PASSEI DIRETO

Prévia do material em texto

Curso: Geografia
	Semestre: 5° 
	Disciplina: Didática
	Nome:
	RGM
Atividade Avaliativa 1
01) Sobre Didática é CORRETO afirmar que:
I- Uma das áreas de estudo da Pedagogia explica-se a subordinação do processo didático a finalidades
educacionais e aponta os conhecimentos teóricos e práticos essenciais para orientar a ação-pedagógica na
escola.
II - O conjunto de conhecimentos relativos ao processo de ensinar, possibilita ao professor os instrumentos
necessários que ele necessita para ensinar.
III - Tem no ensino seu objeto de investigação.
IV- A construção do saber didático dá-se não só pela pesquisa, mas também pela experiência dos professores,
ou seja, daquilo que fazem e do que podem vir a fazer na escola.
a) I e IV
b) I, II e III
c) Todas afirmações estão corretas X
d) Todas informações estão erradas
02) Em relação à Didática, é INCORRETO afirmar que:
a) contribui para transformar a prática pedagógica da escola, ao desenvolver a compreensão articulada entre os conteúdos a serem ensinados e as práticas sociais.
b) não compete refletir acerca dos objetivos sócio-políticos e pedagógicos, ao selecionar os conteúdos e métodos de ensino. X
c) realiza-se por meio de ação consciente, intencional e planejada, no processo de formação humana, estabelecendo-se objetivos e critérios socialmente determinados.
d) sua finalidade é converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.
03) Atualmente existem muitos materiais bibliográficos sobre várias temática de ensino e educação, porém, uma obra marcou a educação por mostrar a Didática como um início de processo como área de conhecimento.
Qual é o nome dessa obra?
a) Didática do Conhecimento
b) Didática Magna X
c) Didática Moderna
d) Didática
04) A obra Didática Magda publicado em 1649, ficou conhecido por ser um tratado da arte universal de ensinar tudo a todos e por mostra a Didática como um início de processo como uma área de conhecimento.
Que foi o autor dessa obra tão importante? Assinale a opção CORRETA:
a) João Amós Comênio X
b) Johann Friedrich Herbart
c) John Dewey
d) Jean Jacques Rousseau
05) Qual a tendência pedagógica que predominava na escola, em sua experiência como aluno(a), do ensino fundamental: liberal ou progressista? Justifique sua resposta
R: Na escola em que estudei a tendência pedagógica que predominava era a progressista. Nós alunos sempre fomos motivados a pesquisa, debates em sala de aula, e assim chegávamos á uma conclusão em relação ao conteúdo proposto, os assuntos abordados. Claro com o apoio e auxilio dos nossos professores.
06) Nesta TENDÊNCIA PEDAGÓGICA o essencial não é o conteúdo da realidade, mas as técnicas (forma) de descoberta e aplicação. Neste modelo, o aproveitamento ordenado de recursos, com base no conhecimento científico é o meio eficaz de obter a maximização da produção e garantir um ótimo funcionamento da sociedade.
Identifique a TENDÊNCIA PEDAGÓGICA nas alternativas a seguir:
a) Tendência - Pedagogia Tecnicista X
b) Tendência - Liberal Tradicional
c) Tendência - Pedagogia não diretiva
d) Tendência - Pedagogia Progressivista
07) Segundo Luckesi (2005), a pedagogia progressista parte de uma análise crítica das realidades sociais. Postulam a compreensão da educação a partir de seus condicionantes sociais (SAVIANI, 1988). Sendo que, a pedagogia progressista é dividida em três tendências, aponte quais são elas:
a) Tendência Liberal Tradicional, Tendência Liberal Renovada e a Tendência Liberal Tecnicista.
b) Tendência Liberal Tradicional, Tendência Libertadora e a Tendência Liberal Tecnicista.
c) Tendência Libertadora, Tendência Tradicional e a Tendência Crítico-Social dos Conteúdos.
d) Tendência Libertadora, Tendência Libertária e a Tendência Crítico-Social dos Conteúdos. X
08) As tendências pedagógicas foram e são direcionadas ao contexto histórico, econômico, social, político e educacional presente na sociedade, considerando que, conforme as transformações ocorridas no bojo da sociedade também foram mudando as formas, maneiras, técnicas e procedimentos de ensinar, aprender, interagir e socializar uns com os outros, pois o conhecimento não é algo estático/parado, mas sim, um processo dinâmico e contínuo. Partindo dessa afirmação cite uma tendência pedagógica e exemplifique a metodologia da mesma.
R: tendência tradicional- foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização.
9) O professor é um ser altamente político, assim como as ações de ensinar, planejar e avaliar. Nessa perspectiva, autora Massetto (Massetto, 2012, p. 39) diz que: "[...] o professor, ao entrar na sala de aula para ensinar uma disciplina, não deixa de ser um cidadão (...) ele tem uma visão de homem, de mundo, de sociedade, de cultura, de educação que dirige suas opções e suas ações mais ou menos conscientemente".
Nessa acepção:
I - Podemos dizer que o professor busca participar pedagogicamente na formação de seus alunos, tendo como princípios formar cidadãos críticos, reflexivos, competente técnica e politicamente.
II - Ele é um cidadão, um “politico”, alguém compromissado com seu tempo, sua civilização e sua comunidade e isso não se desprega de sua pele no instante em que entra em sala de aula.
III - Ele é um cidadão, um “politico”, alguém compromissado com seu tempo, sua civilização e sua comunidade, porém, ele desprega disso no instante em que entra em sala de aula.
Assinale as alternativas CORRETAS:
a) Todas alternativas estão corretas
b) Somente a alternativa I está errado
c) Somente I e II estão corretas X
d) Somente a alternativa III está correta.
10) As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico, propiciando a união das práticas didático-pedagógicas com os desejos e aspirações da sociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem, contudo querer ser uma verdade única e absoluta. A afirmação de que no processo de ensino e aprendizagem o professor é aquele que transmite o conteúdo para o aluno, corresponde a qual concepção de ensino?
a) progressista
b) tradicional X
c) tecnicista
d) nenhuma das alternativas