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Aos Srs. Pais e/ou Responsáveis. A aprendizagem de seus filhos é de fundamental importância. Vê-los se desenvolvendo bem é nosso objetivo. Juntos, professores, pais e a Secretaria Municipal de Educação, faremos nosso melhor, dentro das circunstâncias, para que a educação dos nossos estudantes continue a acontecer. Para isso, elaboramos um caderno de atividades para os estudantes, que irá ajudá-los a desenvolver os conhecimentos e saberes necessários para cada etapa de ensino. O apoio da família é de fundamental importância nesse processo. Caro, estudante! Como é bom estarmos de volta depois de tantos desafios vencidos, a saudade é grande, mas por enquanto ainda não podemos nos encontrar pessoalmente. Elaboramos este caderno com muito carinho, com ele você irá desfrutar de muitos momentos de aprendizagens! Faça todas as atividades com dedicação e de acordo com as orientações de seu professor(a). Continuaremos explorando um mundo de conhecimento para que você siga aprendendo. Preparado(a) para novas aprendizagens?! Vamos lá! 2 LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE 1 OLÁ, VAMOS COMEÇAR ACOMPANHANDO A HISTÓRIA DO LIVRO O NOME DA GENTE NO YOUTUBE. ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=nl8UStfDNPE O NOME É MUITO IMPORTANTE POIS ELE IDENTIFICA TODAS AS COISAS QUE EXISTEM. AS FLORES, OS OBJETOS, AS CIDADES, OS PAÍSES E PESSOAS RECEBEM UM NOME. ESCREVA AQUI SEU NOME: PINTE AS LETRAS DO SEU NOME: COMO NA HISTÓRIA DO LIVRO O NOME DA GENTE, VAMOS FAZER UM PAPEL FELIZ? NO ESPAÇO ABAIXO FAÇA UM DESENHO BEM BONITO. Fonte: http://www.novalaranjeiras.pr.gov.br/upload_material_escolar/[1588255754].pdf. Acesso em: 04/02/2021. https://www.youtube.com/watch?v=nl8UStfDNPE http://www.novalaranjeiras.pr.gov.br/upload_material_escolar/%5b1588255754%5d.pdf 3 ATIVIDADE 2 VOCÊ ESTÁ SENTIDO FALTA DA SUA ESCOLA? DEIXE UMA MENSAGEM NO QUADRO PARA ELA, DESENHANDO OU ESCREVENDO. Fonte: file:///C:/Users/monyk/Downloads/inventario_emocoes_criancas%20(1).pdf. Acesso em: 04/02/2021. 4 ATIVIDADE 3 LEIA: VOCÊ GOSTA DE CANTAR? VAMOS ACESSAR O LINK E CANTAR: https://www.youtube.com/watch?v=eBqUgJdkXoQ REESCREVA A FRASE DEIXANDO ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS CORRETAMENTE. BORBOLETINHATANACOZINHA _____________________________________________________________________________ RESPONDA ÀS QUESTÕES ORALMENTE: QUEM AQUI JÁ VIU UMA BORBOLETA? COMO ELAS SÃO? ALGUÉM SABE COMO ELAS NASCEM? ONDE PODEMOS ENCONTRAR BORBOLETAS? SOBRE A ESCRITA DA PALAVRA VAMOS DIVIDIR NOS DEDINHOS A PALAVRA BORBOLETA BATENDO PALMINHAS: BOR - BO - LE - TA DANDO PULINHOS: BOR - BO - LE -TA CANTANDO: BOR - BO - LE - TA QUANTOS PEDACINHOS EU FALEI? QUAL FOI O PRIMEIRO? E O ÚLTIMO? Fonte: https://www.espacoprofessor.com/plano-de-aula-bncc-palavra-geradora-borboleta. Acesso em: 04/02/2021. https://www.youtube.com/watch?v=eBqUgJdkXoQ https://www.espacoprofessor.com/plano-de-aula-bncc-palavra-geradora-borboleta 5 ATIVIDADE 4 VAMOS FAZER UM ALFABETO MÓVEL? RECORTE* TODAS AS LETRAS, PINTE-AS E COLE-AS EM TAMPINHAS DE GARRAFA PET E VOCÊ PODE USÁ-LAS PARA MONTAR E ESCREVER QUALQUER PALAVRA DA NOSSA LÍNGUA. *RECORTAR A IMAGEM PRESENTE NO (ANEXO I, PAG. 28) AO FINAL DO MATERIAL. Fonte:file:///C:/Users/edilm/Downloads/ALFABETO%20M%C3%93VEL.pdf.Acesso em: 04/02/2021. AGORA FORME O NOME DAS FIGURAS ABAIXO COM O ALFABETO MÓVEL, EM SEGUIDA ESCREVA O NOME AO LADO DA FIGURA. 6 PARA CHEGAR À ESCOLA , VÍTOR PRECISA PASSAR PELA TRILHA DO ALFABETO. OBSERVE O DESENHO E ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DE CADA PALAVRA. Fonte:http://patividadeinfantil.blogspot.com/2018/10/trilha-do-alfabeto.html. Acesso em: 04/02/2021. 7 ATIVIDADE 5 LEIA COM A AJUDA DOS PAIS/RESPONSÁVEIS O POEMA A SEGUIR. • NO POEMA, VEMOS QUE UM LIVRO PODE SER COMPARADO A UM AMIGO, UM NAVIO, UM JARDIM, UMA ESCOLA, UM ABRAÇO. E PARA VOCÊ, O QUE É UM LIVRO? ________________________________________________________ • ESCREVA O TÍTULO DO POEMA. ______________________________________ 8 • QUAL A LETRA INICIAL DO TÍTULO DO POEMA? _________________________ • ESCREVA OUTRAS PALAVRAS QUE TAMBÉM COMECE COM ESSA LETRA. ____________________ ________________________ ____________________ ESCREVA PALAVRAS QUE INICIE COM A LETRA L E REPRESENTE CADA UMA COM UM DESENHO. Fonte: https://es.calameo.com/read/0028993275bdc50cf2e51. Acesso em: 04/02/2021. DICA DE APLICATIVO LER E CONTAR É UM APLICATIVO PARA APRENDER A LER QUE PODE SER USADO TANTO POR CRIANÇAS MAIORES, QUE ESTÃO EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO E APRENDENDO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS, QUANTO PELOS PEQUENOS. ALÉM DO ALFABETO E DOS NÚMEROS, A PLATAFORMA TRAZ FORMAS, ANIMAIS, CORES, INSTRUMENTOS MUSICAIS E LIBRAS, A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. https://es.calameo.com/read/0028993275bdc50cf2e51 9 HORA DE APRENDER BRINCANDO OBSERVE AS FIGURAS, AS PALAVRAS E PREENCHA A CRUZADINHA. Fonte:https://br.pinterest.com/pin/15692298686862310/. Acesso em: 04/02/2021. https://br.pinterest.com/pin/15692298686862310/ 10 ATIVIDADE 6 VOCÊ CONHECE TRAVA-LÍNGUAS? VAMOS LER. NOS ESPAÇOS EM BRANCO, FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE CADA UM DELES. • O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA, A RAINHA COM RAIVA RESOLVEU REMENDAR. • TRÊS PRATOS DE TRIGO PARA TRÊS TIGRES TRISTES. 11 • DORME O GATO, CORRE O RATO E FOGE O PATO. • A FACA AFIADA FICAVA NO FUNDO DO FOGÃO. Fonte: SAE,1.ano: Ensino Fundamental.ano: livro 1/SAE DIGITAL S/A.-1.ed.- Curitiba, PR: SAE DIGITAL S/A, 2019. 12 ATIVIDADE 7 LEIA O TEXTO A SEGUIR. Brigadeiro INGREDIENTES 1 CAIXA DE LEITE CONDENSADO. 1 COLHER (SOPA) DE MARGARINA SEM SAL. 7 COLHERES (SOPA) DE ACHOCOLATADO OU 4 COLHERES (SOPA) DE CHOCOLATE EM PÓ. CHOCOLATE GRANULADO. MODO DE PREPARO EM UMA PANELA FUNDA, ACRESCENTE O LEITE CONDENSADO, A MARGARINA E O CHOCOLATE EM PÓ. COZINHE EM FOGO MÉDIO E MEXA ATÉ QUE O BRIGADEIRO COMECE A DESGRUDAR DA PANELA. DEIXE ESFRIAR E FAÇA PEQUENAS BOLAS COM A MÃO PASSANDO A MASSA NO CHOCOLATE GRANULADO. Fonte:http://www.tudogostoso.com.br/receita/114-brigadeiro.html. Acesso em: 04/02/2021. • ESSE TEXTO É UMA: ( ) FÁBULA. ( ) RECEITA. ( ) TIRINHA. • QUAL O TÍTULO DO TEXTO? _____________________________________________________ • VOCÊ GOSTA DE BRIGADEIRO? ______________________ 13 QUAL A SUA RECEITA PREFERIDA? ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO OS INGREDIENTES, O MODO DE PREPARO E DESENHE A SUA RECEITA PREFERIDA. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 14 ATIVIDADE 8 OBSERVE O CARTÃO DE VACINAÇÃO: ORDENE AS SÍLABAS E DESCUBRA OS NOMES DE DOENÇAS QUE PODEM SER PREVENIDAS POR VACINAS. OLHE SEU CARTÃO DE VACINAÇÃO, OU PERGUNTE EM CASA, QUE VACINAS VOCÊ JÁ TOMOU. 15 LIGUE CADA IMAGEM AS AÇÕES CORRESPONDENTES AOS CUIDADOS QUE DEVEMOS CONTINUAR TOMANDO COM O CORONAVÍRUS. Fonte: https://www.liveworksheets.com/fq1292467gc. Acesso em: 04/02/2021. DICA DE VÍDEO: #FALAGOTINHA ESTE VÍDEO, FALA SOBRE AS VACINAS PREVISTAS PARA AS CRIANÇAS. ASSISTA, COMPARTILHE E LEMBRE-SE DE MANTER A CADERNETA DE VACINAÇÃO EM DIA. PROCURE UMA UNIDADE DE SAÚDE E PROTEJA A SAÚDE DAS NOSSAS CRIANÇAS. https://youtu.be/e0fAwNazC8s Se estiver doente, evite aproximação com outras pessoas e fique em casa até melhorar. Não toque em seus olhos, nariz ou boca com as mãos, se não estiverem bem limpas. E, se tocar, lave as mãos em seguida. Não compartilhe objetos de uso pessoal, como talheres, toalhas, pratos e copos. Evite aglomerações e mantenha o ambiente sempre ventilado. Lave bem as mãos regularmente com água e sabão ou higienize com álcool em gel (70%). Quando tossir ou espirrar, cubra o nariz ou a boca com um lenço ou com o braço, mas nunca com as mãos. https://youtu.be/e0fAwNazC8s 16 ATIVIDADE 9 VOCÊ GOSTA DE JOGAR BINGO? VAMOS JOGAR?! BINGO DA IMAGEM ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DAS FIGURAS DA CARTELA DO BINGO. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=19106. Acesso em: 04/02/2021. 17 ATIVIDADE 10 SEPARE AS PALAVRAS COM BARRINHAS, REESCREVA CADA FRASE CORRETAMENTE E PINTE AS IMAGENS. Fonte: https://br.pinterest.com/pin/741123682427794795/. Acesso em: 04/02/2021. 18 MATEMÁTICA ATIVIDADE 1 A IMAGEM ABAIXO MOSTRA OS ASSENTOS DE UMA SALA DE CINEMA. OS LUGARES PINTADOS DE AZUL JÁ ESTÃO OCUPADOS. QUANTOS LUGARES ESTÃO VAZIOS? _______ LUGARES. Fonte: https://drive.google.com/file/d/1CzBPIpgjIWkAwHLJo2h97WJ6dXvUUHoF/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. SOLICITANDO AJUDA SOLICITE AJUDA DE UM ADULTO E DESCREVA LUGARES OU OBJETOS DA SUA CASA EM QUE HÁ NÚMEROS. _____________________________________________________________________________ https://drive.google.com/file/d/1CzBPIpgjIWkAwHLJo2h97WJ6dXvUUHoF/view?usp=drivesdk 19 ATIVIDADE 2 ESSAS SÃO ALGUMAS PEÇAS DA PULSEIRA DE CAROLINE. CADA PEÇA TEM UM PADRÃO DE CORES DIFERENTES. OBSERVE CADA UM DOS PADRÕES DE CORES QUE ELA TEM E PINTE A FIGURA DE ACORDO COM O PADRÃO. CONTINUE A SEQUÊNCIA ATÉ QUE TODA A PULSEIRA ESTEJA PINTADA. SIGA A SEQUÊNCIA! AGORA RESPONDA: A) QUANTOS CÍRCULOS AZUIS HÁ NA PULSEIRA DE CAROLINE? ________________ B) QUANTOS CÍRCULOS ROXOS HÁ NA PULSEIRA DE CAROLINE? _______________ C) QUANTOS LOSANGOS VERMELHOS HÁ NA PULSEIRA DE CAROLINE? _______ D) QUANTAS PEÇAS HÁ AO TODO NA PULSEIRA DE CAROLINE?________________ Fonte: https://drive.google.com/file/d/1VnTK3J1_7kYkxAMdluPBKAeoRwqrEBFj/view?usp=drivesdk. Acesso: 04/02/2021. MOMENTO PESQUISA INVESTIGUE E DESENHE UM OBJETO OU IMAGEM DA SUA CASA QUE TENHA ALGUM PADRÃO DE CORES OU DE FORMAS. https://drive.google.com/file/d/1VnTK3J1_7kYkxAMdluPBKAeoRwqrEBFj/view?usp=drivesdk 20 ATIVIDADE 3 OBSERVE OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS A SEGUIR: OBSERVE OS OBJETOS ABAIXO E ENUMERE OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS QUE ELES LEMBRAM. Fonte: https://drive.google.com/file/d/1s_waV7tMLB-PMQNXIfiKupmPqTklmZpm/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. MOMENTO DELEITE ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=gtbgc6c9g_w APRENDA SOBRE AS FORMAS GEOMÉTRICAS. https://drive.google.com/file/d/1s_waV7tMLB-PMQNXIfiKupmPqTklmZpm/view?usp=drivesdk https://www.youtube.com/watch?v=gTbGC6c9g_w 21 ATIVIDADE 4 OBSERVE AS QUATRO FRUTAS E RESPONDA ÀS QUESTÕES, A SEGUIR: MELANCIA MELÃO ABACAXI MAÇÃ A. QUAL É A FRUTA MAIS PESADA? _____________________________________ B. QUAL É A FRUTA MAIS LEVE? _______________________________________ Fonte: https://drive.google.com/file/d/1iNfEhVLB5QPTDBoO4xR6W7-VrvjZJ-7u/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. HORA DE CANTAR ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=x3ZFTkfUWz4 E ESCREVA O NOME DE TODAS AS FRUTAS QUE VOCÊ OUVIU NA MÚSICA. _____________________________________________________________________________ https://drive.google.com/file/d/1iNfEhVLB5QPTDBoO4xR6W7-VrvjZJ-7u/view?usp=drivesdk https://www.youtube.com/watch?v=x3ZFTkfUWz4 22 ATIVIDADE 5 A MÃE DE ANA MARIA FEZ DOCES PARA SEU ANIVERSÁRIO COMO MOSTRA A IMAGEM ABAIXO. COMPLETE A TABELA E DEPOIS RESPONDA: A) QUAL DESSES DOCES TEM MAIS? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ B) QUAL DELES TEM A MESMA QUANTIDADE? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ C) QUANTOS DOCINHOS A MÃE DE ANA MARIA FEZ PARA O ANIVERSÁRIO? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Fonte: https://drive.google.com/file/d/1FWDXpiCUub7sIdgd84EVwJTlrdP-xBWj/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. https://drive.google.com/file/d/1FWDXpiCUub7sIdgd84EVwJTlrdP-xBWj/view?usp=drivesdk 23 ATIVIDADE 6 OS COZINHEIROS DE UM RESTAURANTE PREPARARAM PRATOS DELICIOSOS! NO AVENTAL DO UNIFORME DE CADA UM DELES HÁ ALGUNS BOTÕES. OBSERVE. QUANTOS BOTÕES HÁ AO TODO NOS 4 AVENTAIS? ______ BOTÕES. Fonte: https://drive.google.com/file/d/1xs-KdkAEOpujd8R6gc-OM-ROI66l94oH/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. ASSISTINDO E SE ALEGRANDO ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=O6uhssemxeg E APRENDA COM A CANÇÃO, DEPOIS CANTE A MÚSICA PARA UM ADULTO. https://drive.google.com/file/d/1xs-KdkAEOpujd8R6gc-OM-ROI66l94oH/view?usp=drivesdk https://www.youtube.com/watch?v=O6uhssemxeg 24 ATIVIDADE 7 OBSERVE AS FIGURAS! DESENHE E PINTE A SEQUÊNCIA DE FORMA QUE FIQUE NESSE MESMO PADRÃO: Fonte: https://drive.google.com/file/d/1zQBkXswU_dW_jT_9U5p8u_uyhXXpmTlH/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. HORA DA DIVERSÃO USE A SUA IMAGINAÇÃO E CONSTRUA UMA SEQUÊNCIA DE FORMAS BEM LEGAL E DEPOIS PINTE BEM BONITO. https://drive.google.com/file/d/1zQBkXswU_dW_jT_9U5p8u_uyhXXpmTlH/view?usp=drivesdk 25 ATIVIDADE 8 OBSERVE A IMAGEM. O QUADRO FOI PINTADO POR TARSILA DO AMARAL. QUAIS FORMAS GEOMÉTRICAS ENCONTRAMOS NA OBRA? ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Fonte: https://drive.google.com/file/d/1LfuTQk4CzQeX_zDlR1m2pWGbE0AgSQiz/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. MOMENTO ARTE ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=KlVflfqgy6c E DEPOIS CONSTRUA OUTROS DESENHOS USANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS. https://drive.google.com/file/d/1LfuTQk4CzQeX_zDlR1m2pWGbE0AgSQiz/view?usp=drivesdkhttps://www.youtube.com/watch?v=KlVflfqgy6c 26 ATIVIDADE 9 OBSERVANDO A IMAGEM, RESPONDA: QUAL É A LARGURA DO QUADRO, EM CENTÍMETROS? ____________ Fonte: https://drive.google.com/file/d/1yY1xGv_0fFsTD4PD0iWkoylEGUgrpdxw/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. PARA DESCONTRAIR ESCREVA O NOME DE 5 OBJETOS (OS MAIORES E OS MENORES) QUE VOCÊ CONHECE. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ https://drive.google.com/file/d/1yY1xGv_0fFsTD4PD0iWkoylEGUgrpdxw/view?usp=drivesdk 27 ATIVIDADE 10 LUCIANA E SEUS AMIGOS FIZERAM UM TRABALHO ESCOLAR. ELES CONSTRUÍRAM UM GRÁFICO PARA REPRESENTAR QUANTOS LIVROS CADA UM LEU DURANTE O ANO. VEJA COMO FICOU: A) QUEM LEU MAIS LIVROS DURANTE O ANO? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ B) QUANTOS LIVROS PEDRO LEU A MAIS DO QUE LUÍSA? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ C) QUANTOS LIVROS LERAM OS QUATRO ALUNOS NO TOTAL? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Fonte: https://drive.google.com/file/d/1FWDXpiCUub7sIdgd84EVwJTlrdP-xBWj/view?usp=drivesdk. Acesso em: 04/02/2021. https://drive.google.com/file/d/1FWDXpiCUub7sIdgd84EVwJTlrdP-xBWj/view?usp=drivesdk 28 ANEXO: RECORTAR PARA A ATIVIDADE 04
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