Educação: LDB, Princípios e Políticas Públicas

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1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação possui as normas de funcionamento, estruturação e
envolve todas as questões pedagógicas do sistema nacional de educação. Neste caso, a Lei
de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) também norteia o Ensino Médio, que possui seus
objetivos próprios. Sobre um desses objetivos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Garantir a preparação básica para o trabalho e a cidadania.
 b) Distanciar-se dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental.
 c) Possibilitar a finalização dos estudos.
 d) Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando os aspectos básicos da qualidade de
vida.
2. A LDB, em seus artigos, possui os princípios que norteiam a educação nacional. Cabe a cada
esfera nacional desenvolvê-los de forma primorosa e concisa. Partindo desse pressuposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São princípios: liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura,
pensamento, a arte e o saber.
( ) É princípio individualizar o ensino, envolvendo minimamente os estudantes, cuidando de
suas particularidades.
( ) Garantir com padrão de qualidade a gestão democrática, tendo a igualdade como base
no sistema de ensino.
( ) É princípio a conexão entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais que
envolvem o sistema educacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
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3. As Políticas Públicas em sua constituição não podem ser percebidas como uma iniciativa
unidirecional ou fechada do Estado. É preciso que o prisma analítico das políticas públicas
permita uma interrogação constante sobre a natureza evolutiva do Estado e das relações
entre espaço público e privado. Há muitas possibilidades de análise dessa interação entre
demanda social e ação governamental, o que permite dizer que uma política é, ao mesmo
tempo, um constructo social e um constructo de pesquisa (MULLER; SUREL, 2002 apud
SOUZA, A. R., 2016). Isso significa que a tentativa de auxiliar na formação de investigadores
que tratem dessa matéria, não pode tomar os produtos da política como simples resultado da
intenção do governante de plantão sobre os problemas que se lhe apresentam. Ao
detectarmos, portanto, problemas sociais, os governantes e a sociedade civil organizada
necessitam buscar meios, como as Políticas Públicas para o desenvolvimento de programas
e ações que diminuam a situação encontrada. Sobre o exposto, analise as sentenças a
seguir:
( ) Políticas Públicas são utilizadas somente no que dizem respeito às questões
econômicas de um país em desenvolvimento.
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem diversos segmentos da sociedade e auxiliam
na qualidade de vida da população e aplicada pelos governantes.
( ) Políticas Públicas são movimentos relativos a partidos políticos que compreendem sua
posição de promotores da verdade.
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem tanto a economia de um país como o
envolvimento da sociedade organizada e aplicada pelos governantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SOUZA, A. R. A política educacional e seus objetos de estudo. Revista de estudos
teóricos e epistemológicos em política educativa. v. 1. n. 1., 2016.
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
4. Se a política é um movimento cotidiano que exerce influência em nossa vida, então as
políticas públicas também possuem sua influência sobre nosso cotidiano. Desta maneira,
muitas são as definições que encontramos sobre políticas públicas, mas todas elas
convergem a um só objetivo. Sobre as políticas públicas, analise as sentenças a seguir:
I- Políticas públicas são ações ou programas que são desenvolvidos em favor do bem-estar
da população.
II- Políticas públicas são ações de responsabilidade meramente dos governantes municipais.
III- Políticas públicas são programas criados pelos governantes a partir das necessidades
apresentadas pela população organizada.
IV- Políticas públicas ocorrem somente nas esferas estaduais e federais, tendo os municípios
que se adaptam a elas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
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5. Junto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no Artigo 48 encontramos disposto ações
sobre os diplomas de curso superior reconhecido. Neste movimento, a pessoa que realizar
seu curso superior e comprová-lo, será registrado e terão validade nacional como
comprovação de formação recebida. Assim sendo, sobre como fica a situação de
acadêmicos que realizarem seus estudos em universidades estrangeiras, relativo a seu
diploma, analise as sentenças a seguir:
I- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira será
revalidado por universidade pública de qualquer área de graduação.
II- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira será
revalidado por universidade pública que possua curso do mesmo nível e área ou
equivalência. 
III- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira será
revalidado por universidade pública que possua seus trabalhos no período noturno.
IV- O acadêmico com diploma de graduação expedido por universidade estrangeira será
revalidado por universidade pública que respeite os acordos internacionais de reciprocidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/topicos/11688501/artigo-48-da-lei-n-9394-de-20-de-
dezembro-de-1996. Acesso em: 16 jan. 2019.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
6. As leis são regras jurídicas escritas, definidas como atos oficiais. Elas são manifestações
emanadas do poder público no intuito de transmitir, interna ou externamente, assuntos
relativos as suas competências. Com relação a esse assunto, analise as seguintes
sentenças:
I- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação é a norma de ordem superior que dispõe sobre a
organização do Estado, sobre direitos e garantias individuais e sobre assuntos considerados
relevantes para uma determinada sociedade.
II- As características das leis são impessoalidade, utilização do padrão culto da linguagem,
clareza, concisão, formalidade e uniformidade.
III- As leis podem ter a forma de lei ordinária, lei complementar, decreto, resolução, medida
provisória, regimento etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
7. Uma das mudanças indicadas no Plano Nacional da Educação (Lei nº 10.172, de 9 de janeiro
de 2001) é a ampliação da permanência da criança no Ensino Fundamental para nove anos.
Essa lei aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. Neste contexto,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10172.htm. Acesso em: 16 jan.
2019.
 a) A criança que completar 6 anos na Educação Infantil, durante todo o ano, será matriculada
e transferida automaticamente ao Ensino Fundamental.
 b) O Ensino Fundamental de nove anos não prevê a inclusão de crianças carentes na escola
pública.
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 c) A intenção desta proposta é a valorização do ser humano e a aprendizagem significativa,
além de possibilitar o desenvolvimento integral do educando.
 d) O Referencial Nacional da Educação Infantil determina a ampliação do Ensino
Fundamental de 9 anos e reorganiza-o.
8. A LDB descreve as normas para atender ao funcionamento da educação, como escolas,
espaços de Educação Infantil, instituições de Ensino Superior etc. Nela constam os
caminhos, os objetivos e as características para a educação acontecer de forma qualitativa
em âmbito nacional. Sobre os princípios do ensino, com base na LDB, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Definição do tipo de aprendizagem, do pensamento da arte e do saber.
 b) Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
 c) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
 d) Somente a valorização da experiência escolar.
9. Ao detectarmos problemas sociais, os governantes e a sociedade civil organizada buscam
encontrar meios, as chamadas Políticas Públicas para o desenvolvimento de programas e
ações que diminuam a situação encontrada. Estas situações podem advir de
diversos segmentos. As Políticas Públicas possuem em sua formação etapas que auxiliam
na sua construção. Esta construção determina o encaminhamento adequado das verbas e
ações para sua elaboração e realização. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Políticas Públicas são utilizadas somente no que diz respeito às questões econômicas
de um país em desenvolvimento.
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem diversos segmentos da sociedade e auxiliam
na qualidade de vida da população e aplicada pelos governantes.
( ) Políticas Públicas são movimentos relativos a partidos políticos que compreendem sua
posição de promotores da verdade.
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem a economia de um país com o envolvimento
da sociedade organizada e aplicada pelos governantes.
Assinale a sequência que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
10.A educação é um direito fundamental do ser humano e, para que esses direitos sejam
garantidos, precisamos de algumas regras para que o sistema funcione adequadamente, ou
seja, existem documentos norteadores que ajudam nessa organização e o mais importante é
a Constituição Federal. Conforme a Constituição, o ensino brasileiro é administrado de
acordo com três sistemas de ensino. Sobre esses três sistemas, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil.
Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
 a) Administração Federal; ministério; subseções.
 b) Gabinete; secretaria; consultoria.
 c) União; estados e Distrito Federal; municípios.
 d) Regiões; municípios; secretarias de educação.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.