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PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA FACULDADE DE PSICOLGIA ANA PAULA LAVOS DA SILVA FABRICIO NASCIMENTO SANTOS LARISSA CAUMO MARIANA SOBRAL DA SILVA NATALIA BULGARELLI ALMEIDA EMOÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE MICROEXPRESSÕES FACIAIS DAS EMOÇÕES BÁSICAS CAMPINAS 2021 ANA PAULA LAVOS DA SILVA FABRICIO NASCIMENTO SANTOS LARISSA CAUMO MARIANA SOBRAL DA SILVA NATALIA BULGARELLI ALMEIDA EMOÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE MICROEXPRESSÕES FACIAIS DAS EMOÇÕES BÁSICAS Trabalho apresentado como exigência parcial para aprovação na disciplina de Fenômenos e Processos Psicológicos C, ministrada no 3º período da Faculdade de Psicologia, do Centro de Ciências da Vida, como parte das atividades de laboratório exigidas para aprovação Orientadora: Profa. Dra. Tatiana de Cássia Nakano Primi CAMPINAS 2021 1. INTRODUÇÃO Ao longo dos anos os humanos passaram por diversos processos evolutivos dentro de suas características físicas e cognitivas, no entanto algumas de suas evoluções é a maneira que o ser humano se expressa e reage a cada situação. De fato, a maneira como os antepassados lidavam com determinadas situações foi de suma importância para a sua sobrevivência, por tanto com o aumento dos estímulos foi aumentando o repertório de comportamentos emocionais, que a nossa cultura denominou de emoção (Freitas-Magalhães, 2011). Algumas das ocorrências de comportamentos culturalmente denominamos como emoção. Extremamente necessária para a convivência e sobrevivência em ambientes diversos. A seleção e distinção das expressões e microexpressões faciais se apresentam para nós como um modelo padrão, de acesso confiável, tão importantes na relação do indivíduo com o ambiente e o meio de sua vivência. Segundo Wayne, no campo comportamental o indivíduo demonstra suas emoções através de manifestações características como sorrisos, cenhos franzidos, lábios cerrados, em outras palavras, as emoções são expressas através da linguagem corporal ou comportamento não-verbal. As expressões faciais nos revelam uma diversidade de emoções básicas. A emoção tem um papel central na vida dos humanos perante a isto ela passa a ser estudada por grandes filósofos desde a época da Grécia antiga, por diversos períodos os pesquisadores tentaram descrever e catalogar esse fenômeno apropriadamente. No entanto, apenas em 1822, Charles Darwin postulou que pode haver um nível de semelhança nos conjuntos de reações e o descreveu o seu aspecto não vocal que é perceptível a partir das alterações na fisionomia humana. (Ekman,2011). A emoção é um fenômeno complexo que apesar de não existir um consenso de sua funcionalidade ou definição, sentir em si o comportamento e saber que o indivíduo está sob determina emoção, nos beneficia vantajosamente para a compreensão da emoção e suas expressões. Entretanto, em 1960 Paul Ekman, juntamente com outros pesquisadores começaram a testar a hipótese de Darwin sobre a universalidade das 15 expressões faciais. Mas apenas depois de trinta longos anos, depois de vários experimentos, descobriram que a universalidade das expressões faciais está aliada a seis emoções básicas, no qual vem sendo discutido atualmente. Possibilitando assim, a construção de ferramentas sistemáticas de categorização dessas expressões, como o Facial Action Coding System (FACS), e programas de treinamento para a sua identificação, como o Micro Expression Training Tool (METT), (Ekman, 2011). Portanto as seis expressões básicas são (alegria, tristeza, repugnância/nojo, medo, raiva e surpresa). A partir deste contexto, o nosso trabalho tem por objetivo investigar os fatores de interferência na identificação de emoções universais expressas em fotografias, por meio da aplicação da Escala de Identificação da Expressão Emocional. Para o método de pesquisa foi utilizado um questionário no google forms no qual continha 8 questões, os indivíduos participantes tinham entre 12 a 16 anos e de 20 a 25 anos. Segundo Ekman (2011), podemos destacar três pontos que norteiam sua teoria: aspecto universal, definido da microexpressão; a descrição das seis emoções básicas e suas expressões correspondentes juntamente com sua conceituação da microexpressão e sua relação com a mentira. (Ekman, 1992 a 1993, 2011). Dentro dessa perspectiva a emoção envolve três fatores importantes sendo eles a vivência consciente, ou a sensação experienciada a partir de sua própria vivência, reações fisiológicas do corpo e o comportamento expressivo ou ação a qual o indivíduo é submetido ao estado emocional. (Freitas-Magalhães, 2011).. 2. OBJETIVO GERAL Investigar os fatores de interferência na identificação de emoções universais expressas em fotografias, por meio da aplicação da Escala de Identificação da Expressão Emocional. 3. MÉTODO 3.1 Situação: Para a pesquisa presente neste relatório, realizada em ambiente virtual, foi utilizada uma escala de identificação da expressão emocional contendo 8 questões, 7 alternativas e 1 dissertativa. Assim foi criado o documento no Google Forms e enviado aos participantes via WhatsApp com a orientação de realização das respostas em local silencioso e sem interferência de terceiros. Cada participante do grupo se encarregou de enviar o formulário para 2 pessoas, uma de 12-16 anos e outra de 20-25 anos de idade, sem preferência de sexo. 3.2 Participantes: Participante 1 (P1): N.C.R.; Sexo feminino; 20 anos. Participante 2 (P2): L.M.R.; Sexo feminino; 12 anos. Participante 3 (P3): N.M.; Sexo feminino; 12 anos. Participante 4 (P4): B.F.; Sexo feminino; 24 anos. Participante 5 (P5): G.T.; Sexo feminino; 19 anos. Participante 6 (P6): A.B.; Sexo feminino; 20 anos. Participante 7 (P7): C.F.; Sexo feminino; 16 anos. Participante 8 (P8): V.P.S.; Sexo masculino; 20 anos. Participante 9 (P9): D.R.R.; Sexo masculino; 14 anos. Participante 10 (P10): L.C.L.; Sexo masculino; 13 anos. 3.3 Material: Escala de identificação de expressões faciais (ANEXO A) contendo 8 questões, sendo 6 imagens onde o participante deve identificar a emoção presente na expressão facial, subdivididas em 5 opções,1 em 6 opções sobre qual ou quais foram mais difíceis de identificar e 1 dissertativa sobre o porquê da dificuldade. Material digitalizado e contido em formulários do Google para que todos os participantes respondessem facilmente de maneira remota. 3.4 Procedimento: Inicialmente foi feita a explicação de maneira virtual para a realização do teste, então o material foi enviado via WhatsApp aos participantes, solicitando primeiro as iniciais, idade e sexo, seguidas do grau de escolaridade de cada um deles. Posteriormente deveriam assinalar a expressão que considerassem certa nas 6 imagens apresentadas, depois assinalar também qual foi considerada mais difícil de identificar e por fim responder de forma escrita o porquê conforme exigido na atividade. 4. RESULTADOS Gráfico 1. Comparação das respostas à pergunta 1, pelos participantes em relação a sua categoria de idade. 3 3 2 1 0 1 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 11-16 anos 20-25 anos Alegria Raiva Irritação Medo Descontentamento Emoções Identificadas pelos Participantes na Foto 1 de Acordo com seu Grupo de Idade Respostas para Foto 1 Separado por Categoria de Idade Pa rti ci pa nt es Observa-se que houve variações intra e intergrupais quanto a expressão identificada nesta primeira foto. Três participantes de cinco entre 11 e 16 anos identificaram a emoção raiva, já os outros dois disseram ser irritação a emoção avaliada. E no grupo de cinco participantes com 20 a 25 anos, a mesma quantidade que no primeiro grupo (3), disse ser a emoção expressada raiva. Já os outros dois participantes restantes divergiram em suas respostas, apontando como a emoção vista na foto irritação e descontentamento. Gráfico 2. Comparação das respostas a pergunta 2 pelos participantes em relação a sua categoria de idade. 55 0 1 2 3 4 5 6 11-16 anos 20-25 anos Repugnância/Nojo Raiva Tristeza Medo Surpresa Emoções Identificadas pelos Participantes na Foto 2 de Acordo com seu Grupo de Idade Respostas para Foto 2 Separado por Categoria de Idade Pa rti ci pa nt es Observa-se que todos os 10 participantes, sendo 5 para cada categoria de idade, identificaram a mesma emoção nesta foto, o medo. Gráfico 3. Comparação das respostas a pergunta 3 pelos participantes em relação a sua categoria de idade. 5 5 0 1 2 3 4 5 6 11-16 anos 20-25 anos Irritação Raiva Medo Repugnância/Nojo Tristeza Emoções Identificadas pelos Participantes na Foto 3 de Acordo com seu Grupo de Idade Respostas para Foto 3 Separado por Categoria de Idade Pa rti ci pa nt es Observa-se que todos os 10 participantes, sendo 5 para cada categoria de idade, identificaram a mesma emoção nesta foto, a repugnância/nojo. Gráfico 4. Comparação das respostas a pergunta 4 pelos participantes em relação a sua categoria de idade. 5 5 0 1 2 3 4 5 6 11-16 anos 20-25 anos Interesse Surpresa Medo Irritação Tristeza Emoções Identificadas pelos Participantes na Foto 4 de Acordo com seu Grupo de Idade Respostas para Foto 4 Separado por Categoria de Idade Pa rti ci pa nt es Observa-se que todos os 10 participantes, sendo 5 para cada categoria de idade, identificaram a mesma emoção nesta foto, a surpresa. Gráfico 5. Comparação das respostas a pergunta 5 pelos participantes em relação a sua categoria de idade. 5 4 0 1 0 1 2 3 4 5 6 11-16 anos 20-25 anos Alegria Interesse Medo Raiva Contentamento Emoções Identificadas pelos Participantes na Foto 5 de Acordo com seu Grupo de Idade Respostas para Foto 5 Separado por Categoria de Idade Pa rti ci pa nt es Observa-se que houve semelhança e diferença entre os grupos de idade na identificação de emoções para esta foto. De maneira igual, os 5 participantes de 11 a 16 anos marcaram apenas a alegria como emoção expressada, assim como 4 participantes de 20 a 25 anos. Enquanto a diferença se encontra em apenas 1 participante do grupo de maior idade, que marcou contentamento para a emoção avaliada. Gráfico 6. Comparação das respostas a pergunta 6 pelos participantes em relação a sua categoria de idade. 5 5 0 1 2 3 4 5 6 11-16 anos 20-25 anos Tristeza Raiva Vergonha Medo Saudade Emoções Identificadas pelos Participantes na Foto 6 de Acordo com seu Grupo de Idade Respostas para Foto 6 Separado por Categoria de Idade Pa rti ci pa nt es Observa-se que todos os 10 participantes, sendo 5 para cada categoria de idade, identificaram a mesma emoção nesta foto, a tristeza. Quadro 1. Apresentação das fotos consideradas de difícil identificação por cada participante, suas respectivas idades e justificativas. Participantes Idade Fotos apontadas como de difícil identificação da emoção Justificativa N.C.R. 20 Foto 2; Foto 6 Pois poderia derivar muitos contextos diferentes e assim mudaria os sentimentos. Achei as outras independente poderiam manifestar aquele sentimento L.M.R. 12 Foto 1 Porque as expressões da mulher são confusas pra mim, os olhos, a boca. Não consigo dizer se ela está mesmo irritada ou com raiva N.M. 12 Foto 1 Expressão estranha B.F. 24 Foto 2 Porque não dá para saber se ele está com medo ou surpreso, a expressão não está bem definida G.T. 19 Foto 1 Os olhos aparentemente estão sem expressão, mas a parte inferior do rosto está torcida. Tive dificuldade para reconhecer os limites da boca, e o que o formato dos lábios poderia estar expressando A.B. 20 Foto 1; Foto 2 Fiquei em dúvida com irritação C.F. 16 Foto 1 Ao mesmo tempo que parece estar irritada parece estar com raiva V.P.S. 20 Foto 1 A pessoa parece ter expressões faciais nulas DRR 14 Foto 1 Essa expressão pode representar mais de uma emoção para mim O quadro indica que a maioria dos participantes, independentemente da idade, tiveram mais dificuldades de identificar a emoção contida na foto 1, sendo os participantes N.C.R., B.F. e A.B. as únicas exceções, marcando a foto 2 e 6, a foto 2, e a foto1 e 2, respectivamente. Para aqueles que apontaram a foto 1, as justificativas foram conter uma expressão confusa ou estranha, ter dificuldade em reconhecer a expressão dos olhos e da boca, ser uma expressão ambígua ou os traços do rosto não apresentarem qualquer emoção. Quanto aos participantes que divergiram em relação as fotos mais difíceis, N.C.R. aponta que pensar o contexto é importante para ela compreender a emoção das fotos 2 e 6; B.F. diz que a foto 2 mostra uma expressão não bem definida, e A.B. aponta dúvida quanto as fotos 1 e 2 também demonstrarem irritação. 5. DISCUSSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS Como já foi estabelecido, as expressões faciais podem dizer muito mesmo sem uma colocação verbal, sendo assim é possível avaliar certas expressões e entender brevemente o que se passa dentro do avaliado. Com o intuito de analisar essas expressões, pesquisadores fizeram testes no intuito de observar se existe algum padrão que todo ser humano segue, mesmo sendo de regiões e culturas diferentes. Com os padrões de emoções já estabelecidos, o grupo teve o propósito de identificar pontos que podem interferir na identificação de expressões universais, expostas a participantes por meio de fotografias. Utilizando de uma aplicação da escala de identificação de expressão emocional, foi possível analisar as respostas de dez pessoas, de diferentes idades, sobre o assunto. No primeiro teste sobre raiva é possível observar que à uma variação de respostas maior entre os participantes mais velhos, já durante os testes mais a frente como os das fotos dois, três e quatro, as respostas são divididas igualmente, não havendo variação maior em nenhum dos grupos, a única variação será LCL 13 Foto 1 Acho que a boca fechada pode indicar irritação ou descontentamento, mas os olhos parecem mostrar raiva posteriormente no teste de alegria, onde existe uma variação maior com os participantes mais velhos. A pesquisa no geral nos mostra que com uma idade mínima, as expressões se bastam por si só para transmitir informações, por mais que algumas expressões apresentam certa dificuldade para ser entendidas como no caso da primeira foto do teste, o contexto geral nos apresenta o que já foi dito por pesquisadores, onde as emoções ativam expressões, que por sua vez podem ser compreendidas de maneira universal. REFERÊNCIAS Ekman, P. (2011) A linguagem das emoções. São Paulo: Lua de Papel. Freitas-Magalhães, A. (2011) O código de Ekman: O cérebro, a face e a emoção. Porto: Edições Universidade Fernando Pessoa. WEITEN, W. Introdução à Psicologia: temas e variações. São Paulo: Pioneira Thompson, 2002. ANEXO A – Escala de Identificação da expressão Emocional ATIVIDADE DE IDENTIFICAÇÃO DA EXPRESSÃO EMOCIONAL Iniciais: _________________________________ Idade: __________________ Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino Nível de Instrução: ( ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio ( ) Ensino Superior Incompleto ( ) Ensino Superior Completo Considerando as emoções expressas nas figuras a seguir, assinale nos itens abaixo, qual emoção você acredita que a foto representa. Foto 1 (Fotos: Paul Ekman Images) Foto 2 (Fotos: Paul Ekman Images) Foto 3 a) ( ) Alegria b) ( ) Raiva c) ( ) Irritação d) ( ) Medo e) ( ) Descontentamento a) ( ) Repugnância/Nojo b) ( ) Raiva c) ( ) Tristeza d) ( ) Medo e) ( ) Surpresa (Fotos: Paul Ekman Images) Foto 4 (Fotos: Paul Ekman Images) a) ( ) Irritação b) ( ) Raiva c) ( ) Medo d) ( ) Repugnância/Nojo e) ( ) Tristeza a) ( ) Interesse b) ( ) Supresa c) ( ) Medo d) ( ) Irritação e) ( ) Tristeza Foto 5 (Fotos: Paul Ekman Images) Foto 6 a) ( ) Alegria b) ( ) Interesse c)( ) Medo d) ( ) Raiva e) ( ) Contentamento a) ( ) Tristeza b) ( ) Raiva c) ( ) Vergonha d) ( ) Medo e) ( ) Saudade (Fotos: Paul Ekman Images) Aponte qual foto (ou quais fotos) encontrou mais dificuldade para assinalar a emoção que acredita estar sendo expressa facialmente: Foto 1 ( ) Foto 2 ( ) Foto 3 ( ) Foto 4 ( ) Foto 5 ( ) Foto 6 ( ) Por quê?: __________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _________________________________
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