JOGO ALVO DA REDAÇÃO

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O material adquirido é parte integrante do Projeto Redação Lúdica, da empresa Redigir®, 
sendo este e seus apêndices criados pela professora Roseni Bomfim Corrêia. Todas as 
suas atividades, textos, encartes e demais componentes são de sua propriedade intelectual, 
sendo protegidos pela LDA – Lei de Direitos Autorais, de nº 9.610/98. Portanto, está 
expressamente proibido o repasse desses arquivos em quaisquer meios de veiculação, 
exceto o que a autora enviar como cortesia (o que será previamente mencionado por ela), 
bem como adaptações, reprodução parcial ou integral, edição, distribuição, tradução e 
inclusão em produção audiovisual. 
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ilegal que, por sua vez constitui-se como CRIME DE CONTRAFAÇÃO. Caso o material 
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as providências legais cabíveis. 
ATENÇÃO! 
 
Este material é apenas uma estratégia a mais no ensino de produção de textos. 
Portanto, não dispensa e não substitui jamais a prática pedagógica com a 
leitura, a interpretação e a produção de textos, com a devida contextualização 
e preparação prévia por parte do professor. Apenas a complementa, com o 
objetivo de trazer um viés lúdico para a sala de aula nesse sentido. 
JOGO ALVO DA REDAÇÃO 
 
Objetivo: Demonstrar e potencializar conhecimentos adquiridos sobre as 
tipologias textuais e seus diversos gêneros. 
 
Quantidade de jogadores: 2 
 
Materiais: 30 cartas de cartolina ou color set e 01 garrafa pet 
 
Procedimento: As cartas deverão conter comandos sobre redação, ortografia ou 
interpretação de texto (a critério do professor). Deverão ser distribuídas em 
círculo, com uma garrafa pet ao centro (decorá-la para tornar o material mais 
atraente às crianças). Coloque uma seta (de EVA ou cartolina) colada no bico da 
garrafa. Tira-se par ou ímpar para decidir quem inicia o jogo. O ganhador iniciará 
girando a garrafa, a qual, ao parar, estará com a seta apontada para um dos 
comandos. À medida que estes forem sinalizados pela seta, serão respondidos 
(oralmente) e retirados. Se o jogador responder corretamente à pergunta, ficará 
com a carta; se errar ou não souber, a carta deverá ser separada num monte à 
parte. Se o aluno retirar uma carta “Passe a vez”, deverá passar a vez para o 
colega jogar. Se tirar a carta “Perdeu tudo”, sua pontuação será zerada, devendo, 
portanto, recomeçar o jogo. Vence quem obtiver o maior número de cartas em seu 
monte ao final do jogo, até que não tenham mais cartas a serem retiradas. 
 
ENCARTE DO JOGO ALVO DA REDAÇÃO – VERSÃO COLORIDA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cite um 
exemplo de 
texto narrativo. 
Cite um 
exemplo de 
fábula. 
Diga dois 
exemplos de texto 
instrucional. 
Elabore um 
pequeno exemplo 
de texto 
dissertativo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Passe a vez. 
Recite o trecho 
de um texto 
poético. 
Cite um 
exemplo de 
texto expositivo. 
Escolha um tema e 
crie um texto 
descritivo sobre ele. 
Elabore um texto 
dissertativo sobre 
meio ambiente. 
Você vai pagar o 
mico de dançar 
uma música. 
Reconte a fábula 
A cigarra e a 
formiga. 
Passe a vez. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fale um texto 
instrucional cujo 
tema seja 
comida. 
Elabore um breve 
exemplo de texto 
expositivo sobre 
um animal. 
Crie um breve 
texto expositivo 
sobre plantas. 
Faça oralmente um 
texto narrativo sobre 
algo que aconteceu 
com você. 
Cite um personagem 
de um texto 
narrativo famoso. 
Cite as partes 
principais de 
uma narrativa. 
Explique a diferença 
entre narrador 
personagem e 
narrador 
observador. 
Elabore um pequeno 
exemplo de texto 
dissertativo sobre a 
paz. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Elabore um 
texto poético 
com rimas. 
Cite um exemplo de 
texto instrucional 
que você usa no seu 
dia a dia. 
Passe a vez. 
Explique o que é 
uma estrofe num 
texto poético. 
Explique o que é 
verso num texto 
poético. 
Crie uma conclusão 
para um texto 
dissertativo sobre 
corrupção política. 
Crie um desfecho 
diferente de algum 
episódio original 
do Chaves. 
Perdeu tudo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Redigir ® - Todos os direitos autorais reservados e protegidos pela Lei nº 9.610, de 19/02/1998. 
Perdeu tudo. Perdeu tudo. 
JOGO ALVO DA REDAÇÃO 
 
Objetivo: Demonstrar e potencializar conhecimentos adquiridos sobre tipologias 
textuais e seus diversos gêneros. 
 
Quantidade de jogadores: 2 
 
Materiais: 30 cartas de cartolina ou color set e 01 garrafa pet 
 
Procedimento: As cartas deverão conter comandos sobre redação, ortografia ou 
interpretação de texto (a critério do professor). Deverão ser distribuídas em 
círculo, com uma garrafa pet ao centro (decorá-la para tornar o material mais 
atraente às crianças). Coloque uma seta (de EVA ou cartolina) colada no bico da 
garrafa. Tira-se par ou ímpar para decidir quem inicia o jogo. O ganhador iniciará 
girando a garrafa, a qual, ao parar, estará com a seta apontada para um dos 
comandos. À medida que estes forem sinalizados pela seta, serão respondidos 
(oralmente) e retirados. Se o jogador responder corretamente à pergunta, ficará 
com a carta; se errar ou não souber, a carta deverá ser separada num monte à 
parte. Se o aluno retirar uma carta “Passe a vez”, deverá passar a vez para o 
colega jogar. Se tirar a carta “Perdeu tudo”, sua pontuação será zerada, devendo, 
portanto, recomeçar o jogo. Vence quem obtiver o maior número de cartas em seu 
monte ao final do jogo, até que não tenham mais cartas a serem retiradas. 
 
ENCARTE DO JOGO ALVO DA REDAÇÃO – VERSÃO EM PRETO E BRANCO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cite um 
exemplo de 
texto narrativo. 
Cite um 
exemplo de 
fábula. 
Diga dois 
exemplos de texto 
instrucional. 
Elabore um 
pequeno exemplo 
de texto 
dissertativo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Passe a vez. 
Recite o trecho 
de um texto 
poético. 
Cite um 
exemplo de 
texto expositivo. 
Escolha um tema e 
crie um texto 
descritivo sobre ele. 
Elabore um texto 
dissertativo sobre 
meio ambiente. 
Você vai pagar o 
mico de dançar 
uma música. 
Reconte a fábula 
A cigarra e a 
formiga. 
Passe a vez. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fale um texto 
instrucional cujo 
tema seja 
comida. 
Elabore um breve 
exemplo de texto 
expositivo sobre 
um animal. 
Crie um breve 
texto expositivo 
sobre plantas. 
Faça oralmente um 
texto narrativo sobre 
algo que aconteceu 
com você. 
Cite um personagem 
de um texto 
narrativo famoso. 
Cite as partes 
principais de 
uma narrativa. 
Explique a diferença 
entre narrador 
personagem e 
narrador 
observador. 
Elabore um pequeno 
exemplo de texto 
dissertativo sobre a 
paz. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Elabore um 
texto poético 
com rimas. 
Cite um exemplo de 
texto instrucional 
que você usa no seu 
dia a dia. 
Passe a vez. 
Explique o que é 
uma estrofe num 
texto poético. 
Explique o que é 
verso num texto 
poético. 
Crie uma conclusão 
para um texto 
dissertativo sobre 
corrupção política. 
Crie um desfecho 
diferente de algum 
episódio original 
do Chaves. 
Perdeu tudo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Perdeu tudo. Perdeu tudo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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