AULA TEMÁTICA_CULTURA DO ESTUPRO (1)

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Desafios para acabar com a cultura do estupro 
no Brasil
Débora SilvaPROFESSORA RENILDA
Textos Motivadores
Texto I
 [...] Denys Cuche, em seu livro "A Noção de Cultura nas
Ciências Sociais" (1999), explica que: “A noção de cultura
se revela então o instrumento adequado para acabar com as
explicações naturalizantes dos comportamentos humanos.
A natureza é inteiramente interpretada pela cultura". O
que ele quis dizer é que temos que tomar muito cuidado
ao naturalizar os nossos comportamentos, pois eles
não são realmente naturais, e sim condicionados pela
nossa cultura.[...]

 Fonte: Guia do Estudante
Texto II
 Cultura do estupro ou cultura da violação = contexto no qual a violação
sexual é pervasiva e normalizada devido a atitudes sociais sobre gênero
e sexualidade.
 Comportamentos comumente associados:
 culpabilização da vítima
 objetificação sexual da mulher
 crença em mitos do estupro
 trivialização do estupro
 negação de estupros
 recusa de reconhecer o dano causado
 combinação entre todos esses comportamentos
 Fonte: Wikipédia
Texto III
Texto IV
MAIS INFORMAÇÕES
No Youtube – sugestões de links
 2 minutos para entender - Cultura do Estupro - 2'42''
 https://www.youtube.com/watch?v=7a2uY64IwXY
 Pesquisadora Djamila Ribeiro fala sobre as origens da cultura do estupro – 9’31’’
 https://www.youtube.com/watch?v=wBFPYjWg314
 Cultura do estupro - Luiz Felipe Pondé – 5’30’’
 https://www.youtube.com/watch?v=I6tEx7wzE48
 Leandro karnal - A Cultura do Estupro – 2,11’’
 https://www.youtube.com/watch?v=fjgh_t12nV0
 Temas para redação do Enem - Cultura do estupro no Brasil – 24’00’’
 https://www.youtube.com/watch?v=MVit6F1JHSg
 O que Malévola ensina sobre a cultura do estupro – 8’40’’
 https://www.youtube.com/watch?v=MVit6F1JHSg
Em artigo acadêmico
 Cultura do estupro ou cultura antiestupro?
 A expressão “cultura do estupro” não é nova, entretanto ganhou as ruas e as
redes sociais com os novos movimentos feministas, depois da publicidade de
um estupro coletivo ocorrido em uma favela carioca. Mas será que vivemos em
uma cultura do estupro? Em caso afirmativo, em que consiste? Ou esses
movimentos evidenciam uma cultura antiestupro? Esse artigo discute as
ambiguidades das expressões “cultura do estupro” e “cultura antiestupro”, como
se construíram e o papel do Direito para a manutenção ou enfrentamento do
código relacional da honra no crime de estupro. Reflete sobre a necessidade de
repensar esse dualismo e as políticas públicas de atendimento às mulheres
vitimadas.
 Palavras-Chave: Cultura do estupro; cultura antiestupro; código da honra;
sistema de justiça criminal
 Link para acesso na íntegra: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1808-
24322017000300981&script=sci_arttext
 Lia Zanota Machado (1988), ao analisar casos de estupro no
Brasil, propõe a noção de “transformismo do estupro”: o
estupro visto como o mais ignominioso fato pode ser
percebido como a mais banal relação sexual, a depender
das posições dos envolvidos, sejam agressores, vítimas,
testemunhas, parentes das vítimas ou parentes dos
agressores, ou mesmo profissionais do direito.
 Como o padrão de comportamento de grande parte das
pessoas vitimadas é o silêncio ou a resolução do conflito no
âmbito privado, os registros de crimes sexuais nas
delegacias de polícia correspondem a cerca de 10 a 20% dos
casos que realmente acontecem (DREZETT, 2000).
 Tema: Desafios para acabar com a cultura do estupro
no Brasil
 Observação
 A frase temática já apresenta o direcionamento que seu
texto deve ter. Deve-se abordar os empecilhos, obstáculos e
tudo que impede que a sociedade brasileira acabe com o
problema em questão: a cultura do estupro.
 Nesses casos, o fechamento dos parágrafos de
desenvolvimento pode trazer apontamentos para possíveis
soluções a esses desafios.
PLANEJAMENTO DO TEXTO
Termos-chave do tema:
Desafios /acabar / cultura do estupro 
Os termos-chave são aqueles que garantem a abordagem completa do 
tema. Eles (ou seus sinônimos) precisam obrigatoriamente aparecer ao 
longo do texto
Desafios Acabar Estupro
Dificuldades
Obstáculos
Impedimentos
Empecilhos
Entraves
Obstruções
Reveses
Adversidades
Resistências
Cessar
Interromper
Abolir
Suprimir
Anular
Extinguir
Violação
Abuso
Defloramento
Tese e problemática
 Como sempre, é importante defini-las já na
introdução, para garantir a defesa da tese e a solução
do problema ao final.
 Exemplo de problemática:
 As pessoas banalizam comportamentos que estimulam
cada vez mais o abuso e a violência sexual.
 Exemplo de tese:
 Em razão disso, é preciso vencer os desafios que nos
impede de acabar com a cultura do estupro no Brasil.
 Tópicos Argumentativos
 Argumentos de causa
 Buscam explicar o problema apresentado no tema.
 Raízes históricas
 Cultura da subordinação da mulher ao homem
 Competição e agressividade como valores no universo
masculino
 Ideia de que força bruta é superior à sensibilidade
 Machismo
 Objetificação da mulher
 Julgamento da vítima
 Exemplo:
 As pessoas banalizam comportamentos que estimulam
cada vez mais o abuso e a violência sexual. Em razão
disso, é preciso vencer os desafios que nos impede de
acabar com a cultura do estupro no Brasil, tais como o
machismo e o julgamento dado à vítima.
 Argumentos de consequência
 Buscam apresentar os efeitos que tal problema pode
ocasionar na sociedade.
 Exposição pública da vítima
 Traumas psicológicos
 Traumas físicos
 Impunidade
 Naturalização do crime
 Discursos de ódio
 Culpabilização da vítima
 Falta de segurança
 Exemplo:
 As pessoas banalizam comportamentos que estimulam
cada vez mais o abuso e a violência sexual. Em razão
disso, é preciso vencer os desafios que nos impede de
acabar com a cultura do estupro no Brasil, uma vez que
isso tem grandes consequências, como a
naturalização do crime e a impunidade dos
agressores.

SUGESTÕES DE REPERTÓRIOS
 Lei Maria da Penha
 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-
2006/2006/lei/l11340.htm
 Lei contra o estupro
 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
2010/2009/lei/l12015.htm
 Instituto Maria da Penha
 https://www.institutomariadapenha.org.br/lei-11340/resumo-da-lei-
maria-da-penha.html
 Consequências psicológicas do estupro
 https://lobo.jusbrasil.com.br/artigos/344162361/quais-as-
consequencias-psicologicas-do-estupro
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https://lobo.jusbrasil.com.br/artigos/344162361/quais-as-consequencias-psicologicas-do-estupro
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 As atualizações e a persistência da cultura do estupro
no Brasil
 http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/8088/1/
td_2339.PDF
 Violência contra a mulher: entenda o que é a cultura
do estupro
 https://memoria.ebc.com.br/cidadania/2016/06/o-
que-e-cultura-do-estupro
http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/8088/1/td_2339.PDF
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 Agostinho foi o primeiro filósofo a considerar o estupro como um ato de
violência equiparado à tortura, e que demandava, por parte da vítima, uma
resposta diferente do suicídio, além de providências públicas. Com efeito, na
época de Agostinho, tanto no contexto cristão como em outros, o suicídio da
vítima de estupro era entendido como prova de dignidade, tornando-se um ato
comum e louvado em sua época. A análise de Agostinho sobre o estupro de
Lucrécia (que se suicidara para provar sua inocência, como narrado por Tito
Lívio), somado ao fato de que tal suicídio tornara-se modelar ao
comportamento feminino virtuoso da época (um exemplo de pudor),
anunciavam uma desgraça, pois a África romana setentrional já era palco de
conquistas de povos "bárbaros" e de violências sexuais contra mulheres, que
certamente se espelhariam na ação de Lucrécia. Agostinho, por sua vez,
opõem-se a esse modelo de virtude, e ressignifica o pudor, afirmando que o
estupro não encontra causa naquelas que o sofrem e, portanto, segundo ele,
seria equivocada, injusta e nada meritória a anulação de suas existências. Para
Agostinho, o estupro é uma tortura devastadora, que requer "consolatio" e não
duplicação de violência.
Filmes
 "Audrie & Daisy"
 O documentário conta a história de duas garotas americanas, Audrie Pott e Daisy Coleman, de 15 e 14
anos, respectivamente, que foram estupradas por rapazes que consideravam seus amigos. Depois que
elas o denunciarem, sofreram ainda agressões da comunidade onde todos viviam. Fotos de Audrie
sofrendo a violência foram compartilhadas na internet, o que contribuiu para que ela se enforcasse
oito dias depois. Daisy teve sua casa incendiada.
 O silêncio do céu
 O filme começa com a cena em que a personagem Diana, vivida por Carolina Dieckmann, é
imobilizada por dois homens e estuprada dentro de casa. Ela decide não contar ao marido, Mario
(Leonardo Sbaraglia), mas não sabe que ele viu tudo, pela janela, e não fez nada. Diana vai ficando
cada vez mais quieta e triste, enquanto Mario trama um plano para se vingar dos estupradores
 "Olhos que Condenam"
 O mote da série, baseada em fatos reais, é um crime de estupro cometido no Central Park, em Nova
York, em 1989, contra a jovem Trisha Meilli. Mostra não apenas a dificuldade em resolver o caso, como
o racismo presente no sistema judicial americano. A então chefe da unidade de crimes sexuais da
cidade, Linda Fairstein, à frente do caso, decide condenar cinco adolescentes negros que estavam no
parque no dia do crime, mesmo sem provas. Eles foram presos e torturados pela polícia, e a injustiça
só acabou em 2002, quando Matias Reyes, que já cumpria pena de 40 anos de prisão por outros
crimes, confessou o abuso
 "Crimes em Déli" Shefali Shah
 Baseado no caso do estupro coletivo cometido por seis homens
em 2012 em um ônibus, na capital indiana, a série retoma o crime
para mostrar o trabalho de uma policial envolvida com a
investigação e seus esforços para encontrar e prender os
criminosos. Em 2017, os estupradores foram condenados à pena
de morte, e o governo da Índia alterou a lei do estupro,
endurecendo as penas.
 A cor púrpura
 A personagem Celie passa por inúmeras provações, abusos, 
violências na vida, sendo pobre, negra, analfaeta, na Georgia do 
século XX. Invisível na sociedade até conhecer outras mulheres 
na mesma situação, que lutam por liberdade e melhores 
condições de vida na sociedade. 
 Fale com ela
 Do aclamado Almodóvar, o filme trata do abuso sexual e estupro de
forma absurda e ao mesmo tempo romantizada.
 Anjos do sol
 O filme brasileiro dirigido por Lageman é um soco no estômago, com
cenas fortes de agressão e violência sexual.
 O quarto de Jack
 A história gira em torno de Jack, que nasceu dentro de um quarto e vive
apenas com sua mãe. A forma como o garoto foi concebido é que traz a
temática do estupro. A mãe, mantida em cárcere privado, é visitada
todas as noites para ser abusada por seu agressor.
Bons estudos!