Prova Educação Ambiental

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11/06/2021 Ilumno
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Local: Sala 2 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIREDA-006
Aluno: PEDRO HENRIQUE CANAVITSAS 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20182100350 
Data: 10 de Novembro de 2020 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 7,50/10,00
1  Código: 38750 - Enunciado: Analise os objetivos listados de 1 a 5:1. Promover formação continuada
nas empresas sobre questões ambientais.2. Analisar dados sobre a percepção dos envolvidos em um
projeto de educação ambiental antes e depois da execução do projeto.3. Realizar campanhas que
estimulem a visitação de parques naturais, aumentando o contato da população com a natureza.4.
Ministrar uma disciplina na graduação sobre ética ambiental.5. Gerar conhecimento sobre
metodologias adequadas para diferentes públicos-alvo.Indique quais objetivos se relacionam a
“estudar a educação ambiental” e quais se relacionam a “praticar a educação ambiental”.
 a) 1 e 3 tratam de “estudar a educação ambiental”, enquanto 2, 4 e 5 tratam de “praticar a
educação ambiental”.
 b) 3, 4 e 5 tratam de “estudar a educação ambiental”, enquanto 1 e 2 tratam de “praticar a
educação ambiental”.
 c) 2 e 5 tratam de “estudar a educação ambiental”, enquanto 1, 3 e 4 tratam de “praticar a
educação ambiental”.
 d) 1, 2 e 4 tratam de “estudar a educação ambiental”, enquanto 3 e 5 tratam de “praticar a
educação ambiental”.
 e) 2 e 4 tratam de “estudar a educação ambiental”, enquanto 1, 3 e 5 tratam de “praticar a
educação ambiental”.
Alternativa marcada:
e) 2 e 4 tratam de “estudar a educação ambiental”, enquanto 1, 3 e 5 tratam de “praticar a educação
ambiental”.
Justificativa: Resposta correta: 2 e 5 tratam de “estudar a educação ambiental”, enquanto 1, 3 e 4
tratam de “praticar a educação ambiental”.Associa corretamente os objetivos 2 (analisar dados
sobre a percepção dos envolvidos em um projeto de educação ambiental antes e depois da execução
do projeto) e 5 (gerar conhecimento sobre metodologias adequadas para diferentes públicos-alvo)
ao “estudar educação ambiental”, pois ambos abordam a execução de estudos que resultam em
conhecimentos acerca das ações em educação ambiental, bem como porque associa corretamente
os objetivos 1 (promover formação continuada nas empresas sobre questões ambientais), 3 (realizar
campanhas que estimulem a visitação de parques naturais, aumentando o contato da população
com a natureza) e 4 (ministrar uma disciplina na graduação sobre ética ambiental) ao “praticar
educação ambiental”, pois tratam das ações em si de educação ambiental que promovem a reflexão
e a discussão sobre as temáticas ambientais e a forma como o homem lida com a natureza e seus
recursos.
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2  Código: 38743 - Enunciado: Uma das justificativas para a avaliação dos projetos de Educação
Ambiental é a necessidade de mensurar de forma mais sistemática sua eficácia, eficiência e
efetividade, termos que muitas vezes se confundem na literatura e no cotidiano. Tendo em vista a
relevância do discernimento entre tais termos, identifique-os nas afirmativas abaixo: I. Analisar a
relação entre o investimento versus o resultado alcançado.II. Determinar se os impactos e os
resultados do projeto foram alcançados.III. Medir se as metas foram cumpridas.
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 a) I – Efetividade; II – Eficiência; III – Eficácia.
 b) I – Eficiência; II – Eficácia; III – Efetividade.
 c) I – Efetividade; II – Eficácia; III – Eficiência.
 d) I – Eficiência; II – Efetividade; III – Eficácia.
 e) I – Eficácia; II – Efetividade; III – Eficiência.
Alternativa marcada:
d) I – Eficiência; II – Efetividade; III – Eficácia.
Justificativa: Resposta correta: I – Eficiência; II – Efetividade; III – Eficácia.Associa corretamente os
termos aos seus significados: a eficiência analisa a relação entre o investimento versus o resultado
alcançado, enquanto a efetividade determina se os impactos e os resultados do projeto foram
alcançados e a eficácia mede se as metas foram cumpridas.
3  Código: 38741 - Enunciado: “Plano de Educação Ambiental”, “programa de Educação Ambiental” ou
“projeto de Educação Ambiental”? Qual a diferença entre plano, programa e projeto? Essa é uma das
questões que inquietam os profissionais que trabalham com Educação Ambiental.Assinale a
alternativa que apresenta a relação hierárquica correta entre os termos:
 a) Projeto > Plano > Programa.
 b) Projeto > Plano > Programa.
 c) Programa > Plano > Projeto.
 d) Plano > Programa > Projeto.
 e) Plano > Projeto > Programa.
Alternativa marcada:
d) Plano > Programa > Projeto.
Justificativa: Resposta correta: Plano > Programa > Projeto.O plano seria algo maior, que contempla
uma série de programas integrados, e estes, por sua vez, congregam um conjunto articulado de
projetos.
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4  Código: 38756 - Enunciado: Analise a tabela a seguir.Tabela. Resultados mensais obtidos entre
junho de 2011 e junho de 2012 para a quantidade de resíduos de papel gerada e encaminhada para
reciclagem na Cidade Administrativa do Estado de Minas Gerais após a implantação do Programa
AmbientAÇÃO. (Fonte dos dados: FUNDAÇÃO ESTADUAL DO MEIO AMBIENTE — Feam. Sistema
Integrado de Gestão AmbientAÇÃO (SIGA). Belo Horizonte, 2012. Disponível em:
http://www.ambientacao.mg.gov.br/siga/flex/Ambientacao.html#.)A partir da análise dos dados
apresentados, avalie as afirmativas sobre indicadores usados na avaliação de Projetos de Educação
Ambiental.I. Os dados apresentados na tabela permitiram o monitoramento do Programa ao longo
dos meses.II. A totalidade dos dados permite uma avaliação mensal, bem como uma avaliação final
dos impactos causadas pelo Programa.III. A tabela apresenta indicadores qualitativos que
possibilitam medir a eficácia do Programa para as metas estabelecidas para os indicadores no
período de um ano.IV. Os dados mensais possibilitam avaliações parciais e redirecionamentos do
Programa, caso os resultados não estivessem se apresentando conforme o esperado.É correto o que
se afirma em:
 a) Apenas nas afirmativas I e II.
 b) Apenas nas afirmativas I, II e IV.
 c) Todas as afirmativas.
 d) Apenas nas afirmativas III e IV.
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 e) Apenas nas afirmativas I e IV.
Alternativa marcada:
b) Apenas nas afirmativas I, II e IV.
Justificativa: Resposta correta:Apenas nas afirmativas I, II e IV.A afirmativa I é correta porque como
os indicadores foram mensurados mensalmente, os resultados puderam ser monitorados ao longo
do tempo. A afirmativa II também é correta porque a análise dos dados tanto permite avaliar o
comportamento mensal dos resultados como o desfecho dos mesmos. A afirmativa III é incorreta,
isso porque o gráfico apresenta indicadores quantitativos ao invés de qualitativos como se afirma na
sentença, além disso dados qualitativos não permitem medir a eficácia do projeto, ou seja, se as
metas foram cumpridas. A afirmativa IV também é correta porque os dados são apresentados para os
períodos mensais, o que poderia ter sido analisado e balizado redirecionamentos se os executores
do projeto assim o desejassem.
5  Código: 38747 - Enunciado: Admita a seguinte situação: alunos do curso de graduação em
Licenciatura em Ciências Biológicas promovem uma exposição sobre a biodiversidade de um parque
público de uma das grandes capitais do Brasil, no próprio parque, com visitação aberta ao público,
em uma manhã de domingo.Sobre essa situação, pode-se afirmar que:I. Trata-se de uma ação de
educação ambiental formal, uma vez que configura uma atividade concebida e desenvolvida como
parte da formação dos alunos de um curso de graduação.II. Trata-se de umaação de educação
ambiental formal, uma vez que foi organizada por alunos de um curso de graduação para o público
visitante do parque.III. Trata-se de uma ação de educação ambiental não formal, pois possibilitará ao
público visitante do parque o contato com a temática ambiental, sensibilizando-os para a
conservação da biodiversidade local.IV. Trata-se de uma ação de educação ambiental formal, do
ponto de vista da formação dos licenciandos em Ciências Biológicas e de uma ação de educação
ambiental não formal, do ponto de vista do público que visita o parque. 
Aponte as afirmativas corretas:
 a) Apenas a afirmativa IV está correta.
 b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
 c) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) Apenas a afirmativa II está correta.
 e) Todas as afirmativas estão corretas.
Alternativa marcada:
a) Apenas a afirmativa IV está correta.
Justificativa: Resposta correta: Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.Trata-se de uma ação
de educação ambiental formal, uma vez que configura uma atividade concebida e desenvolvida
como parte da formação dos alunos de um curso de graduação. Correta. A concepção e o
desenvolvimento da atividade é parte da disciplina cursada pelos graduandos, portanto parte da EA
formal, Trata-se de uma ação de educação ambiental não formal, pois possibilitará ao público
visitante do parque o contato com a temática ambiental, sensibilizando-os para a conservação da
biodiversidade local. Correta. Sendo a exposição uma ação destinada para os visitantes do parque,
ocorrendo em espaço não escolar, trata-se de uma ação de EA não formal. Trata-se de uma ação de
educação ambiental formal, do ponto de vista da formação dos licenciandos em Ciências Biológicas
e de uma ação de educação ambiental não formal, do ponto de vista do público que visita o parque.
Correta. A depender da perspectiva, a situação do enunciado ilustra a EA formal (quando pensada
como uma ação que foi concebida e desenvolvida em espaço escolar, como parte da formação
desses graduandos), bem como ilustra a EA não formal (na medida em que a exposição tem como
público-alvo os visitantes do parque e se realiza em espaço não escolar).
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6  Código: 38570 - Enunciado: Os problemas ambientais atuais estão, em última instância, ligados ao
crescimento populacional humano exacerbado e à maneira insustentável com a qual
utilizamos/consumimos recursos naturais e geramos resíduos. Em 2017 chegamos a 7,6 bilhões de
habitantes no planeta e algumas estimativas apontam que em 2050 possamos chegar a 10 bilhões de
humanos, consumindo, poluindo e alterando o ritmo da vida no planeta Terra. Com relação ao
descrito podemos afirmar que:I- Com a queda da natalidade o crescimento populacional médio da
população humana está acelerando, especialmente nos países desenvolvidos economicamente.II-
Considerando a taxa atual de consumo de recursos naturais e geração de resíduos, o planeta Terra
ainda tem recursos naturais suficientes para sustentar em longo prazo a população humana
projetada para 2050.III- Além do consumo exacerbado, a desigualdade na distribuição das riquezas é
outro aspecto que gera problemas ambientais.IV- A solução para os problemas ambientais envolve
mudança de paradigma e reavaliação do nosso sistema econômico atual. É correto o que se afirma
em:
 a) I e II, apenas.
 b) I, II e IV, apenas.
 c) III e IV, apenas.
 d) II e IV, apenas.
 e) I e III, apenas.
Alternativa marcada:
c) III e IV, apenas.
Justificativa: Resposta correta: III e IV, apenas.Além do consumo exacerbado, a desigualdade na
distribuição das riquezas é outro aspecto que gera problemas ambientais. Correta. A preocupação
com o meio ambiente fica em segundo plano quando a população sofre com a pobreza. Assim, além
do consumo exacerbado, a desigualdade na distribuição das riquezas é outro aspecto que gera
problemas ambientais.A solução para os problemas ambientais envolve mudança de paradigma e
reavaliação do nosso sistema econômico atual. Correta. A mudança de paradigma consiste em dar
valor aos sistemas naturais e seus serviços em vez do consumo exacerbado e desnecessário,
estimulado pelo sistema econômico atual no Brasil. Distratores:Com a queda da natalidade o
crescimento populacional médio da população humana está acelerando, especialmente nos países
desenvolvidos economicamente. Incorreta. A queda da taxa de natalidade causa diminuição do
crescimento populacional, que é mais alto em países em desenvolvimento.Considerando a taxa
atual de consumo de recursos naturais e geração de resíduos, o planeta Terra ainda tem recursos
naturais suficientes para sustentar em longo prazo a população humana projetada para 2050.
Incorreta. Já se sabe que, para manter a população humana atual, com o nosso padrão de consumo
e geração de resíduos, seria preciso pelo menos 1,5 planetas. Portanto, o planeta Terra não tem
recursos naturais suficientes para sustentar em longo prazo a população humana atual, muito
menos a projetada para o futuro.
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7  Código: 38575 - Enunciado: De acordo com o Art. 13, da Lei Federal nº 9.795/1999, “entendem-se por
educação ambiental não formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da
coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da
qualidade do meio ambiente”.Considerando a Lei Federal nº 9.795/1999, desenvolva um texto
avaliando o incentivo do poder público na aplicação e na funcionalidade dessa lei.
Resposta:
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O incentivo do poder público na aplicação e funcionalidade dessa lei é de extrema importância para
a prática da mesma, devido a ele ser aplicado diretamente através de campanhas, investimentos
diretos em ONGS e iniciativas privadas(apoiadas pelo poder público). Possibilitando e incentivando
então ações não formais nas quais são disseminadas a educação ambiental e informações sobre a
importância da mesma.
Justificativa: Expectativa de resposta:A educação ambiental necessita de mais  difusão, por
intermédio dos meios de comunicação de massa, em espaços nobres, de programas e campanhas
educativas e de informações acerca de temas relacionados ao meio ambiente. Além disso, necessita
de uma ampla participação da escola, da universidade e de organizações não governamentais na
formulação e execução de programas e atividades vinculadas à educação ambiental não formal. Se
faz necessário também a participação de empresas públicas e privadas no desenvolvimento de
programas de educação ambiental em parceria com a escola, a universidade e as organizações não
governamentais. A sensibilização da sociedade para a importância das unidades de conservação, a
sensibilização ambiental das populações tradicionais ligadas às unidades de conservação, a
sensibilização ambiental dos agricultores e o ecoturismo são também fundamentais para uma
mudança de relação homem-natureza.
8  Código: 38728 - Enunciado: Em 1962, o lançamento de um livro revolucionou a discussão sobre a
temática ambiental: Primavera silenciosa (Silent Spring), de autoria de Rachel Carson, escritora,
cientista, bióloga e ecologista norte-americana. Explique o porquê de essa obra ser até hoje
reconhecida como um marco histórico da Educação Ambiental.
Resposta:
Essa obra foi reconhecida como um marco histórico na educação ambiental pois ajuda a esclarecer
de maneira simples e embasada, os impactos socioambientais que o modo de vida e de produção
industrializados poderiam representar.
Justificativa: Expectativa de resposta:Espera-se que os estudantes reconheçam que essa obra foi o
primeiro livro dedicado a alertar os leitores sobre os impactos da ação humana no meio ambiente,
bem como que os estudantes associem o levantar do debate das questões ambientaiscomo um dos
cernes da Educação Ambiental.
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