Buscar

TBL 4- Memoria

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Ana Clara Paiva – semestre 3 
 TBL 4- Um piano e nada mais 
1. Descrever os tipos de memoria e amnesia. 
- Memoria é a capacidade de se adquirir, armazenar e evocar informações. 
- A etapa de aquisição é aprendizagem 
- Evocação é a etapa da lembrança 
- A base do individuo esta na memória, e o conjunto de memorias do individuo que caracteriza a 
sua personalidade 
⤷ Tipos de memoria : 
Existem vários critérios para definição de tipoe e subtipos de memoriam mas dois deles são mais 
importantes: 
a) A natureza da memoria e 
b) O tempo de retenção do evento memorizado. 
Quando falamos de natureza da memoria temos dois tipos: memoria declarativa e memoria não 
declarativa ( ou de procedimento) 
# Memoria declarativa: 
O conhecimento memorizado são explícitos, ou seja, podem ser descritor por meio de palavras ou 
outros símbolos. 
Pode ser classificado como vários detalhes de pensamentos integrados com a experiencia 
Exemplos: memoria do ambiente; memoria de relações temporais; memoria de causa de 
experiencia; memoria de significado e memoria das deduções que ficam na mente do individuo 
# Memoria não declarativa ou de procedimentos: 
Os momentos memorizados são implícitos e, assim, não podem ser descritos da maneira conciente. 
Nesse caso, encontra-se a memoria de procedimentos, ou memoria motora através dos qual as 
pessoas aprendem as sequencias motoras que lhes permite executar tarefas ( ex: nadar, correr, 
pintar e etc) 
Elas fazem de maneira inconsciente e automática 
⤷ Outro critérios que podemos classificar a memoria leva em conta o tempo em que a informação 
permanece armazenada no cérebro, podendo ser distinguida em três tipos: memoria operacional, 
ou trabalho, a memoria de curto e longa duração. 
# Memoria negativa: o cérebro tem capacidade de aprender a ignorar informações sem 
consequencias . inibição das vias sinápticas 
# Memoria de curta duração: 
A memoria de curta duração permite a retenção de informações durante algumas horas até que 
sejam armazenadas de forma mais duradoura nas áreas responsáveis por longa duração. 
A memoria de cura duração dura de 3 a 6 horas, que é o tempo que leva para se consolidar a 
memoria de longa duração. Ela dura somente enquanto a pessoa continua a pensar nos números 
e fatos. 
Ana Clara Paiva – semestre 3 
`` muitos fisiologistas sugeriram que essa memoria seja causada pela atividade neural continua, 
resultando de sinais neurais que se propagam em círculos em tracos de memoria temporária de 
circuito de neurônios reverberantes``. ( Guyton cap 58 pag 747) 
Outra explicação possível para a memoria a curto prazo é a facilitação ou inibição pré-sinaptica, 
o que ocorre em sinapses que ficam em fibras nervosas terminais, imediatamente antes que 
formem sinapses com o neurônio subsequente. 
 # Memoria de longa duração: 
A memoria de longa duração depende de mecanismos mais complexos que levam horas para 
serem realizados. Por isso a memoria de curta duração, exige mecanismos de processamento mais 
simples, mantem a memoria viva enquando a de longa duração está sendo definitivamente 
armazenada. 
Acredita-se que a memoria a lingo prazo resulte de alterações estruturais reais, em vez que 
somente químicas nas sinapses, e que realcem ou suprimam a condução de sinapses 
Esses dois tipos de memoria dependem do hipocampo. 
A memoria de longa duração é consolidada por meio da atividade do hipocampo, ficando 
armazenada em áreas corticais de associação de acordo com seu conteúdo, podendo ali 
permanecer por anos. 
 
Referencia bibliografia : Neuroanatomia funcional – Angelo Machado 3ed pagina 270. 
 
 
Ana Clara Paiva – semestre 3 
⤷ Amnesia : elas dependentem do hipocampo 
- Hipocampo é a porção mais medial do córtex, do lobo temporal, ele é constituído de um tipo 
de córtex filogeneticamente antigo (arquicortex) e seus circuitos intrínsecos são complexos. 
O hipocampo, através do córtex entorrinal, recebe aferencias de grande numero de áreas 
neocorticais e através do forniz projeta-se aos corpos mamilares do hipotálamo. Recebe também 
fibras amigdala, que reforcam a memoria de eventos associados a situação emocionais, 
#Amnésia anterógrada: ocorre após a lesões de longa duração no hipocampo. 
A memoria operacional é mantida, pois não há comprometimento da área pré-fontal, mas o 
paciente perde definitivamente a capacidade de lembrar de eventos ocorridos depois da 
cirurgia. 
Esse procedimento não afetou seriamente a memoria do individuo para a informação 
armazenada antes da retirada do hipocampo. Entretanto, depois da retirada, essas pessoas 
praticamente não tem mais capacidade de armazenar formas verbais e simbólicas de memória. 
# Amnesia retrograda: Incapacidade de recordar memorias do passado. 
Quando ocorre amnesia retrogradam o grau de amnesia para eventos recentes tende a srr muito 
maior do que para eventos do passado distante. 
Perde também a memoria de eventos ocorridos pouco tempo antes da cirugia, mas 
curiosamente, depois de um certo ponto no passado, todos os fatos podem ser lembrados sem 
problemas, ou seja, a memoria de longa duração permanece normal. 
As memorias distantes foram repetidas tantas vezes que os traços de memoria ficaram 
profundamente entranhados e elementos dessas memorias estão armazenados em áreas muito 
disseminadas do cérebro. 
OBS: Em algumas pessoas que tiveram lesões hipocampos, algum grau de amnesia retrograda 
ocorre junto com a amnesia anterógrada, o que sugere que esses dois tipos se amnesia sejam, 
pelo menos em parte, relacionados a lesões hipocampos possam causar ambos. 
 
Referência bibliográfica: Guyton 13 ed, cap 58 pag 749. 
 
 
 
Ana Clara Paiva – semestre 3 
2. Correlacionar os mecanismos da memoria declarativa com as estruturas retiradas do 
paciente (Lobo temporal, hipocampo e amigdala) 
Essas áreas abragem áreas telencefalicas e diencefalicas unidas pelo fornix, que liga o hipocampo 
ao corpo mamilar do hipotálamo. 
As áreas telencefalicas incluem a parte medial do lobo temporal 
A área pré-frontral dorsomedial e as área de associação sensoriais 
As áreas diencefalicas são componentes do circuito de papez. 
 
Sabemos que a destruição de grandes porções do córtex cerebral não impede a pessoa de ter 
pensamentos e também o grau de conciencia do ambiente. 
Cada pensamento certamente envolve, de modo simultâneos, sinais em diversas porções do 
córtex cerebral, tálamo, sistema límbico e formação reticular do tronco cerebral. 
Alguns pensamentos básicos provavelmente doentes de modo exclusivo dos centros inferiores; o 
pensamento de dor é, com muita probabilidade um bom exemplo, porque a estimulação elétrica 
do córtex humano raramente so provoca qualquer coisa além da dor leve 
A estimulação de certas áreas do hipotálamo, amidglas e mesencéfalo pode causar dor 
excruciante. 
⤷ LOBOS TEMPORAIS MEDIOS: 
Vários experimentos indicam que estruturas no lobo temporal medial são especialmente 
importantes para a consolidação e o armazenamento de memórias declarativas. 
- Anatomia do lobo temporal 
A porção medial do lobo temporal contém o neocórtex temporal, que pode ser um sítio para o 
armazenamento da memória de longo prazo, e um grupo de estruturas interconectadas com o 
neocórtex, que são críticas para a formação de memórias declarativas. As estruturas- chave são 
o hipocampo, as áreas corticais próximas e as vias que conectam essas estruturas com outras do 
encéfalo. 
Ventralmente ao hipocampo, estão 3 importantes regiões corticais que cercam o sulco rinal; o 
córtex entorrinal, que ocupa a margem medial do sulco rinal; o córtex perirrinal, na margem lateral; 
e o córtex para-hipocampal, que se situa lateralmente ao sulco rinal. 
- ESTIMULAÇÃO ELÉTRICA DOS LOBOS TEMPORAIS EM SERES HUMANOS 
Nãohá modo de se provar com certeza se as sensações complexas evocadas pela estimulação 
do lobo temporal são memórias evocadas. Claramente, no entanto, as consequências da 
estimulação do lobo temporal e as crises epiléticas do lobo temporal podem ser qualitativamente 
diferentes da estimulação de outras áreas do neocórtex 
Amnesia do lobo temporal é critico para a consolidação de memoria, mas não para evocação. 
Isso implica que as estruturas temporais medianas não armazenam todas as memorias, embora 
em gramas para algumas delas possam estar localizadas ali. 
Ana Clara Paiva – semestre 3 
⤷ Sistema Hipocampal : 
O hipocampo promove o armazenamento das memorias 
Formar verbais e simbólicas de memoria ( forma declarativas de memoria) 
é: As pesquisas indicam que o hipocampo é crítico para a consolidação da memória de fatos e 
eventos. Fortes evidências 
sugerem que, em roedores e em pessoas, o hipocampo seja especialmente importante para a 
memória espacial. Em registro de neurônios 
hipocampais humanos às vezes se encontra surpreendente seletividade para pessoas ou objetos 
que nos são familiares. Por fim, as células 
hipocampais parecem formar associações entre estímulos sensoriais, mesmo quando a 
informação não é espacial. Uma característica que 
permeia esses vários estudos é que o hipocampo une diferentes experiências. Ele recebe um 
enorme espectro de aferências sensoriais e pode 
construir novas memórias pela integração de uma variedade de experiências sensoriais 
associadas a um evento. 
O hipocampo também pode ser essencial para construir ou tornar mais nítida as memórias pela 
conexão de novos sinais de entrada sensoriais com o conhecimento preexistente. Foi sugerido que 
os sinais que chegam das células de grade no córtex entorrinal fornecem para o hipocampo a 
informação de “onde”, ao passo que as outras referências contêm informação acerca de “o quê’. 
As associações neurais construídas e então consolidadas no hipocampo poderiam efetivamente 
estabelecer para “o que acontece onde”. 
 
Ana Clara Paiva – semestre 3 
 
3. Estudar o envolvimento de outras áreas cerebrais ( execeto o lobo temporal) e sua relação 
com a memoria de trabalho. 
# Memoria operacional ou trabalho : 
Este tipo de memoria permite que informações sejam retidas por segundos ou minutos, durante o 
tempo suficiente para dar sequencia a um raciocínio, compreender e responder uma pergunta, 
memorizar o que acabou de ser lido para entender uma frase. 
Este tipo de memoria é organizada pelo córtex pré-fontal e não deixa arquivos. 
O córtex pré-frontal determina o conteúdo da memoria operacional que será selecionado para 
armazenamento, para isso ele tem acesso as diversas outras áreas mnemônicas do córtex cerebral 
onde estão armazenadas as memorias de curta e longa duração. 
A área pre-frontal funciona como gerenciamento da memória, definindo o que será permanente 
o que será esquecido 
Pacientes com Alzheimer, possuem lesões nessa memoria, pois eles esquecem onde colocaram 
objetos segundos depois de guardarem e etc. 
# Cortex lateral intraperietal ( Area de LIP) e memoria de trabalho: 
Tem sito observado que outras áreas corticais, fora do lobo frontal, contêm neurônios que 
parecem reter informação relacionada com a memória de trabalho. A área 6 é um exemplo. Um 
outro exemplo é o córtex lateral intraparietal (LIP), enterrado no sulco intraparietal. Acredita-se que 
a área LIP esteja envolvida na orientação dos movimentos oculares, pois a estimulação elétrica 
dessa área determina movimentos sacádicos em macacos. 
As respostas de muitos neurônios na área LIP de macacos sugerem que eles também estejam 
envolvidos em um tipo de memória de trabalho. Esse padrão se torna evidente em uma tarefa de 
movimentos sacádicos com retardo, em que o animal fixa um ponto em um monitor de 
computador, e um alvo é iluminado de forma muito breve em uma localização periférica. Após o 
alvo ser apagado, há um intervalo de tempo variável. Ao final desse período, o ponto de fixação 
desaparece, e os olhos do animal fazem um movimento sacádico em direção à localização onde 
o animal recorda que o alvo estava. O neurônio LIP, começa a disparar logo após o alvo periférico 
ter sido apresentado; isso parece um evento normal de estímulo-resposta evocada. A célula, 
porém, continua disparando potenciais ao longo de todo o período no qual não há estímulo. O 
neurônio cessa seus disparos apenas após o movimento sacádico dos olhos ter iniciado. 
Experimentos posteriores utilizando essa tarefa de movimentos sacádicos com retardo sugere que 
a resposta do neurônio LIP envolve o armazenamento temporário de informação que será utilizada 
para produzir os movimentos sacádicos. 
 
Ana Clara Paiva – semestre 3

Continue navegando