AV2 - Metodologia Científica e da Pesquisa

Prévia do material em texto

11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 1/10
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 23 minutos 16 de 20
 As respostas corretas estarão disponíveis em 15 jun em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 16 de 20
Enviado 11 jun em 18:13
Esta tentativa levou 23 minutos.
2 / 2 ptsPergunta 1
Segundo Gil (2002, p. 53),
 
Tipicamente, o estudo de campo focaliza uma comunidade, que não é
necessariamente geográfica, já que pode ser uma comunidade de
trabalho, de estudo, de lazer ou voltada para qualquer outra atividade
humana. Basicamente, a pesquisa é desenvolvida por meio da
observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas
com informantes para captar suas explicações e interpretações do que
ocorre no grupo. Esses procedimentos são geralmente conjugados
com muitos outros, tais como a análise de documentos, filmagem e
fotografias.
 
Assinale a alternativa correta que corresponda aos tipos de pesquisa
de campo
 
Bibliográficos: levantamento de fontes secundárias; pesquisa em
laboratório: parâmetros de investigação de controle rígidos.
 
Quantitativos-descritivos: delineia e analisa as características dos fatos
e fenômenos; pesquisa documental: levantamento de dados em
arquivos públicos e particulares.
 
Quantitativos-descritivos: delineiam e analisam as características dos
fatos e fenômenos; exploratórios: desenvolvem hipóteses; familiaridade
do pesquisador com o ambiente.
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131/history?version=1
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 2/10
 
Experimentais: teste de hipóteses relativas a causa-efeito;
bibliográficos: levantamento de fontes secundárias, bibliotecas, internet
e periódicos.
 
Bibliográficos: levantamento de fontes secundárias em bibliotecas,
internet e periódicos; documentais: levantamento de dados em arquivos
públicos e particulares.
A resposta está correta, pois a pesquisa de campo visa ao
aprofundamento das informações obtidas por meio do
levantamento de dados da pesquisa bibliográfica e se constitui
na busca de informações empíricas acerca dos problemas
propostos no projeto de pesquisa com vistas à obtenção de
respostas e comprovação das hipóteses elencadas. Os tipos de
pesquisa de campo são: quantitativos-descritivos, exploratórios
e experimentais.
2 / 2 ptsPergunta 2
A coleta e elaboração de dados estatísticos, inclusive censitários, está
a cargo de vários órgãos particulares e oficiais, entre eles: o IBGE
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), IBOP (Instituto
Brasileiro de Opinião Pública), Departamentos Municipais e Estaduais
de Estatística, Instituto Gallup etc. Os dados coletados são os mais
diversos, tais como características da população, fatores econômicos,
dentre outros. (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 177).
 
Marque a alternativa correta que corresponda à técnica e ao tipo de
pesquisa apresentados pelas autoras.
 Observação direta extensiva - pesquisa de campo. 
 Documentação direta - pesquisa de campo. 
 Pesquisa em laboratório. 
 Observação direta intensiva - observação e entrevista. 
 Documentação indireta - pesquisa documental. 
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 3/10
A resposta está correta, pois a técnica da documentação
indireta por meio da pesquisa documental permite ao
pesquisador realizar levantamento em fontes estatísticas
publicadas por órgãos públicos e particulares.
2 / 2 ptsPergunta 3
A metodologia de levantamento de dados é bastante variável, pois
compreende diversos meios de fontes e procedimentos de pesquisa.
Em virtude dessas prerrogativas, muitos pesquisadores da área social
que optam pela abordagem qualitativa se opõem à quantificação dos
dados por considerarem os elementos da realidade das comunidades
pesquisadas não são mensuráveis por escalas de quantificação.
Assinale a alternativa que corresponda às diferenças entre a pesquisa
qualitativa e a pesquisa quali-quantitativa (quali-quanti ou mista).
 
Os dados levantados na pesquisa qualitativa são obtidos por meio de
entrevistas, enquanto na pesquisa quali-quanti os dados são obtidos
apenas com o uso de formulários e questionários.
 
A pesquisa qualitativa coleta dados apenas nas amostras a partir de
entrevistas e observações, já a pesquisa quali-quanti utiliza amostras
em grande escala obtidas por meio de formulários e questionários.
 
A pesquisa qualitativa se preocupa em explicar os fenômenos sociais
não traduzidos em números. A pesquisa quali-quanti, por sua vez,
trabalha com as técnicas da pesquisa qualitativa e busca a objetividade
na descrição de determinadas características quantitativas da
população e nas amostras sobre as ocorrências sociais.
 
As questões subjetivas são aprofundadas pelo pesquisador na
pesquisa qualitativa, ao passo que na pesquisa quali-quanti apenas os
dados objetivos são analisados.
 
A pesquisa qualitativa analisa as opiniões dos entrevistados, e a
pesquisa quali-quanti trabalha analisa as opiniões por meio de
classificações estipuladas no projeto de pesquisa.
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 4/10
A resposta está correta, pois a pesquisa quali-quantitativa, por
admitir as duas abordagens, permite ao pesquisador vivenciar
os fatos, obter informações e proceder ao levantamento de
dados com os instrumentos de pesquisa de concepção aberta,
como é o caso da entrevista, e ir além com a aplicação de
instrumentos de pesquisa fechados próprios da abordagem
quantitativa.
Essa premissa se explicita em virtude desse tipo de abordagem
e possibilita coletar dados mais amplos com aplicação de
questionários estruturados de questões fechadas para posterior
levantamento descrição estatística dos dados, por meio de
textos narrativos que auxiliem na compreensão de
determinadas ocorrências sociais de maneira mais objetiva pela
descrição generalizada dos dados.
2 / 2 ptsPergunta 4
Considere o resumo abaixo:
Com o intuito de contribuir para a utilização de análise
documental em pesquisa, este texto apresenta o
processo de uma investigação que objetivou
compreender as relações entre psicologia e
educação, no contexto sócio-histórico brasileiro, entre
as décadas de 50 e 80. Partindo de uma autora cuja
relevância na história recente se deve, especialmente,
à criação de uma proposta de alfabetização, o
Programa Alfa, foram pesquisadas as intersecções
entre produção teórica da psicologia e atividade
prática em educação. São descritos os instrumentos e
meios de realização da análise de conteúdo,
apontando o percurso em que as decisões foram
sendo tomadas quanto às técnicas de manuseio dos
documentos: desde a organização e classificação do
material até a elaboração das categorias de análise. A
perspectiva historiográfica adotada nesse estudo
procurou superar a dicotomia entre as abordagens
internalista e externalista da história das ciências,
propiciando compreender o âmbito sóciohistórico em
que se constituiu a referida produção científica.
(PIMENTEL, 2001, p. 179).
Qual a característica de uma pesquisa documental?
 
É comum na área de história, mas não na área de ciências da saúde. 
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 5/10
 
É vantajosa por proporcionar baixo custo de investimento quando
comparado com outros tipos de pesquisa.
 Só é possível na abordagem qualitativa. 
 
Tem um custo alto e só pode ser realizada por pesquisadores doutores.
 
Existe um problema subjetivo na seleção dos documentos arquivados. 
2 / 2 ptsPergunta 5
Leia atentamente o texto apresentado a seguir:
Pesquisa algumaparte hoje da estaca zero. Mesmo que exploratória,
isto é, de avaliação de uma situação concreta desconhecida, em um
dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já deve ter feito
pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo complementares de
certos aspectos da pesquisa pretendida (LAKATOS; MARCONI, 2003,
p. 225).
O excerto anterior se refere à fase da revisão bibliográfica no projeto.
Assinale a alternativa correta quanto à fase da pesquisa a que se
refere o trecho e quanto à contribuição desse tipo de pesquisa:
 
Hipótese - Resposta “[...] provável, suposta e provisória” (LAKATOS;
MARCONI, 2003, p. 220-221) ao problema formulado.
 
Levantamento de dados - Permite expor as principais conclusões
obtidas, por meio das fontes levantadas acerca do seu objeto de
estudo, “[...] demonstra contradições ou reafirma comportamentos e
atitudes” (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 220-221).
 
Formulação do problema – “[...] esclarece a dificuldade específica com
a qual se defronta e que se pretende resolver por intermédio da
pesquisa” (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 220-221).
 
Definição dos termos - Esclarecimento dos conceitos científicos
utilizados na pesquisa que comunicam o assunto investigado de forma
não ambígua.
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 6/10
 
Procedimento - Explicação geral dos fenômenos por meio de
levantamentos: histórico, comparativo, estatístico, dentre outros de
acordo com o objeto de estudo.
A revisão bibliográfica no projeto de pesquisa se refere à
procura por fontes documentais e bibliográficas para evitar
repetição de informações sobre o objeto pesquisado. No
relatório, o pesquisador expõe as principais conclusões obtidas
por meio das fontes levantadas acerca do seu objeto de estudo,
ou seja, “demonstra contradições ou reafirma comportamentos
e atitudes”.
2 / 2 ptsPergunta 6
Leia atentamente o texto apresentado e, na sequência, analise as
afirmativas relacionadas ao tema.
O relatório técnico de pesquisas científicas é realizado após “[...] a
coleta de dados, sua codificação e tabulação, tratamento estatístico,
análise e interpretação” (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 228).
Para a redação do relatório, é necessária a elaboração de uma
estrutura que atenda à normatização da ABNT sobre apresentação de
pesquisas científicas.
Considerando os conteúdos abordados no texto-base desta disciplina
e seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir:
I. A estrutura do relatório de pesquisa se estabelece como um guia
para a elaboração da apresentação de todas as fases da pesquisa.
II. A redação do relatório de pesquisa deve ser feita com uma
linguagem científica muito bem elaborada para que os demais
cientistas compreendam o conteúdo.
III. Para que todos tenham acesso aos procedimentos, às conclusões e
aos resultados da pesquisa, a linguagem do relatório deve ser simples,
clara, objetiva e coerente.
IV. O texto do relatório de pesquisa não deve transparecer o estilo do
autor.
V. A linguagem deve apresentar a participação do autor em cada
detalhe da pesquisa, ou seja, não se pautar pela impessoalidade.
Com base na análise das afirmativas e de acordo com o estudado,
assinale a alternativa correta:
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 7/10
 Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 Apenas a afirmativa I está correta. 
 Apenas a afirmativa III está correta. 
 Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas. 
 Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
A especificação das normas da ABNT serve para guiar o
pesquisador na apresentação das conclusões e dos resultados
de suas pesquisas, sejam elas realizadas na graduação, na
pós-graduação, na iniciação científica, nas monografias, nas
dissertações, nas teses e nos demais trabalhos de pesquisa
científica.
Quanto à linguagem do relatório de pesquisa, a redação deve
ser simples, clara, objetiva e coerente e levar o leitor a conhecer
os detalhes de todo o projeto de pesquisa. É um texto em que
transparece o estilo do autor, mas não com a intenção de
convencer o leitor. Deve, ainda, manter a impessoalidade
própria da linguagem científica.
0 / 2 ptsPergunta 7IncorretaIncorreta
Cada trabalho acadêmico possui uma estrutura própria ligada aos
objetivos da sua realização. Em um projeto, após a delimitação do
tema é importante pensar em questões que abordem o problema de
pesquisa e façam relações com hipóteses já publicadas na literatura.
Para alcançar as respostas na coleta dos dados, alguns objetivos são
importantes a serem traçados antes mesmo do modelo de método.
Qual a diferença entre objetivo geral e objetivos específicos?
 
Somente os objetivos específicos terão suporte para sustentar a
pesquisa como um todo.
 
O objetivo geral deve focar em partes da pesquisa, enquanto os
objetivos específicos devem abordar a forma completa de coleta.
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 8/10
 
O objetivo geral é obrigatório e os objetivos específicos são apenas
utilizados quando o pesquisador pensou em duas hipóteses.
 
O objetivo geral se refere a todos os parâmetros de abrangência da
pesquisa e os objetivos específicos têm um caráter intermediário na
pesquisa.
 
O objetivo geral aborda o problema de pesquisa e os objetivos
específicos devem se concentrar na hipótese.
0 / 2 ptsPergunta 8IncorretaIncorreta
“Convém superar a tendência muito comum de escolher tema ou, por
sua extensão e complexidade, não permitam estudo em profundidade.
Feita, portanto, a escolha do tema passa-se a fixar sua extensão”
(CERVO, 2004, p. 74).
 
A pesquisa e a escolha do tema são etapas importantíssimas do
trabalho de conclusão de curso (TCC) ou pesquisa de um aluno de
graduação.
Como pesquisadores, precisamos definir com muita cautela certos
elementos de nossas pesquisas. São eles:
I. O assunto que será estudado.
II. Definir qual será o tema após pesquisar a bibliografia existente
sobre o assunto.
III. Solicitar ao orientador que escolha o tema de sua pesquisa.
IV. Decidir por um tema que seja inédito, pois, não possuindo
bibliografia considerável, se torna atrativo.
Com base nos nossos estudos, julgue as asserções anteriores
assinalando a alternativa correta:
 Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
 Somente as afirmativas III e IV estão corretas. 
 Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e da Pesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 9/10
 Somente as afirmativas I e IV estão corretas. 
A escolha do tema de pesquisa é um momento em que
devemos pensar e escolher o tema definido com clareza. Deve-
se também avaliar a sua capacidade de executá-lo no tempo
que é disponível e de duração do curso ou da disciplina.
2 / 2 ptsPergunta 9
"Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que
apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados
nas diversas áreas do conhecimento" (ABNT, 2003, p. 2).
O artigo científico, por se tratar de uma produção compartilhada pela
comunidade científica, tem estrutura semelhante aos demais trabalhos
científicos como, por exemplo, a monografia.
Em relação aos elementos que compõem um artigo científico, assinale
a alternativa CORRETA:
 Textual, intertextual e pós-textual. 
 Pós-textual, textual e infratextual. 
 Pré-textual, intratextual e ultratextual. 
 Pré-textual, textual e pós-textual. 
 Textual, pós-textual e supratextual. 
Para que o artigo esteja dentro dos padrões estabelecidos pela
comunidade científica, a ordem dos elementos são: pré-
textuais, textuais e pós-textuais.
2 / 2 ptsPergunta 10
11/06/2021 Avaliação Online 2: G.UNI.MCP.3 - Metodologia Científica e daPesquisa
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10730/quizzes/26131 10/10
Escolhido o tema e delimitado o seu escopo, a fase seguinte é a
transformação do tema em problema. Problema é uma questão que
envolve intrinsecamente uma dificuldade teórica ou prática, para a qual
se deve encontrar solução (CERVO, 2014, p. 75).
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é
pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito e
outras situações semelhantes.
Em relação ao problema científico, assinale a alternativa CORRETA:
 Reflete os fatos religiosos. 
 Desenvolve um assunto sem discussão. 
 Tem como base o senso comum. 
 Analisa obras de artes renascentistas. 
 Reflete um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido. 
É importante pensarmos uma questão ou um tema que ainda
não foi tratado ou, se já o foi, lançar sobre ele um novo olhar e
uma outra perspectiva teórica.
Pontuação do teste: 16 de 20