TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS

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TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS 
 
1. 
 
 
Estamos vivendo uma nova revolução, a Digital, que está nos levando a uma nova era: a 
Digital. Os impactos das tecnologias digitais em nossa vida são precedentes na história da 
humanidade, pois, ao contrário de qualquer outra revolução tecnológica do passado, a atual 
tem causado uma modificação acentuada da velocidade da informação e desenvolvimento 
tecnológico, acelerando em um ritmo vertiginoso o ambiente em que vivemos, neste contexto é 
muito importante entendermos a Informação e a Comunicação. Desta forma considere quais as 
afirmações abaixo estão corretas: 
I - Informação é conjunto organizado de dados que fazem referência a um acontecimento, um 
ato ou um fenômeno. 
II - Comunicação consiste na transmissão de informação entre um emissor e um receptor que 
descodifica (interpreta) uma determinada mensagem. 
III - A informação não permite resolver problemas, apenas tomar decisões. 
IV - Comunicação é a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando 
informações, experiências e ideias. 
 
 
 
As afirmações I, II e IV. 
 
As afirmações II e III e IV. 
 
Apenas as afirmações I, II. 
 
 
Apenas as afirmações I e IV. 
 
As afirmações I, III e IV. 
 
 
 
Explicação: 
Como seria Correto: 
I - Informação é conjunto organizado de dados que fazem referência a um acontecimento, um ato 
ou um fenômeno. 
II - Comunicação consiste na transmissão de informação entre um emissor e um receptor que 
descodifica (interpreta) uma determinada mensagem. 
III - A informação permite resolver problemas, tomar decisões. 
IV - Comunicação é a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando 
informações, experiências e ideias. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Assinale e alternativa correta: 
A tecnologia é um produto que envolve o conhecimento técnico e científico 
(instrumentos, métodos e técnicas) tendo como objetivo a resolução de problemas. Sua evolução 
tem relação direta com? 
 
 
Os computadores pessoais 
 
Somente pelas técnicas utilizadas 
 
Somente pelos métodos utilizados 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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Os períodos históricos em que ela é utilizada 
 
 
Somente pelos instrumentos utilizados 
 
 
 
Explicação: 
As tecnologias evoluem de acordo com o período histórico em que elas acontecem. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O homem surge e o seu desenvolvimento está relacionado ao desenvolvimento progressivo da 
tecnologia: A primeira lança, o fogo... A primeira máquina e a era digital, Kenski (2007, p. 21). 
Com base na citação acima e no estudo realizado podemos considerar, identifique as 
palavras que preencham corretamente as lacunas do fragmento do texto abaixo. 
 Estamos vivendo uma nova revolução, a _______________, que está nos levando a uma 
nova era: a Digital. Os impactos das tecnologias digitais em nossa vida são precedentes na 
história da humanidade, pois, ao contrário de qualquer outra revolução tecnológica do passado, a 
atual tem causado uma modificação acentuada da _______________ da informação e 
desenvolvimento tecnológico, acelerando em um ritmo vertiginoso o ambiente em que vivemos. 
 
 
 
Contemporânea; Analógica 
 
Analógica; Digital 
 
Digital; emergente 
 
 
 
Digital; velocidade 
 
 
Digital, analógica 
 
 
 
Explicação: 
A evolução social do homem confunde-se com as tecnologias desenvolvidas e empregadas em cada época. Diferentes períodos da 
história da humanidade são reconhecidos pelo avanço tecnológico correspondente. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Reconhecemos, durante nosso estudo, o histórico e o potencial das tecnologias, com um 
panorama sobre o conceito, desenvolvimento e os seus diferentes recursos. Sendo 
assim, conceituamos Tecnologia como: 
 
 
 
 
Um produto que envolve o conhecimento técnico e científico (instrumentos e métodos), cujo objetivo é resolver 
problemas 
 
 
Mudança da base econômica, pelo aumento da comunicação entre os povos, pela difusão de novas tecnologias digitais 
 
Apenas tecnologias analógicas 
 
Movimentos afetam diretamente a economia, a política, o meio ambiente, as relações e os modos de vida das pessoas na 
sociedade digital. 
 
Inovações tecnológicas digitais 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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 Às inovações tecnológicas, da mais simples às mais complexas, trazem transformação à vida em sociedade, principalmente na 
nossa era contemporânea digital. Vivemos constantemente percebendo essa mudança... seja pela presença, seja mesmo pela 
ausência dessas novas tecnologias digitais. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Dentre as plataformas digitais, que se popularizaram na última década não podemos citar: 
 
 
realidade virtual 
 
tecnologia mobile. 
 
 
vídeo game 
 
vídeo imerso 
 
 
realidade aumentada 
 
 
 
Explicação: 
o vídeo game é bem mais antigo. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Na educação, de maneira geral, está sofrendo um processo de disrupção (inovações que 
oferecem produtos acessíveis e criam um novo mercado de consumidores) em função da 
disseminação e penetração das tecnologias no cotidiano das pessoas. Em outras palavras, as 
tecnologias (principalmente, as digitais) estão transformando o modo como as pessoas 
aprendem, mudando o processo de cognição: mobilidade, fragmentação dos conteúdos e 
plataformas, sobrecarga informacional, tempo real, interatividade, disponibilidade 24×7, etc. 
 (Gabriel, Martha ¿ 2016) 
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Gabriel acima, podemos afirmar 
que: 
 
I- As tecnologias estão também modificando o mercado e o processo de trabalho. Dessa forma, 
se o mercado de trabalho passa a requerer novas habilidades e se o processo de aprendizagem 
humana mudou. 
II- A única forma de fazer de desenvolver habilidades no processo de aprendizagem, é o ensino 
tradicional ¿ as soluções antigas conseguirão resolver esses problemas novos da sociedade 
contemporânea. 
III- Na sociedade contemporânea precisamos de criatividade para inovar na educação de modo 
que ela possibilite a formação de seres humanos íntegros e preparados para o ambiente em 
transformação em que estão inseridos. 
 
 
 
Todas são falsas 
 
 
Somente I e III são verdadeiras 
 
Somente I e II são falsas 
 
Somente I é verdadeira 
 
Todas são verdadeiras 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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 Hoje não temos como resistir as inovações tecnológicas, pois o uso coerente, nos leva a ótimo aproveitamento na aprendizagem. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Complete a sentença a seguir: 
A Informática está provocando uma grande _______________ nas 
formas de se pensar, conhecer, apreender e conviver no mundo. Em 
meio ao ______________ desordenado de informação, do surgimento de 
uma cultura de massa e da interatividade possibilitada pelos recursos de 
informação e comunicação. 
 
 
responsabilidade, uso 
 
 
involução, montante 
 
evolução,modelo 
 
 
revolução, bombardeio 
 
obrigação, tipo 
 
 
 
Explicação: 
A Informática está provocando uma grande revolução nas formas de se pensar, conhecer, apreender e conviver no mundo. Em 
meio ao bombardeio desordenado de informação, do surgimento de uma cultura de massa e da interatividade possibilitada pelos 
recursos de informação e comunicação. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Assinale a alternativa correta: Segundo a autora Martha Gabriel (2013), a velocidade com que a 
sociedade contemporânea passa por transformações políticas e socioculturais, nos dias de hoje, é 
acentudada e visualizada pela disponibilidade de comunicação em tempo real. Qual das 
alternativas a seguir aponta o fenômeno responsável por essa velocidade de informação? 
 
 
O acesso aos computadores pessoais 
 
 
O desenvolvimento tecnológico digital 
 
O acesso ao telefone 
 
A rede mundial de computadores 
 
 
A internet banda larga 
 
 
 
Explicação: 
A velocidade com que a sociedade contemporânea passa por transformações políticas e socioculturais, nos dias de hoje, é 
acentuada e visualizada pela disponibilidade de comunicação em tempo real, possível graças ao desenvolvimento tecnológico 
digital. Esse deveria ser um fator de interligação entre os povos do mundo, mas nem sempre o é. 
1. 
 
Complete a sentença a seguir: 
As Tecnologias e as Mídias Digitais constituem-se como elementos 
inegavelmente marcantes da sociedade _____________. A 
Educação prática essencialmente humana torna-se não somente receptora 
do impacto de tais tecnologias, mas também responsável pela 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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ressignificação das mesmas. O Ensino Superior _____________ assumir, 
assim, o papel de espaço privilegiado de transmissão e produção de 
conhecimento na atual realidade midiática, superando desafios e abrindo 
possibilidades de utilização das novas tecnologias digitais. 
 
 
 
contemporânea, pode e deve 
 
atual, não deve apenas 
 
industrial, sempre deve 
 
feudal, deveria 
 
 
passada, tem que 
 
 
 
Explicação: 
As Tecnologias e as Mídias Digitais constituem-se como elementos inegavelmente marcantes da sociedade contemporânea. A 
Educação prática essencialmente humana torna-se não somente receptora do impacto de tais tecnologias, mas também 
responsável pela ressignificação das mesmas. O Ensino Superior pode e deve assumir, assim, o papel de espaço privilegiado de 
transmissão e produção de conhecimento na atual realidade midiática, superando desafios e abrindo possibilidades de utilização 
das novas tecnologias digitais. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
O Ensino Superior pode e deve assumir o papel de espaço privilegiado de transmissão e produção 
de conhecimento na atual realidade midiática. Sendo protagonista, superando desafios e abrindo 
possibilidades. Qual é o recurso que vai permitir que isso aconteça de forma mais fácil e rápida? 
 
 
O uso de tecnologias educacionais focadas no trabalho em equipe 
 
 
A utilização das novas tecnologias digitais 
 
Um sistema focado no professor e sua didática de ensino 
 
 Atilização de um sistema tradicional, mas com ações em meios digitais 
 
O uso de recursos digitais, mas com controle do professor 
 
 
 
Explicação: 
As Tecnologias e as Mídias Digitais constituem-se como elementos inegavelmente marcantes da sociedade contemporânea. A 
Educação ¿ prática essencialmente humana ¿ torna-se não somente receptora do impacto de tais tecnologias, mas também 
responsável pela ressignificação das mesmas. O Ensino Superior pode e deve assumir, assim, o papel de espaço privilegiado de 
transmissão e produção de conhecimento na atual realidade midiática, superando desafios e abrindo possibilidades de utilização 
das novas tecnologias digitais. 
 
 
 
 
 
3. 
 
Netiqueta é o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso 
que proporcionam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e 
agradável. É importante ressaltar que em alguns casos, o 
descumprimento dessas regras pode significar a perda de grandes 
oportunidades. Verifique quais dicas abaixo podem ser consideradas 
práticas eficazes na internet: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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I - Escrever o título do e-mail de forma clara e objetiva. 
II - Escreva mensagens em caracteres maiúsculos. 
III - Em e-mails empresariais, abuse das "carinhas" para ficar mais 
agradável. 
IV - Seja cuidadoso quando utiliza expressões sarcásticas ou 
humorísticas. 
 
 
Apenas as afirmações II e IV. 
 
 
Apenas as afirmações I, IV. 
 
As afirmações I, II e IV. 
 
As afirmações I, III e IV. 
 
As afirmações II e III e IV. 
 
 
 
Explicação: 
Como seria Correto: 
I - Escrever o título do e-mail de forma clara e objetiva. 
II - Não escreva mensagens em caracteres maiúsculos, pois o leitor interpretará que o autor ESTÁ 
GRITANDO! 
III - Em e-mails empresariais, não use "carinhas". 
IV - Seja cuidadoso quando utiliza expressões sarcásticas ou humorísticas. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
Quando utilizamos a tecnologia em favor da educação, o processo de ensino-aprendizagem torna-
se? 
 
 
Inovador 
 
Integrador 
 
 
Individualizado 
 
Dinâmico 
 
 
Criativo 
 
 
 
Explicação: 
Quando utilizamos a tecnologia em favor da educação, o processo de ensino-aprendizagem torna-
se dinâmico, inovador, criativo e integrador para os seus envolvidos. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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5. 
 
 
Na sociedade contemporânea, temos educadores e gestores escolares criando espaços 
inovadores de aprendizagem, para novas metodologias de acesso ao conhecimento: Núcleo de 
Tecnologia e Inovação que agrega conhecimento tecnológico às ciências da natureza através da 
Metodologia STEM, onde a inclusão se dá por meio de práticas científicas como robótica e outras 
abordagens. O que significa o termo STEM: 
 
 
S - Social; T - Tendency E - Esppecial; M - Macro. 
 
 
S - Symbologyt; T - Tecnics; E - Especial; M - Macro. 
 
 
S - Science; T - Technology; E - Engineering; M - Math. 
 
S - System; T - Team; E - Evolution; M - Merit. 
 
S - Suport; T - Termilogy; E - Espacial; M - Micro. 
 
 
 
Explicação: 
S - Science; T - Technology; E - Engineering; M - Math. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Ao questionar a afirmação de que "o problema não está na tecnologia, mas na utilização da 
mesma...", Pierre Lèvy tenta mostrar que estamos presos ao senso comum, e que não 
contribuímos com a reflexão sadia sobre o impacto das TICs na sociedade. Parte de sua 
argumentação está baseada em: 
I- Desconsiderar a importância de se avaliar a utilização das tecnologias na sociedade. 
II- Ao falarmos em uma utilização de determinada tecnologia, devemos pensar que se trata de 
uma "utilização final", já que houve uma "cadeia de opções de uso" no próprio processo de 
criação da mesma. 
III- Tecnologias declaradas culturais e impregnadas de valoresnão são postas à prova, quanto à 
sua utilização. Por isso, devemos ampliar nossa reflexão para as tecnologias consideradas novas. 
 
 
Todas são falsas 
 
 
Somente III é verdadeira 
 
Somente I é verdadeira 
 
 
Somente I é falsa 
 
Todas são verdadeiras 
 
 
 
Explicação: 
O uso das tecnologias deve ser coerente e planejado, pois assim teremos sucesso ao aplicá-la. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma prática de 
etiqueta eficaz, na internet: 
 
 
Mensagens importantes devem utilizar CARACTERES MAIÚSCULOS. 
 
Expressões sarcásticas tornam a comunicação mais leve. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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Justificar o porquê do envio da mensagem demonstra respeito. 
 
Abreviações demonstram profundo conhecimento do tema. 
 
 
Em e-mails empresariais, não use ¿carinhas¿. 
 
 
 
Explicação: 
Netiqueta são normas e condutas na internet, proporcionam o uso da web de forma mais amigável, eficiente e agradável. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Na sociedade contemporânea, temos educadores e gestores escolares criando espaços 
inovadores de aprendizagem, para novas metodologias de acesso ao conhecimento. São núcleos 
que agregam conhecimento tecnológico às ciências da natureza através da Metodologia STEM. 
Com base nos seus conhecimentos, assinale a alternativa que aponta o significado correto da 
sigla STEM. 
 
 
Science (Ciência), Technology (Tecnologia), Engagement (Engajamento) e Methodology (Metodologia) 
 
Science (Ciência), Technology (Tecnologia), Engieering (Engenharia) e Methodology (Metodologia) 
 
Science (Ciência), Technology (Tecnologia), Engagement (Engajamento) e Math (Matemática) 
 
 
Science (Ciência), Technology (Tecnologia), Engieering (Engenharia) e Math (Matemática) 
 
 
Science (Ciência), Tendencies (Tendências), Engagement (Engajamento) e Methodology (Metodologia) 
 
 
 
Explicação: 
A Metodologia STEM significa: Science (Ciência), Technology (Tecnologia), Engieering (Engenharia) e Math (Matemática) 
1. 
 
 
Assinale a alternativa que define o conceito de sala de aula invertida: 
 
 
Sala de aula invertida consiste em um processo onde o aluno estuda em casa, por conta própria e usa o tempo de sala 
apenas para tirar dúvidas. Nesse processo o professor é apenas um agente facilitador do processo de aprendizagem. 
 
Na inversão da organização da sala de aula, o aluno estuda em sala o conteúdo da aula, e complementa este conteúdo 
com vídeos e materiais online disponibilizados pelo professor. 
 
 
Na inversão da organização da sala de aula, o aluno apresenta os conceitos estudados, sendo ele uma espécie de 
professor. E com asupervisão do mestre, em sala, os conteúdos são expostos e explicado da forma correta 
 
No processo de sala de aula invertida, o aluno estuda em casa o conteúdo da aula seguinte, sejam vídeos, conteúdos 
online e assim por diante. Desta forma, o tempo de aula é utilizado apenas para apresentação de projetos acadêmicos. 
 
 
No processo de sala de aula invertida, o aluno estuda em casa o conteúdo da aula seguinte, sejam vídeos, conteúdos 
online e assim por diante. Desta forma, o tempo de aula é utilizado para aprofundar os conceitos estudados, projetos e 
trabalhos em grupo. Além é claro de tirar dúvidas com o professor. 
 
 
 
Explicação: 
Na inversão da organização da sala de aula, o aluno estuda em casa o conteúdo da aula seguinte (online, vídeos etc.). O tempo de 
aula é utilizado para aprofundar conceitos, projetos e trabalhos em grupo e dúvidas. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Segundo SILVA (2000), além da possibilidade de interatividade, a web facilita ao aluno buscar o 
conteúdo que mais lhe interessa, interferindo no próprio curso. Deixando claro: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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A possibilidade de o aluno sair da condição de espectador (reduzido a olhar, ouvir, copiar e prestar contas) para a de 
sujeito participativo. 
 
Cabe ao professor fornecer o conteúdo pronto, tendo nos exercícios as respostas engessadas. 
 
As tecnologias de comunicação é a única ferramenta capaz de mudar necessariamente a relação pedagógica. 
 
Que o aluno cria, modifica, constrói e torna-se autor da aprendizagem, só quando o professor centraliza o ensino-
aprendizagem. 
 
Usando essa ferramenta, o professor terá dificuldades para orientar os alunos na coleta das informações, dificultando o 
desenvolvimento de novas competências e habilidades. 
 
 
 
 
Explicação: 
Verificar a importância da interatividade no desenvolvimento da aprendizagem na EAD. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim 
poderá elaborar atividades pedagógicas, utilizando diferentes recursos digitais como: 
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que 
podem facilitar o processo de ensino-aprendizagem. 
II- Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo 
conteúdo apreendido. 
III- Livros e jornais digitais. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Somente as afirmativas II e III são verdadeiras 
 
 
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras 
 
As afirmativas I, II e III são são falsas 
 
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras 
 
 
As afirmativas I, II e III são verdadeiras 
 
 
 
Explicação: 
Estão corretas: 
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo de ensino-
aprendizagem. 
II- Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido. 
III- Livros e jornais digitais. 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Segundo Faraco, internetês é: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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siglas em inglês utilizadas na comunicação de jovens no Facebook 
 
 
sistema de escrita que não se caracteriza como língua, mas como modo de grafar palavras 
 
linguagem de programação para confecção de páginas na internet 
 
linguagem oficial dos nativos digitais 
 
idioma dos jovens na internet 
 
 
 
Explicação: 
"Os internautas, especialmente os jovens, desenvolveram esse novo sistema de escrita que acabou sendo chamado de internetês, 
embora não seja uma 'língua', mas apenas um modo de grafar as palavras." (FARACO, 2010) 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Que o ensino híbrido, os métodos de aulas online e tantas outras possibilidades que a tecnologia 
nos oferece, são fundamentais na contrução de um novo processo de educação todos sabemos. 
Mas diante da ampliação da oferta de cursos, graduações e tantos outros modelos, qual o maior 
desafio para as instituições? 
 
 
Apenas a qualidade do Ensino 
 
O acesso do aluno aos métodos de ensino online 
 
Oacesso dos alunos aos smartphones 
 
 
A inclusão digital, para que tais ofertas sejam cada vez mais acessíveis 
 
 
A qualidade da internet no Brasil 
 
 
 
Explicação: 
A inclusão digital é o grande desfio em tempos de predominância da cultura digital na sociedade. Tornar acessível as Tecnologias 
de Informação e Comunicação para todos os segmentos sociais é imprescindível para o exercício da cidadania onde o motor social 
se encontra no acesso e na manipulação da informação. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Segundo Lévy, Cibercultura é: 
 
 
Sistema de educação híbrido 
 
 
A cultura que se utiliza do ciberespaço 
 
Coleta e mineração de dados da internet 
 
Hábitos e costumes de uma sociedade futurista 
 
 
Padrão de comportamento de Bots 
 
 
 
Explicação: 
Na definição de Lévy (1999, p. 92): 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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"[...] ciberespaço é um espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos computadores utilizado para agrupar 
pessoas com interesses comuns que compartilham conhecimentos". 
A cultura que se utiliza do ciberespaço é denominada cibercultura. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
É o modelo educional que tem como base a interatividade entre os educadores e estudantes, 
ensinando em tempos e locais variados, onde é possível alternar encontros presenciais e 
atividades online, com foco na aprendizagem e no protagonismo do aluno. Esse conceito define 
qual método de ensino? 
 
 
Ensino Presencial com aplicação de metodologias ativas 
 
Ensino Presencial 
 
Ensino a Distância 
 
 
Ensino Híbrido 
 
 
Ensino Tradicional com foco em metodologias ativas 
 
 
 
Explicação: 
O modelo híbrido tem como base a interatividade entre os educadores e estudantes, ensinando em tempos e locais variados. 
Principalmente no Ensino Superior, esse modelo de ensino está atrelado a uma metodologia de ensino a distância (EaD), no qual o 
modelo tradicional (presencial) se mistura com o EaD mas, em alguns casos, as disciplinas são ministradas na forma presencial e, 
em outros, ministradas apenas a distância. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Enquanto no modelo tradicional o ensino ocorre na sala de aula, na 
invertida, o ensino ocorre fora da sala de aula. O professor não é o 
protagonista, o estudante é o responsável para construir suas 
aprendizagens, depois, junto com o professor e os demais colegas, na 
sala de aula, realizam discussões, dúvidas e etc. Desta forma considere 
quais as afirmações abaixo estão corretas: 
I - A sala de aula invertida é o local onde o professor demonstra melhor 
a sua necessidade. 
II - Antes da sala de aula invertida os estudantes se preparam para as 
atividades em sala. 
III - Durante a sala de aula invertida os alunos praticam os conceitos 
aprendidos. 
IV - Depois da sala de aula invertida os alunos revisam o conteúdo e 
estendem os seus aprendizados. 
 
 
 
Apenas as afirmações I, II. 
 
As afirmações I, III e IV. 
 
Apenas as afirmações I e IV. 
 
 
As afirmações II e III e IV. 
 
As afirmações I, II e IV. 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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Explicação: 
Como seria Correto: 
I - Na sala de aula invertida é o professor não é o protagonista. 
II - Antes da sala de aula invertida os estudantes se preparam para as atividades em sala. 
III - Durante a sala de aula invertida os alunos praticam os conceitos aprendidos. 
IV - Depois da sala de aula invertida os alunos revisam o conteúdo e estendem os seus aprendizados 
 
1. 
 
 
Sociedade da Informação é um termo que surgiu no século XX, no momento em que a tecnologia teve grandes avanços. A 
importância que conquistou fez com que a tecnologia se tornasse essencial na determinação do sistema social e econômico. 
Como podemos definir a geração dos nativos digitais: 
 
 
 
fazem parte da primeira geração imersa quase que totalmente na tecnologia: adaptam-se sem medos ao mundo digital e 
utilizam boa parte do tempo online, trocando mensagens, navegando na internet. 
 
eles fazem parte de um grupo forte quando se trata de consumo e alto poder aquisitivo. Um dos aspectos que os definem 
são os hábitos de consumo exigentes. 
 
geração de pessoas que buscam estabilidade financeira e o trabalho mais intenso por evitar inovações. 
 
dá nome à geração de pessoas nascidas entre os anos de 1946 e 1964. 
 
 
são pessoas que resistem as mudanças, valorizam o passado, exercem cargos de presidência, chefias e respeitam as 
hierarquias; são subordinados aos pais, autoridades, familiares e chefes. 
 
 
 
Explicação: 
Os nativos digitais fazem parte da primeira geração imersa quase que totalmente na tecnologia: adaptam-se sem medos ao 
mundo digital e utilizam boa parte do tempo online, trocando mensagens, navegando na internet. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o conceito da 
prática pedagógica relacional: 
 
 
Procura ensinar por meio da prática, sempre que possível. 
 
 
Consolida o professor como único detentor de conhecimento. 
 
 
Busca compreender como um artefato pode fazer a diferença no processo de ensino e aprendizagem. 
 
Aplica conhecimentos prévios práticas da vida do aluno. 
 
Utiliza exemplos práticos, para aproximar a teoria da realidade. 
 
 
 
Explicação: 
Becker (2001) discute a abordagem da prática pedagógica relacional, abrindo um campo para discussão sobre o uso de 
ferramentas digitais para promover a experimentação como alternativa à aula expositiva. 
Nessa discussão, o ponto a ser estudado passa a ser a identificação de como um artefato poderia fazer diferença no processo de 
ensino e aprendizagem. 
Alguns artefatos apresentam características típicas de suporte às aulas, enquanto outros a possibilidade de protagonismo na 
prática pedagógica. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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A utilização desses artefatos, no desenvolvimento de atividades, em um determinado conteúdo, deve envolver os estudantes, 
ampliando a interatividade onde eles vão compartilhar os saberes. 
Artefatos tecnológicos sempre estiveram presentes nos processos de aprendizagem com um papel secundário e algumas vezes 
com uso desaconselhado nas práticas pedagógicas, como, por exemplo, as calculadoras. Atuam de forma marginal, de apoio, 
como uma forma de florear uma aula, e que poderia simplesmente não existir. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Existe uma geração que já nasceu dentro do ambiente tecnológico, ou seja, são pessoas que tem 
contato diário com as novas tecnologias. 
E esse contato mais próximo, faz com que estas pessoas tenham mais facilidade de uso e 
consequentemente de aproveitamento frente a essas tecnologias. Principalmente no processo de 
aprendizagem. A esta geração nós chamamos de? 
 
 
Aluno 4.0 
 
 
Imigrantes Digitais 
 
Usuários Contemporâneos 
 
Hackers 
 
 
Nativos Digitais 
 
 
 
Explicação: 
As crianças e os adolescentes ¿ chamados de ¿nativos digitais¿¿ fazem parte da primeira geração imersa quase que totalmente na 
tecnologia: adaptam-se sem medos ao mundo digital e utilizam boa parte do tempo online, trocando mensagens, navegando na 
internet. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A facilidade com que as crianças e jovens de hoje utilizam as novas 
tecnologias e os meios de que dispõem para essa utilização, incluindo a 
internet, poderão potenciar aprendizagens significativas desde que o seu uso 
seja rentabilizado e orientado. Transpondo essa utilização para o contexto 
escolar, torna-se possível diversificar estratégias tornado a aprendizagem mais 
atrativa, rica e eficaz. Verifique abaixo as sentenças corretas: 
I - As tecnologias servem apenas reforçar uma visão conservadora, 
individualista, não vão depender do planejamento, da metodologia a 
qual o professor esteja familiarizado para ser usada como instrumento 
pedagógico. 
II - A Tecnologia e Novas Mídias são muito importantes para a Educação, 
onde devemos utilizá-las com planejamento. 
III - O professor contemporâneo tem que conhecer as dificuldades para 
utilizar as tecnologias digitais e superá-las, reconhecendo a importância 
desses recursos e incorporá-los à prática pedagógica, contribuindo para 
o desenvolvimento no processo de ensino e aprendizagem. 
IV - O educador de hoje tem que estar consciente de que pode e deve 
controlar o avanço das tecnologias digitais, nem sempre utilizando-as de 
maneira natural como ferramentas pedagógicas. 
 
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As afirmações I, III e IV. 
 
As afirmações II e III e IV. 
 
Apenas as afirmações I, IV 
 
As afirmações I, II e IV. 
 
 
Apenas as afirmações II e III. 
 
 
 
Explicação: 
Como seria Correto: 
I - As tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma 
visão progressista, vai depender do planejamento, da metodologia a qual o professor esteja 
familiarizado para ser usada como instrumentos pedagógicos. 
II - A Tecnologia e Novas Mídias são muito importantes para a Educação, onde devemos utilizá-
las com planejamento. 
III - O professor contemporâneo tem que conhecer as dificuldades para utilizar as tecnologias 
digitais e superá-las, reconhecendo a importância desses recursos e incorporá-los à prática 
pedagógica, contribuindo para o desenvolvimento no processo de ensino e aprendizagem. 
IV - O educador de hoje tem que estar consciente de que não podemos controlar o avanço das 
tecnologias digitais, mas utilizá-las de maneira natural como ferramentas pedagógicas. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Segundo Bannell (2017), a tecnologia como fix (¿conserto¿) veio para ficar. Na 
Educação, a lista de "problemas" que podem ser "consertados" 
incluem, desde falhas cognitivas até dificuldades na aprendizagem, 
passando por exclusão social e desigualdade. Identifique, dentre as 
alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o que é 
necessário para que este "conserto funcione". 
 
 
 
Planejamento, Metodologia e Criatividade. 
 
Carisma, Recursos e Criatividade. 
 
 
Liderança, Motivação e Determinação. 
 
Recursos, Conhecimento e Carisma. 
 
Planejamento, Determinação e Avaliação. 
 
 
 
Explicação: 
Para que o "conserto funcione" depende da dose e como essas novas tecnologias digitais estão sendo utilizadas como ferramentas 
pedagógicas. É necessário que o educador conheça os recursos, que elabore seu planejamento, utilizando a metodologia e 
exercícios com criatividade. 
 
 
 
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6. 
 
 
Em plena Era Digital, reconhecemos a importância e utilidade do uso dos recursos tecnológicos 
digitais no desenvolvimento do ensino-aprendizagem. Identifique, dentre as alternativas abaixo, 
aquela que apresenta corretamente uma possibilidade destes recursos: 
 
 
Representa um desafio extra para os alunos. 
 
Elimina a possibilidade do lúdico na educação. 
 
 
Estimula diferentes habilidades. 
 
Facilita apenas o desenvolvimento da criatividade. 
 
 
Facilita o aprendizado tradicional. 
 
 
 
Explicação: 
Segundo Gabriel (2013), em toda revolução tecnológica, as pessoas também ficam encantadas com a tecnologia em si, pois, como 
dizia Arthur C. Clarke, ¿qualquer tecnologia suficientemente avançada é indistinguível de magia¿. No entanto, depois que o 
encantamento termina, o foco passa a ser nos benefícios que tais tecnologias podem nos trazer. 
 
Atualmente, ainda existe um encantamento ou reencantamento, na Educação, pelas inovações tecnológicas digitais, que quando 
bem utilizadas, podem trazer muitos benefícios, possibilitando um bom aprendizado. 
 
Entre as grandes inovações, vamos destacar a expansão e utilização da Internet, pois, de maneira lúdica e dinâmica, facilita o 
aprendizado de diferentes conteúdos. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A exploração da tecnologia digital pela educação como ferramenta motivacional está cada dia 
mais presente nas salas de aulas, envolvendo mais ativamente os alunos no processo de 
aquisição de conhecimento. Você concorda? Por quê? 
I- Sim. Porque o conhecimento é mais facilmente apreendido e retido, graças a uma 
metodologia não linear, com auxílio da multimídia interativa. 
II- Sim. Porque ser uma ação motivadora favorável ao processo de aprendizagem dos alunos 
em diferentes conteúdos. 
III- Sim. Porque atualmente, ainda existe um encantamento ou reencantamento, na Educação, 
pelas inovações tecnológicas digitais, que quando bem utilizadas, podem trazer muitos 
benefícios, possibilitando um bom aprendizado. 
Assinale a opção correta: 
 
 
Apenas a III está errada 
 
Apenas a I está correta 
 
 
Todas estão erradas 
 
 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
Apenas a III está correta 
 
 
 
Explicação: 
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 pág. 16 
 Cada dia a Tecnologia Digital está presente na sala de aula, possibilitando , quando bem utilizada, o desenvolvimento da 
aprendizagem. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
É o nome que se dá aquela geração de pessoas que se esforçam na adaptação do uso das 
tecnologias? 
 
 
 
Aluno 2.0 
 
Usuários sem experiência 
 
Nativos Digitais 
 
 
Imigrantes Digitais 
 
Milenials 
 
 
 
Explicação: 
Os imigrantes digitais são as pessoas que se esforçam na adaptação do uso das tecnologias. 
1. 
 
 
Estamos assistindo ao advento de uma nova sociedade onde o conhecimento é ativo, basta ter acesso 
à internet para ocorrer interações e colaborações entre as pessoas, formando diferentes redes sociais. 
Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente um desafio desta nova 
realidade: 
 
 
Transformar a sociedade por meio da inclusão. 
 
Transformar a exclusão em oportunidade. 
 
 
Transformar as informações em conhecimento. 
 
Transformar interação em dados estatísticos. 
 
 
Transformar o conhecimento disponível. 
 
 
 
Explicação: 
O desafio é de utilizar as tecnologias digitais para obter informações e transformá-las em conhecimentos. Criar novasformas de 
interação e produção de novos saberes, apontando para oportunidades formativas. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Estamos assistindo ao advento de uma nova sociedade onde o conhecimento é ativo, basta ter 
acesso à internet para ocorrer interações e colaborações entre as pessoas, formando diferentes 
redes sociais. 
Com base na citação acima e no estudo realizado podemos considerar, identifique as 
palavras que preencham corretamente as lacunas do fragmento do texto abaixo. 
As informações são produzidas em grande quantidade nas diferentes _____________________, 
ocorrendo um grande número de trocas. Essas ideias chegam até as pessoas, as quais 
_________________ as informações, sendo protagonistas do conhecimento, o grande desafio é 
analisar e separar o que realmente tem valor educacional, essa ________________, faz a 
diferença na formação do estudante. 
 
 
 
comunicações; compartilham; habilidade 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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redes sociais; compartilham; habilidade 
 
 
redes sociais; compartilham; competências 
 
sociedades; compartilham; habilidade 
 
 
redes sociais; copiam; habilidade 
 
 
 
 
Explicação: 
O desafio é de utilizar as tecnologias digitais para obter informações e transformá-las em conhecimentos. Criar novas formas de 
interação nas redes sociais. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A evolução das tecnologias em nossa sociedade transformam também as pessoas. A Educação, 
por sua vez, atende a essas novas exigências, que se manifestam no campo político, econômico, 
social e cultural. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente 
novos paradigmas da educação: 
 
 
Ensino técnico, Prático e Elitista. 
 
 
Ensino Profissionalizante, Generalista e Interativo. 
 
Ensino fragmentado, Desconexo e Solitário. 
 
Ensino localizado, Solitário e Elitista. 
 
 
Ensino globalizado, Interatividade e Respeito às diferenças. 
 
 
 
Explicação: 
Os novos paradigmas de educação apontam para um ensino globalizado, que valorize a construção do conhecimento, 
interatividade, respeito às diferenças etc. E isto implica para uma nova concepção ¿ comunidade de aprendizagem ¿ que se 
constitua como ambientes virtuais de aprendizagem. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Com base nos seus conhecimentos, assinale a alternativa que define conceito de Cibercultura: 
 
 
Cibercultura é a reunião de padrões, produtos, comportamentos ou valores, que são compartilhados pela sociedade, 
independe se esta ação se dá na Internet ou no ambiente físico. 
 
 
Cibercultura é a reunião de padrões, produtos, comportamentos ou valores, que são compartilhados na Internet. Está 
associada a condição social influenciada pelo uso contínuo de computadores, para a comunicação, diversão ou negócios. 
 
Cibercultura é a reunião de padrões, produtos, comportamentos ou valores, que são compartilhados na Internet. Está 
associada a condição social influenciada pelo uso contínuo de computadores exclusivamente para a educação. 
 
Cibercultura é a reunião de produtos, comportamentos e valores, que são compartilhados na Internet. Está associada a 
condição social mas focada apenas nas relações humanas. Não há um ambiente favorável para o desenvolvimento de 
negócios e empreendedorismo neste modelo. 
 
 
Entende-se por Cibercultura a reunião de padrões, produtos e comportamentos, que são compartilhados na Internet. 
Sem qualquer associação com as condições sociais, haja visto que este conceito se aplica para o novo momento da 
comunicação. 
 
 
 
Explicação: 
Cibercultura é a reunião de padrões, produtos, comportamentos ou valores, que são compartilhados na Internet. Está associada a 
condição social influenciada pelo uso contínuo de computadores, para a comunicação, diversão ou negócios. 
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 pág. 18 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Complete a sentença a seguir: 
A aprendizagem _____________ conduz o estudante a uma nova forma 
de construir o saber, tendo as novas tecnologias digitais como principais 
ferramentas, em um ____________ que chamamos de espaço 
cibernético, o qual eliminou a distância entre as pessoas, fundamental 
em uma proposta colaborativa, onde todos se tornam responsáveis pela 
construção da aprendizagem. 
 
 
instantânea, momento 
 
 
real, local 
 
 
colaborativa, ambiente 
 
infinita, conhecimento 
 
homogênea, desvio 
 
 
 
Explicação: 
A aprendizagem colaborativa conduz o estudante a uma nova forma de construir o saber, tendo as novas tecnologias digitais como 
principais ferramentas, em um ambiente que chamamos de espaço cibernético, o qual eliminou a distância entre as pessoas, 
fundamental em uma proposta colaborativa, onde todos se tornam responsáveis pela construção da aprendizagem. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
O espaço cibernético eliminou a distância entre as pessoas, criando, 
através das redes sociais um novo modo de relação na atual sociedade. 
Essa conexão constitui laços sociais virtuais.. Desta forma considere 
quais as afirmações abaixo estão corretas: 
I - A cibercultura é composta por uma infinidade de componentes 
existentes na rede de computadores. São muitas as tecnologias que nos 
possibilitam ver, analisar, sentir, recriar um novo mundo e uma nova 
relação com ele. 
II - O mundo está experimentando a revolução tecnológica digital, que 
influencia de modo geral a sociedade, seja no aspecto social, cultural, 
econômico, político e educacional. 
III - O desafio é de utilizar as tecnologias digitais para obter informações 
e transformá-las em conhecimentos. Criar novas formas de interação e 
produção de novos saberes, apontando para oportunidades formativas. 
IV - As informações são produzidas em pouca quantidade nas diferentes 
redes sociais, ocorrendo poucas trocas. 
 
 
 
As afirmações I, II e III. 
 
As afirmações II e III e IV. 
 
 
Apenas as afirmações I e IV. 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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 pág. 19 
 
Apenas as afirmações I, II. 
 
As afirmações I, III e IV. 
 
 
 
Explicação: 
Como seria Correto: 
I - A cibercultura é composta por uma infinidade de componentes existentes na rede de 
computadores. São muitas as tecnologias que nos possibilitam ver, analisar, sentir, recriar um 
novo mundo e uma nova relação com ele. 
II - O mundo está experimentando a revolução tecnológica digital, que influencia de modo geral a 
sociedade, seja no aspecto social, cultural, econômico, político e educacional. 
III - O desafio é de utilizar as tecnologias digitais para obter informações e transformá-las em 
conhecimentos. Criar novas formas de interação e produção de novos saberes, apontando para 
oportunidades formativas. 
IV - As informações são produzidas em grande quantidade nas diferentes redes sociais, ocorrendo 
um grande número de trocas. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A sociedade em rede também é analisada por Lévy (1999) sob o codinomede cibercultura, sendo 
este um novo espaço de interações propiciado pela realidade virtual (criada a partir de uma 
cultura informática). Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta 
corretamente o atributo relacionado ao conceito de inteligência, neste contexto, por Lévy: 
 
 
Inteligência dispersa. 
 
Inteligência de negócio. 
 
Inteligência midiática. 
 
 
Inteligência coletiva. 
 
 
Inteligência de mercado. 
 
 
 
Explicação: 
Ao explicar o virtual, a cultura cibernética, em que as pessoas experienciam uma nova relação espaço-tempo, Lévy (1998) utiliza 
a mesma analogia da ¿rede¿ para indicar a formação de uma ¿inteligência coletiva¿. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Em informática, a sigla TIC significa: 
 
 
Técnica de informação curricular 
 
 
Tecnologia da informação e comunicação 
 
Technology Internet Corporation 
 
 
Treinamento em informática cognitiva 
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Transfer internet computer 
 
 
 
Explicação: 
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologias_da_informa%C3%A7%C3%A3o_e_comunica%C3%A7%C3%A3o 
 
1. 
 
 
A Educação a Distância se diferencia da tradicional em diversos aspectos. Na EaD, os alunos e 
professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não se encontram 
presencialmente em uma sala de aula. O ensino acontece pelo intermédio de diversas 
tecnologias, como a internet e as hipermídias. Sobre as ferramentas síncronas e assíncronas 
no desenvolvimento da EaD, verifique abaixo as sentenças corretas: 
I - A comunicação síncrona permite a comunicação entre as pessoas em tempo real. 
II - A comunicação síncrona é a comunicação que não ocorre exatamente ao mesmo tempo, 
não simultânea. 
III - Na comunicação assíncrona não é necessária a participação simultânea das pessoas. 
IV - A comunicação assíncrona é a comunicação que ocorre exatamente ao mesmo tempo, 
simultânea. 
 
 
 
Apenas as afirmações I e III. 
 
Apenas as afirmações I, IV. 
 
 
As afirmações I, II e IV. 
 
As afirmações II e III e IV. 
 
As afirmações I, III e IV. 
 
 
 
Explicação: 
Como seria Correto: 
I - A comunicação síncrona permite a comunicação entre as pessoas em tempo real. 
II - A comunicação síncrona é a comunicação que ocorre exatamente ao mesmo tempo, 
simultânea. 
III - Na comunicação assíncrona não é necessária a participação simultânea das pessoas. 
IV - A comunicação assíncrona é a comunicação que não ocorre exatamente ao mesmo tempo, 
não simultânea. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
 Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta 
corretamente, uma característica da comunicação assíncrona: 
 
 
Respostas inconsistentes. 
 
Inteligência artificial. 
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 pág. 21 
 
Comunicação automatizada. 
 
 
Não simultânea. 
 
 
Impossibilita a interação. 
 
 
 
Explicação: 
Não é necessária a participação simultânea das pessoas. Exemplo: correio eletrônico, fórum, 
Facebook, WhatsApp e outros. Utilizados em educação a distância para caracterizar a 
comunicação que não ocorre exatamente ao mesmo tempo, não simultânea. 
 
Dessa forma, a mensagem emitida por uma pessoa é recebida e respondida mais tarde pelas outras. 
 
Exemplos: curso por correspondência, correio eletrônico e algumas teleconferências computadorizadas. É o oposto de comunicação síncrona. 
(Fonte: educabrasil.com.br) 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A EaD pode aumentar a sucessão de conhecimentos por meio da troca colaborativa e 
cooperativa, baseada no modelo hipertextual, não linear, onde o professor exerce um papel 
essencial como catalisador de reflexões e conexões para seus alunos.Esse ambiente digital requer 
novas habilidades tanto dos estudantes quanto dos professores e educadores.Como podemos 
definir a EAD: 
 
 
 
A EAD é a modalidade online igual ao modo presencial sem diferença no ensino-aprendizagem. 
 
É a modalidade de ensino mais tradicional, onde todo o conteúdo do curso é exibido em salas de aula onde os alunos e 
professores se reúnem diariamente. 
 
 
A EaD é uma modalidade educacional na qual o educador e o professor não estão presentes fisicamente em um ambiente 
de ensino-aprendizagem. 
 
Na EAD os horários de aula são fixos e respeitam o turno do curso (matutino, vespertino ou noturno). Todas as aulas, 
atividades e avaliações são realizadas em sala ou laboratório, presencialmente. 
 
É o ensino tradicional, ou seja, aquele onde o aluno deve se dirigir à instituição de ensino para que obtenha 
conhecimento transmitido presencialmente através dos professores. 
 
 
 
Explicação: 
A EaD é uma modalidade educacional na qual o educador e o professor não estão presentes fisicamente em um ambiente de 
ensino-aprendizagem.. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Complete a sentença a seguir: 
Web (de world wide "mundial, de âmbito mundial" + web"`teia, rede"): 
nome pelo qual a rede mundial de computadores ____________ se 
tornou conhecida a partir de 1991. Popularizou-se devido à criação de 
uma ____________ gráfica que facilitou o acesso e estendeu seu 
alcance ao público em geral. 
 
 
 
internet, interferência 
 
arpanet, expressão 
 
extranet, imagem 
 
 
internet, interface 
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 pág. 22 
 
intranet, forma 
 
 
 
Explicação: 
É preciso considerar as novas tecnologias como essenciais no âmbito escolar aos aprendizes dessa nova geração, tornando claro 
qual papel desempenharão diante do compromisso com a Educação e com o futuro da nação, atrelados às transformações sociais 
cotidianas. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Em relação aos aspectos que diferenciam a Educação a Distância (EaD) de outras modalidades, 
assinale as afirmativas verdadeiras: 
I. Na EaD, muitas decisões são tomadas em outros locais que não a sala de aula. 
II. Na EaD, a comunicação entre o professor e o aluno ocorre sempre em tempo real. 
III. A EaD, possibilita instruir um grande número de estudantes, ao mesmo tempo, 
independente do local onde quer que eles se encontrem. 
IV. Na EaD, a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre 
com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e 
professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. 
V. Na EaD, o ensino implica na presença física do professor indicado para ministrá-lo no lugar 
onde é recebido. 
VI. A distância nos processos de EaD requer algum tipo de tecnologia para transmitir os 
conteúdos a serem estudados e para proporcionar meios para os estudantes interagirem. 
Rede do Formação pela Escola Caderno de atividades 
Está correto: 
 
 
I e III apenas 
 
II, V, VI apenas 
 
Todas são verdadeiras 
 
 
I, III, IV, VI apenas 
 
I, II, III, IV, V e VI 
 
 
 
Explicação: 
A modalidade EAD é uma inovação digital que deve ser analisada e planejada para o ensino-aprendizagem. 
 
 
 
 
 
6. 
 
Estamos no século XXI, onde ocorre uma transformaçãoprofunda caracterizada pela evolução 
das tecnologias digitais, inclusive na Educação. O cenário tecnológico, no campo da informação e 
comunicação, tem modificado a forma como as pessoas obtêm conteúdo e aprendem, tendo 
como artefatos principais a banda larga e a mobilidade (hiperconexão).São características da 
EAD: 
I- Pode aumentar a sucessão de conhecimentos por meio da troca colaborativa e cooperativa, 
baseada no modelo hipertextual, não linear, onde o professor exerce um papel essencial como 
catalisador de reflexões e conexões para seus alunos. Esse ambiente digital requer novas 
habilidades tanto dos estudantes quanto dos professores e educadores. 
II- O papel relevante que as novas tecnologias da informação e da comunicação poderão 
desempenhar no sistema educacional depende apenas de um fator: os recursos tecnológicos. 
III- Quando estamos falando dessa nova cultura/formação de recursos humanos podemos 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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ressaltar o Ensino a Distância.Essas tecnologias evoluem em nossa sociedade, sendo assim, essas 
redes transformam também as pessoas. A Educação, por sua vez, atende a essas novas 
exigências, que se manifestam no campo político, econômico, social e cultural. 
Assinale a opção correta: 
 
 
Apenas a I está correta 
 
 
Todas estão erradas 
 
Apenas a III está correta 
 
 
 
Apenas a II está incorreta. 
 
 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
 
 
 
Explicação: 
 Na EAD além dos recursos tecnológicos digitais, devem fazer parter os recursos humanos. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Assinale a alternativa que define o conceito de ferramenta ASSÍNCRONA: 
 
 
É a ferramenta que permite a comunicação entre as pessoas em tempo real 
 
 
É uma ferramenta que não necessita da participação simultânea das pessoas em tempo real. 
 
É a ferramenta usada em videoconferências, pois permite maior interação em tempo real, inclusive o compartilhamento 
de vídeos e telas. 
 
É o modelo que permite interação em tempo real, como nas aulas presenciais. 
 
 
É a ferramenta que precisa de contatos simultâneos como aulas ao vivo. 
 
 
 
Explicação: 
Não é necessária a participação simultânea das pessoas. Exemplo: correio eletrônico, fórum, Facebook, WhatsApp e 
outros. Utilizados em educação a distância para caracterizar a comunicação que não ocorre exatamente ao mesmo tempo, não 
simultânea. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Ao falarmos em uma utilização de determinada tecnologia, devemos pensar que se trata de uma 
"utilização final", já que houve uma "cadeia de opções de uso" no próprio processo de criação da 
mesma. Afirmando assim: 
I- Que devemos questionar a afirmação de que "o problema não está na tecnologia, mas na 
utilização da mesma. 
II- Fazer uma reflexão sadia sobre o impacto das TICs na sociedade. 
III- Tecnologias declaradas culturais e impregnadas de valores não são postas à prova, quanto à 
sua utilização. Por isso, devemos ampliar nossa reflexão para as tecnologias consideradas novas. 
Está correto : 
 
 
Somente I é falsa 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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Todas são falsas 
 
 
Todas são verdadeiras 
 
Somente a II é falsa 
 
Somente III é verdadeira 
 
 
 
Explicação: 
Todos os educadores devem fazer reflexão sobre o uso correto e planejados das TIC. 
1. 
 
 
O filme Piratas do Vale do Silício (Pirates of Silicon Valley) conta a história de Steve Jobs e Bill Gates, 
que são responsáveis pelo surgimento de, respectivamente: 
Assinale a opção correta: 
 
 
Apple e Facebook 
 
Youtube e Apple 
 
 
Apple e Microsoft 
 
Microsfof e Facebook 
 
 
Facebook e Whatsapp 
 
 
 
Explicação: 
Apple - Steve Jobs 
Microsoft - Bill Gates 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Montes (2017) defende que na educação do século XXI, a estratégia metodológica esteja 
ancorada em quatro pilares básicos: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver 
junto; aprender a ser. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta 
corretamente o pilar aprender a ser: 
 
 
Desenvolver a memória. 
 
 
Desenvolver a aptidão para o trabalho em equipe. 
 
Desenvolver a capacidade de cooperar. 
 
Desenvolver a iniciativa. 
 
 
Desenvolver a responsabilidade pessoal. 
 
 
 
Explicação: 
Desenvolver personalidade individual, capacidade de autonomia, discernimento e responsabilidade pessoal. 
 
 
 
 
 
3. 
 
Assinale a alternativa correta: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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Segundo Moran (1995), o papel do professor como gerenciador de aprendizagem em listas de 
discussão, fóruns e bate-papos é fundamental, representando uma mudança em relação às 
atribuições que o professor estava acostumado a desempenhar em sala de aula. 
Desta forma, o professor passa a ter um papel de? 
 
 
Agente ativo e único na distribuição do conhecimento 
 
 
Detentor da informação 
 
 
Mediador do conhecimento 
 
Protagonista do conhecimento 
 
Transmissor do conhecimento 
 
 
 
Explicação: 
Segundo Moran (1995), o papel do professor como gerenciador de aprendizagem em listas de discussão, fóruns e bate-papos é 
fundamental, representando uma mudança em relação às atribuições que o professor estava acostumado a desempenhar em sala 
de aula. 
Portanto, o docente é um mediador do conhecimento, que terá como principal objetivo incentivar seus alunos a produzirem, 
fomentarem debates, discussões etc. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Montes (2017) defende que na educação do século XXI, a estratégia metodológica esteja 
ancorada em quatro pilares básicos: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver 
junto; aprender a ser. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta 
corretamente o pilar aprender a conhecer: 
 
 
 
Desenvolver a vontade de aprender. 
 
Desenvolver a personalidade. 
 
Desenvolver a capacidade de participar. 
 
Desenvolver a capacidade de agir. 
 
Desenvolver a capacidade de cooperar. 
 
 
 
Explicação: 
Aprender a aprender: utilizar memória, atenção e pensamento em um processo de aprofundamento de apreensão. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O filme Piratas do Vale do Silício (Pirates of Silicon Valley) conta a história de Steve Jobs e Bill 
Gates, que são responsáveis pelo surgimento de, respectivamente: 
 
 
Apple e Facebook 
 
Iphone e Facebook 
 
Microsoft e Apple 
 
Facebook e Windows 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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Apple e Microsoft 
 
 
 
Explicação: 
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Pirates_of_Silicon_Valley 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Na EaD, a mediação didático-pedagógicanos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a 
utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores 
desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Podemos assim afirmar: 
 
 
A EaD pode envolver um grande número de estudantes, pode ser caracterizada como uma forma de comunicação de 
massa, mas ao mesmo tempo, as tecnologias não permitem a comunicação pessoal em forma de diálogo. 
 
A principal diferença entre a educação a distância e a educação presencial é o fato de que na EaD professores e 
estudantes encontram-se temporalmente em conta físico. 
 
 
O conceito de EaD envolve alguns aspectos que a diferencia de outras modalidades de educação; a primeira diferença é 
no sentido de que nela muitas decisões poderão ser tomadas em outros locais que não na sala de aula. 
 
Na EaD - Educação a Distância tem a tendência a descentralizar a produção, com a centralização dos processos de 
aprendizagem. 
 
 
A comunicação entre o tutor e o estudante deve ser facilitada por meio de tecnologias como textos impressos e 
ferramentas de comunicação off-line. 
 
 
 
Explicação: 
Entre as vantagens do uso da modalidade EAD é que você pode acessar de qualquer parte do mundo. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Montes (2017) defende que na educação do século XXI, a estratégia metodológica esteja 
ancorada em quatro pilares básicos: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver 
junto; aprender a ser. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta 
corretamente o pilar aprender a fazer: 
 
 
 
Desenvolver a iniciativa. 
 
Desenvolver a autonomia. 
 
Desenvolver a personalidade. 
 
Desenvolver a cooperação. 
 
 
Desenvolver o discernimento. 
 
 
 
Explicação: 
Capacidade de ação sobre o meio em uma combinação entre qualificação técnica e profissional, comportamento social, aptidão 
para o trabalho em equipe, capacidade de iniciativa e gosto pelo risco. 
 
 
 
 
 
8. 
 
Complete a sentença a seguir: 
Em qualquer situação de aprendizagem, a _____________ entre os 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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participantes é de extrema importância. É por meio das interações que 
se torna possível a troca de _____________, o estabelecimento de 
parcerias e a cooperação. 
 
 
 
interação, experiências 
 
experiência, vidas 
 
relação, resiliências 
 
 
vivência, ideias 
 
força, desvios 
 
 
 
Explicação: 
Em qualquer situação de aprendizagem, a interação entre os participantes é de extrema importância. É por meio das interações 
que se torna possível a troca de experiências, o estabelecimento de parcerias e a cooperação. 
1. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Fazemos parte de uma sociedade em que a educação precisa acompanhar as mudanças vividas por 
essa mesma sociedade. Percebemos e aprendemos que a internet se tornou a principal ferramenta do 
estudo online e um verdadeiro sistema de gerenciamento usado para a execução de cursos via web. 
Qual a alternativa a seguir, define o nome da sociedade em que vivemos hoje? 
 
 
Sociedade da Web 4.0 
 
Sociedade da internet 
 
 
Sociedade do conhecimento e da informação 
 
Sociedade da informação 
 
 
Sociedade do conhecimento 
 
 
 
Explicação: 
Fazemos parte da sociedade do conhecimento e da informação, em que a educação precisa acompanhar as mudanças vividas por 
essa sociedade. Aprendemos que a internet se tornou a principal ferramenta do estudo online e um verdadeiro sistema de 
gerenciamento usado para a execução de cursos via web. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A EaD pode aumentar a sucessão de conhecimentos por meio da troca colaborativa e 
cooperativa, baseada no modelo hipertextual, não linear, onde o professor exerce um papel 
essencial como catalisador de reflexões e conexões para seus alunos.Esse ambiente digital requer 
novas habilidades tanto dos estudantes quanto dos professores e educadores. 
Essa interatividade e flexibilidade, no ensino e aprendizagem, ocorrem graças aos novos 
instrumentos, possibilitando o uso de redes sociais no processo educacional. 
Como podemos definir Redes Sociais digitais: 
 
 
 
são estruturas virtuais compostas por pessoas ou organizações, que se relacionam em função de algum interesse comum 
utilizando a internet como meio. 
 
é a forma online da realização de um ensino-aprendizagem. 
 
é um fator que potencializa a criação de comunidades virtuais e a dispersão geográfica dos membros. 
 
é qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para o suporte ao ensino. 
 
é uma modalidade de ensino onde todo o conteúdo está em rede. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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Explicação: 
Redes sociais são estruturas virtuais compostas por pessoas ou organizações, que se relacionam em função de algum interesse 
comum utilizando a internet como meio. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Complete a sentença a seguir: 
A tecnologia e as novas mídias digitais evoluem em nossa 
_____________, principalmente no campo da informação e da 
comunicação. Sendo assim, essas ____________ influenciam pessoas. 
A educação por sua vez, atende a essas novas exigências, que se 
manifestam no campo político, econômico, social e cultural. 
 
 
 
realidade, experiências 
 
 
sociedade, redes 
 
experiência, emoções 
 
vida, interações 
 
introspecção, expressões 
 
 
 
Explicação: 
A tecnologia e as novas mídias digitais evoluem em nossa sociedade, principalmente no campo da informação e da comunicação. 
Sendo assim, essas redes influenciam pessoas. A educação por sua vez, atende a essas novas exigências, que se manifestam no 
campo político, econômico, social e cultural. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
São estruturas virtuais compostas por pessoas ou organizações, que se relacionam em função de 
algum interesse comum utilizando a internet como meio. Este é o conceito que define qual das 
alternativas a seguir? 
 
 
Fóruns de discussão e comunidades virtuais 
 
 
Redes sociais 
 
Ferramentas de compartilhamento de fotos 
 
Ambientes virtuais de aprendizagem 
 
Escolas virtuais 
 
 
 
Explicação: 
Redes sociais digitais são estruturas virtuais compostas por pessoas ou organizações, que se relacionam em função de algum 
interesse comum utilizando a internet como meio. 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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5. 
 
 
O ciberespaço facilitou sua formação e expansão, mas as redes 
sociais já existiam antes da web. Identifique, dentre as alternativas 
abaixo, um exemplo de rede social "pré web": 
 
 
Esporte. 
 
 
Grupo de viajantes. 
 
Classe social. 
 
Cidade. 
 
 
Nação. 
 
 
 
Explicação: 
Redes sociais são estruturas compostas por pessoas, que se relacionam em função de algum interesse comum. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Pensando na finalidade educacional, é preciso que haja um 
direcionamento de uso das mídias sociais, ou poderáperder sua essência 
no meio de tantas possibilidades. verifique abaixo apenas as boas 
práticas no uso acadêmico: 
I - Nunca usar símbolos e algumas expressões típicas. 
II - Não postar spam, propagandas ou conteúdo não relacionado ao 
curso. 
III - Nada de fofocas, indiretas ou xingamentos. 
IV - Cuidado com os comentários e as fotos. 
 
 
 
São boas práticas as afirmações I, III e IV. 
 
São boas práticas apenas as afirmações I e III. 
 
São boas práticas apenas as afirmações I, IV. 
 
 
São boas práticas as II e III e IV. 
 
São boas práticas as afirmações I, II e IV. 
 
 
 
Explicação: 
Como seria Correto: 
I - Usar símbolos e algumas expressões típicas está valendo, mas é bom se certificar se todos 
compreenderam a mensagem. 
II - Não postar spam, propagandas ou conteúdo não relacionado ao curso. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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 pág. 30 
 
III - Nada de fofocas, indiretas ou xingamentos. 
IV - Cuidado com os comentários e as fotos. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
 Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem 
facilitar o processo de ensino-aprendizagem, quando falamos na modalidade EAD, sendo 
necessário: 
I- Ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar atividades pedagógica, utilizando 
diferentes recursos digitais como: 
II- Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo 
conteúdo apreendido. 
III- Apenas material impressos para leitura. 
Assinale a opção correta: 
 
 
I e III são falsas 
 
Todas são falsas 
 
Todas são verdadeiras 
 
Somente I é falsa 
 
 
Somente III é falsa 
 
 
 
Explicação: 
Ao elaborar os Templates na construção do material virtual na modalidade EAD, é importante que o contudista tenha 
conhecimento e utilize o material coerente. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Sabemos que as Redes Sociais já existiam antes mesmo da web. Nos reuníamos nos grupos 
escolares, nos grupos de trabalho e até nos grupos do clube. Assinale a alternativa que define o 
grande responsável por facilitar o acesso as Redes Sociais na internet. 
 
 
O macroambiente coletivo da internet 
 
O acesso a internet discada no início dos anos 90 
 
 
Os grupos organizados em ferramentas de bate-papo no início dos anos 90 
 
O acesso ao Orkut, uma das primeiras redes sociais da história 
 
 
A ampliação e conhecimento das pessoas no Ciberespaço 
 
 
 
Explicação: 
As redes sociais já existiam antes da web, mas certamente o ciberespaço facilitou a formação e expansão dos grupos. A sociedade 
tende a se agrupar e as redes sociais atuais nos permitem participar de grupos de interesse diferentes ao mesmo tempo. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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1. 
 
 
Complete a sentença a seguir: 
Com a crescente disseminação tecnológica e melhorias da banda larga, surge a ____________ 
geração de comunidades e serviços oferecidos na internet, a chamada WEB 2.0: tendência que 
reforça o conceito de troca de _____________ e colaboração dos internautas com sites e 
serviços virtuais. 
 
 
quinta, pensamentos 
 
primeira, dados 
 
 
segunda, informações 
 
quarta, ideias 
 
 
terceira, conceitos 
 
 
 
Explicação: 
Com a crescente disseminação tecnológica e melhorias da banda larga, surge a segunda geração de comunidades e serviços 
oferecidos na internet, a chamada WEB 2.0: tendência que reforça o conceito de troca de informações e colaboração dos 
internautas com sites e serviços virtuais. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Compartilhamento e produção coletiva são conceitos diferentes. Identifique, dentre as 
alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma característica do compartilhamento: 
 
 
 
Ação não estimulada. 
 
 
Ação individual. 
 
Ação limitada. 
 
Ação irrelevante. 
 
Ação reprovada. 
 
 
 
Explicação: 
Podemos compartilhar arquivos que criamos, por exemplo, utilizando Google Drive, DropBox, OneDrive, porém os arquivos 
produzidos não foram feitos em conjunto. 
 
 
 
 
 
3. 
 
A web 2.0 tem essencialmente a ver com a criação de ambientes 
propícios à criação e manutenção de redes sociais (abertas ou fechadas, 
públicas ou privadas), se caracteriza também, em grande parte, pelo 
aspecto gratuito (da maioria) dos sites e ferramentas. É a "quebra de 
paradigma". São sites e páginas dinâmicas, produzidas por vários 
emissores e acessadas por vários receptores. 
Desta forma verifique abaixo quais plataformas/tecnológicas digitais que 
se popularizaram, utilizando a web 2.0: 
I - Redes Sociais. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
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II - Blogs. 
III - Wikis. 
IV - Librarian. 
 
 
As plataformas/tecnológicas I, II e IV estão corretas. 
 
Apenas as plataformas/tecnológicas I e II estão corretas. 
 
 
As plataformas/tecnológicas I, II e III estão corretas. 
 
As plataformas/tecnológicas I, III e IV estão corretas. 
 
Apenas as plataformas/tecnológicas III, IV estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
Como seria Correto: 
I - Redes Sociais. 
II - Blogs. 
III - Wikis. 
IV - Facebook. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Os novos paradigmas de educação apontam para um ensino globalizado, que valorize a 
construção do conhecimento, interatividade, respeito às diferenças etc. E isto implica em uma 
nova concepção de aprendizagem ¿ comunidade de aprendizagem ¿ que se constitua como 
ambiente virtual. Como podemos definir o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): 
 
 
qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para o suporte ao ensino. 
 
 
ressalta a possibilidade de trabalhar com a interface educação-comunicação com mediação tecnológica, principalmente no 
que tange às relações sociotécnicas entre indivíduos e redes telemáticas de informação e comunicação. 
 
fator imprescindível para que ocorra uma aprendizagem significativa. 
 
um mediador do conhecimento, que terá como principal objetivo incentivar seus alunos a produzirem, fomentarem 
debates, discussões etc. 
 
 
fator que potencializa a criação de comunidades virtuais e a dispersão geográfica dos membros. 
 
 
 
Explicação: 
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ressalta a possibilidade de trabalhar com a interface educação-comunicação com 
mediação tecnológica, principalmente no que tange às relações sociotécnicas entre indivíduos e redes telemáticas de informação e 
comunicação. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Segundo MONTES( 2017) ... As informações, que antes eram ordenadas em páginas sequenciais, 
atualmente estão dispostas na rede de maneira aberta, hipertextual e colaborativa. Estamos 
falando do conhecimento coletivo, podemos assim afirmar sobre " Produção Colaborativa ": 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp