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24/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=203089680&user_cod=5053142&matr_integracao=202103113291 1/4 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem Ao retratar a trajetória do samba no Brasil, o cantor e compositor Cartola mostrou que o ritmo musical que nasceu com as quitandeiras baianas na Praça Onze conseguiu vencer os preconceitos e ganhar o estrangeiro. Hoje, o samba é uma das marcas do Brasil. Cite outros exemplos do legado afrodescendente: "O sincretismo, elemento essencial de todas as formas de religião, está muito presente na religiosidade popular, nas procissões, nas comemorações dos santos, nas diversas formas de pagamento de promessas, nas festas populares em geral. Constatamos que o sincretismo constitui uma das características centrais das festas religiosas populares. Nas religiões afro-brasileiras o sincretismo é uma forma de relacionar o africano com o brasileiro, de fazer alianças como o escravo aprendeu na senzala e nos quilombos ¿sem se transformar naquilo que o senhor desejava¿ (FERRETTI, Sergio E. SINCRETISMO AFRO-BRASILEIRO E RESISTÊNCIA CULTURAL) HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRODESCENDENTES Lupa Calc. CEL1390_A10_202103113291_V1 Aluno: DANIELE DE ARAUJO MOTA Matr.: 202103113291 Disc.: HIST. POVOS IND. AFR 2021.2 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Acarajé e atabaques. Capoeira e pato ao tucupi; Maracás e feijoada; Jongo e cuscuz; Taioba e vatapá; Explicação: O contexto da questão, sinaliza a trajetória do samba no Brasil; o compositor e cantor Cartola sinalizou que o ritmo musical nasceu com as quitandeiras baianas na Praça Onze conseguiu vencer os preconceitos e ganhar o estrangeiro. Hoje, esse legado da cultura brasileira foi graças aos frutos da herança africana, por exemplo o acarajé é um dos quitutes mais tradicionais da culinária baiana e é um prato típico africano que pode ser oferecido à orixás. Já o Atabaque no Candomblé é um tambor usado nas festas religiosas dos negros de origem Gege, Ketu e Angola. Portanto, a única opção de resposta e a última proposição: Acarajé e atabaques. Gabarito Comentado 2. javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 24/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=203089680&user_cod=5053142&matr_integracao=202103113291 2/4 O texto menciona a prática do sincretismo no Brasil, associado a uma forma de resistência cultural dos nativos indígenas e negros. Dentre as religiões sincréticas relacionadas aos cultos afro podemos mencionar: Um babalaô me contou: Antigamente, os orixás eram homens. Homens que se tornaram orixás por causa de seus poderes. Homens que se tornaram orixás por causa de sua sabedoria. Eles eram respeitados por causa de sua força. (Pierre Verger. Lendas Africanas dos Orixás. In: Negro e Negritude.) Do texto, é possível depreender que Além do samba outros ritmos fazem parte da cultura brasileira. Assinale a opção que contenha APENAS exemplos do legado rítmico afro-brasileiro. Leia as afirmações abaixo referentes à contribuição dos índios e africanos à formação da cultura brasileira: I Religiosidade, música, culinária, algumas técnicas de produção e confecção de objetos, além detraços físicos, compõem a herança cultural da África ao Brasil. II Contribuição dos indígenas à formação da cultura brasileira se limita as palavras em tupi-guarani Kimbanda e Catolicismo. Candomblé e Catolicismo. Umbanda e Candomblé Santeria e Catolicismo. Umbanda e Catolicismo. Explicação: O sincretismo religioso foi bastante presente no Brasil colonial e imperial. Era a forma encontrada pelos africanos, afrodescentes e indígenas de resistir à escravidão preservando sua cultura. As religiões remanescentes no Brasil atual e que apresentam elementos desta prática são a Umbanda e o Candomblé. 3. a memória histórica africana foi mantida pelos orixás nos terreiros de candomblé que proliferaram na colônia. candomblé e os orixás foram as tradições africanas mantidas durante a escravidão e perseguidas e suprimidas após a abolição. durante e depois da escravidão, a religião possibilitou a preservação da memória histórica dos grupos africanos no Brasil. no processo da escravidão, a identidade de toda a comunidade africana foi preservada por intermédio dos orixás bantos. os babalaôs eram perseguidos durante a escravidão por representarem organizações políticas de resistência. Explicação: Essa questão requer o acumulo do conhecimento estudado durante todas as nossas aulas, mostrando a religiosidade como forma de resistência cultural Gabarito Comentado 4. Axé music, jongo e pagode; Rap, maxixe e pagode; Rap, hip hop e reggae. Reggae, salsa e axé music; Tango, hip hop e jongo; Explicação: Reggae, rap, hip-hop são expressões musicais de outros países, não são afro-brasileiras. 5. 24/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=203089680&user_cod=5053142&matr_integracao=202103113291 3/4 incorporadas ao português. III Instrumentos musicais africanos (tambor, berimbau, agogô e o reco-reco) juntaram-se aos de origem portuguesa (pandeiro, viola e rabeca) e, atualmente, ambos fazem parte da cultura brasileira. IV Os indígenas contribuíram para a formação da cultura brasileira por meio das palavras incorporadas ao português, bem como através da culinária, técnicas cultivo e conhecimentos de plantas medicinais. V O Brasil sofreu influencia direta dos indígenas, africanos e europeus. Contudo, as culturas indígena,africana e europeia não estabeleceram relações entre si. Assinale a opção em que todas as afirmações são verdadeiras: Os africanos trouxeram diferentes tipos de tambores e outros tantos instrumentos musicais que permitiram que a música brasileira se tornasse tão diversificada. Assinale a opção que contenha APENAS exemplos de instrumento musicais afro- brasileiros. Segundo o Ministério da Educação: "o objetivo das ações afirmativas é eliminar as desigualdades e segregações, de forma que não se mantenham grupos elitizados e grupos marginalizados na sociedade, ou seja, busca-se uma composição diversificada onde não haja o predomínio de raças, etnias, religiões, gênero, etc." Marque a alternativa correta acerca do conceito de ação afirmativa. I, III e IV II, III e V II, III e IV III, IV e V I, II e V Explicação: É evidente que a nossa cultura brasileira é fruto de heranças africanas e indígenas, sendo que as contribuições africanas são mais visíveis porquê se trata de reinvenções feitas por ela no Brasil, a tal ponto que é dito que o Brasil não existiria sem as Áfricas. As populações indígenas também deixaram contribuições fundamentais, embora menos visível e mais regionalizada. Lembrando que as festas populares na realidade é uma mistura de práticas africanas com os costumes indígenas. Não resta dúvida, de que a proposição que atende ao que propôs a questão é a penúltima: I; II e IV 6. Cuíca, berimbau e flauta. Atabaque, agogô e cuíca; Berimbau, agogô e fagote; Atabaque, fagote e pandeiro; Oboé, pandeiro e cuíca; Explicação: O fagote é um instrumento musical da família dos sopros. O oboé é um instrumento musical de sopro Agogô instrumento idiofone afro-brasileiro com duas campânulas de ferro percutidas por vareta de metal; gã, gongom. A cuíca ou puíta (em Angola pwita) é um instrumento musical, semelhante a um tambor, com uma haste de madeira presa no centro da membrana de couro Atabaque é um instrumento musical de percussão afro-brasileiro O berimbau ou hungo éum instrumento de corda de origem angolana A flauta é instrumento musical de sopro feito de diversos tipos de madeiras com formato de um tubo oco com orifícios 7. 24/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=203089680&user_cod=5053142&matr_integracao=202103113291 4/4 "O combate ao racismo e à desigualdade racial no país tem tido, como principal ferramenta de enfrentamento, a instituição de políticas públicas específicas, direcionadas à população negra do país e orientadas pelo princípio da equidade a partir de ações afirmativas, reparatórias e compensatórias." Assinale a opção que contém ações afirmativas: está diretamente relacionado à ideia de equidade uma vez que pretende proteger as classes sociais mais favorecidas. está diretamente relacionado à manutenção da desigualdade política uma vez que pretende concentrar as oportunidades apenas entre os mais ricos. está diretamente relacionado à ideia de equidade uma vez que pretende dar mais, a quem precisa mais. o conceito de ação afirmativa está diretamente relacionado à ideia de desenvolvimento sustentável uma vez que pretende garantir a igualdade de direitos. está diretamente relacionado à ideia de igualdade de oportunidades uma vez que pretende garantir os mesmos direitos jurídicos. Explicação: A afirmativa correta relaciona-se com a tentativa de maior igualdade entre os homens que ocorre por meio da equidade e não de oferecer as mesmas oportunidades. 8. cotas e campanhas de valorização da pessoa negra e de enfrentamento ao racismo; cotas e campanhas para desmitificar Zumbi como legítimo representante da resistência negra; cotas e campanhas para financiar o Movimento Negro; cotas e campanhas para eleger um presidente negro no Brasi. cotas e campanhas para fornecer transporte gratuito para toda a populção negra do Brasil; Explicação: É fundamental lembrar que na aula 10 essa questão foi trazida no sentido de reconhecer e corrigir situações de direitos negados socialmente ao longo da nossa história. Essas medidas de ações afirmativas foi uma forma de acesso, como exemplo as cotas sociais e raciais. Os programas de ações afirmativas são na verdade políticas de correção de desigualdades sociais e formas de efetivação de direitos. Portanto, defender as ações afirmativas é de fato se posicionar contra o mito da democracia racial e a exclusão social existente no Brasil. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 24/05/2021 20:21:22. javascript:abre_colabore('36397','226684406','4611548305');
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