Língua Português -Pontuação e seus recursos sintático

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Língua Português 
Pontuação e seus recursos sintático-semânticos 
Conceito 
Há certos recursos da linguagem – pausa, melodia, entonação e, até mesmo, silêncio – que 
aparecem claramente na oralidade. Alguns desses sinais, especialmente aqueles que indicam pausa, 
têm sua colocação ligada a questões sintáticas, sendo seu uso considerado “gramatical”. 
Dois pontos 
Empregam-se os dois pontos: 
A) No início de discurso direto ou citação: 
Virando-se rapidamente, ela disse: “Vamos embora!” 
René Descartes formulou seu raciocínio: “Penso, logo existo”. 
B) No início de uma enumeração: 
Trouxemos várias coisas: tesoura, lanterna, cobertores e talheres. 
C) Na substituição de um conectivo, fornecendo ideia de conclusão, causa, consequência, 
entre outras: 
Não tinha mais a bússola, muito menos a mochila e já anoitecia: estava perdido. 
D) Na introdução de orações apositivas: 
O professor falou apenas uma coisa: que ninguém sabia responder. 
E) Com valor argumentativo 
Os dois-pontos podem apresentar valor argumentativo, fazendo o papel de um conectivo 
que não aparece no texto. 
Não tinha dinheiro para o ingresso: não fui ao espetáculo. 
Note que a pontuação poderia ser substituída por uma conjunção (logo, por isso, 
portanto), o que dá a ela um fator de coesão, introduzindo o sentido conclusivo da 
segunda oração. Tal recurso cria um efeito de intensificação da oração conclusiva e 
funciona como uma estratégia estilística para compor um argumento. 
Ponto De Interrogação 
Usado nas frases interrogativas, enunciadas em discurso direto ou indireto livre. 
Ele perguntou: “O que aconteceu?” 
Voltou a cabeça para trás. Pensou na decisão que havia tomado. Estaria errado? O 
passado agora era um fantasma que lhe batia à porta. 
Ponto De Exclamação 
Usado para expressar emoções ou chamamentos. É obrigatório nas interjeições. 
Ah! Como é belo o mar! 
Saia daqui, agora! 
Travessão 
Dentre as possibilidades de uso, destacam-se: 
A) Indicar a fala da personagem em um discurso direto: 
João perguntou: 
– O almoço está pronto, mãe? 
– Calma, estamos quase lá. – Respondeu ela. 
B) Isolar termo, com uso próximo ao da vírgula ou dos parênteses. 
 
Em períodos onde já haja separação por vírgulas, pode-se usar o travessão para evitar a 
ambiguidade. Seu uso diferencia-se do uso dos parênteses no quesito ênfase: o uso de 
travessão dá ênfase ao que é colocado entre eles, ao passo que os parênteses conferem 
grau mais acessório à informação. 
 
Comprei várias frutas: maçã, uva, morango – minha favorita –, pera e pêssego. 
 
C) Demarcar aposto ou comentário. 
 
O Rio de Janeiro – uma cidade fantástica – tem vários problemas urbanos. 
 
Os árbitros de futebol – não queria estar na pele deles! – devem ser corajosos na 
tomada de decisões. 
 
Parênteses 
Usam-se parênteses: 
A) Para indicar informação acessória: 
A ONU (Organização das Nações Unidas) reúne a maior parte dos países do mundo. 
 
B) Nas citações, indicar a fonte: 
 
“Antes cair das nuvens que de um terceiro andar de um prédio” 
 
(Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas) 
 
C) Demarcar comentário textual, em função análoga à do travessão. Contudo, seu uso 
denotará inferioridade à ideia exposta: 
Estava tudo errado (pelo menos, ele pensava assim), pois havia gente demais ali. 
Reticências 
Pode indicar: 
 
A) a suspensão do discurso de maneira intencional, levando o leitor a completar o 
raciocínio ou imaginar-lhe a consequência/continuação. 
Nos mais diversos países os corruptos são punidos. Mas, no Brasil… 
 
B) indicar hesitação, nervosismo ou dificuldade na articulação das ideias de uma 
personagem: 
– É… bom… não é isso que você está pensando… eu… eu… desculpa! 
C) indicar continuidade de uma sequência enumerativa: 
Nos finais de semana, ia à fazenda do avô e fazia um sem-número de atividades: brincava, 
passeava a cavalo, ordenhava as vacas… 
 
Aspas 
As aspas são usadas: 
A) para marcar o início e o final de uma citação ou fala: 
Um velho amigo me dizia: “prudência e canja de galinha nunca fizeram mal à ninguém…” 
 
OBSERVAÇÃO 
Se o sinal de pontuação ao final de uma citação pertencer à citação, deve ficar dentro 
das aspas. Caso contrário, deve-se fechá-las e depois pontuar. 
 
B) para destacar um termo que não pertença ao registro do texto, como gírias, palavras 
estrangeiras, arcaísmos, neologismos etc.: 
 
Um dos grandes problemas da economia brasileira é a alta taxa de “spread” praticada no 
mercado. 
 
OBSERVAÇÃO 
Atualmente é comum que essa identificação seja feita pelo uso de recursos de fontes 
como itálico (mais comum) ou negrito. 
 
C) para conferir outro sentido à expressão, marcando ironias, sarcasmos ou intenções 
subentendidas: 
Com essas atitudes é bem fácil ser “amado” pelos amigos. 
D) para indicar o título de uma obra: 
O filme “O Pagador de Promessas” foi a produção brasileira mais premiada nos festivais 
internacionais.