Plano de aula matematica

Prévia do material em texto

LICENCIATURA EM MATEMATICA
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
PLANO DE AULA
VERA LÚCIA ALVES DA SILVA
RA: 1402709
PRIMAVERA DO LESTE/MT 2020
1. PLANO DE AULA 
 TEMA: Equações do 2º grau. 
TURMA: Ensino Fundamental / 9º ano.
DISCIPLINA: Matemática.
TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos.
CONTEÚDOS: Reconhecendo uma equação do 2º grau com uma incógnita e seus elementos.
OBJETIVOS: Ao término das aulas, o aluno deverá ser capaz de; identificar uma equação de 2º grau; resolver equações simples.
RECURSOS: Quadro; caneta p/ quadro; calculadora; caderno; etc.
 (
4
)
INTRODUÇÃO
Ao longo da história da Matemática, vários povos deram importantes contribuições ao desenvolvimento dessa ciência: egípcios, babilônios, gregos, romanos, hindus, árabes e muitos outros. Os conhecimentos matemáticos dessa civilização que habitou a antiga Mesopotâmia foram extremamente valiosos para que ela se desenvolvesse e prosperasse em campos como agricultura, arquitetura, e as astronomia. Esses conhecimentos eram aplicados em várias situações, desde o cálculo dos dias, meses e anos até a construção de templos e palácios entre outros.
Neste plano irei trabalhar as primeiras noções do que é uma equação do 2º grau e suas particularidades. Utilizaremos objetos situações cotidianas do aluno como modelo para conhecer e explorar algumas atividades matemáticas tornando a aula mais atrativa de dinâmica.
Para realizar essa atividade, vou estimular o aluno para que este seja o agente ativo da construção do novo conhecimento que lhe está sendo apresentado.
DESENVOLVIMENTO DA AULA
Este plano de trabalho está organizado em uma aula de 50 minutos. Em que os alunos são convidados, através de dinâmicas, a lembrar a forma de resolver equações do 2º grau. Tudo isso resultará em um aprendizado significativo para o educando.
ATIVIDADES PARA OS ESTUDANTES
Essa atividade será realizada em pequenos grupos de 2 ou 3 alunos para que o trabalho seja colaborativo e que ninguém fique ocioso durante a aula e sim participando e descobrindo o conteúdo estudado.
AVALIAÇÃO
Se dará mediante a observação da participação, e o desempenho e o interesse dos alunos.