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TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO NOTA 10

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Disciplina: EEX0176 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 
 1a Questão (Ref.: 202006408082) 
O polissistema literário brasileiro inclui o sistema literário surdo, que busca 
protagonizar a experiência vivida por pessoas que nasceram no país e 
compartilham com os ouvintes de muitos traços culturais. Sobre literatura 
surda, podemos afirmar que: 
 
 Somente produção original em língua de sinais 
 Não possui nenhuma relação com a literatura geral. 
 No humor a ideia de surdez é tida como limitação. 
 Humor, piadas e anedotas são raras nas produções culturais surdas. 
 Pode ser produção original ou adaptação de contos tradicionais. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 202006408078) 
Sabemos que William Stokoe na década de 60 fez a descrição 
fonético/fonológica da Língua de Sinais Americana, inaugurando os estudos 
linguísticos das línguas de sinais. Certamente uma das crenças mais 
frequentes em relação a língua de sinais é que ela seria universal, que 
todos os surdos ao redor do mundo se comunicam com a mesma língua. 
No entanto, sabemos que a língua de sinais varia tanto ou mais que a 
língua oral. Qual das alternativas abaixo é INCORRETA? 
 
 As línguas de sinais variam dentro de um mesmo país. 
 A Libras tem forte influencia da Língua Portuguesa de Sinais. 
 A Libras tem forte influencia da LFS. 
 Os surdos franceses utilizam Língua Francesa de Sinais. 
 Em qualquer lugar que exista surdos existe língua de sinais. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202006408079) 
Como já estudamos, as línguas de sinais são complexas, arbitrárias 
e recombinativas, no entanto, também 
apresentam iconicidade. Iconicidade nas línguas se refere a semelhança 
entre o signo e significado. Sobre iconicidade das línguas de sinais 
é INCORRETO afirmar que: 
 
 Estes estudos revelam que a maioria absoluta dos sinais é, de fato, 
muito icônica, apesar de ser vista, quase sempre, como bastante opaca. 
 Iconicidade nas línguas de sinais é um processo sofisticado em que os 
recursos fonéticos dos sinais permitidos pela língua são construídos em 
analogia com a imagem associada ao referente. 
 Se as línguas de sinais fossem constituídas apenas de 
elementos icônicos, o significado deveria ser imediatamente 
compreendido por observadores ingênuos. 
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 A iconicidade só existe por meio de esforços mentais dos seres 
humanos; e depende das nossas associações conceituais naturais e 
culturais. 
 Se fossem apenas icônicas, as línguas sinalizadas não teriam o mesmo 
status das línguas faladas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 202006408095) 
As políticas inclusivas são políticas públicas sociais, portanto, toda prática 
gira em torno da diversidade humana. Assinale a resposta que corresponde 
à essa afirmação. 
 
 Para e nas políticas inclusivas a igualdade de direitos reflete a 
oportunidade de grupos sociais historicamente discriminados ganhem o 
direito de discriminar. 
 Aborda o tema do direito à educação na diversidade, pela legitimidade e 
valorização dos sujeitos presentes no mesmo ambiente e repudia 
qualquer forma de discriminação 
 As políticas inclusivas são concebidas e executadas por instituições que 
têm ingerência na sociedade, menos pelo Estado e os governo. 
 As políticas públicas podem e devem ser exclusivamente de políticas 
educacionais oralistas, de modo a preparar as crianças ouvintes para 
conviver com crianças surdas. 
 As práticas de exclusão quando exercida como um tipo de revanchismo 
social, não tem interferências na vida do outro. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 202006408096) 
A política de inclusão pela não discriminação é efetuada por práticas sociais 
nas relações interpessoal e intergrupal. O preconceito deve ser combatido 
para que o valor humano e a legitimidade das pessoas não sejam 
hierarquizadas. Com base nisso, assinale a única alternativa correto ao 
enfretamento à exclusão, à discriminação: 
 
 Nas políticas educacionais bilíngues inclusivas o maior desafio é a 
consciência de profissionais da educação sobre a importância da Libras 
na vida social e no desenvolvimento dos surdos. 
 Todos os tipos de discriminação e exclusão devem ser combatidos e 
desconfigurados, de modo na convivência e diversidade humana seja 
celebrada e o valor humano focalizado. 
 Na política de inclusão a Libras pode ser reposta como linguagem no 
processo educacional. Isso significa que os surdos alcançam visibilidade. 
 Nas políticas inclusivas educacionais a Libras deve ser considerada como 
uma língua reconhecida legalmente, mas de modo algum pode assumir o 
papel e a funcionalidade da língua portuguesa. 
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 Nas políticas de educação inclusiva deve-se pensar a aprendizagem da 
língua portuguesa como primeira língua, porque, assim, os surdos 
aprender a se comunicar com os ouvintes. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 202006408094) 
As políticas transversais ligadas à promoção e à proteção da diversidade 
humano e linguística são políticas sociais importantes para o 
desenvolvimento dos surdos como sujeitos individuais e coletivos. Assinale 
a única alternativa que corresponde à essa afirmação. 
 
 São atribuídas a elas as diretrizes e orientações para fundamentar os 
direitos básicos para alguns cidadãos, somente quando dotados de plena 
consciência linguística. 
 A lei de Libras não se configura como uma política pública social, efetiva. 
 São responsáveis pelo desenvolvimento de propostas, ações, programas 
de planejamento e elaboração de políticas públicas que viabilizem 
interferências e implementação de direitos fundamentais e suas 
garantias. 
 As políticas públicas são construídas para balizar a macro constituição de 
direitos fundamentais, sendo, portanto, as demais demandas entendidas 
como políticas emergenciais, à titulo provisório de garantias. 
 O decreto de Libras define no capítulo I, artigo 2, parágrafo único, 
descreve a classificação da pessoa com deficiência auditiva e isso mostra 
a importância da visão clínica sobre os surdos no documento de proteção 
à Libras. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 202006408182) 
Apesar da tradição e erudição associada à língua escrita, tal modalidade 
em nada é superior à falada, assim como a modalidade oral não pode ser 
tida como superior à sinalizada. Sobre esta frase, é correto afirmar que: 
 
 como não existem culturas melhores que outras, não existem dialetos ou 
línguas melhores, ou mesmo, modalidades superiores. 
 como existem povos mais desenvolvidos tecnologicamente, suas línguas 
também serão mais desenvolvidas. 
 a ideia de que há línguas melhores que outras, culturas superiores e 
povos mais avançados é cientificamente comprovada 
 os pensamentos puristas e conservadores defendem o fato da 
diversidade linguística. 
 o relativismo cultural mostra como línguas e culturas possuem 
diferenças qualitativas que definem caráter de superioridade. 
 
 
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 8a Questão (Ref.: 202006408169) 
Os fenômenos de variação linguística são identificados no uso de qualquer 
língua natural, independentemente de serem línguas orais ou de sinais. Os 
fenômenos podem acontecer em qualquer nível da língua e são sempre 
relacionados: 
 
 ao uso uniforme da língua. 
 ao registro escrito da língua e nunca ao uso oral. 
 a escolhas conscientes do uso da língua. 
 a palavras e construção defrases de acordo com a gramática tradicional. 
 a fatores linguísticos e extralinguísticos. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 202006408171) 
Usuários da Libras mais novos podem usar os sinais PAI, SIM e NUNCA, 
dessa língua, de forma diferenciada da de falantes mais velhos, por não 
terem sido expostos às suas formas datilológicas originais. Sobre esse 
assunto é correto dizer que: 
 
 cabe à escola o ensino sobre uma forma única e correta de uso correto 
desses sinais. 
 há diferença de forma e de sentido entre os sinais usados pelos 
diferentes grupos. 
 o uso das novas formas pelos usuários mais novos evidencia soletração 
individual. 
 não existe variação linguística em línguas de sinais, portanto, tal 
fenômeno é um caso isolado nesse contexto. 
 trata-se de um caso de variação diastrática, por serem diferenças de 
usos entre usuários de diferentes perfis sociais. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 202006408180) 
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação ideologicamente 
orientada e preconceituosa: 
 
 A variação e a mudança são fenômenos que ocorrem nas línguas. 
 Ouvintes têm condições de aprender línguas de sinais. 
 Libras é uma língua que apresenta variações no seu uso. 
 Há línguas que são superiores a outras. 
 Surdos têm condições de aprender uma língua qualquer. 
 
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