av2 topicos integradores da pedagogia

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05/06/2021 Comentários
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Preencha a lacuna:
Superamos a associação do erro ao fracasso ao entendermos que o processo educacional envolve toda a 
____________ do sujeito, a compreensão do significado do erro, no processo de ensino-aprendizagem, 
capacita o estudante a resolver os problemas e redirecionar as suas escolhas. 
Personalidade; 
Disponibilidade;
Resposta corretaIntegralidade;
Capacidade;
Postura.
Pergunta 2 -- /0,6
Para Libâneo (1990), a didática é uma “teoria de ensino” que transforma diferentes objetivos pedagógicos, 
sociais e políticos em objetivos de ensino.
Isso se torna possível quando:
O professor se concentra apenas no conteúdo a ser transmitido;
Resposta correta
O professor seleciona os conteúdos e métodos de ensino em função dos 
objetivos de ensino;
O professor seleciona os conteúdos em função de objetivos determinados pela gestão escolar.
O professor seleciona métodos visando apenas o modo de ensinar; 
O professor segue as normas estabelecidas pelo MEC;
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Pergunta 3 -- /0,6
As políticas são de responsabilidade do Estado e se estabelecem a partir do processo de decisão que 
derivam nas normas e nas leis. As políticas educacionais pertencem ao grupo das políticas sociais, voltadas 
para proteção social e redistribuição dos benefícios sociais. Marque a alternativa que contempla um dos 
documentos, historicamente, importantes para a base da política educacional , pois trouxe à tona as 
dificuldades educacionais do Brasil.
Resposta corretaManifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932;
Lei de Diretrizes e bases de 1996;
Plano Nacional de Educação;
Lei de Diretrizes e bases de 1961;
Constituição Federal de 1988.
Pergunta 4 -- /0,6
A LDB em seu Título IV trata da Organização da Educação Nacional, determinando as responsabilidades e 
obrigações de cada esfera administrativa, a saber: União, Estado, Distrito Federal e Município. Além disso, 
determina as responsabilidades e as obrigações das Instituições de Ensino e dos professores, assim como 
dos diferentes sistemas de ensino, a saber: federal, estadual (incluindo o Distrito Federal) e municipal.
Marque a alternativa correta, tendo em vista as responsabilidades dos Municípios:
I – Assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos 
sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino;
II - Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o 
demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta Lei; (Redação dada pela Lei nº 12.061, de 2009);
III - Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, 
permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as 
necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela 
Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino;
IV - Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
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Estão corretas a(s) alternativa(s):
Apenas a IV
I e III;
I e II;
Apenas a III;
Resposta corretaIII e IV;
Pergunta 5 -- /0,6
As obrigações em organizar a educação no Brasil não se restringem apenas ao Governo e seus entes 
federativos. Os estabelecimentos de ensino e os docentes também são responsáveis por isso, tendo cada 
um deles suas atribuições. Assinale as preposições que contemplam as atribuições dos estabelecimentos 
de ensino:
I- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos 
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;
II- colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
III- notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo 
representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 
cinquenta por cento do percentual permitido em lei.
IV- informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a 
frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.
Estão corretas:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
Resposta corretaIII e IV, apenas.
I e IV, apenas.
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Pergunta 6 -- /0,6
As Diretrizes Curriculares Nacionais são originadas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. 
Elas trouxeram uma ____________ao incentivar as escolas ___________ seus currículos, considerando seu 
contexto e sua realidade social.
Assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente e respectivamente: 
Resposta corretaautonomia escolar e pedagógica; a montarem;
autonomia pedagógica, a montarem ou não;
dependência escolar e pedagógica; a montarem de forma semelhante;
uniformidade pedagógica; a montarem;
dependência pedagógica; a montarem;
Pergunta 7 -- /0,6
Preencha as lacunas:
As Diretrizes Curriculares Nacionais são originadas ____________de______. 
do Plano de Desenvolvimento e Educação; de 2007.
dos Parâmetros Nacionais Curriculares; de 1998;
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação; de 1971;
da Constituição Federal; de 1988;
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da Constituição Federal; de 1988;
Resposta corretada Lei de Diretrizes e Bases da Educação; de 1996;
Pergunta 8 -- /0,6
Com relação ao currículo, existem três teorias: as tradicionais, as críticas e as pós-críticas. Marque a 
proposição que condiz com as características da teoria pós-crítica.
I - Tem como objetivo principal preparar o sujeito para adquirir habilidades intelectuaisa partir de práticas 
de memorização;
II - Compreende o currículo como produtor de uma relação de gêneros, com predomínio da cultura 
patriarcal;
III - A educação e a escola são compreendidas como instrumento de legitimação e reprodução 
dasdesigualdades sociais produzidas pelo modelo de sociedade capitalista;
IV- Currículo considera o conhecimento como algo verdadeiro e único, mas que, ainda assim, sofre 
transformações a depender de tempos e lugares.
Estão corretas as proposições:
I, III e IV;
Somente a IV.
Resposta corretaII e IV; 
I e III;
II e III;
Pergunta 9 -- /0,6
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O Sistema Educacional Brasileiro é regulamentado por inúmeras legislações. Dentre as leis educacionais 
destacamos uma que é considerada a “Carta Magna da Educação”. Estamos nos ferindo a:
Emenda Constitucional n.º 14, de 1996;
Resposta corretaLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996;
Constituição de 1988;
Base Nacional Comum Curricular;
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961;
Pergunta 10 -- /0,6
Os filósofos da antiguidade em suas obras já faziam referências à forma de como deveria ser ensinado 
alguma coisa. 
Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta oestudioso que é considerado o “pai da 
didática moderna”.
Roussau.
Resposta corretaComênio.
Descartes.
Freud.
Max