Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário,Metodologia do Ensino de Ciências

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Pergunta 1 -- /1
Leia as alternativas e assinale aquela que apresenta a resposta INCORRETA quanto ao processo de 
mediação desencadeado pelo professor em turmas de Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
A mediação é o processo pelo qual, o professor interage com os alunos, juntos pesquisam, 
estudam, problematizam e vivenciam o conhecimento em diferentes situações pedagógicas. 
Todos se tornam responsáveis pela construção de conceitos e entendimentos sobre os assuntos 
abordados.
O professor deve se aproximar dos alunos, estabelecendo um clima de confiança e coletividade 
para que o trabalho seja desenvolvido de forma prazerosa e efetiva.
Resposta correta
O professor deve valorizar aqueles que aprendem secundarizando aqueles que 
apresentam dificuldade de aprendizagem ou demoram a aprender, assim há um 
equilíbrio adequado no processo de ensino e aprendizagem.
O professor mediador não centraliza o conhecimento, ele divide com os alunos, planeja com eles, 
reflete sobre os avanços e dificuldades da turma, retoma conhecimentos sob diferentes óticas, 
garante que todos ao seu tempo possam avançar no conhecimento.
O professor mediador incentiva os alunos a trabalharem coletivamente, uns auxiliando os outros. 
Juntos pensam, aprendem e constroem uma sociedade mais justa e igualitária.
Pergunta 2 -- /1
8/10
Nota final
Enviado: 03/02/21 23:52 (BRT)
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A pesquisa científica é a realização de um estudo planejado, sendo o método de abordagem do 
problema o que caracteriza o aspecto científico da investigação. Sua finalidade é descobrir respostas 
para questões mediante a aplicação do método científico. As afirmativas a seguir estão relacionadas com 
esse assunto. Analise-as e assinale a incorreta.
Toda pesquisa baseia-se em uma teoria que serve como ponto de partida para a investigação.
Resposta corretaNenhuma pesquisa pode gerar subsídios para o surgimento de novas teorias.
A pesquisa sempre parte de um problema, de uma interrogação, uma situação para a qual o 
repertório de conhecimento disponível não gera resposta adequada.
Para solucionar um problema, são levantadas hipóteses que podem ser confirmadas ou refutadas 
pela pesquisa.
NDA
Pergunta 3 -- /1
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos.
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da 
experimentação.
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
Resposta corretaAs afirmativas I, II e III estão corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
As afirmativas I e II estão corretas.
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As afirmativas I, II e IV estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Pergunta 4 -- /1
Considere trecho do texto a seguir: “As principais atividades das ciências naturais consistem em 
descobrir com o as coisassão e em justificar a razão de serem assim. As pesquisas que utilizam suas 
abordagens necessitam ser fiéis aos fatos observados além de ter certa habilidade para predizer futuras 
observações”. Conforme estudado nesta disciplina, as ciências naturais devem capacitar o aluno paraque 
este venha a utilizar os conceitos científicos em sua vida cotidiana, de modo que ele possa aplica-los em 
diversas situações. A esse respeito, analise as afirmativas e coloque V para verdadeiro, e F para falso.
I. Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, 
por exemplo, o crescimento do senso com um e o declínio dos conceitos científicos.
II. Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, 
por exemplo, a necessidade de se fazer a reciclagem e o reaproveitamento de materiais.
III. Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de 
compreender, por exemplo, os mecanismos que prescrevem a codificação genética.
IV. Os conceitos científicos ensinados de vem fazer c om que o aluno tenha a capacidade de 
compreender, por exemplo, os mecanismos que levam à formação de radicais livres.
F, F, F, F
Resposta corretaF, V, V, V
F, V, F, V
V, V, V, V
V, F, V, F
Pergunta 5
--
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Pergunta 5
Considere a afirmação a seguir: “Mostrar a Ciência como um conhecimento que colabora para a 
compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e 
como indivíduo, é a meta que se propõe para o ensino da área na escola fundamental”. De acordo com 
os conteúdos abordado na Unidade 1, leia as afirmativas a seguir.
I. É uma forma de conhecimento baseada no senso comum que busca explicar os fundamentos da 
natureza.
II. Possui critérios metodológicos para demonstrar a veracidade dos fatos observados.
III. Tem como finalidade atingir fatos concretos mediante instrumentos, técnicas e procedimentos de 
observação fundamentadas em diferentes métodos experimentais.
Qual a sequência correta:
Resposta corretaF, V, V
NDA
F, F, F
V, V, V
Incorreta: V, F, V
Pergunta 6 -- /1
“A aula é o lugar da concretização do ensino. É o momento em que o professor executa os 
procedimentos que havia preparado. Supostamente, um planejamento bem realizado deveria garantir o 
sucesso e a eficiência desse empreendimento”. Tendo como referência o excerto no que diz respeito às 
aulas experimentais, analise V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
I. As atividades experimentais que podem ser realizadas individualmente ou em grupo são fundamentais 
no ensino das ciências, pois, por meio desta prática, o aluno é estimulado a fazer observações, 
comprová-las e tirar conclusões a res peito do fato observado.
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II. As aulas experimentais, realizadas tanto em sala quanto em outro ambiente apropriado, são 
essenciais para despertar o interesse do aluno pelos conceitos científicos, tornando-os, dessa forma, 
verdadeiros e concretos.
III. As atividades experimentais obrigatoriamente devem ser realizadas individualmente, pois, por meio 
dessa prática, o aluno terá facilidade na produção de novos conceitos.
IV. Muitas vezes as aulas experimentais tornam -se muito maçantes e desmotivadoras. Por esta razão, é 
necessário muito cuidado com as práticas realizadas.
V, V, V, V
F, V, F, V
F, F, F, F
Resposta corretaV, V, F, F
V, F, V, F
Pergunta 7 -- /1
No âmbito das ciências, a publicação dos dados de uma pesquisa, é uma estratégia para a informação e 
geração de conhecimento Qual a fonte que os cientistas costumam utilizar para publicar os seus dados?
Resposta corretaRevistas científicas.
Facebook.
Revista Veja.
Rádios.
Internet.
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Pergunta 8 -- /1
O tema “teoria da evolução” tem provocado debates em certos locais dos Estados Unidos da América, 
com algumas entidades contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a polêmica está 
centrada no termo teoria que, no entanto, tem significado bem definido para os cientistas. Sob o ponto 
de vista da ciência, teoria é:
Sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental.
Sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos naturais, mas não permite 
fazer previsões sobre eles.
Uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que, de tão comprovada pelos cientistas, já é 
considerada uma verdade incontestável.
Resposta correta
Uma ideia, apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos 
naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.
Uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso comum para explicar 
fatos do cotidiano.
Pergunta 9 -- /1
Leia o fragmento de texto a seguir: “A ciência, que começou a avançar com muita velocidade durante o 
século XIX, tem progredido ainda mais rapidamente durante o século XX e não foram apenas as 
descobertascientíficas que se aceleraram. Um número cada vez maior de cientistas trabalha, usando um 
equipamento cada vez mais poderoso e sofisticado, e os resultados obtidos tem sido muitas vezes 
assombrosos e certamente teriam maravilhado as mentes mais imaginativas de gerações um pouco 
anterior. Tanto trabalho forneceu, naturalmente, uma vasta quantidade de novas provas detalhadas, e 
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conduziu alguns conceitos complexo e especializados sobre o mundo natural”. Considerando todo o 
conhecimento adquirido na Unidade 1, responda à seguinte questão: como ocorreu o desenvolvimento 
da ciência? Marque a alternativa INCORRETA. 
Incorreta: Sendo a experimentação o principal meio de chegar aos seus resultados.
Resposta correta
Tornando a existência humana mais significativa que qualquer outro 
conhecimento.
Em busca da demonstração da verdade dos fatos e de suas relações de causa e efeito.
Por um processo em constante evolução que se apoia em fatos observáveis e concretos.
NDA
Pergunta 10 -- /1
Considere o fragmento de texto a seguir: “O senso comum é um momento de qualquer ciência, é a 
manifestação fenomênica, o ultrassensível, a intuição sensível. Faz parte do universo absorvido pelos 
sentidos. Para Kant, o senso comum é a faculdade de julgar e discriminar o certo do errado e deve 
basear-se no sentido do gosto”. Com relação ao conhecimento do senso comum e formação de 
conceitos, analise as assertivas abaixo:
I. Ao longo do tempo, o homem buscou respostas par a tentar entender a si mesmo e explicar a 
realidade que o cerca.
II. Pelo conhecimento do senso com um adquirido ao longo do tempo, o homem se tornou um ser 
semelhante aos demais.
III. Com o tempo, o homem f oi acumulando diversos conhecimentos, os quais permitiram que ele 
pudesse atuar nas mais diversas áreas da realidade.
IV. Podemos dizer que todas as formas de representação encontradas pelo homem para explicar a 
realidade, entender a si m esmo e interpretar o mundo e tudo o que ocorre ao seu redor recebem o 
nome de conhecimento.
F, V, F, V
F, F, F, F
V, V, V, V
Resposta corretaV, F, V, V
F, V, F, F