II - universidades ou nos institutos superiores de educaçãosil é realizada em universidades ou nos institutos superiores de 
educação. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
O Plano Nacional de Educação tem como propósito a articulação e o desenvolvimento do ensino em todos os níveis, e deve ter 
duração plurianual. O instrumento legal que estabelece a formulação do plano é: 
 
 
 a Lei de Diretrizes e Bases de 1996 e a Constituição vigente. 
 
a Lei de Diretrizes e Bases de 1961e a lei 5540/68. 
 a Lei 5692/71 e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
a Lei 5692/71 e a Constituição de 1937. 
 
apenas a Carta Constitucional de 1988. 
Respondido em 15/05/2020 12:15:52 
 
 
Explicação: 
a Lei de Diretrizes e Bases de 1996 e a Constituição vigente. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Adriana é estudante do curso de Pedagogia da Estácio de Sá no Rio de Janeiro. André cursa Pedagogia na Estácio em Macapá. Sobre 
a organização do curso de Pedagogia no Rio de Janeiro e em Macapá, assinale somente as afirmativas corretas: 
I - O curso de Pedagogia em todos os estados brasileiros deve seguir as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para o 
Curso de Pedagogia 
II - O curso de Pedagogia, tanto no Rio de Janeiro quanto em Macapá, oferecerá formação para o exercício integrado e indissociável 
da docência, da gestão dos processos educativos escolares e não-escolares, da produção e difusão do conhecimento científico e 
tecnológico do campo educacional 
III - O curso de Pedagogia de André certamente será totalmente diferente do curso de Pedagogia do Adriana, porque é necessário 
que o currículo do curso de adapte às regionalidades. 
Assinale a única alternativa correta acerca da organização do curso de Pedagogia no Brasil: 
 
 
 
I e III 
 I, II e III 
 
II e III 
 
Somente a II 
 I e II 
Respondido em 15/05/2020 12:16:20 
 
 
Explicação: 
 
I - O curso de Pedagogia em todos os estados brasileiros deve seguir as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para o 
Curso de Pedagogia 
II - O curso de Pedagogia, tanto no Rio de Janeiro quanto em Macapá, oferecerá formação para o exercício integrado e indissociável 
da docência, da gestão dos processos educativos escolares e não-escolares, da produção e difusão do conhecimento científico e 
tecnológico do campo educacional 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
A gestão democrática do ensino público é um dos princípios estabelecidos na Constituição Federal/88, e a concepção de educação 
como formação humana contida no texto da LDB. n.º
9.394/96 reafirma o princípio da gestão democrática do ensino público. Para 
gerir democraticamente o ensino e a escola, é necessário 
 
 
 
aplicar corretamente os recursos financeiros 
arrecadados pela escola. 
 desenvolver ações que promovam a participação de 
todos de acordo com uma programação estipulada 
pelo corpo docente. 
 
desenvolver atividades na escola que serão 
executadas pelos alunos que tiverem melhor 
desempenho escolar. 
 programar com os docentes reuniões de 
planejamento para análise do resultado das 
avaliações, visando à melhoria da qualidade do 
ensino. 
 
estimular a participação de diferentes pessoas na 
articulação dos aspectos financeiros e 
administrativos da escola 
Respondido em 15/05/2020 12:15:50 
 
 
Explicação: 
programar com os docentes reuniões de planejamento para análise do resultado das avaliações, visando à melhoria da qualidade do 
ensino. 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E 
ORG. DA EDUCAÇÃO 
BÁSICA 
9a aula 
 
 
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Exercício: CEL0246_EX_A9_202004131907_V4 15/05/2020 
Aluno(a): FABIANO DOS SANTOS 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0246 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 202004131907 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
O repasse da verba às escolas é regulado pela Constituição Brasileira e pela LDB/96 mediante à vinculação de recursos, que 
determina um percentual mínimo do orçamento a ser investido em Educação.Como está definida a distribuição dos recursos no 
âmbito educacional? 
 
 
 Para estados e municípios, esse valor é de 25% e para a União, 18%. 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 24% e pra a União, 5%. 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 17%. 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 10%. 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 22% e para a União, 10%. 
Respondido em 15/05/2020 12:17:56 
 
 
Explicação: 
De acordo com o artigo 69 da LDB/96, o governo federal não poderá aplicar, nunca, menos que 18% de suas receitas na educação 
pública. Já estados, distrito federal e municípios nunca poderão empregar menos que 25% de todo o dinheiro que arrecada com os 
impostos. Veja os impostos que estão vinculados à educação: Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS), Imposto 
sobre Produtos Industrializados, proporcional às exportações, Desoneração das Exportações, Imposto sobre Transmissão Causa 
Mortis e Doações (ITCMD), Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA), cota parte de 50% do Imposto Territorial 
Rural (ITR) devida aos municípios. Também somam valores para a educação o dinheiro proveniente da dívida ativa e de juros e 
multas incidentes sobre as fontes acima relacionadas 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
O PNE (Plano Nacional da Educação) tem os seguintes objetivos: I. Elevar o nível da escolaridade da população. II. Reduzir as 
desigualdades sociais e regionais no que concerne ao acesso à escola e à permanência bem sucedida nela, de sua clientela. III. Criar 
um Fundo da Educação Superior. Está correto o que se afirma em: 
 
 
 
II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 
I, II e III. 
Respondido em 15/05/2020 12:18:03 
 
 
Explicação: 
 I. Elevar o nível da escolaridade da população. 
II. Reduzir as desigualdades sociais e regionais no que concerne ao acesso à escola e à permanência bem sucedida nela, de sua 
clientela. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
João tem 17 anos e para ajudar a família começou a trabalhar muito cedo, tendo que largar a escola. Para que jovens e adultos que 
não freqüentaram a escola na idade apropriada tenham a oportunidade de prosseguir com os seus estudos, pode-se afirmar que os 
incisos I e II do § 1º. do art. 38 a Lei n. 9.394/96, respectivamente, garante a participação em exames supletivos aos maiores de: 
 
 
 
Vinte e um anos a fim de concluírem concomitantemente o ensino fundamental e o ensino médio 
 
Dezoito anos a fim de concluírem o ensino médio e maiores de quinze anos para conclusão do ensino fundamental 
 Quinze anos a fim de concluírem o ensino fundamental e maiores de dezoito anos para conclusão do ensino médio 
 
Vinte e um anos a fim de concluírem o ensino médio e maiores de dezoito anos para conclusão do ensino fundamental 
 
Dezoito anos a fim de concluírem o ensino fundamental e maiores de quinze anos para conclusão do ensino médio 
Respondido em 15/05/2020 12:19:44 
 
 
Explicação: 
Quinze anos a fim de concluírem o ensino fundamental e maiores de dezoito anos para conclusão do ensino médio 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Joana mudou-se com seus três filhos pequenos e ao chegar na nova cidade foi a escola mais próxima para perguntar à diretora, qual 
a idade certa para matricular seu filho na 1ª série do ensino fundamental. A diretora respondeu que no artigo 6º, da LDB nº 
9.394/96, está escrito que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos: 
 
 
 
04 anos de idade. 
 08 anos de idade. 
 
07 anos de idade. 
 06 anos de idade. 
 
05 anos de idade. 
Respondido em 15/05/2020 12:19:30 
 
 
Explicação: 
6 anos de idade 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
A educação para alunos com deficiência tem sido amplamente discutida na educação atual. Sobre essa temática a LDB 9394/96 afirma: 
I A educação inclusiva tem como base o professor, sendo ele o responsável pelo sucesso ou fracasso dos alunos. 
II A inclusão do aluno com deficiência é fundamental para que ele não fique com tempo ocioso. 
III O atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência deve acontecer preferencialmente na rede regular 
de ensino. 
IV O atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas 
habilidades ou superdotação deve acontecer transversal a todos os níveis, etapas e modalidades. 
Assinale as alternativas corretas: 
 
 
 Estão corretas somente as afirmativas III e IV. 
 
Estão corretas somente as afirmativas II e IV. 
 Estão corretas somente as afirmativas I, III e IV. 
 
Estão corretas somente as afirmativas I, III e V. 
 
Estão corretas somente as afirmativas I, e II. 
Respondido em 15/05/2020 12:18:09 
 
 
Explicação: 
O atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência deve acontecer preferencialmente na rede regular de 
ensino e o atendimento educacional especializado gratuito para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e 
altas habilidades ou superdotação deve acontecer transversal a todos os níveis, etapas e modalidades. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
O FUNDEB é um fundo de natureza contábil, composto, principalmente: 
 
 
 
15% da receita dos principais impostos arrecadados pelo estado e municípios 
 
20% da receita da contribuição do salário educação pago pelas empresas 
 30% da receita dos principais impostos arrecadados pelo Governo Federal 
 
15% da receita das taxas e emolumentos arrecadados pelos municípios 
 na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios, 
vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. 
Respondido em 15/05/2020 12:18:13 
 
 
Explicação: 
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação ¿ Fundeb é um 
fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estado e Distrito Federal, num total de vinte e sete 
fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e 
municípios, vinculados
à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. Além dos 20% dos recursos, ainda 
compõe o Fundeb, a título de complementação, uma parcela de recursos federais, sempre que, no âmbito de cada Estado, seu valor 
por aluno não alcançar o mínimo definido nacionalmente. Independentemente da origem, todo o recurso gerado é redistribuído para 
aplicação exclusiva na educação básica. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Com base no artigo 69 da LDB/96, qual é o % de imposto mínimo a ser empregado pelos estados, distrito federal e municípios de 
todo o dinheiro que arrecada com os impostos para a educação? 
 
 
 25% 
 
15% 
 
20% 
 5% 
 
10% 
Respondido em 15/05/2020 12:18:21 
 
 
Explicação: 
De acordo com o artigo 69 da LDB/96 estados, distrito federal e municípios devem no mínimo alocar 25%. 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
Combinando os dados da Avaliação Nacional do Rendimento Escolar e a taxa de aprovação da escola e do município, com o 
propósito de nortear as políticas educacionais do país, o indicador da qualidade educacional de cada cidade e de cada escola pública 
se chama: 
 
 
 
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 
 levantar informações sobre estilos de ensino dos 
professores. 
 
Prova Brasil. 
 
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas 
Educacionais Anísio Teixeira (Inep) 
 Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 
(Ideb). 
Respondido em 15/05/2020 12:18:29 
 
 
Explicação: 
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E 
ORG. DA EDUCAÇÃO 
BÁSICA 
9a aula 
 
 
Lupa 
 
 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
 
Exercício: CEL0246_EX_A9_202004131907_V5 15/05/2020 
Aluno(a): FABIANO DOS SANTOS 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0246 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 202004131907 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
A LDB/96, nos artigos 68 ao 77, regulamenta os recursos financeiros que devem ser destinados à educação, e como eles devem ser 
empregados. Dos impostos abaixo, quais são destinados à educação? 
I - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) 
II - Imposto sobre Produtos Industrializados 
III - Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD) 
IV - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) 
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A única alternativa correta acerca dos impostos destinados ao financiamento da educação, de acordo com a LDB é: 
 
 
 
I, II e III 
 II e III 
 
I, II e IV 
 I, II, III e IV 
 
II, III e IV 
Respondido em 15/05/2020 12:20:37 
 
 
Explicação: 
Em cada estado, o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) é composto por percentuais das seguintes receitas: 
Fundo de Participação dos Estados (FPE), Fundo de Participação dos Municípios (FPM), Imposto sobre Circulação de Mercadorias e 
Serviços (ICMS), Imposto sobre Produtos Industrializados, proporcional às exportações (IPIexp), Desoneração das Exportações (LC 
nº 87/96), Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD), Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores 
(IPVA), cota parte de 50% do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios. Também compõem o fundo as receitas da 
dívida ativa e de juros e multas incidentes sobre as fontes acima relacionadas. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Imposto é todo o montante de dinheiro que os cidadãos de um país devem pagar ao Estado para garantir a 
funcionalidade de serviços públicos e coletivos. Pode-se afirmar que os impostos vinculados a educação, dentre outros, são: 
I - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) 
II - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) 
III - Cota parte de 50% do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios 
Assinale a única resposta corretas. 
 
 
 
I e III estão corretas. 
 I e II estão corretas.. 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Somente a III está correta. 
 
 
Somente a I está correta 
Respondido em 15/05/2020 12:21:26 
 
 
Explicação: 
Todas as afirmativas mencionadas são impostos vinculados a educação. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Mariana precisa começar a trabalhar para ajudar com nas despesas da família. Vai se matricular em uma escola no turno da noite. 
De acordo com a LDB, aos alunos do ensino noturno é: 
 
 
Exigida a reorganização curricular de acordo com turno de trabalho do aluno 
 Garantida a liberação de horário de estudos em época de provas, pelas empresas 
 
Permitida a saída antecipada, uma hora antes do término das aulas, quando trabalhadores com jornada de trabalho 
superior a seis horas diárias 
 
Facultada a exigência da frequência mínima de 75% do total de horas letivas para aprovação 
 Garantida a oferta de ensino regular, adequado às condições do educando 
Respondido em 15/05/2020 12:22:43 
 
 
Explicação: 
Garantida a oferta de ensino regular, adequado às condições do educando 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Qual o nome do fundo criado pelo governo federal, em 1997, que determinou que estados e municípios passassem a redistribuir 
parte de seu orçamento de acordo como o número de alunos matriculados no ensino fundamental? 
 
 
 
LDB 
 PCN 
 FUNDEF 
 
SME 
 
FUNDEB 
Respondido em 15/05/2020 12:21:31 
 
 
Explicação: 
O FUNDEB entrou em vigor em 2007 e foi instituído pela Emenda Constitucional nº 53, de 19 de dezembro de 2006 e regulamentado 
pela Medida Provisória nº 339/2006 que foi transformada na Lei nº 11.494/07. Também foram marcos legais para a instituição do 
FUNDEB, os Decretos nº 6.253/07 e 6.278/07. O FUNDEB substituiu o FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino 
Fundamental e de Valorização do Magistério) que esteve em vigor de 1997 a 2006. Essa substituição foi necessária, pois o FUNDEF 
destinava-se somente para o ensino fundamental, deixando os outros níveis e modalidades de fora do financiamento da educação 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
O PNE ( Plano Nacional de Educação) é um plano de governo que estabelece diretrizes, metas prioridades para o setor educacional 
brasileiro com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino em todo o pais. Então, podemos afirmar que entre as principais 
diretrizes estão a : 
 
 
 Universalização do ensino de todo o Brasil e a criação de incentivos para que os alunos concluam a educação básica. 
 Universalização do ensino no Brasil e a criação de incentivos para que os alunos concluam o ensino médio. 
 
Restrição regional dos planos de ensino para dificultar a evasão. 
 
Universalização do ensino de todo o Brasil e a falta de interesse para que os alunos concluam a educação básica. 
 
Restrição do ensino no pais e a falta de incentivos para que os alunos concluam o ensino médio 
Respondido em 15/05/2020 12:21:30 
 
 
Explicação: 
Universalização do ensino de todo o Brasil e a criação de incentivos para que os alunos concluam a educação básica. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
O Plano de desenvolvimento da Educação (PDE) refere-se a todos os segmentos do ensino, mas tem um foco prioritário na Educação 
Básica. As medidas devem ser implementadas conjuntamente pela União, estados e municípios e visam solucionar os problemas que 
afetam: 
 
 
 
a organização do espaço escolar e a compra de mobílias 
 a formação dos professores e a compra de materiais didáticos 
 o rendimento, a frequência e a permanência do aluno na escola 
 
o problema da violência e do bullying 
 
o investimento financeiro para melhoria da estrutura escolar 
Respondido em 15/05/2020 12:21:54 
 
 
Explicação: 
o rendimento, a frequência e a permanência do aluno na escola 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) -LDB a
Educação básica no Brasil é composta por 
três níveis. Marque a alternativa correta. 
 
 
 
educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e, ensino profissionalizante; 
 educação de Jovens e Adultos, ensino fundamental e ensino médio; 
 
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e, Educação de Jovens e Adultos; 
 educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; 
 
educação fundamental, ensino médio e ensino superior; 
Respondido em 15/05/2020 12:22:04 
 
 
Explicação: 
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
O Programa foi criado em 1995 para prestar assistência financeira às escolas públicas da educação básica ( estaduais, municipais e 
do Distrito Federal) e às escolas privadas de educação especial, mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho 
Nacional de Assistência Social (CNAS). A sigla deste Programa é: 
 
 
 PDDE. 
 PNE ( 2011-2020). 
 
FUNDEB. 
 
UNESCO. 
 
PNLD. 
Respondido em 15/05/2020 12:21:55 
 
 
Explicação: 
Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em 
caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente 
elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar.