PROVA RACIOCINIO LOGICO 2021

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PROVA RACIOCINIO LOGICO 2021
Pergunta 1
5 / 5 pts
O intuito dissertação argumentativa é:
  
descrever um fenômeno social e apresentar suas principais características evidenciais.
 
  
convencer o leitor, ou seja, persuadi-lo a concordar com uma ideia ou ponto de vista.
 
  
classificar em ordem de importância as ideias e os fenômenos atípicos de um evento.
 
  
comparar dados e estatísticas de um tema, fenômeno, ideia ou ponto de vista.
 
  
enumerar consequências por meio de estatísticas descritivas de um ponto de vista.
 
 
Pergunta 2
5 / 5 pts
Sobre a elaboração do texto argumentativo, analise se as sentenças são verdadeiras (V) ou falsas (F)  e assinale a alternativa correta:
 
(   ) Deve-se construir coerência lógica com argumentos convincentes.
(   ) Deve-se listar uma série de afirmações sem a necessidade de relacioná-las entre si.
(   ) Faz-se necessário encadear os argumentos até se chegar a conclusão.
  
F; F; V
 
  
V; F; F
 
  
V; F; V
 
  
V; V; V
 
  
F; V; F
 
 
Pergunta 3
5 / 5 pts
Sobre o propósito do texto argumentativo, analise se as sentenças são verdadeiras (V) ou falsas (F)  e assinale a alternativa correta:
 
(   ) persuadir o interlocutor a concordar com a sua opinião;
(   ) descrever episódios fatídicos e caracterizar objetos de forma impessoal
(   ) listar opiniões e analisar dados estatísticos imparcialmente
  
V; F; F
 
  
V; V; V
 
  
F; F; V
 
  
F; V; F
 
  
V; F; V
 
 
Pergunta 4
5 / 5 pts
Relacione os principios com as suas respectivas definições conceituais, como segue
( I ) Princípio da NÃO-CONTRADIÇÃO; ( II ) Princípio do TERCEIRO EXCLUÍDO; e ( III ) Princípio da IDENTIDADE
 
(   )  – todas as coisas são semelhantes a si próprias
(   )  – toda proposição ou é verdadeira ou é falsa, ou seja, não há um terceiro valor.
(   )  – uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.
  
2 – 3 – 1
 
  
3 – 2 – 1
 
  
1 – 3 – 2
 
  
3 – 1 – 2
 
  
1 – 2 – 3
 
 
IncorretaPergunta 5
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Analise a sentença e assinale a alternativa correta:
 
Buenos Aires é a capital do Brasil.
 
I. Trata-se de uma proposição composta.
II. Seu valor lógico é verdadeiro.
III. É uma sentença afirmativa.
  
Todas são falsas.
 
  
I e III são verdadeiras.
 
  
I e II são verdadeiras.
 
  
Apenas III é verdadeira.
 
  
II e III são verdadeiras.
 
 
Pergunta 6
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Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta:
 
I. O silogismo é uma forma de raciocínio dedutivo
II. Um sofisma ou falácia é um argumento que não é válido.
III. Um paradoxo é um raciocínio que se faz a partir de argumentos não contraditórios, mas que levam a uma conclusão contraditória.
  
Apenas I é verdadeira.
 
  
I e II são verdadeiras.
 
  
Todas são verdadeiras.
 
  
Todas são falsas.
 
  
Apenas II é falsa.
 
 
Pergunta 7
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Analise o silogismo a seguir e assinale a alternativa correta:
 
p1 = Hoje é sábado ou domingo.
P2 = Hoje é domingo.
q = Logo, hoje é sábado.
  
p1 e p2 são premissas e resultam na conclusão q
 
  
p2 é uma falácia
 
  
q é contraditório a p1 e p2
 
  
p1 e p2 são argumentos contraditórios
 
  
p1 é um sofisma
 
 
Pergunta 8
5 / 5 pts
Sobre a lógica é correto afirmar que:
  
Preocupa-se com o estudo dos fundamentos matemáticos e estatísticos do raciocínio.
 
  
Preocupa-se com o estudo de princípios e métodos de raciocínio.
 
  
É uma ciência que investiga como o pensamento é processado no cérebro.
 
  
É apenas um estudo formal para a realização de tarefas mecânicas.
 
  
Tem Sócrates como seu maior expoente e surgiu na Roma Antiga, em 322 a.C.
 
 
Pergunta 9
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Sobre argumentos e o processo de argumentação, nós estudamos que deve-se considerar três pontos básicos para convencer alguém sobre um ponto de vista ou a defesa de uma ideia: a tese, o argumento e o interlocutor. Com base nos estudos da disciplina resolva o caso a seguir aprensentado:
 
Caso: Visita ao Museu
 
A escola de João irá organizar uma excursão pedagógica ao Museu Oscar Niemayer, em Curitiba.
João precisa convencer ser pais a autorizar  sua ida ao museu.
Alguns amigos que João gostaria que o acompanhassem não estão convencidos de ir, pois acham que vai ser chato.
O que João poderia dizer para convencê-los do contrário?
 
Dê o que se pede:
a) Considere as duas situações para escolher na lista apresentada na sequência, quais são os mais eficazes para cada contexto:
 
 Contexto 1 – convencer os pais do aluno.
 Contexto 2 – convencer os amigos do aluno.
 
Lista de afirmações que João pode selecionar para construir seu argumento:
 
(    ) Todos os meus amigos vão;
(    ) Haverá um trabalho valendo nota;
(    ) Vai ser divertido;
(    ) Vai rolar a maior festa no ônibus;
(    ) Vamos conhecer uma exposição internacional de um artista bastante famoso;
(    ) Vamos estar acompanhados por professores;
(    ) Vamos fazer uma farofada no gramado;
(    ) Vamos ter a oportunidade de ver obras de artes que  só conhecemos nos livros.
 
b) Justifique o que influenciou o seu critério de escolha da sua resposta.
 
c) Caso o interlocutor não fosse conhecido, quais os tipos de afirmativas deveriam ser consideradas para a construção do argumento? Por que?
Sua Resposta:
Contexto 1 - Pai eu preciso ir nesse passeio pois vamos ter uma atividade sobre o que vimos lá valendo uma pontuação alta e vai ser tranquilo vamos estar acompanhados dos professores. Aqui está a autorização para você assinar. 
Contexto 2 - Vamos galera, vai ser divertido, vai rolar a maior bagunça no ônibus e ainda vamos fazer uma farofada no gramado e melhor ainda no horário de aula, o que vocês querem mais?
As respostas foram baseadas no interesse dos receptores, no caso dos pais os argumentos foram feitos sobre responsabilidade e deveres, no caso dos amigos os argumentos festivos foram utilizados. 
Deve se evitar palavras com conotações negativas, se posicionar sobre o seu ponto de vista o porque você acha válido ir ao passeio. 
 
Pergunta 10
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No estudo sobre argumentos e raciocínio lógico verificamos que há sentenças declarativas que são sempre verdadeiras. Outras sempre falsas. Há ainda aquelas cuja tabela verdade apresenta tanto linhas verdadeiras como falsas ao se analisar proposições compostas.
Quando se analisa para uma proposição composta devemos saber identificar se ela é uma tautologia, uma contradição ou contingência. Para tal, faz-se necessário conhecer antes a tabela verdade da proposição para a resposta.
 
Analise as sentenças declarativas a seguir apresentadas e dê o que se pede.
 
p = A grama está molhada.
q = Hoje choveu.
P ↔ q = A grama está molhada se e somente se hoje choveu.
 
a) Quantas possibilidades de resultados são possíveis ao se combinar as sentenças?
b) Qual tipo de operador lógico está presente na proposição composta?
c) Monte a tabela verdade referente ao operador lógico das proposições.
d) Identifique se a proposição composta é uma tautologia, uma contradição ou contingência.
Sua Resposta:
temos duas proposições simples que formam uma composta, de valor lógico verdadeiro.